- 相關(guān)推薦
怎樣和孩子培養(yǎng)感情
孩子是家庭的寶，每個(gè)家庭都有孩子，孩子是我們的未來(lái)，但是我們?cè)撊绾闻c孩子相處呢？如何培養(yǎng)我們與孩子之間的感情？
怎樣和孩子培養(yǎng)感情1
年輕的父母因工作繁忙或其他原因，有時(shí)會(huì)選擇把寶寶放在外地的奶奶家或姥姥家寄養(yǎng)，等寶寶3歲時(shí)上幼兒園再接回身邊。但是，3歲前是建立親子關(guān)系的重要時(shí)期，錯(cuò)過(guò)這個(gè)階段，寶寶很難認(rèn)可父母。當(dāng)父母接寶寶回來(lái)時(shí)，父母?jìng)兂?huì)感到寶寶不適應(yīng)新的環(huán)境，不停地哭鬧，不愛吃飯，也不愿玩或者對(duì)于家里的一切都感到很陌生，不知所措。培養(yǎng)與寶寶的感情，可從以下幾方面著手。
用心聆聽
沒(méi)有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說(shuō)完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說(shuō)完，即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。
多和寶寶身心親近
父母要積極給寶寶愛撫并與寶寶交談。多抱抱寶寶，撫摸他的頭、臉和身體等，多和寶寶交談，如親切地叫著寶寶的名字對(duì)他說(shuō)：“寶寶今年兩歲多了，爸爸媽媽都想寶寶了”“寶寶真乖，爸爸媽媽最喜歡寶寶了”要多陪寶寶一起玩，一邊講動(dòng)物的故事。這樣，寶寶逐漸對(duì)父母產(chǎn)生感情，就會(huì)愿意和父母在一起了。每個(gè)人的家庭都是不一樣的，所以世界上不會(huì)有一個(gè)固定的公式或者是最好的方法給你讓你和孩子建立一個(gè)牢固和諧的.關(guān)系。在和孩子的相處中我們總會(huì)苦惱于孩子的哭鬧，似乎你和他們的關(guān)系一旦在他們的要求得不到滿足時(shí)就瀕臨崩潰。但是，如果你能多方一點(diǎn)時(shí)間在家里與孩子相處，你和孩子之間就會(huì)多了一些潤(rùn)滑劑了喲。
詳細(xì)了解生活習(xí)慣
比如寶寶原已習(xí)慣在早飯后大便，就不要硬讓他在起床后馬上大便。強(qiáng)制寶寶改變習(xí)慣，會(huì)使他不適應(yīng)、不舒服，情緒更加不好。如果發(fā)現(xiàn)寶寶有一些不良的行為習(xí)慣，最初不要斷然令其強(qiáng)行克服，待熟悉以后再逐步糾正。
創(chuàng)造溫馨家庭環(huán)境
父母要互敬互愛，和睦相處，保持積極的情緒，及時(shí)滿足寶寶的需要并鼓勵(lì)寶寶每一個(gè)微小的進(jìn)步。生活在一個(gè)和諧、充滿愛的家庭環(huán)境里，寶寶會(huì)覺(jué)得很幸福，很安全，對(duì)父母的感情也會(huì)加深。
給他表演的舞臺(tái)
每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下？如果他們喜歡說(shuō)故事，鼓勵(lì)他多說(shuō)故事給你聽。如果他對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng)，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價(jià)格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。
確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)、課程。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。唯有這樣才能讓他們的想像力無(wú)拘無(wú)束的發(fā)揮，也許，有時(shí)你也該放慢你的腳步，拋開你的行程表，跟著孩子的節(jié)奏享受生活。
怎樣和孩子培養(yǎng)感情2
情感建立在需要的基礎(chǔ)上，需要得到滿足，會(huì)產(chǎn)生愉快情感，和諧，歡樂(lè)，團(tuán)結(jié)的生活環(huán)境是健康情感的重要條件，與合理要求相結(jié)合，不僅是兒童充分得到愛， 而且也能制止不合理的要求，增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，能培養(yǎng)深厚感情的基礎(chǔ)，情感總是伴隨認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生和發(fā)生和發(fā)生，只有對(duì)某種事物的了解和認(rèn)識(shí)比較深刻時(shí)產(chǎn)生的情感才會(huì)深刻：如對(duì)家長(zhǎng)，老師的愛是建立在對(duì)家長(zhǎng)，老師的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上，沒(méi)有認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的情感就會(huì)失去理智，經(jīng)驗(yàn)上辨別是非能力差，容易感情用事。
在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)相應(yīng)的愛憎，好惡等情感，消除消極的情感及其反作用。
