培養(yǎng)孩子的自制力勵(lì)志散文

　　常看到一些孩子，雖然懂得別人的東西不該搶的道理，可是當(dāng)看到小朋友的玩具，還是忍不住去搶；還有的孩子明明知道不應(yīng)該偏食挑食，可是看到媽媽把自己不愛吃的食物放在自己的碗里，還是氣得把碗里的食物倒在地上，這些都是缺乏自制力的表現(xiàn)。

　　自制力指的是善于控制自己的情緒、支配自己行動(dòng)的能力。幼兒由于中樞神經(jīng)尚未發(fā)育完善，神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞容易泛化，不夠準(zhǔn)確，因而自制力比較弱。每個(gè)人的自制力都是需要從小培養(yǎng)的，而且要從培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣開始，特別是日生活的習(xí)慣，這些習(xí)慣的培養(yǎng)要從最基礎(chǔ)做起，比如，要給孩子制定一些簡單明確的規(guī)則；“應(yīng)該做什么”“不要做什么”但規(guī)則不要太多，否則就沒有足夠的威力了，制定的規(guī)則也不要太復(fù)雜，制定規(guī)則是為了讓孩子知道，任何地方，做任何事情都是有約束的，不能為所欲為。孩子長期在這樣種環(huán)境中，自然會(huì)慢慢學(xué)會(huì)控制和約束自己的行為。

　　有些家長對孩子有求必應(yīng)，孩子要什么玩具，想吃什么東西，都會(huì)馬上滿足孩子。孩子也就習(xí)慣了想要什么就能馬上得到，不懂得有些時(shí)候需要克制自己。不會(huì)等待和忍耐，這正是孩子缺乏自制力的原因之一。

　　有些聰明的家長卻不是這樣做，當(dāng)他們的小寶寶想要一個(gè)特別喜歡的玩具時(shí)，他們不是馬上就滿足孩子的要求，而是和孩子約定，如果能完成大人對孩子的要求，那么到時(shí)候就一定會(huì)給孩子買的。在這個(gè)過程中孩子會(huì)學(xué)會(huì)等待和忍耐，增強(qiáng)了控制自己的能力，而且懂得了要想得到什么東西，自己需要作一些努力，付出一定的代價(jià)。這樣對培養(yǎng)孩子的自制力是非常有益的

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