孩子生氣越哄越哭及心理素質(zhì)差的教育方法

　　孩子生氣越哄越哭怎么辦

　　1、孩子生氣越哄越哭要怎么做

　　1.1、傾聽孩子

　　孩子哭時,你留在他的身邊,不提任何要求,他遲早會修整好自己的世界,而你對他的關(guān)懷會成為這個世界中充滿活力的一部分。

　　家長可以告訴孩子:“我看到你很傷心,每個人在傷心的時候都是可以哭的,你哭完了可以再告訴我。你這樣哭著說,我根本就聽不清楚�！�

　　1.2、不過分限制孩子的自由

　　行動自由的孩子內(nèi)心是平靜的,能夠平和地接受困惑和失望。相反, 被家長限制過多的孩子,內(nèi)心是焦躁紊亂的,平時積蓄的壓抑和憤怒會隨時抓住機會來一次火山爆發(fā)。

　　1.3、不要猜測孩子的想法

　　家人太懂孩子,孩子一個眼神就知道他想要做什么。這會讓孩子不習(xí)慣用語言來表達自己的需求,遇到問題時,就喜歡用哭鬧來解決問題了。

　　2、孩子習(xí)慣性哭鬧的時候怎么辦

　　2.1、允許孩子表達憤怒和不滿;

　　2.2、引導(dǎo)孩子說出自己的需求;

　　2.3、給孩子共情;

　　2.4、父母的堅定;

　　2.5、不要用語言暴力來壓制。

　　3、寶寶生氣越哄越哭是為什么

　　我們在微信平臺上,常常推薦一樣應(yīng)對孩子情緒失控的方法,叫做“理解與共情”。但此法又常遭遇父母的擔(dān)憂、甚至完全不理解。

　　所謂理解與共情,是一種能力,也是一種育兒方法。父母用“理解與共情”的方法回應(yīng)孩子,孩子以后才能習(xí)得“理解與共情”的能力。

　　人是社會的人。當(dāng)孩子進入幼兒園,主要的活動都在家庭之外展開的時候,他們就開始了真正的社會化過程。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣一些人:年齡不小了,可是不會說話也不會做事,大家跟他在一起都別扭。這種人我們稱之為“未完全社會化”的人;還有一種人,年齡老大了,但凡是需要與人打交道的事情,一概做不了,連個簡單的傳話都能傳錯。

　　孩子心理素質(zhì)差怎么辦

　　1、培養(yǎng)孩子的自主性

　　自立、自主的品質(zhì)對于在過份優(yōu)越的環(huán)境中成長的獨生子女來說是一個難題。家長們首先要做到的是,有意識地改變觀念,減少對孩子們的溺愛與遷就,從小培養(yǎng)孩了的獨立生活能力,給孩子更多自我鍛煉、自我服務(wù)的機會,減少孩子對父母的依戀和依附,提高孩子對社會生活的適應(yīng)能力,這將有助于孩子獨立性的發(fā)展。

　　2、進行適當(dāng)挫折教育

　　家長有必要對孩子進行恰當(dāng)?shù)拇煺劢逃?鍛煉孩子在因難和挫折面前不低頭的堅強意志和性格,并通過家庭中寬松氛圍營造,允許孩子有自己的想法和生活方式,使孩子形成客觀、寬容、忍耐及和諧的心態(tài)。

　　3、培養(yǎng)孩子競爭能力

　　平等競爭意識和競爭能力是21世紀對人才素質(zhì)的一項重要要求。家長需從小對孩子進行平等競爭意識的教育,培養(yǎng)孩子的趕超精神和自強不息意識,教育孩子以平和的心態(tài)看成敗,勝不驕、敗不餒。

　　怎樣教育不講理又愛哭的孩子

　　當(dāng)他(她)不講道理時,無論你怎么講他(她)都不理睬你,一直哭時,

　　請告訴他(她),你很傷心,很委屈,我們很理解,你原意聽我講講道理,或者安慰安慰你嗎?

　　如果他(她)愿,那么就好了,如果不原意,請告訴他(她),如果你不愿聽我說,你想繼續(xù)哭著,我們也理解,給你找個地方,你在這里好好哭,慢慢哭,盡情哭,什么時候覺得哭夠了,不想哭了,你再來找我,或者什么時候想通了,想聽我講講道理,你來找我好嗎?

　　然后,你把孩子送到這個房間內(nèi),讓他(她)哭,期間不要理他,但要悄悄觀察他(她)的行動。一般的孩子哭一會兒就不會再哭了,有的哭一會兒會跑出來引人注意找臺階下,這時候給他說句話,他就會到大人身邊,再給他講講道理就好了。