培養(yǎng)孩子探究精神的游戲

　　寶寶學習的過程，就是積極探索周圍世界的過程，而探索精神是寶寶認識世界和主動學習的動力，包括了寶寶的好奇心和求知欲，對寶寶的智力發(fā)展非常重要。而且寶寶各個方面的潛能發(fā)展水平，都依賴寶寶生動、反復的探索，因此探索精神會影響寶寶的一生。而通過游戲能開發(fā)寶寶的探索精神并使其自然發(fā)展。下面就來看看全球早教專家金寶貝怎樣通過游戲來開發(fā)各階段寶寶的探索能力吧!

　　★0-6個月的寶寶★

　　寶寶剛來到這個陌生的世界，需要學會適應，進而培養(yǎng)起探索世界的興趣。

　　游戲：會跳舞的手偶

　　方法：準備一些色彩鮮艷、質(zhì)地柔軟又安全的手偶，家長一邊唱歌一邊讓手偶跳舞，同時碰觸寶寶。讓寶寶身體各個部分分別感受手偶的質(zhì)地，也可以制造一些簡單的驚喜結尾。

　　目的：激發(fā)寶寶觀察世界、探索世界的意識，并發(fā)展簡單的探索力。

　　★6-12個月的寶寶★

　　寶寶開始了解因果相關性，能夠制造簡單的現(xiàn)象，探索的主動性開始加強。

　　游戲：敲敲樂

　　方法：生活中寶寶會很愛敲擊各種東西的表面，那不是頑皮，是在探索呢!所以可以給寶寶提供一個敲擊的樂器，讓寶寶隨意敲擊出各種悅耳的聲音。

　　目的：不同的聲音變化能很好地刺激寶寶的探索欲。

　　★12-18個月的寶寶★

　　寶寶的意識、體能有了進一步發(fā)展，而且有了與人的雙向交流意識。

　　游戲：叢林散步

　　方法：利用寶寶對不同材質(zhì)的好奇心，把他的鞋子脫掉，帶他到各種不同的材質(zhì)上走走，例如溫暖的布墊，平滑的塑料墊。若天氣允許，還可以帶寶寶到外面，幫助寶寶探索自己的身體。

　　目的：拓展寶寶探索的視野和范圍，建立探索發(fā)現(xiàn)的愉快感。

　　★18-24個月的寶寶★

　　這個階段寶寶開始有自我意識，愿意聽自己的，喜歡用自己的方式來探索問題。

　　游戲：你能進去嗎?

　　方法：準備幾個不同大小的箱子，有的小到無法讓寶寶進入，有的則大到可讓他坐在里面。把箱子排成一列，讓他試著進入每個箱子，看看是否合適。

　　目的：鼓勵寶寶探索不同的空間，以及自己身體與空間的關系。

　　★24-30個月的寶寶★

　　寶寶在這個年齡段開始發(fā)展想象力，喜愛角色扮演的游戲。

　　游戲：小飛毯

　　方法：將毯子放在地上，想象那是塊飛毯，讓寶寶輕輕地躺在上面，然后慢慢將毯子提起來，輕輕地左右晃動。

　　目的：鍛煉寶寶的想象能力，在探索中把握事物的特征，并將其表現(xiàn)出來。

　　★30-36個月的寶寶★

　　寶寶開始了邏輯思維的發(fā)展，開始關注被探索事物間的邏輯關系，探索方式和對象更復雜。

　　游戲：手工課

　　方法：收集一些適合的材料，例如紙箱、木棍或是彩色石頭、橡皮筋、彩紙、紐扣、松球等等。將這些材料給寶寶，同時也提供一些膠水，看看她能創(chuàng)作出什么作品出來。

　　目的：寶寶不一定能創(chuàng)造出多么優(yōu)秀的作品，但探索的過程才是寶寶最需要的。

　　培養(yǎng)孩子想象力的小游戲

　　1、看畫冊

　　準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎么叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

　　效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進親子感情。

　　2、給爸爸媽媽講“故事”

　　可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪里，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。

　　效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦里構想所要講述的內(nèi)容，想象事情發(fā)生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。

　　3、按節(jié)拍做律動

　　給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節(jié)拍做律動。寶寶可以根據(jù)自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。

　　效果：這不僅可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，還有助于提高孩子的想象能力。

　　4、自制望遠鏡

　　準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然后，教寶寶拿著自制的“望遠鏡”環(huán)視周圍的物體。

　　效果：由于有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想象，這種游戲還可以提高孩子的推理能力。

　　5、敲水杯

　　準備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發(fā)出的聲音有什么不一樣。

　　效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強弱關系，提高聽覺的敏銳性。

　　6、蒙著眼睛猜聲音

　　先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然后在旁邊發(fā)出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。

　　效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想象力得到了發(fā)展，而且對提高注意力也有幫助。

　　7、積累日常生活經(jīng)驗

　　洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中，寶寶自己動手操作的活動，既是在積累生活經(jīng)驗，也是在鍛煉頭腦。還有，你在倒垃圾、使用吸塵器的時候，都可以讓寶寶參與進來，寶寶從中可以學習和掌握一些技能。

　　效果：在積累日常生活經(jīng)驗的過程中，孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經(jīng)驗和技能遷移到游戲中去，進行想象和再創(chuàng)造。

　　8、帶他去購物

　　大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對寶寶說：“胡蘿卜是長長的吧，它會擺在哪里呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。

　　效果：在購物過程中，寶寶可以學會觀察和推理，還可以鍛煉表達能力。

　　9、剪紙

　　準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教小朋友拿剪子的正確方法。當他剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪得像什么。

　　效果：剪紙不僅可以增強小朋友手部的力量，促進手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發(fā)展也能起到很好的促進作用。

　　10、認日期和時間

　　在日常生活中，可以教小朋友建立日期和時間的概念。比如，和他們說：“今天是6月1日，兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日；昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，我們要去看爺爺、奶奶……”

　　效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，小朋友需要回憶過去的事情，想像將要發(fā)生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發(fā)展想像力。

【培養(yǎng)孩子探究精神的游戲】相關文章：

如何培養(yǎng)孩子的樂觀精神08-26

親子游戲培養(yǎng)孩子什么09-29

哪些游戲可培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力04-11

外國人是怎樣培養(yǎng)孩子的健康知識和向善精神12-16

孩子天賦的培養(yǎng)08-16

如何培養(yǎng)團隊精神12-21

怎樣培養(yǎng)團隊精神10-26

如何培養(yǎng)孩子的智力12-15