怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性
導(dǎo)語：怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性。孩子需要一定的空間，去鍛煉自己的獨立能力和應(yīng)對生活變化的能力。當(dāng)一個孩子得到充分鍛煉后，獨立性得到提高，他就會有信心去處理生活中的各種問題，坦然面對生活中的風(fēng)雨。孩子是一個獨立的個體，和成年人一樣，他們需要有機會來自己作決定，來鍛煉自己的決策能力，體會自主選擇的快樂。
怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性
(1)凡是幼兒能自己做的，就要讓他們自己去做。
從兩三歲起孩子就事事喜歡“我自己做”，總要找機會做成人不讓做的事。如果成人阻攔就要反抗，表現(xiàn)得很“任性”。這是孩子最初“鬧獨立”的表現(xiàn)。成人應(yīng)抓住這個時機，給予適當(dāng)引導(dǎo)和培養(yǎng)，不要生硬地加以禁止。如果孩子“鬧獨立”的積極性經(jīng)常受到阻礙，就會變積極為消極，變主動為被動，事事都要等待，依賴性便由此而生。許多事實表明：成人替孩子包辦的越多，禁止的越多，孩子的依賴性就越強，獨立性也就越差。因此要培養(yǎng)孩子的獨立性，首先成人應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育方法，解放孩子的手腳，凡是孩子能自己做的，就要讓他們自己做，成人不要越俎代庖。特別是對待獨生子女，更要防止過分的照顧和保護。一定要讓孩子從小學(xué)會自己照管自己的生活。
(2)要讓孩子自己游戲，成人盡量少干涉。
游戲是幼兒的主要活動，也是培養(yǎng)幼兒獨立性的重要途徑。成人要創(chuàng)造條件，讓孩子有自己玩和與小伙伴一起玩的機會。當(dāng)孩子與小伙伴一起玩時，要鼓勵他們自己盆配角色和使用玩具，自己解決矛盾。必要時成人可給予指導(dǎo)，但要盡量少干涉。當(dāng)孩子沒有伙伴時，也要讓他學(xué)會自己獨自玩，不糾纏大人。在時間允許的情況下，成人也可以參加孩子的游戲，但要注意以伙伴的身份與孩子游戲，不要發(fā)號施令。游戲應(yīng)以孩子為主，要讓孩子成為游戲的主人。
(3)要讓孩子參加成人的活動。
許多人覺得：大人的事，小孩子參與會添亂，因而常常禁止孩子參加成人的活動。殊不知，兒童參加成人的活動對他們獨立性的發(fā)展和各方面能力的形成有多么重要。“早當(dāng)家的離子早懂事、早成熟”，這是很有道理的。當(dāng)孩子以平等的身份參加大人的活動時，他會感到自己長大了。他會模仿大人去待人接物，去處理問題，去付出勞動。從而使各方面的能力得到鍛煉和提高。因此，教師和家長都要鼓勵幼兒參加成人的活動。父母可以讓孩子一起做家務(wù)事，一起采購生活用品，一起計劃食譜，一起走親訪友，一起接待客人。這樣做可以使孩子意識到自己是小主人，對家庭有著義不容辭的責(zé)任。還可以使孩子更多地了解成人的世界，增長社會生活經(jīng)驗，形成獨立生活的`能力。
(4)提出任務(wù)，讓幼兒獨立去完成。
為了培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力，成人還可以有目的、有計劃地交給幼兒一些任務(wù)，讓他們獨自去完成。例如：讓幼兒獨自做一個小實驗、粘貼一幅畫、修補自己的書、制作小玩具、照顧小金魚等，在安全的環(huán)境下，讓幼兒獨自去購買小商品、取報紙等。當(dāng)幼兒在活動中出現(xiàn)困難時，要鼓勵他自己去克服，讓他感到“我能行”。當(dāng)幼兒完成任務(wù)時，成人要欣賞并贊許他的成果，使他得到成功的感受。當(dāng)然要注意，交給幼兒的任務(wù)一定是他們力所能及的，既不要過難，也不要過易，要讓幼兒經(jīng)過努力能夠獲得成功。
怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性
自律能力：家長們要培養(yǎng)孩子的自律能力，這樣可讓孩子能夠很好控制自己，不會因為喜歡什么想要什么而哭鬧。比如孩子穿著剛買的衣服都不想拖下來，但是他想吃西瓜，這時候家長就可以讓孩子把衣服脫下來之后再吃，這樣就不會讓新衣服弄臟。這樣孩子知道了把新衣服脫下來就是一種自律的表現(xiàn)。學(xué)會自律是孩子走向獨立的第一步。
學(xué)會關(guān)心他人。在生活中家長們都很關(guān)心疼愛孩子，也要嘗試著讓孩子學(xué)會關(guān)心他人。比如說爸爸下班回家非常的累，這時可以躺在床上對孩子說自己好累讓孩子幫著你按摩下，孩子再幫你按摩的時候你要很高興的感謝，這樣孩子嘗試到了關(guān)心他人的快樂就會繼續(xù)下去。這樣會使孩子逐漸的學(xué)會關(guān)心他人，可以開始自己做事了。
自己的事情自己做。孩子在生活中很多事情習(xí)慣了讓爸爸媽媽幫忙，有時候很簡單的事情都要家長幫忙，這樣下去會讓孩子永遠也獨立不了。家長們可以讓一些孩子自己可以做的事情自己來做，比如孩子穿衣服的時候襪子掉在地上了，非得要爸爸媽媽幫忙撿起來，其實自己是可以辦到的，這時候爸爸媽媽可以告訴孩子自己力所能及的事情要自己做，這樣就會讓孩子懂得自己事情自己做的道理，在自己一個人的時候就會慢慢的獨立起來，不會什么事情都要讓別人幫忙了。
