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期末復(fù)習計劃書怎么寫
復(fù)習應(yīng)根據(jù)自己的實際,學(xué)生對復(fù)習要有起碼的安排和目標的制定,合理的計劃能使復(fù)習有條不紊地進行。那么怎么安排好復(fù)習計劃呢?下面是小編整理的期末復(fù)習計劃書怎么寫,歡迎大家分享。
期末復(fù)習計劃書怎么寫 篇1
一、指導(dǎo)思想
1、明確復(fù)習課的目的。復(fù)習課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過的知識,使遺忘的內(nèi)容得以重視,薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固,涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。
2、復(fù)習課過程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛、進步與成功,會讓他們更有復(fù)習的動力。卡耐基說過:“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵。”
3、復(fù)習課要內(nèi)容新穎,形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道,調(diào)動學(xué)生復(fù)習的主動性,激發(fā)他們復(fù)習的興趣。
4、復(fù)習課的主動權(quán)要交給學(xué)生。師生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。
二、復(fù)習目標:
基礎(chǔ)知識版塊
1、生字詞:掌握本冊要求學(xué)生學(xué)會的150個生字。讀準字音,認清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,正確書寫。
2、詞語:理解常用的`詞語并學(xué)習運用,主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語,正確認讀,正確書寫,大致了解意思,理解常用的詞語并學(xué)習運用。
3、多音字:結(jié)合課文的朗讀,讀準多音字。對課文中帶【】的多音字,要重點復(fù)習。
4、句子:語句通順,表達清楚。根據(jù)要求寫句子。
5、讀讀背背:能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語,歇后語、古詩詞。
閱讀版塊:
1、有一定的速度,每分鐘不少于300字。
2、能讀懂程度適合的文章。
3、能聯(lián)系上下文和生活實際,揣摩詞句的意思。
4、能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達方法。
5、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。
6、能聯(lián)系上下文,生活實際,背景資料理解含義深刻的句子。
7、能結(jié)合閱讀資料,聯(lián)系生活實際獨立思考,勇于發(fā)表自己的見解。
8、在理解課文的過程中,體會頓號與逗號,分號與間隔號的不同用法。
9、擴展自己的閱讀面,課外閱讀總量不少于100萬字。
習作版塊:
1、能寫簡單的記實作文和想象作文,做到內(nèi)容具體,感情真實。
2、能按一定的順序?qū),根?jù)表達需要分段敘述。
3、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。
4、書寫規(guī)范,
5、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。
三、復(fù)習措施:
新理念:即減少頭緒,加強綜合,引導(dǎo)學(xué)生積累語言,感悟語言,運用語言,著力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素三、復(fù)習措施:
新內(nèi)容:即依據(jù)大修訂教科書,并適當想課外拓展,以知識與能力,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng),以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯,組織復(fù)習內(nèi)容。
新教法:即從學(xué)生已有知識基礎(chǔ)出發(fā),從課文入手,引導(dǎo)學(xué)生主動復(fù)習,多讀書,多積累,精做題,做好題,舉一反三,掌握規(guī)律。
四、復(fù)習方法:
分為:聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進行復(fù)習。
2、積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習。
3、閱讀部分的分類方法很多,可以從文章內(nèi)容來分,也可以從文章的表達方式上分。
4、作文的分類也很多,可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來分,也可以從命題的形式來分。
在進行總復(fù)習的過程中,注意以下兩點:
