問題少年怎么教育

　　問題少年如何理解?指因為社會轉(zhuǎn)型、家庭教育失職或是因為學校教育缺失導致在心理和學業(yè)等方面出現(xiàn)問題的青少年。面對這樣的孩子，作為家長的你應該要怎么辦?小編整理了一些的技巧方法，歡迎大家查看借鑒!

　　問題少年怎么教育 篇1

　　1、做一個溫和而堅定的父母，有原則地愛孩子。很多人都聽過“溫和而堅定”這種說法，但是大多數(shù)人，沒有想過怎么去做。

　　要想溫和而堅定，有三個步驟：

　　1)跟孩子建立關(guān)系，讓孩子對你有親近感。

　　2)你的內(nèi)心非常地有原則，有底線，知道孩子可以做什么，不可以做什么。

　　3)“堅定”是一定要長期執(zhí)行，要形成習慣。

　　2、別把養(yǎng)育孩子的責任推給他人，再忙也要抽時間陪孩子。陪伴，是給孩子最好的教育。

　　陪不陪孩子，從來就不是時間問題，而是選擇問題，是價值排序的問題。忙只是借口，只是看你把什么看的更重要而已。錢可以暫時少賺點，工作也有再找的機會，但孩子的成長是不可逆的，在孩子的陪伴上，我們只有一次機會，錯過了就永遠錯過了。另外，提升自己的時間管理能力，少玩手機、打游戲，一定能抽出時間陪孩子。

　　3、和孩子交朋友。

　　和孩子交朋友，不是說成為完全沒大沒小的哥們兒、姐們兒，這也不大可能。做朋友，意味著尊重孩子，平等地溝通，不隨意對孩子下判斷。這樣孩子才能打開心扉，才聽得進去你的建議。

　　4、培養(yǎng)孩子的興趣，幫孩子建立自信。

　　許多孩子對學習沒興趣，投身網(wǎng)絡游戲不可自拔，其實是在現(xiàn)實世界中沒有成就感，需要通過游戲排解挫敗感、空虛感。所以要想孩子愿意學，首先要幫助孩子克服學習上的困難，鼓勵他一點點獲得進步，慢慢建立起自信。

　　另外，發(fā)展一個擅長的興趣愛好，比如圍棋、跆拳道、舞蹈、鋼琴等，一方面可以讓孩子在學習外的時間得到合理有效的利用，另一方面也能壓制孩子在學習上的自卑，從而側(cè)面激發(fā)孩子戰(zhàn)勝學習困難的信心。

　　5、運動

　　在矯正“問題少年”時，常用的一種手段是體能訓練，效果很明顯。

　　體能訓練是由一系列運動組成的，運動會刺激人體分泌多巴胺，讓人精神振奮、心態(tài)積極，同時運動還能磨練意志、培養(yǎng)團隊意識。通過幾個月的體能訓練，孩子們變得更有活力了，心態(tài)也陽光了，給人煥然一新的感覺。

　　所以即使不參加特殊學校訓練，父母也應該幫孩子養(yǎng)成運動的習慣，最好是長期堅持做一項運動，形成終身習慣，這對孩子一生都有好處。

　　【知識延伸】：

　　青少年家庭溝通出現(xiàn)問題怎么辦?

　　三大原因造成溝通障礙

　　造成家長與孩子溝通障礙的原因主要體現(xiàn)在三個方面：一是家長與孩子溝通的內(nèi)容不是以問題為中心，而是以“我”為中心。這種溝通的內(nèi)容實際上是家長消極情緒的發(fā)泄，不是孩子真正需要的。這就使得家長說得越多，孩子的心離得越遠;二是家長與孩子的溝通其實是偽溝通。因為家長與孩子溝通的目的不是關(guān)注孩子的成長，而是為更好地控制孩子;三是大多數(shù)家長在小的時候從沒有被傾聽過，所以不會去傾聽自己孩子的心聲，這就造成了“大人說孩子無所不可，孩子說話未張嘴前就已經(jīng)錯了”的局面。

