關于幼兒的性別教育如何開展

　　如今很多父母在面臨孩子教育問題上，或多或少都會有些談“性”色變，擔心孩子知道的“太多”。但是，一味的回避或者躲避、編造真的適合現(xiàn)在的孩子嗎？爸爸媽媽究竟該對幼兒期的寶寶如何開展性別教育呢？

　　誠實的告訴孩子男寶寶和女寶寶不同

　　孩子對外界總是充滿了好奇，包括自己的身體器官。當寶寶問到自己身體的性器官時，爸爸媽媽可以告訴孩子，那是男孩子和女孩子的區(qū)別，當然沒必要講得更多，這個回答會使TA滿足的。因為，當孩子問到這個，如果爸爸媽媽只是躲避，只會讓孩子更加好奇，或者從任何你想不到的地方去尋求答案。

　　“媽媽，我是哪里來的”

　　想必很多爸爸媽媽都遇到過寶寶問自己“我是從哪里來的”。面對孩子的這個疑問，爸爸媽媽究竟該如何解答呢？網(wǎng)上有很多段子是爸爸媽媽回復寶寶的答案，例如，你是撿來的、花果山蹦出來的、長大你就知道了……

　　這種做法的結果，一是孩子會不信任父母，認為父母欺騙自己。二是孩子會將這個疑問存在心里，并且遇到有關這方面的問題，永遠不向父母提起，稍大一些時，在這個問題上，反過來對父母持欺騙態(tài)度。三是使得這方面問題在孩子心目中顯得神秘，刺激了他的好奇心，更加著意去了解和探索，甚至自己去找書或與同伴去研究。當然也可能導致他害怕接觸這類問題，而使孩子將來的性生活不健全。

　　那么，遇到孩子問這些問題，爸爸媽媽究竟該如何解答呢？對于給孩子做性別教育，每一個人都會有不同的解答方式，完全不能強求一律。既然不能強求一律，到底怎樣回答才是最妙的呢？舉一個例子：“你看見這朵花了嗎？這個中間是媽媽，旁邊的是爸爸，爸爸把花粉授給了媽媽，就結了果子。人也是一樣的，你就是這個果子，你看，這個花媽媽肚子圓圓的，那就是它的孩子，你先是在媽媽肚子里，很小很小，媽媽吃了好東西，變成營養(yǎng)給了你，你就長大了，就從媽媽肚子里出來了，也就是現(xiàn)在的你了�！鳖愃七@樣的解答方法還有很多，但是無需敷衍、回避，更沒必要騙孩子，因為你不需要講的太細。

　　幼兒園如何開展男女平等教育從娃娃抓起

　　一、大力宣傳男女平等的基本國策，樹立性別平等觀念。

　　園長利用在國旗下講話向教師、幼兒大力宣傳男女性別平等意識，以及教研組成員組織召開家委會宣傳男女平等的基本國策，消除幼兒、教師、家長對性別的岐勢及偏見，了解性別平等對家庭，孩子的影響，召開家長會向宣傳性別平等觀念，組織家長親子游戲活動，男女平等的角色表演活動，家長與孩子進行故事會，兒歌、歌表演，舉行“喜迎新年放飛希望”的文藝匯演活動等形式宣傳男女平等的基本國策與觀念，增進親子關系，推動家庭和諧幸福。通過微信、云寶貝、家訪活動、等各種宣傳活動讓大家對性平等理念有個清晰的認識。

　　二、利用教育教學視頻欣賞

　　教師在課堂組織幼兒觀賞教育視頻《巾幗英雄》——木蘭從軍，了解改變歷史的不僅有杰出的男性，更有智慧、能干的女性，引導幼兒珍視女性，才能打破性別刻板印象，充分肯定女性的地位。

　　三、教師引導幼兒互動游戲

　　通過富有教育性和趣味性的游戲，如：小雞小鴨分男女角色扮演進行游戲、大力開展足球游戲，鼓勵男孩女孩都積極參與足球活動，女孩子積極踢足球，男孩子做拉拉隊，并進行角色互換游戲、積極開展戶外體育趣味游戲，開展2020年 “陽光伴我行運動助成長” 趣味運動會，推進男女平等教育，打破性別刻板印象。讓幼兒了解到男孩女孩各有優(yōu)點，幫助孩子打破日常學習和生活中對于男生，女生的固有印象和看法。

　　四、組織聽講座

　　邀請請家長講座《和孩子談談男女平等》，通過理論闡述和趣味互動相結合的方式，以不同的性別平等案例分析，展示男女之間的性別平等與社會性問題，消除家長和幼兒的性別刻板印象，使幼兒了解男性和女性兩性間互相區(qū)別，各有優(yōu)點，促進家長和幼兒對男女性別平等有進一步的認識。

　　通過講座，讓家長意識家庭中家長雙方要懂得彼此欣賞平等合作，夫妻間共同分擔家務，共同參與社會活動，努力做好孩子性別角色的榜樣，讓孩子成為最好的自己。

　　通過講座，能給教師們很好的啟示和引導作用，促進教師們在反思中知道如何更好地開展性別平等的教育教學工作，如何將性別平等教育理念，融入幼兒一日生活中。

　　孩子們觀看講座后，呼吁小伙伴們在男女平等中，帶著欣賞對方的眼光與彼此共同友好相處，共同友好學習與生活。

　　五、家長父母樹立榜樣影響孩子。

　　性別平等始于家庭。家長是孩子最親密的啟蒙老師，對于下一代來說，父母、照顧者和大家庭在家里樹立的榜樣正在塑造他們對性別和平等的思考方式。

　　烏克蘭歌手和電視節(jié)目評委德米特羅·舒洛夫確保讓他的兒子明白，他們家里的一切都是50：50�！皳狃B(yǎng)孩子的最好方法就是以身作則，成為孩子的榜樣……要經(jīng)常和孩子談論性別角色�！钡旅滋亓_說，“人們生來就是為了幸福，我們所有人都有平等的權利。一切都是從家庭開始的：孩子應該得到父母平等的關注，應該看到父親有時也會軟弱，母親有時也很強大�！�

　　分擔護理工作，從做飯、打掃衛(wèi)生、洗碗或照顧孩子和老人，讓男女同樣享有足夠時間休息的平等機會，家長在家里樹立榜樣，一家人平等分擔所有家務和保育工作。尤其是從小就讓男孩和女孩一起做保育工作和家務。

　　樹立不同的榜樣，為權利而戰(zhàn)時，我們必須具有包容性。鼓勵孩子接受多樣性，向他們展示不同性別、種族和膚色的榜樣。并提醒他們，成為任何他們想成為的人。

　　在家讓孩子說話，分享知識是非常重要的。家長應在家里創(chuàng)造一個有利的環(huán)境，讓孩子有時間學習，為她的任務做準備，父母在生活中要讓孩子分享在幼兒園學到的東西�！�

　　打破常規(guī)，性別不是性別之間的生物學差異，而是一種社會建構——人們定義男孩或女孩應該是什么樣的，這種建構往往要求兒童從很小就遵守特定的、限制性的性別規(guī)則和期待。父母對孩子應進行性別角色展開對話，并在家里、日常生活中、學校和工作場所挑戰(zhàn)分配給男孩和女孩的特征和特點，向孩子展示榜樣。

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