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家長要如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣
12個月-18個月寶寶
不斷重復的文字幫寶寶學說話
大家知道12-18個月的寶寶，會開始懂得簡單的情節(jié)。因此這個月齡的寶寶家長在選擇讀本的時候，以文字簡單并不斷重復的小故事為主，如《拔蘿卜》《小蝌蚪找媽媽》這類書，故事情節(jié)簡單、畫面色彩豐富、句式相同、用詞不斷重復。
這個階段寶寶處于語言敏感期，媽媽不斷重復不但有助于加強寶寶理解，而且還可以讓寶寶模仿發(fā)音說話。寶寶不僅能在閱讀中與媽媽提升閱讀興趣還可以促進語言學習。
同時周歲的寶寶開始學習走路，而一歲半的寶寶不但走得穩(wěn)還會跑了，這個期間寶寶會把大量的時間及精力用來練習肢體的動作。所以，家長應該調(diào)整閱讀的時間，滿足孩子“多動”需求的同時，增加孩子閱讀的次數(shù)。
18個月-24個月寶寶
大畫面少文字培養(yǎng)寶寶觀察力
事實上，這個階段的寶寶對故事的理解能力已經(jīng)可以讓人驚嘆，他(她)會理解相對復雜的故事，對畫面有自己的理解，而且有時還會問一些你想不到的問題。
針對這個階段的寶寶，家長們可選擇一些以圖為主文字較少、相對復雜的故事讀本，甚至無字書。
媽媽用自己的語言給寶寶講故事,引導寶寶觀察畫面，培養(yǎng)寶寶的觀察能力，到了后期甚至可以鼓勵寶寶自己講故事，發(fā)展寶寶的語言能力。有些繪本用詞優(yōu)美、節(jié)奏感和韻律都很強，家長也可以照著朗讀，可增加寶寶的詞匯量。
兩歲的孩子喜歡做自己的事情，并且進入人生的第一個叛逆期，當他不想閱讀的時候他就不會念，陳明興老師表示家長要盡量尊重孩子的選擇。
24個月-36個月寶寶
培養(yǎng)寶寶主動閱讀的習慣
2歲以后的寶寶進入一個爆炸式的成長期，他開始有自己的情感和判斷，并且詞匯量在增長。家長可以給他選擇各種類型的書，基本上不限制內(nèi)容與形式，可以是科學常識類也可以是童話故事。
同時，這階段的寶寶也會選擇自己感興趣的書，這時家長每天除了給寶寶講故事，還可以增加寶寶自由翻書、自己閱讀的時間。一方面可以讓寶寶對已經(jīng)講過的故事有一個重復學習的機會，另一個方面可以培養(yǎng)寶寶的自信和自主意識，讓他體驗到自己讀書的快樂和成就感，因此可以培養(yǎng)寶寶主動閱讀的習慣。
此外，除了選擇適合的讀本之外，以怎樣的方式給寶寶讀繪本也是相當重要的，家長應該從不同角度去講故事，而不是閱讀文字。在講故事的過程中，多應用肢體語言、聲音頓挫起伏，甚至可以模仿故事里的動作聲音，引發(fā)寶寶對書本的興趣。
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