- 相關(guān)推薦
高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)
導(dǎo)語：對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，更要用好課本，記熟課本里每一個知識點，看懂每一個例題，一個章節(jié)的進(jìn)行掌握，掌握每一個章節(jié)。學(xué)好數(shù)學(xué)必須要多做題，只有做了一定題目才能學(xué)好數(shù)學(xué)，而且做題是高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主旋律。不過這里講的做題不是“死做題”，而是看題思考，學(xué)會思考、反思、總結(jié)才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主旋律。
高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)
首先最重要的一點，我們要及時的預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)明天老師所要上的知識，章節(jié)和內(nèi)容。很多學(xué)生都不重視預(yù)習(xí)，其實預(yù)習(xí)對于學(xué)好數(shù)學(xué)，也是蠻重要的一步。因為我們只有預(yù)習(xí)過明天老師要上課的知識和內(nèi)容，我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內(nèi)容。反之，如果沒有經(jīng)過預(yù)習(xí)的話，我們在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導(dǎo)致我們很容易的分神和分心。形成惡性循環(huán)。導(dǎo)致成績越來越差。
在上課時，要認(rèn)真地聽老師講課，跟緊老師的思路。
現(xiàn)在許多的高中學(xué)生都有這樣一個毛病--不喜歡聽老師講課，不認(rèn)真的聽課。有的學(xué)生是因為基礎(chǔ)比較差，難以聽懂，所以不認(rèn)真的聽課。哎呀，我的學(xué)生只是技術(shù)比較好的，覺得老師講的內(nèi)容太簡單了，自己都會了，所以也不認(rèn)真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個跨習(xí)慣。不管是老師講的內(nèi)容是簡單的還是男的。首先我們都要認(rèn)真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到，很多的重點難點以及他，高考的必考點，甚至是比兒子段考和期考的考點。老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富，他肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點，容易錯，哪些知識點容易出現(xiàn)錯誤?應(yīng)是聽老師講課，是一個很明智的選擇。
背熟課本，尤其是數(shù)學(xué)課本上的知識點。
尤其是數(shù)學(xué)課本上用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的最最為基礎(chǔ)的工具。如果說數(shù)學(xué)是一棟高樓，那么，數(shù)學(xué)上的基礎(chǔ)知識點就好比，高樓上的每一塊磚。我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。我們才有可能將這些知識點應(yīng)用于數(shù)學(xué)上，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)�，F(xiàn)在有不少的學(xué)生，就是忽視這個知識點的熟記熟背，本末倒置，一味的做題，陷于題海戰(zhàn)術(shù)。這是不可取的。
要完完全全地讀熟讀透數(shù)學(xué)課本上的例題。
如果說數(shù)學(xué)課本上的題目那里最為經(jīng)典，那里最值得我們?nèi)ダ斫�、去背、去�?那么肯定是我們數(shù)學(xué)課本上的例題。我們想想，數(shù)學(xué)課本上的例題為什么成為例題?是因為它是最經(jīng)典的題目，同時也是我們要學(xué)會的知識點靈活應(yīng)用的最好的題目。試想想，這么多的數(shù)學(xué)題，為什么就只單單是這一兩道題是例題，因為它特殊，因為它經(jīng)典，因為它好。而我們考試的題目，他也是完完全全在例題的基礎(chǔ)上變化變幻出來的。因此，我們書本上的例題它是很重要的，同時，它也往往是同學(xué)們?nèi)菀走z漏和忽視的。
課后及時的`復(fù)習(xí)當(dāng)天老師所講的內(nèi)容，以及老師在課堂上所講過的例題，和老師講過的題目、重點難點。
首先，我們復(fù)習(xí)的時候先閉上眼睛，細(xì)細(xì)的回憶，老師上課的內(nèi)容以及他說過的知識點。我們閉上眼睛仔細(xì)回憶之后，我們再打開課本，再溫習(xí)一遍。及時的復(fù)習(xí)和溫習(xí)老師當(dāng)天所講的內(nèi)容其實是很重要的。因為有很多同學(xué)都是在上課的時候聽懂了，但是又往往由于他不及時地復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識點的遺漏、遺忘。這是很正常的，所以我們要及時的復(fù)習(xí)和溫習(xí)老師當(dāng)天所講過的內(nèi)容。
選一本好的數(shù)學(xué)教材，多做里面的數(shù)學(xué)題。
數(shù)學(xué)是理科的科目，它其實是很注重理科的思維。而我們要提高數(shù)學(xué)或者是提高理科科目。我們就必須要多做題，多思考，因為我們唯有做題，才能夠靈活的運(yùn)用我們在課本上所學(xué)的知識點，也唯有不斷的做題，不斷的通過做題，我們才能夠提升自己的數(shù)學(xué)思維和自己的理性思維，所以說學(xué)好數(shù)學(xué)做題是必不可少的。
高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)
一、夯實基礎(chǔ)的重點方法
特別是基礎(chǔ)差的同學(xué)，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復(fù)習(xí)一個章節(jié)，掌握一個章節(jié)。具體的方法是，先看公式、理解、記熟，然后看課后習(xí)題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。特別注意這些知識點為什么產(chǎn)生的。如集合、映射的數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識點。通過這么去理解，你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很快就能掌握。但記住，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。
對于容易犯的錯誤，要做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思：反思題意，防止誤解;反思過程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個問題，還有利于擴(kuò)大解題收益，跳出題海!
