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如何培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到習(xí)慣吧，習(xí)慣是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。習(xí)慣的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的如何培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
如何培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣 1
讓孩子學(xué)會(huì)講禮貌，不一定要先教他們說(shuō)“請(qǐng)”或者“謝謝你”。最重要的是要讓他們周圍的人和對(duì)自己的人品感覺(jué)良好。否則，即便你只教他們一些表面上的禮節(jié)也是相當(dāng)困難的。
應(yīng)該盡量避免讓孩子在陌生人面前覺(jué)得不自在，這一點(diǎn)也很重要。我們總習(xí)慣于把孩子馬上介紹給一位陌生的成年人，而且還要讓孩子說(shuō)點(diǎn)什么。但是孩子才2歲，這樣做讓他覺(jué)得很難為情。以后，每當(dāng)他看見(jiàn)你和某人打招呼，他就會(huì)覺(jué)得不自在，因?yàn)樗浪脖仨殞?duì)此做出某種反應(yīng)。但是等到孩子3、4歲的時(shí)候，情況就會(huì)好多了。他需要時(shí)間來(lái)打量陌生人，還需要時(shí)間來(lái)想辦法把陌生人的談話從他身上轉(zhuǎn)移開(kāi)，而不是轉(zhuǎn)向他。如果孩子對(duì)陌生人一直保持這樣的態(tài)度，用不了多久，他就會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以更有禮貌的方式與人友好相處。
讓兒童生長(zhǎng)在一個(gè)彼此相互關(guān)心、互相體貼的庭里是重要的，因?yàn)樵谶@樣的家庭里，兒童能從家庭成員的愛(ài)心中吸收營(yíng)養(yǎng)。他們想說(shuō)“謝謝你”是因?yàn)樗募胰硕歼@樣說(shuō)，而且它確實(shí)表達(dá)這樣的心情。他們喜歡與人握手并且說(shuō)“請(qǐng)”。所以說(shuō)，父母之間互敬互愛(ài)，對(duì)孩子講禮貌都會(huì)樹(shù)立良好的榜樣。這種榜樣的'作用對(duì)孩子自然養(yǎng)成禮貌習(xí)慣是很關(guān)鍵的。
教育兒童對(duì)別人禮貌和體貼別人是至關(guān)重要的。但是對(duì)兒童尤其是年齡尚小的兒童來(lái)說(shuō)，要做到這些并不容易。你必須想一想在你的家庭中重要的是什么。你到底希望在孩子身上看到什么樣的禮節(jié)和禮貌，然后，你就必須給他們樹(shù)立一個(gè)正確的榜樣。如果你以友好的態(tài)度去當(dāng)好榜樣。他們會(huì)很高興地去學(xué)習(xí)。但是更重要的是，懂禮貌、有禮節(jié)的孩子人人都喜歡而粗魯或者自私的孩子人人都討厭。因此，為了使孩子更討人喜歡，父母就把孩子招人喜歡歸功孩子自己的努力。兒童受到別人的贊揚(yáng)以后，反過(guò)來(lái)就會(huì)對(duì)別人更加友好。
如何培養(yǎng)幼兒講禮貌的好習(xí)慣 2
一、家長(zhǎng)以身作則，做好日常生活中的禮貌問(wèn)候。
都說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，要陪養(yǎng)孩子講禮貌的好習(xí)慣，首先家長(zhǎng)要做一個(gè)講文明懂禮貌的人。在家里，早晨起床我和孩子爸爸都會(huì)習(xí)慣性跟家里長(zhǎng)輩說(shuō)聲：爸爸早上好，媽媽早上好。跟孩子說(shuō)聲：兒子，早上好；出門(mén)上班前說(shuō)聲爸爸媽媽我們上班了；晚上下班回到家，先問(wèn)候一聲爸爸媽媽，然后跟孩子說(shuō)聲：兒子，媽媽回來(lái)了，爸爸回來(lái)了，等等。在小區(qū)里，碰到鄰居，樓道里打掃衛(wèi)生的阿姨，門(mén)崗的保安，或是其它認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)主動(dòng)問(wèn)聲好，打個(gè)招呼。到公司里，早晨跟同事見(jiàn)的第一面，也會(huì)主動(dòng)說(shuō)聲早上好。
受到我們的影響，孩子在家也會(huì)主動(dòng)問(wèn)候大人。出門(mén)碰到熟人也會(huì)主動(dòng)打招呼，偶爾忘記了，在大人提醒下，也會(huì)馬上說(shuō)聲好。每天早晨，我送孩子到學(xué)校，都會(huì)看到孩子主動(dòng)跟門(mén)衛(wèi)叔叔和值班的老師同學(xué)問(wèn)好，放學(xué)回家也主動(dòng)跟老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
