高中學習中如何克服粗心的問題

　　在考試中，許多學生常有因粗心而失分的事發(fā)生，照理“吃一塹，長一智”，下次不會再粗心了，為什么會這樣呢?高中生又該如何克服粗心這個缺點呢?下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的的經(jīng)驗，希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦!

　　兩方面的原因造成了高中生粗心的習慣：

　　一是，壞習慣不是一天養(yǎng)成的;

　　二是，“粗心”沒能引起足夠的重視。

　　粗心大意的壞習慣會給學習甙類很大的危害，尤其是對于高中生來講，不知害，焉知改?因此，分析粗心的危害是十分必要的，分析危害，自我分析。因為這樣做可以達到“自醒”的目的。

　　建議大家培養(yǎng)自己的專注意識與習慣，爭取盡快克服粗心這個壞習慣。做法如下：

　　1、平時考試、看書、做作業(yè)精力要集中。由于長期養(yǎng)成了這種習慣，因而不但學習效率高，而且考試很少因粗心而失分的。

　　2、專門用一個小時時間，通過閱讀文章，完成閱讀作業(yè)來培養(yǎng)自己的專注度。

　　3、在生活中利用一切機會來培養(yǎng)自己的專心細致。通過每天檢查作業(yè)給予自己警醒，時間久了自然可以養(yǎng)成細心和認真的好習慣。

　　只要哪一種方法對避免粗心有效，就學習哪一種方法，使用哪一種方法。下面介紹幾種方法：

　　1、編順口溜

　　細心審題休著忙，一字一句莫輕放。

　　粗心害人當記取，覆轍重蹈太荒唐。

　　編順口溜的好處是有趣、易記、難忘。

　　2、寫座右銘

　　有錢難買回頭望，“回頭望”就是復看，以防錯，漏，“有錢難買”是說“回頭望”的重要，這句話作為座右銘可以時刻提醒人們。

　　3、使用符號

　　在考試中，為了避免粗心，可以使用如下符號：“★”表示極其重要的解題條件或答題要求，“?”表示做不起來或雖做了把握不大，使用這些符號，可以引起注意，又可以便于查找，如果考試時間不多了，就盡快地把畫了“?”的題目看一看，既節(jié)省了時間，又避免了漏做。實踐證明，符號法是可取的。