父母在孩子倔強(qiáng)期的教育方法

　　與孩子溝通的同時(shí)，需了解孩子的心理；無論孩子有多么不愿意，作為家長，也要有耐心的和孩子談?wù)�。心理學(xué)家認(rèn)為，孩子在成長過程中有兩個(gè)“倔強(qiáng)期”：第一個(gè)是從3歲至5歲；第二個(gè)則是12歲至15歲�？梢�，孩子的倔強(qiáng)是成長過程中的必然階段，是孩子在成長過程中實(shí)現(xiàn)“自我尋找”的必不可少的部分，也是孩子遇到挫折、感到失望時(shí)的正常表現(xiàn)。那么，父母在孩子的“倔強(qiáng)期”應(yīng)該如何做呢？

　　幫控情緒：父母應(yīng)該幫助孩子努力控制住這種不良情緒，對孩子的無理行為不可視而不見，但要等孩子氣消之后再進(jìn)行批評，因?yàn)樵诟星闆_動(dòng)時(shí)，一切理智的論證都是無效的。

　　消滅萌芽：父母應(yīng)注意把問題消滅在萌芽狀態(tài)，不要讓孩子形成與父母爭吵的惡習(xí)。

　　避免暴力：不要讓孩子學(xué)會(huì)欺侮別人。

　　留有余地：父母對孩子不要在每一件瑣事上都發(fā)命令，要明確主要目的。提出要求時(shí)，要留有時(shí)間余地。

　　用語肯定：在生活中多使用肯定語，少用否定語。比如說“把房子收拾干凈”要比說“不許把房間弄得亂七八糟”好得多。

　　嚴(yán)守規(guī)則：家庭應(yīng)建立固定的習(xí)慣和秩序。一般不必多，但父母必須嚴(yán)格遵守規(guī)定，為孩子樹立榜樣。同時(shí)，還要選擇一個(gè)固定時(shí)間與孩子進(jìn)行感情交流。在與孩子交談時(shí)，父母要認(rèn)真聽取孩子的想法，并注意孩子的情緒。