成人的情感對(duì)兒童影響極大，成人要用健康積極的情感去影響兒童，要消除消極的情感，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)要培養(yǎng)和保護(hù)孩子的好奇心，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿魍瑫r(shí)還要教導(dǎo)他理智的思考，促進(jìn)情感的養(yǎng)成。
舉個(gè)例子：因?yàn)榧议L(zhǎng)送孩子上幼兒園，路旁有塊草坪，為了走捷徑，他準(zhǔn)備從那里走過(guò)去，結(jié)果孩子馬上大叫起來(lái)：爸爸小草也有生命，踩上去就把他壓死了，其實(shí)那時(shí)草還沒(méi)有完全長(zhǎng)出來(lái)，家長(zhǎng)聽孩子這么一說(shuō)，心頭一震說(shuō)：好吧，咱們繞著走。有時(shí)候我們大人不經(jīng)意間的行為，在孩子的眼中確實(shí)那么正誤分明。
大自然是培養(yǎng)孩子童心的最好的課堂，春天的花，夏天的葉，秋天的果，冬天的雪都能啟迪孩子的靈性。牛頓在其童年自述中寫道，幸運(yùn)的是，作為一個(gè)天真的孩子，我的.天性里還有對(duì)大自然的無(wú)限熱愛，我在沃爾普的田園風(fēng)光中，與小鳥蝴蝶蟋蟀的歌聲中采摘春日最美麗的花朵。大自然賦予了我非凡的靈性和才智。
孩子的童心應(yīng)該是建立在具體的孩子能夠認(rèn)識(shí)的事物上的，比如對(duì)于讓幼兒去烈士陵園掃墓這種要求就作用不是很大，孩子情感的培養(yǎng)要從他們可以觸及和理解的東西上，假如要培養(yǎng)愛，就必須從他們身邊及周圍的人和事物開始，愛花草，愛動(dòng)物，愛自己的父母愛玩伴等等。如果要求他愛祖國(guó)，愛人民，恐怕就是口號(hào)了，讓孩子親近父母親近大自然都是在培養(yǎng)孩子良好的情感，平時(shí)和孩子說(shuō)話注意分寸，注意方法，都是對(duì)孩子良好情感教育的體現(xiàn)。
怎樣和孩子培養(yǎng)感情3
我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候就要注重孩子的一舉一動(dòng)，看孩子這一舉一動(dòng)表達(dá)的是什么意思？通過(guò)觀察理解小朋友的感情，然后與他交流，慢慢的我們就進(jìn)入了做父母的角色。
孩子在小的時(shí)候肯定表達(dá)的想法也比較簡(jiǎn)單，我們?cè)谡樟虾⒆拥臅r(shí)候，其實(shí)也不用費(fèi)多少心思，給自己一個(gè)信心，給自己說(shuō)自己可以照顧好孩子的。然后在有信心的基礎(chǔ)上，可以猜測(cè)孩子的心思，因?yàn)楹⒆拥男乃急容^簡(jiǎn)單，那么我們只要知道孩子的.主要需求是什么就行。孩子的需求也基本就是喜怒哀樂(lè)，其實(shí)也可以理解為吃喝玩樂(lè)，其他的基本跟大人一樣，但是比大人簡(jiǎn)單得多。他不會(huì)要很復(fù)雜的東西，基本就是吃喝玩樂(lè)哪些。
猜測(cè)孩子的心思基本也就是，看孩子此時(shí)是不是想吃飯了、想喝水了，或者想拉屎、或者想睡覺(jué)等等。這些猜測(cè)過(guò)程是很簡(jiǎn)單，只要知道照顧孩子是很簡(jiǎn)單的，保持足夠的耐心，相信照顧這個(gè)過(guò)程不是很難。接下來(lái)，只要在孩子小的時(shí)候這樣照顧，慢慢長(zhǎng)大了，其實(shí)也一樣，還基本是那幾樣。孩子都是單純的，只要我們?nèi)フ_的培養(yǎng)孩子，他一定會(huì)成為家庭的頂梁柱的。
讓他上學(xué)，孩子在讀書的時(shí)候肯定很累，這時(shí)我們就要給孩子減輕壓力，陪孩子逛逛、玩玩。有條件的話經(jīng)常帶孩子去游樂(lè)園玩玩，讓他能解脫繁重的學(xué)習(xí)壓力，在娛樂(lè)中釋放自己。其實(shí)讓孩子快樂(lè)同樣是在培養(yǎng)孩子的情商，因?yàn)楹⒆釉趭蕵?lè)玩耍的同時(shí)跟別人交流，這個(gè)過(guò)程孩子的情商慢慢就提高了。不光需要孩子的智商要高，還需要孩子的情商跟同齡人一樣，娛樂(lè)玩耍就很提高情商。
這整個(gè)過(guò)程就是我們?cè)谂c孩子交往中，慢慢的懂得愛孩子，讓孩子愛我們，把我們當(dāng)父母和朋友來(lái)相處。孩子也不光是對(duì)我們的畏懼，因?yàn)楹⒆右话愣际桥赂改傅�，�?dāng)然也需要父母保持足夠的威嚴(yán)。可是更多的是要與孩子成為朋友，讓孩子通過(guò)愛與被愛的這個(gè)過(guò)程中喜歡上我們。學(xué)習(xí)提高的是智商，但玩耍提高的就是情商，提高孩子學(xué)習(xí)能力的時(shí)候，也多提高提高孩子的情商，跟人交往能力。這樣在社會(huì)上孩子才能生存的游刃有余，永遠(yuǎn)立于不敗之地，孩子也會(huì)感謝我們一輩子的。因?yàn)槲覀冏屗玫搅私∪陌l(fā)展，孩子的辨識(shí)能力也是很高的，知道好壞。
這樣一個(gè)跟孩子的交往過(guò)程，相信孩子絕對(duì)能成為德智體美兼?zhèn)涞暮煤⒆樱彩俏覀兿Ｍ⒆幽菢幼龅囊粋�(gè)結(jié)果，也相信孩子跟我們的感情會(huì)越來(lái)越深。
【怎樣和孩子培養(yǎng)感情】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通10-28
孩子怎樣和家長(zhǎng)溝通05-14
怎樣和孩子培養(yǎng)出深厚的感情09-21
父母怎樣和十六歲男孩子溝通05-18
外國(guó)人是怎樣培養(yǎng)孩子的健康知識(shí)和向善精神12-16
怎樣從小教育孩子11-18
怎樣綜合教育孩子08-31
怎樣培養(yǎng)孩子素質(zhì)07-28
怎樣培養(yǎng)孩子的毅力04-22