1、突出重點。從學(xué)生的角度看,我們要特別注意差生,多幫助他們一點,從而提高及格率。從整個學(xué)習內(nèi)容看,閱讀和作文是重點。在閱讀的復(fù)習中,詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習中,怎樣把話寫通順,把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點。從學(xué)生的學(xué)習方式來看,探究性學(xué)習是重點。提出自己需要了解的問題,是探究性學(xué)習的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復(fù)習階段,以引導(dǎo)、歸納練習為主,在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習,又有筆頭的練養(yǎng)。
期末復(fù)習計劃書怎么寫 篇2
期末考試快要到了,很多同學(xué)覺得無從下手,不知道該怎么做,復(fù)習起來也覺得很盲目,其實,只要掌握一定的方法,往往就能事半功倍。
1、以基礎(chǔ)知識為主:在復(fù)習的時候,還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識為主。有好的基礎(chǔ),才可能取得好成績。對很多同學(xué)來說,可能求解比較難的題目很困難,那么保證簡單的問題做對,就顯得很重要了。建議大家,復(fù)習的`時候要先弄清楚我們學(xué)習了什么,有什么基本的知識需要掌握。
2、重視平時的作業(yè):每個人都會有犯錯誤的時候,這個事很正常的。但是題目既然錯了,那么就說明我們在這方面的知識還不是很牢固。我們在平時復(fù)習的時候,就可以更多把精力放在容易錯的問題上面,看看自己平時的錯題,弄明白自己怎么錯的,然后自己要避免下次犯同樣的錯誤。
3、多問問題:復(fù)習的時候會有很多問題,自己的問題都解決了,成績也就上去了。成績好的同學(xué)都是愛提問的人。
4、注意心態(tài):期末考試是檢驗我們平時學(xué)習的成果?嫉煤昧,今后應(yīng)繼續(xù)努力,考得不好呢,那就要以后多下一點功夫,找一找自己學(xué)習不好的原因,下一階段繼續(xù)努力,不要給自己太大的壓力。要知道,考不好天又不會塌下來,只要盡力就行。
5、調(diào)整好的考試心態(tài):考試的時候不要著急,越著急越不會做。我建議大家,考試的時候如果遇到難題感到焦躁,可以做做深呼吸,閉上眼睛,這樣待上半分鐘,心態(tài)就會平穩(wěn)一些了。
只要你努力去做,不斷調(diào)整自己的學(xué)習方法,相信你一定會有收獲的。最后祝同學(xué)們,能在期末大考中取得好成績!
期末復(fù)習計劃書怎么寫 篇3
復(fù)習首先要對自己有足夠的信心,堅信自己有很大的上升空間,有未曾開發(fā)的潛力,事實上人的潛力是無窮的。其次,復(fù)習需要科學(xué)的方法,尤其是物理。下面提供幾條建議供參考:
一、立足基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法,重在理解。
基本的概念、規(guī)律、技能、方法是物理學(xué)習的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?我以為,不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規(guī)律,則可以視作理解了。多從不同角度考問自己,多和同學(xué)探討如何理解,多做聯(lián)想和比較,自然理解力大增哦。
二、緊緊抓住重點和難點,努力感悟和突破。
所謂重點和難點其實就是老師上課反復(fù)強調(diào)和題目中經(jīng)常犯錯的地方。如果能集中精力把重點的內(nèi)容理解透徹,熟練掌握,有助于你提高復(fù)習效率。如果你能抓住經(jīng)常犯錯的地方吸取教訓(xùn),你就不會在考試時犯同樣的.錯誤,同樣是效率很高的復(fù)習良策。無論是重點還是難點,在復(fù)習時強調(diào)領(lǐng)悟,明白其中的道理,而不僅僅是我作過多少個這樣的題目。
三、需要一定數(shù)量的訓(xùn)練,力求熟能生巧。
考試是在規(guī)定的時間內(nèi)解決一定數(shù)量和難度的問題,所以熟練也是考查的一個項目。我這里所說的熟練不僅僅是快,而是準確的基礎(chǔ)上盡可能一遍做對,具備一定的自我評判的能力,能估計自己的答案對的可能性有多少。這就需要你有不同的方法驗證題目的答案,對結(jié)果有反思的習慣。
四、養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài),做到穩(wěn)定發(fā)揮。
穩(wěn)定是壓倒一切的事情。這不僅僅是一句口號,也適用于物理學(xué)習,需要指出的是我講的穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平,是向前發(fā)展的穩(wěn)定,正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外,還有一個很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)?荚嚨姆謹(shù)固然重要,但是能否成功地解決一個物理問題卻跟這個分數(shù)的意義毫無關(guān)系,它是由你的應(yīng)用物理知識的能力和這種能力的發(fā)揮水平?jīng)Q定的。腦科學(xué)研究表明,人的大腦處于輕松的狀態(tài)時,那是你智力發(fā)揮最佳的時候。如何保持輕松,關(guān)鍵是有充分的自信,自信能發(fā)揮出正常的水平(前提是給自己合適的定位)。自信的秘訣在于充分的計劃和執(zhí)著的努力,凡事預(yù)則立。
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