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行測答題技巧
導語：應試者要從整體上把握考試內(nèi)容，考試要考哪幾部分，每部分都有哪些題型，各種題型常用的解題方法和最簡單的解題方法都要了然于胸，只有這樣才能提高做題的速度和準確性。行政職業(yè)能力測驗考試，是對應試者知識面、知識深度與分析能力的測查，如果沒有牢固的知識與熟練的做題方法為基礎，想靠僥幸取勝是不可取的。
行測答題技巧
數(shù)列問題：
1. 全奇必是奇：數(shù)列給出的項如果全是奇數(shù)，答案必是奇數(shù);全偶必是偶：數(shù)列給出的項如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。
2. 奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。
3. 從怪原則：選項中有0、1等多數(shù)為正確選項。
4. 題目中全部都是整數(shù)，選項中出現(xiàn)分數(shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分數(shù)，選項中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。
5. 看出整體有單調(diào)性，如果題目為單調(diào)遞增，選項中只有一個是大于題干中最后一個數(shù)字的，那么一般是正確答案。
6. 分數(shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分數(shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。
數(shù)學運算：
1. 分析選項整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。
2. 選項有升降，最大最小不必看，答案多為中間項;答案排序處在中間的兩個中的一個往往是正確的選項。
3. 選項中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗證，多為正解。
4. 看到題目中存在比例關系，在選項中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項為正解。
5. 一個復雜的.數(shù)學計算問題，答案中尾數(shù)不同，直接應用尾數(shù)法解題即可。
6. 極值問題中，問最小在選項中多為第二小的，問最大在選項中多為第二大的(先代入驗證)。
選詞填空：
1. 注意找語境中與所填寫詞語相呼應的詞、短語或句子。
2. 重點落在語境與所選詞語的邏輯關系上，而不是選項的詞語上。
3. 選項中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。
4. 從語意輕重角度辨析的，選項要么選最重的，要么選最輕的。
5. 成語辨析題選擇晦澀難懂的成語。
片段閱讀：
1. 選項要選積極向上的。
2. 選項是文中原話不選。
3. 選項如違反客觀常識不選。
4. 選項如違反國家大政方針不選。
5. 啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項。
6. 啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵人的選項或在精神上有觸動的選項。
7. 提問方式是選標題的，選擇短小精悍的選項。
8. 提問方式是“錯誤的”“不正確的”，要通讀材料在選擇選項，不能斷章取義。
邏輯推理：
1. 數(shù)字比例與題干接近的選項要注意。
2. 定義判斷題注意提問方式是屬于還是不屬于。
3. 定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問的定義不用看。
4. 削弱型和加強型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無關選項。
5. 評價型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6. 結論型推理題正確答案一般為語氣較弱的選項。
7. 排除弱化項、主觀項、論題偏離項，剩下往往是答案。
圖形推理：
1. 圖形本身變化不大考慮對稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。
2. 圖形本身變化較大考慮元素數(shù)量、疊加等。
3. 若圖形復雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點考慮共性，如共同元素數(shù)量、位置關系等。
4. 空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。
行測答題技巧
一、 尾句分析法
