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關于教育孩子巧妙的暗示方法
通過暗示去教育孩子,會發(fā)現(xiàn)效果很好,因為是無聲的教育,對孩子的更是一種挑戰(zhàn),孩子要體會父母的用意、領會其中的深意,對孩子也是一種鍛煉。
神奇的眼神
吃晚飯后,媽媽在給元寶講故事。故事還沒有講完呢,元寶的手就開始不老實了,在那不停的擺弄東西。這時候媽媽不再繼續(xù)講了,而是看著元寶得手。不一會元寶就讓淘氣的手安靜下來。
分析:眼神傳遞著一種無聲無息的語言,但眼神視乎比言語更能表達真實的、細膩的情感。孩子通過眼神的暗示理解了媽媽的意思。
無聲的表情
有的孩子在家里來客人的時候,就會顯得特別激動、調皮。無論怎么看都在哪不以為然。這時候媽媽的臉很生氣樣子,孩子的聲音降低了不少。
分析:表情更能表達出內心的信息,因為人的表情是很豐富的,表達的意思也很多,有肯定、否定、懷疑、可以等等。孩子做好的事情我們點頭允許;做淘氣的事情我們會皺眉;孩子很會理解父母的表情暗示。
美妙的言語
元寶起床機乎都不疊被子,媽媽說了他好多次都不見效果。后來媽媽換了一種方法:“聽說小雨每天都自己疊被子,可怪了”。元寶表現(xiàn)沒什么反應,但一點點的自己開始疊被子了。
分析:用語言表述方法,可以不直接的對孩子說。這是典型的運用了對比的方法。我們還可以采取講故事、比喻方法巧妙的給孩子提示,孩子會在這種愉快的氛圍里接受教育。
嫻熟的動作
天色很晚了,元寶還是不愿意回家。這時候媽媽沒說什么,把元寶的書包放在他面前,元寶就穿好衣服準備和爺爺再見回家了。
分析:用肢體語言把自己想想法流露出來是一種暗示的方法,通過孩子的理解,進而進行教育。孩子坐姿不正確,一般父母都會自己做好樣子讓孩子去效仿,這樣也是動作的暗示。孩子表現(xiàn)好,父母摸摸孩子的頭、抱抱孩子都是一種暗示:鼓勵的方式。