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怎樣才能培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力？
從小就培養(yǎng)孩子的社交能力是為他們將來(lái)更幸福的生活做準(zhǔn)備。社交能力是社會(huì)中不可分割的重要部分。禮貌待人，有效和他人溝通，體貼別人的感受，表達(dá)個(gè)人需求都是很重要的社交能力的組成部分。幫助孩子培養(yǎng)社交能力需要在他們的每個(gè)成長(zhǎng)階段制定不同的策略。
1.在嬰兒面前展示社交能力嬰兒喜歡一些像是微笑和咕咕叫等社交反應(yīng)的展示。
在這個(gè)階段，他們只能意識(shí)到他們自己的需求和期望。
?和嬰兒說(shuō)話。當(dāng)他們哭鬧的時(shí)候，你要用平常的語(yǔ)言來(lái)回應(yīng)他們。這能夠鼓勵(lì)嬰兒嘗試和你交談。
?鼓勵(lì)去關(guān)心他人。通過(guò)你對(duì)嬰兒的哭鬧和需要的反應(yīng)，能夠教會(huì)他們要關(guān)心他人的需要。
?給予關(guān)注和愛(ài)。親吻和擁抱嬰兒都是很重要的社交表現(xiàn)。這是最基本的要求，但是要記住不要和過(guò)分溺愛(ài)混淆了。
?冷靜對(duì)待嬰兒。當(dāng)你半夜總是被嬰兒的哭鬧聲吵醒的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到沮喪和疲憊。然而，深呼吸讓自己冷靜下來(lái)，當(dāng)你冷靜下來(lái)之后抱著孩子，這會(huì)給孩子樹(shù)立一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境的形象。
2.幫助兒童尊重別人以及所有權(quán)。
在學(xué)步階段，孩子能夠接觸到一些單詞和基本的句子。他們傾向于一個(gè)人玩耍，不愿意把自己的文具和別人分享。
?在家里創(chuàng)造一個(gè)社交環(huán)境。邀請(qǐng)其他父母和孩子過(guò)來(lái)玩，讓孩子多接觸他人。
?教導(dǎo)孩子基本的規(guī)則�？梢愿嬖V他要把自己的玩具分享給別的孩子，當(dāng)生氣的時(shí)候要說(shuō)出來(lái)，當(dāng)撫摸別人活著寵物的時(shí)候要溫柔等等。
?對(duì)他們的好的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)出溫柔和樂(lè)于分享的時(shí)候，鼓勵(lì)他們。
3.幫助學(xué)齡前兒童擴(kuò)展他們的社交圈。
學(xué)齡前兒童能夠用語(yǔ)言表達(dá)他們的感受，應(yīng)該鼓勵(lì)他們和別的孩子交朋友。
?為他們組織社交活動(dòng)。你可以在家里舉行派對(duì)來(lái)增加孩子的社交活動(dòng)，鍛煉他們的社交反應(yīng)。參加一些有同齡人的聚會(huì)，邀請(qǐng)你的鄰居帶著孩子來(lái)你家玩。
?教導(dǎo)他們使用他們的語(yǔ)言，而不是肢體語(yǔ)言。并且解釋為什么要這樣。強(qiáng)調(diào)被打之后是什么感覺(jué)，如果他們傷害了別的孩子要鼓勵(lì)他們道歉。
?鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的感受。問(wèn)他們當(dāng)和別的孩子一起的時(shí)候是什么感覺(jué)，并且?guī)椭麄儗ふ艺_的形容詞來(lái)描述具體的感受。
4.培養(yǎng)學(xué)齡兒童的社交能力。
當(dāng)孩子進(jìn)入校園，他們就有了一個(gè)固定的環(huán)境能夠讓他們有機(jī)會(huì)和別人交流，分享玩具和與他人交談，分享感受和需求。
?禮貌待人。孩子會(huì)觀察和模仿大人。要想教會(huì)他們社交技能，就得從自身開(kāi)始樹(shù)立一個(gè)好榜樣，禮貌的問(wèn)候別人，尊敬的和別人交談，這能夠讓孩子也做同樣的事情。
?教會(huì)孩子有效解決問(wèn)題。當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，你要干涉，問(wèn)每個(gè)孩子他們的感受。鼓勵(lì)孩子向另一個(gè)孩子表達(dá)自己的感覺(jué)并且提供解決問(wèn)題的方法。
?教會(huì)孩子欣賞每個(gè)人的長(zhǎng)處和特別之處。提供讓孩子展示特長(zhǎng)和天賦的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子互相贊揚(yáng)他們的長(zhǎng)處和精彩的表現(xiàn)。