孩子不愛跳舞的教育方法

　　孩子不愛跳舞怎么辦

　　當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)舞蹈這種藝術(shù)形式有了解之后,年輕的父母可適當(dāng)購(gòu)置一些教孩子學(xué)習(xí)舞蹈的電腦軟件、電視節(jié)目錄像帶等。如果條件許可,孩子又喜歡和向往舞蹈藝術(shù),家長(zhǎng)可帶孩子進(jìn)入藝�；蛭璧概嘤�(xùn)基地專業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈。

　　兒童的思維以具體、形象、生動(dòng)為主要特點(diǎn)。所以,形象優(yōu)美、動(dòng)作生動(dòng)的舞蹈配以富于詩(shī)情畫意的音樂(lè),立刻能使兒童產(chǎn)生喜愛和向往之情,激發(fā)起兒童學(xué)習(xí)舞蹈的欲望。

　　家長(zhǎng)(指導(dǎo)教師)在教育過(guò)程中,要注意喚醒孩子的心靈。在示范、講解時(shí),要盡量把最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的表情、動(dòng)作顯示給孩子,讓藝術(shù)的魅力促使孩子陶醉在美的海洋之中。

　　在對(duì)待幼兒及學(xué)齡初期兒童,家長(zhǎng)(指導(dǎo)教師)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段,必須要加強(qiáng)趣味性,家長(zhǎng)(指導(dǎo)教師)可與孩子共同做舞蹈游戲,活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛,豐富其想象力。在學(xué)習(xí)進(jìn)程上,使孩子有新鮮感,有利于孩子對(duì)舞蹈藝術(shù)的融會(huì)貫通。

　　孩子學(xué)舞蹈會(huì)有哪些好處

　　1、形體優(yōu)美

　　正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,同樣性別同年齡的兒童,參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的,身高平均要高4--8厘米。

　　2、動(dòng)作協(xié)調(diào)

　　舞蹈需要全身各部位的配合,通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

　　3、肢體靈活性和柔韌性

　　由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高。

　　4、鍛煉毅力

　　從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　5、提高身體素質(zhì)

　　舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善,促進(jìn)視覺、聽覺、肢體感覺等各感覺機(jī)能的提高,使大腦更靈活、健全,反應(yīng)更迅速,動(dòng)作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能。訓(xùn)練能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,減少患心臟病的危險(xiǎn)性,降低血壓和增加骨胳密度,同時(shí)使人精力和體力更加充沛,不易疲勞。

　　6、提高合作能力和集體榮益感

　　舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

　　7、培養(yǎng)審美情感

　　舞蹈是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

　　8、培養(yǎng)自信心

　　舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

　　9、培養(yǎng)孩子的想象力

　　舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的,在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

　　少兒舞蹈的注意事項(xiàng)

　　1、年齡適宜

　　讓孩子學(xué)跳舞時(shí),必須根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),安排選擇相應(yīng)的舞蹈動(dòng)作。

　　如3-4歲的孩子腿比較短,足趾肌肉的自我控制能力差,雙腿不易并攏,蹲不穩(wěn)。學(xué)舞蹈時(shí)父母為孩子選擇具有下蹲動(dòng)作的內(nèi)容,注意讓孩子按舞曲的節(jié)奏并緊雙腿下蹲,同時(shí)動(dòng)作過(guò)程不要讓孩子感到特別吃力,如采蘑菇的動(dòng)作、剪羊毛的舞蹈動(dòng)作均是符合孩子下蹲動(dòng)作要求的舞蹈動(dòng)作。

　　孩子到5-6歲時(shí),身體四肢的發(fā)育趨向瘦長(zhǎng),機(jī)體自身控制力、平衡穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng),父母可為孩子選擇具有雙腿交叉,“歇步”下蹲等動(dòng)作的內(nèi)容,以訓(xùn)練孩子全身動(dòng)作的靈活性。隨著孩子年齡的增大,為了提高他們的舞蹈水平,讓他們通過(guò)舞蹈表達(dá)自己的感情,要為孩子選擇動(dòng)作、舞曲節(jié)奏有快慢、高低、收放、動(dòng)靜變化的內(nèi)容,使孩子各部分肌肉得到鍛煉。在家庭中雖然不適宜跳集體舞,但是父母和孩子三個(gè)人在一起跳有益的舞蹈,無(wú)疑對(duì)孩子是一種良好的藝術(shù)陶冶,如三人可跳跳秧歌舞、娃娃哈、友誼舞等。

　　2、注意安全

　　6歲以內(nèi)的兒童不宜選擇那些有壓腿、危險(xiǎn)動(dòng)作舞蹈,以免對(duì)兒童造成不應(yīng)有的傷害。應(yīng)該選擇跑跳動(dòng)作較小的舞蹈。如擺擺手、彎彎腰、伸伸手、伸神腳等易學(xué)易懂的簡(jiǎn)單動(dòng)作,有時(shí)間可以帶孩子去比他(她)大點(diǎn)的孩子學(xué)習(xí)舞蹈的場(chǎng)所熏陶,作以誘導(dǎo)孩子向此方向發(fā)展的因素比您心想更奏效。

　　3、保持欣賞

　　好孩子是夸出來(lái)的,所以在孩子練習(xí)舞蹈時(shí),家長(zhǎng)不要經(jīng)常責(zé)備孩子,而要持欣賞的態(tài)度,及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步,多說(shuō)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話。

　　4、拒絕施壓

　　不要給孩子施加壓力,而讓他們?cè)谖璧钢畜w會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈,應(yīng)該是鍛煉孩子的形體和氣質(zhì),在各項(xiàng)比賽,表演活動(dòng)中培養(yǎng)開朗大膽和獨(dú)立的個(gè)性。

　　5、堅(jiān)持下去

　　由于小孩子定力和吃苦能力都不是很強(qiáng),他們學(xué)習(xí)舞蹈一段時(shí)間后,常常會(huì)產(chǎn)生退縮心理。這時(shí),父母一定不要輕易改變自己的決定。父母可先對(duì)孩子的舞蹈學(xué)習(xí)進(jìn)行一定的幫助,進(jìn)而對(duì)孩子的成績(jī)給予及時(shí)肯定。當(dāng)小孩子對(duì)學(xué)習(xí)舞蹈有了一定自信以后,她自然會(huì)堅(jiān)持下去。

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