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怎么制定幼兒園春游計劃
導語:怎么制定幼兒園春游計劃。春游,古稱踏青,是一種古老的傳統(tǒng)族民俗文體活動,古時一般在上巳節(jié),清明節(jié)。“三月三日氣象新,長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。 古往今來,春游冠得許多雅稱,古稱為游春、踏青、尋春和探春。
怎么制定幼兒園春游計劃
一、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
二、活動地點:松江月圓園藝術(shù)園
三、活動人物:教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)
四、活動時間:周一(4月24日)
五、活動準備:
1、教師確定參觀的路線
2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、教師準備游戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服。
6、參觀;顒訒r要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的'為勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
八、活動結(jié)束,乘專車返回幼兒園。
怎么制定幼兒園春游計劃
活動目標:
1.結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,與同伴共同制定春游計劃,嘗試安排自己的活動。
2.在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴問的相互合作能力。
活動過程與指導
一、討論老師的春游計劃書
師:老師制定了一份去野生動物園春游的計劃書,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的?有什么不滿意要修改的?
二、討論制定小朋友自己的春游計劃書
1.以往我們?nèi)ゴ河慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷蕚洌F(xiàn)在我們長大了.想不想為自己制定一份春游計劃?
2.老師和大家一起把春游的時間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,想想除了這些,我們還應(yīng)該做些什么計劃呢?
3.你認為我們的'旅行包里應(yīng)該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動,那么你認為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?
4.討論分工:這份計劃書聽起來挺棒的.可是我估計做起來有點難.看來一個人做不大可能,幾個人一起做最好呢?怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)
5.制作計劃書。
(1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?
(2)鼓勵幼兒去采訪別的朋友或者老師。
(3)提醒幼兒有什么困難可以請老師幫忙。
(4)可以用各種方式進行記錄:大家一起為計劃書出主意。
三、交流分享
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補充或提問。
活動延伸
在活動結(jié)束到旅游之前,我們的計劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見.計劃表上有時會打上一個小問號。過一會兒又被劃去,孩子們在不斷地接納與調(diào)整,計劃也在不斷地完善.家長有時也會為我們提供一些建議。
怎么制定幼兒園春游計劃
活動一(談話活動)活動目標:
1、通過談話,了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準備:黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程:
一、提出問題:
1、——過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言,請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家,自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié):將幼兒講到的內(nèi)容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表。看看有什么物品。
1、認識標簽:(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計,數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動二:社會實踐活動活動目的:
1、開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。
2、了解山西的名勝古跡,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時間:20XX年4月25日(星期四)
地點:晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋,帶好相機。
3、服裝:給幼兒穿上便于活動的服裝,合適、輕便的鞋子,
4、校車5臺:8:45從園出發(fā),12點返回。
5 、幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發(fā)前的'安全教育。
2、準備活動,組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲:《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施:
1 加強管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責任人,全面負責出游的安全工作,負責組織好,維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育,增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
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