學(xué)會求助。除了自己的事情自己做之外還要讓孩子學(xué)會求助他人。比如說你帶孩子出去買東西，到了商店之后不知道商品在什么地方，你可以嘗試讓孩子去問售貨員，孩子得到答案之后會有以一種成就感，在遇到困難的時候也會主動地尋求幫助。這樣可以讓孩子在生活中學(xué)會向他人求助，不會因為做不了或者不知道的事情而受阻。
學(xué)會嘗試。在孩子想嘗試做某件事情的時候很多家長都怕孩子傷到，怕孩子干不了阻止孩子做想做的事情，長時間下去就會是孩子對父母有依賴性的。家長們可以嘗試讓孩子自己做事情，而家長不放心的話可以從旁協(xié)助。比如孩子要幫助媽媽洗碗，但是生怕孩子把碗摔破劃到手，這時媽媽可以把洗碗盆放到低處，然后在一旁進行指導(dǎo)，這樣會讓孩子喜歡上自己做事情，有了自信心，從而慢慢的學(xué)會獨立。
學(xué)會選擇。家長們做什么事情不能都給孩子安排好，不給孩子自己選擇的機會，這樣孩子只會聽從而不會自己選擇。比如孩子今天想要穿白色的`衣服，而媽媽今天就想給孩子穿紅色的衣服，這種情況的時候如果兩件衣服都可以穿的前提下，媽媽可以試著讓孩子自己選擇。這樣孩子有了自己的主見就不會在以后的生活中處處的都要依賴父母了。
敢于面對結(jié)果。生活中不要太寵孩子，孩子想要什么就要什么，應(yīng)該讓孩子做出選擇后敢于面對自己的選擇。比如家里面來個一個鄰居家的小孩玩，但是你的孩子想吃水果，可是家里面就剩下了一個梨和一個蘋果，他要選擇要吃哪一個，剩下的一個要給鄰居家的孩子吃。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己選的水果的時候發(fā)現(xiàn)自己的水果里面有蟲子就不吃了，哭著鬧著非要給別人的那個，這個時候不能孩子一哭鬧就馬上的給孩子換，這樣是不可以的。要讓孩子知道，這是自己的選擇，無論好壞都要面對。
怎樣培養(yǎng)孩子的獨立性
讓孩子做他們自己能做的事情：首先，家長應(yīng)該讓孩子從參與家務(wù)勞動開始，給他們更多機會、時間去獨立操作家務(wù)和課余各項勞動，使他們的生活空間得到拓展，動手能力得以提高，從而體會到獨立成功的快樂。比如說可以試著你你的孩子自己動手做他們喜歡吃的食物。
讓孩子去觀察和學(xué)他們能看到的一切：家長應(yīng)該放開孩子的手腳，讓孩子用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的手去做，用自己的心靈去感受和思考，幫助孩子真正建立起獨立的人格意識和尊嚴(yán)感。
父母要了解孩子的動向：孩子想學(xué)獨立時，父母要及時了解到孩子獨立的需要，而且能夠給他表現(xiàn)的機會與合理的引導(dǎo)。父母的理解、放手、鼓勵與贊許正是對孩子獨立的支持。
學(xué)會自己的事情自己做：父母家長不能事事都陳幫自己的孩子做，要讓自己的孩子從小養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，讓他們從小就學(xué)會自己起床，然后穿衣、洗臉，自己背書包，自己吃飯。總之，家里不能將孩子當(dāng)成中心，不能所有的.人都圍著他忙得團團轉(zhuǎn)，而他只是站在那里觀望與等待，而要讓他們自己動手，學(xué)會自己的事情自己做。
讓孩子提出對自己的主意和意見：家長應(yīng)該把孩子看作一個獨立的、與父母平等的個體進行交流，尊重和了解自己的孩子。有不少家長經(jīng)常說的話就是“你還是個小孩，你懂什么”?這樣的家長很少與孩子交流，認(rèn)為只要滿足孩子的生理需要、物質(zhì)需要就行了，什么都替孩子決定，很少問孩子愿意做什么,不去征求孩子對事情的看法和意見，這樣父母就無法了解自己的孩子在想什么，無法走近孩子的內(nèi)心世界，所以也無法贏得孩子的信任。家長應(yīng)該把孩子看作一個獨立的、與父母平等的個體進行交流，來尊重和了解自己的孩子。特別是隨著孩子年齡的增長，孩子內(nèi)心世界越來越豐富，家長更應(yīng)該盡量抽出時間與孩子交流溝通。
遇到困難自己努力解決：每一個人出生之后都遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。父母不要在孩子一遇到困難時就迫不及待地去幫助，比如，孩子摔倒了，馬上跑過去把孩子扶起來;孩子吃飯把飯撒在桌子上，馬上就批評孩子，然后連忙給孩子喂飯，這樣做只會讓孩子感到自己無能、感到自卑，從而失去探索世界、嘗試新任務(wù)的勇氣。在孩子遇到一些可以自己戰(zhàn)勝的困難的時候，父母應(yīng)該自己克服的機會，別忘了，孩子不是父母手中的風(fēng)箏，他們終歸有一天要離開父母的懷抱，為了將來他們會成為能翱翔在天空的雄鷹，我們做父母的應(yīng)該從現(xiàn)在開始、從日常小事做起，培養(yǎng)孩子將來的立身之本-獨立生活的能力!
以身作則、言傳身教，給幼兒樹立良好的榜樣：家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人，對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。
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