寓言是用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓的文學作品，經(jīng)常通過故事的結局來警示讀者，使之獲得啟迪，就是經(jīng)常在故事的結尾說明寓意。因此大部分寓意理解型題目，題干材料的尾句多直接或間接點明寓意，抓住了尾句，也就找到了解題的關鍵。
【例題1】 一個知名企業(yè)向社會招聘高級管理人才，面試中有一道試題：“請寫出你原來所在單位的最大秘密和對我公司有何價值?”應聘者對此各陳己見，但最后被聘用的卻是一位對此題交白卷者。有人問及原因，老總回答道：“這樣的人值得信任。”
應聘者對其試卷交白卷卻被聘用，這件事說明了什么?對此理解最正確的一項是( )。
A.聰明地不做勝過了愚蠢地做
B.有創(chuàng)新精神才能出奇制勝
C.表現(xiàn)與眾不同才能嶄露頭角
D.人格是成功的重要因素
【解析】：文段的最后一句指出了想要說明的意思。交了白卷的人值得相信的原因，并不是因為他沒有做、也不是因為他有創(chuàng)新精神，更不是因為他有與眾不同的才能，而是因為他沒有泄露原單位的秘密。這一點正好表現(xiàn)了他高尚的人格，由此可知，D項為正確答案。
二、對比推導法
寓言故事里經(jīng)常會使用一些修辭，例如擬人、比喻、夸張、對比、象征等。其中擬人、比喻、夸張、象征的使用是故事情節(jié)寫作的需要，而對比手法的運用則對揭示寓意起至關重要的作用。在解題時，可按“比較對象--對比過程--對比結果”的順序理清材料的條理，抽象出對比過程的屬性，探求結果不同的原因，往往這一原因便是材料的寓意。
【例題2】 蝸牛參加了很多次動物運動會，成績?nèi)缦拢禾�，�?跳遠，不到一厘米;短跑，一小時一米;馬拉松，到了下一屆運動會開幕還沒跑完，結果每次都沒有得獎。今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。
與這個故事寓意最相符的是( )。
A.天生我材必有用
B.冰凍三尺，非一日之寒
C.世上無難事，只怕有心人
D.金無足赤，人無完人
【解析】：材料使用了對比的手法。首先說明了蝸牛在每次參加的運動會上各種項目都沒有獲獎，然后說明蝸牛今年參加攀巖比賽卻獲得了冠軍。通過對比這兩種截然相反的結果可知，雖然蝸牛在跳高、跳遠、短跑以及長跑上處于劣勢，但在攀巖這方面卻占具獨特的優(yōu)勢。由此可得出，尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，換而言之即“天生我材必有用”，答案為A。C項為迷惑項，但它強調(diào)的是一種堅持，而文段中沒有體現(xiàn)堅持，故排除。
三、排除法
跟言語部分其他類題題目不同的是，這類題目主要是考查考生們概括文段的.寓意的能力。所以，對于題目中與“寓意”沒有關系的選項，大家可以直接的排除�？荚囍薪�(jīng)常出現(xiàn)的此類選項包括以下三種：對材料簡單概括或就事論事的選項、離題的選項和沒有深度的選項。
【例題3】 俗話說，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因為攀登珠穆朗瑪峰的人，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。
這段話主要想告訴我們( )。
A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰
B.成功是有明確標準的
C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置
D.只有插上旗幟才能證明成功了
【解析】：這段材料很短，字面意思很容易理解，關鍵是背后的意義。A選項是對材料內(nèi)容的描述，C選項和D選項是對材料內(nèi)容錯誤的推斷，都還停留在表面上，所以這三個選項都可排除。尾句點明了文段的寓意，由“哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功”可知，文中舉登珠峰的例子是為了論述成功的標準。故本題答案為B。
行測答題技巧
一、考前學習以調(diào)整狀態(tài)為主
在現(xiàn)階段，想要全面的復習已不可能了，應該把重點放在調(diào)整狀態(tài)上。
首先，調(diào)整自己的心理狀態(tài)�？荚嚽耙届o下來，不要打破以往的復習習慣，調(diào)整好作息時間，以最飽滿的狀態(tài)去應對考試。考前三天，不能熬夜，這點尤為重要。
其次，考前適當模擬，調(diào)整好答題狀態(tài)。在考試前的兩三天，一定要做一些模擬題，要選擇高質(zhì)量的，跟真題十分接近的行測模擬卷，嚴格按照考試的時間作答(即在上午9點—11點間做題)。盡量營造真實的考試氛圍，以便考生盡快適應考試的緊張氣氛，通過模擬調(diào)整心態(tài)調(diào)試出適合自己的答題思路。
學習時間較多的話，還可以重點練習資料分析題目以提升自己的解題速度。在考試中，資料分析的分值較高，且只要能根據(jù)所給材料列出式子計算，一般準確率都能達到80%以上，所以在現(xiàn)階段應側重資料分析題目的訓練，訓練時注意根據(jù)題目特點選擇合適的速算技巧，不斷提高自己的解題速度。