　　溝通要講究技巧

　　在清楚了造成家長和孩子溝通障礙的原因后，家長應該有意識地改變與孩子溝通的方法，主要應注意以下五個方面內(nèi)容：一要接受孩子進入青春期的現(xiàn)實，要明確青春期是一個風暴期，孩子的某些過激行為不是病態(tài)的，而是正常的`表現(xiàn);二在與孩子溝通時，講道理應該只占5%，而情感要占95%;三溝通需要真正平等的“太空時間”，即創(chuàng)造沒有任何干擾的溝通氛圍和條件;四要學會穿別人鞋之前脫下自己的鞋，即放棄固有的成見，讓孩子充分表達想法，做到多聽少說;五要注意角色的轉(zhuǎn)換，在溝通時不要把工作的情緒強加給學生。

　　尊重是最好的藥方

　　除了家長要注意與學生的溝通方式外，老師也要加強與學生的溝通意識。老師首先要充電，補充青少年心理健康方面的知識，其次要無條件地接納每一個學生，不要輕易給學生戴帽子，因為這會制造老師與學生之間的隔閡。

　　老師要獲得學生的尊敬和信任，就必須要尊重學生，而尊重不等于不去管理和懲戒，在管理和懲戒時老師應該抱有愛護和尊重學生的想法，絕不能是自己憤怒情緒的發(fā)泄。

　　良好的溝通是一座橋，兩代人通過橋可以走入對方心靈;不良的溝通則像在兩代人之間豎立一道墻，彼此隔膜生疏。讓我們及時給孩子送去一張心靈的“創(chuàng)可貼”，將他們順利送往青春的彼岸。

　　問題少年怎么教育 篇2

　　貪玩淘氣的孩子有好處也有不好處。在唐代大詩人杜甫有這樣一首詩:“憶年十五心尚孩，健如英犢去復來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回�！笔�五歲的杜甫，還象小牛犢一樣跑來跑去，爬樹采梨摘棗，真夠淘氣的了。魯迅小時候是比較斯文的，但也要舉著木匠師傅給他做的大刀到處向人“示意”。愛迪生、達爾文小時候也都很調(diào)皮。

　　“孩子們一般的特點是什么呢?他們純真，幼稚、活潑好動、好奇、模仿件強，自尊好勝、精力旺盛等，，”當家長的可以認真問憶一下，你小時候就不愛玩嗎?恐怕還有不少人是淘氣鬼呢。

　　但是，貪玩、淘氣的孩子卻使不少家長十分頭疼，他們看到孩子放學，把書包往家里一丟就玩?zhèn)�沒完沒了。家長不叫，作業(yè)也不做，家長不催，飯也不吃，有的孩子還搞惡作劇，惹事生非，給家長添了好多麻煩，于是，有的家長認為，孩子小時候貪玩、淘氣，長大了也不會有出息、有的.家長恨鐵不成鋼，對貪玩、淘氣的孩子動輒訓斥、體罰，卻收效甚微。

　　那么，怎樣教育貪玩、淘氣的孩一呢。

　　第一要給孩了找事做，俗話說:無事生非，孩子更是如此。家長要指導孩子做一些力所能及的家務事，把他們的注意力引到正事上來。比如，讓他們哄弟弟、妹妹，買東西，收拾屋子，學習做飯，為鄰居收水電費等孩子干得好，家長要及時表揚、鼓勵。

　　第二，要善于給孩子提問題、家長同志。你是否意識到:孩子淘氣往往會進發(fā)出智慧的火花，不聽話有時反映出孩子的主見性，好爭斗包含著進取的成分，貪玩也包含著對未知世界的追求、對人生樂趣的渴望，貪玩的內(nèi)核是熱情、專注和事業(yè)心。家長應善于根據(jù)孩子的愛好，適時提出問題，啟迪他們的智慧，陶冶他們的性情、比如，孩子們玩打仗的游戲，你就可以問:要想打勝仗，必須具備哪些條件?孩子們下棋，你可以問:勇敢精神在棋盤上如何體現(xiàn)。孩子玩球，你可以問:怎樣處理好個人和集體的關(guān)系?怎樣對待輸和贏?這樣既可以引導孩子開動腦筋，積極思考，使孩予在游戲中增長智慧，又可以培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和情操。