二、培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德心。
教給孩子愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序，不隨手扔垃圾，在公交車上主動(dòng)給老人和孕婦讓座。
孩子上幼兒園的時(shí)候，我們帶他坐公交車，碰到老人和孕婦我們都會(huì)主動(dòng)讓座。孩子上小學(xué)后，每天跟爺爺一起乘公交放學(xué)，有座位會(huì)先讓爺爺坐，自己坐了座位，也會(huì)主動(dòng)找需要讓座的老年人，主動(dòng)給別人讓座。
每次出去玩，我們都會(huì)事先準(zhǔn)備好垃圾袋，垃圾隨身帶走，集中扔到垃圾箱，孩子還會(huì)主動(dòng)分類扔垃圾；在公園里不采摘花草，不踐踏草坪�？吹接杏慰筒晃拿鞯男袨�，我們會(huì)引導(dǎo)孩子，問(wèn)問(wèn)孩子那樣做好不好，對(duì)不對(duì)。
三、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)待客的禮貌習(xí)慣。
外出做客前，我們會(huì)給孩子立好規(guī)矩，講好注意事項(xiàng)，并問(wèn)孩子能不能遵守，如果能遵守，我們就去，如果不能，我們就取消。比如：去朋友家做客。
1、進(jìn)門(mén)換鞋；
2、見(jiàn)到主人家的人要主動(dòng)問(wèn)好；
3、不大聲說(shuō)話，不吵鬧；
4、大人說(shuō)話的時(shí)候不要插話；
5、不隨便動(dòng)別人東西；
6、得到別人允許玩的玩具，離開(kāi)時(shí)要?dú)w位；
7、離開(kāi)時(shí)一一說(shuō)再見(jiàn)；
8、輕輕地隨手關(guān)門(mén)。因?yàn)槭孪冉o孩子立了規(guī)矩，孩子都還遵守得不錯(cuò)。事后，會(huì)對(duì)孩子作客的表現(xiàn)做總結(jié)，并適時(shí)地表?yè)P(yáng)和肯定孩子能夠遵守約定。
家里來(lái)了客人，引導(dǎo)孩子主動(dòng)問(wèn)候客人，帶著小客人安全游戲。
四、日常生活中培養(yǎng)孩子的禮儀習(xí)慣，注意儀容儀表。
孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)穿衣服時(shí)，就跟他說(shuō)衣服要穿正，襪子要拉平，褲子拉正。有段時(shí)間，兒子沒(méi)有做到這些要求，我就對(duì)他說(shuō)：“兒子，媽媽昨天在外面辦事的時(shí)候看到一個(gè)叔叔，高子很高，長(zhǎng)得很帥，穿了一身名牌衣服，但是他的褲子沒(méi)穿正，褲縫是歪的。兒子，你覺(jué)得那個(gè)叔叔看起來(lái)會(huì)帥嗎？”兒子哈哈大笑說(shuō)：“褲子都沒(méi)拉正，怎么可能會(huì)帥呢？”慢慢地，孩子褲子也能夠拉正了。
五、相互尊重，相互包容。
在家中尊重孩子，平等的`對(duì)待孩子，大事小情讓孩子知曉，并跟孩子商量。遇事多站在對(duì)方的角度著想，學(xué)會(huì)原諒和包容別人。我們跟爺爺奶奶一起住，有的時(shí)候孩子跟爺爺奶奶有了沖突，會(huì)打電話告訴我，我會(huì)先安慰孩子，跟孩子分析這件事?tīng)敔敾蚰棠套龅檬遣粚?duì)，但是爺爺奶奶這么大年紀(jì)了還在照顧我們，給我們買(mǎi)菜做飯，接送他上學(xué)，是人都會(huì)犯錯(cuò)；子軒做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽原諒了你；媽媽做錯(cuò)事的時(shí)候，子軒也原諒了媽媽；也請(qǐng)他能夠原諒爺爺或奶奶。一家人在一起，就應(yīng)該相互包容，相親相愛(ài)。
六、根據(jù)孩子不同年齡段對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育，對(duì)人友善。
1、3-4歲
會(huì)說(shuō)：“你好！”、“再見(jiàn)！”
會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)”、“謝謝！”
甚至?xí)帐帧?/p>
2、4-5歲
會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”
會(huì)正確使用餐具
3、5-6歲
公眾場(chǎng)合舉止得體
……
總之，只要我們家長(zhǎng)自身做好榜樣，善于發(fā)現(xiàn)生活中的時(shí)機(jī)，合理地引導(dǎo)孩子，一定會(huì)把孩子培養(yǎng)成講文明懂禮貌的人。
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