二、考試“裝備”宜全宜多
首先，準考證、身份證一定要帶好。準考證可多打印兩張，行測考試比較費草稿紙，打印準考證時，多打印兩張準考證帶入考場，用準考證的背面當演草紙。
其次，必備的鉛筆、橡皮、黑色的鋼筆(或簽字筆、圓珠筆)一定要多帶。需要注意的是，鉛筆要求的是2B鉛筆，考前最好是削好三支以備用(兩頭削，一頭尖的、一頭扁的，尖的用于做題，扁的用于填涂答題卡，節(jié)省了換筆時間)。注意2B鉛筆的購買來源，千萬不要到小攤、小店購買2B鉛筆，以免買到假貨，建議考生去大型超市、商店購買。黑色的簽字筆也可以多帶，至少兩支。
另外，輔助工具也要帶全。手表、直尺、量角器為必備物品�？梢远鄮б粔K手表，有關鐘表計算的題可以用撥表來解答。幾何問題可以拿直尺量，資料分析里的條形圖可以直尺量高度、扇形圖可以用量角器量角度對應找出比重。
三、考場實戰(zhàn)應對策略
(1)先易后繁、先簡后難
想?yún)⒓庸珓諉T考試的學生，大多經(jīng)過傳統(tǒng)的中國式教育。小學、初中、高中、大學，甚至還有眾多研究生考生，大家都經(jīng)歷過各種各樣的大考、小考，知道一個最普通的規(guī)律，“先易后繁、先簡后難!”你求學之路上很多老師都將過這個道理，這里不作更多闡述，就一個原則，會的題目，一定要在最短的時間內(nèi)作出，并力求準確;一時無法作出或者比較難的題目，在題頭前標上記號，回頭解答。
(2)突擊分值高的題目，后作分值低的題目
在公務員考試中，并沒有像大家平時考試一樣，對每個題目標出具體的分值，這使得大家在考試的過程中不能更好的把握孰輕孰重，這里我們根軍多年公務員輔導經(jīng)驗，對題目分值作出簡略的分配。公務員考試中分值比較重的題型：言語理解、資料分析、邏輯判斷、定義判斷、圖形推理;分值比較輕的：類比推理、數(shù)學運算、常識判斷;雖然每年都會根據(jù)題目的難易程度稍作調(diào)整，但權重變化不大，因此大家在考試過程中，應在做完自己擅長題目的基礎上將更多的時間應用到分值更高的'題型中，而不要把寶貴的時間浪費在分值較低的題型中。
(3)放棄精神VS放棄思想
有時候，也許就是因為零點幾分的差距，就與你的夢想失之交臂，從此人生走向另外一種完全不同的境地。國考行測的題目涉及各個方面的內(nèi)容，題目類型多、內(nèi)容量大、總體難度每年都在提高，如何在120分鐘這個轉(zhuǎn)瞬既逝的時間范疇內(nèi)，更為合理的分配時間，你要懂得放棄，所謂舍得舍得，有舍才有得。很多同學在做題的過程中，容易鉆“牛角尖”，面對一道看似很容易做答確一時無法找到解題方法的題目時，很多考生的心理狀況是：這題平常做過，不做太可惜了。馬上，肯定能做出來，再想一下，馬上就可以出來。而等他發(fā)現(xiàn)無論使用什么方法，都無法解答出這道題目的時候，時間已經(jīng)被他無情的揮霍在了這道最終沒有解答出的題目中。會做的題目，爭取在最短的時間內(nèi)得到最準確的結果;不會做的題目，千萬不要鉆牛角尖，跟題目“耗上”，白白耽誤了寶貴的做題時間，在平均值內(nèi)得不出答案的題目，應該主動放棄，轉(zhuǎn)移陣地，以免沒有充足的時間做后面比較容易的題目。因此，在時間緊迫的時候，我們應該擺正好心態(tài)，對完全不會做的題目，我們也可以采用蒙選大法，對完全不會做的題目果斷點、絕不浪費時間導致那些熟練的題目也沒時間做。
總的來說，行政職業(yè)能力測驗的核心特征就是時間短，題量大，速度要求高。平均每題51.43秒的時間要求我們平時一定要將“時效性”牢牢放到做題技巧當中，并且一定要有“放棄精神”與“放棄思想”，把精力花在值得去做的題目，余下20～30最難題目予以猜測，這是眾多考上公務員工作崗位考生的經(jīng)驗性做法。另外，這門考試打亂難度順序來安排題號順序，這要求各位考生一旦遇到較難的 題目，一定要學會跳過去先完成簡單的題目，不要以為行測各部分的題目仍然滿足“前面簡單后面困難”這一特征。
(4)不要太糾結
行測考試答題時間很緊，所以不要在一道題上停留太長時間，尤其是言語理解與表達部分的題目，在排除兩個選項后，考生在剩下的兩個選項中糾結，導致整個言語理解與表達部分費時過長。在這種情況下，就應該憑著第一感覺快速選出答案。
(5)借助“裝備”解題
圖形推理部分折紙盒問題，可以借助橡皮來解答：在橡皮的六個面上依次標上題干圖形的小圖形，再進行判斷。
資料分析部分可以用直尺找出條形圖中的最大、最小值、排在第幾位的值，以及量出高度按比例算出數(shù)值等，量角器量出所求的部分對應的角度，進而折算出比重等。數(shù)學運算中，有幾何圖形的話，可以用直尺量出幾何圖形的長、寬、高等等。
(6)蒙答案要注意技巧
在時間所剩也不多的情況下，對不會做的題目只能選擇蒙答案了。實際上，蒙答案也要注意技巧，尤其是數(shù)學運算部分。對數(shù)學運算來說，蒙答案要把握兩個原則：有零不選整、過程量在選項中兩個原則。
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