　　第三，要同孩子一起玩、家長要關(guān)心孩子，了解孩子，最好能抽出時建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全由孩子們安排。在這一天，他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應該向馬克思學習，在同孩子一起游戲的過程中，你會感到自己變得年輕了，同孩子的共同語言多了;孩子會更加親近你，信服你，樂意接受你的勸告。

　　第四，要因勢利導，淘氣、貪玩的孩子，只要不干壞事，父母不必過多限制他們的活動，有的孩子因貪玩影響了功課，家長只要給他講清道理，幫他合理安排時間就行了。不要因此返孩了整日坐著讀書。至于淘氣的孩子干了錯事，家長就不能遷就。放任了，一定要耐心給孩子講道理，使他認識錯誤，自覺改正，千萬不要用簡單粗暴的方法打罵孩子。

　　問題少年怎么教育 篇3

　　每天看新聞，總會瞧見很多不幸的事情發(fā)生在那些涉世未深的孩子們身上。最近就有一件事情轟動南方媒體圈，一個涉世未深的大二女生在實習時遭受一名記者的侵害。

　　這樣的悲劇已經(jīng)不止重演一次，父母們在滿滿的憤怒之外，更應該思考，對孩子的自我安全保護問題上，該怎么教育。

　　給女兒最好的保護是極限教育。

　　一位17歲的女孩曾經(jīng)在夏天的凌晨半夜才回家。過了幾天，她的父親約她外出喝酒，還對她說：“盡量喝，爸爸會負起責任帶你回家的，放心喝吧！”

　　那天他們一共跑了5家店吃吃喝喝，但到了最后一家時已經(jīng)毫無印象，她醉倒在了吧臺上。

　　事后，父親叫了計程車帶她回家。

　　隔天，女孩醒來，發(fā)現(xiàn)父親一早就出門了，但給她留了一封信。

　　信里這樣寫道：昨晚你記得喝了多少酒而醉倒了嗎？一共是兩杯啤酒跟五杯角HIGH，這就是你的.極限。世界上有很多壞人，我沒辦法永遠在身邊保護你，所以才讓你知道你的極限，學會自己保護自己，我相信你一定能做到。

　　這位父親沒有用強硬的方式教育女兒，而是用了這樣一種特殊的方式給女兒好好上了一課。

　　的確，對于女孩子的自我安全保護教育，最需要的就是一種極限教育。父母拼盡所有富養(yǎng)女兒，保護她十年、二十年，但孩子不可能始終待在自己的視野里，而且終歸要長大。長大以后，社會不會給女孩子太多試錯的機會，一旦有都會是致命的，所以女孩子需要有一個底線，了解自己所能承受的極限，保護自己先從了解自己的極限開始。

　　給兒子最好的保護是陽光教育。

　　有一個14歲的男孩，放學后看到書亭里有一本喜歡了很久的書，可是自己沒有那么多錢，于是就大著膽子把書藏進了懷里，誰知被剛轉(zhuǎn)身的老板發(fā)現(xiàn)了，老板把他扭送進了派出所，幾名警察輪流審問他，還打電話通知了孩子的父親。

　　很快，孩子的父親就趕到了。男孩低著頭，默默等待父親的責罵。

　　“我想，這一定是個誤會�！� 父親淡淡地開口了，“因為我非常了解我的兒子，他是一個非常懂事的孩子。他一定十分喜歡這本書，只是因為沒有帶足錢，才這樣的。你們看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書，這事就算結(jié)束了。”

　　然后，父親就掏出了錢包。男孩驚呆了，他看著父親，父親也看著他，眼里沒有責備，有的只是愛憐。

　　出了派出所，父親停下了腳步，他捧起孩子那張滿含羞愧與感動的臉說：“兒子，人這一輩子或多或少都會犯錯誤。聽著，忘記它！不要讓它在你心里留下陰影，好好學習和生活，只要以后不再犯同樣的錯誤，你依然是一個讓父母驕傲的孩子！”

　　說完，他鄭重地將這本書放到孩子手中。男孩控制不住地放聲大哭，父親慈愛地將他摟進了懷里。

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