二、提高基礎(chǔ)知識應(yīng)用
在注重基礎(chǔ)的同時，又要將高中數(shù)學(xué)合理分類。分類其實很簡單，就是按照課本大章節(jié)進(jìn)行分類即可。
高三復(fù)習(xí)過程中，速度快、容量大、方法多，特別是基礎(chǔ)不好的同學(xué)，會有聽了沒辦法記，記了來不及聽的`無所適從現(xiàn)象，但是做好筆記又是不容忽視的重要環(huán)節(jié)，那就應(yīng)該記關(guān)鍵思路和結(jié)論，不要面面俱到，課后整理筆記，因為這也是再學(xué)習(xí)的過程。
再談做題，做題大家都認(rèn)為是高三復(fù)習(xí)的主旋律，其實不是的。不論對于哪種層次的學(xué)生，看題思考才是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的主旋律。看題主要是看你不會做的題，做錯的題，尤其是卡住你的那一個步驟。為什么答案中這道題這個步驟這么寫，為什么用這個公式。這個公式是從那幾個條件確立的，它的出現(xiàn)時為了解決什么問題。這是思考方向。很多同學(xué)都有這個問題，題目不會做，往往就是一步卡死，只要這一步解決了，后面都會。這就是因為沒有找到應(yīng)用的要點。
其實數(shù)學(xué)題目并不難，所給的條件都能夠利用，得出一個有用的結(jié)論，這個結(jié)論是我們所要用來解決問題的關(guān)鍵，這就是數(shù)學(xué)解題的形式。前一天晚上，一個同學(xué)問我為什么題目不會做，特別是數(shù)列問題。這里我就舉數(shù)列的問題，來說明如何解題和如何看題。打比方說，很多數(shù)列都是要求通項公式，大家都知道，求通項的方法不外乎是Sn+1-Sn，或者是：Sn-Sn-1，要不就是求首項和其公差或公比。這是基本思路。那么題目給我們的條件也許是繁復(fù)的函數(shù)式子，但只要方向不變，就能確保把題做出來。我們都知道，兩點確定一條直線，那么數(shù)學(xué)也是兩個條件確定一個式子。
高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)
一.確定目標(biāo)適當(dāng)放棄
高考數(shù)學(xué)試卷在試題設(shè)計上都是有梯度的，所以我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)姆艞壱徊糠州^難的或者目前根本無法實現(xiàn)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)精力和重心放在高考必考以及可以突破的這些題目上，對于較難的題目或者無法實現(xiàn)的內(nèi)容盡量不要花大量時間，當(dāng)然也不是完全放棄，可以學(xué)習(xí)一些技巧，掌握一些結(jié)論適當(dāng)?shù)臓幦∫恍┓謹(jǐn)?shù)。
二.加強(qiáng)記憶，背必不可少
那么下面樊瑞軍就和大家談一談考試你必須要記住的這些方面。
1高中數(shù)學(xué)三張體系思維導(dǎo)圖
2高中數(shù)學(xué)必須弄懂的七個函圖形
3一定熟記的常用解題結(jié)論及特值特例
4回歸課本的若干個問題
5高中數(shù)學(xué)必須掌握的公式定理
三.核心題型得分技巧一個都不能少
關(guān)于核心題型和核心方法可能很多同學(xué)和老師都提到，但是很多同學(xué)對于高考中的核心重點題型非常模糊，只知道選擇題12道，不知道那些是高頻考點，解答題只知道考點，不知道一般的思考方式和基本的題型及障礙設(shè)置方式。
解題技巧都是有局限性的，技巧只能做為考試的輔助方法，不掌握必然吃虧，但掌握要有一個原則，面向高考，如果我們學(xué)習(xí)的技巧，在高考中壓根就不會出現(xiàn)，只能適用某些特殊編寫的題目，這些技巧就沒有意義了。
對于選擇題技巧樊瑞軍認(rèn)為可以從四個方面系統(tǒng)歸納突破，選擇題選項的設(shè)計與布局，選擇題快速運(yùn)算，選擇題特殊結(jié)論，選擇題題目特征及核心解法;而不是單純掌握應(yīng)對特殊題型的技巧，掌握了一大推，面對不同的題目無法使用。
解答題的技巧主要是掌握踩點得分以及解題思考方式。
四.練習(xí)做題不求多但求熟練
我們很多同學(xué)心里面認(rèn)定了這樣一個想法，刷題不一定考高分，但不刷題一定考不了高分;數(shù)量和消化吸收往往是矛盾的，尤其是對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，我們通過大量做題，雖然心里得到了安慰，但是卻沒有真正解決學(xué)習(xí)中的.問題，我們常講一句話兵不在多而在精，將不在于勇而在于謀。
1.做題要把握兩條主線，一是從課本出發(fā)拓展到題目試卷，二是從題目以及試卷回歸到課本，這兩條主線最終的歸宿都是課本，也就是我們常講的回歸課本
2.做題要學(xué)會選擇要有側(cè)重點，高中的題目是非常多，什么樣的題目都有，但高考不是什么樣的題目都考，所以我們既要拉車也要抬頭看路，知己知彼，不是什么樣的題目都解，要將有限的時間花在刀刃上。
3.做題的重點要放在歸納思考這個主線，題海戰(zhàn)術(shù)并不是適用所有的人，尤其是基礎(chǔ)薄弱同學(xué)，更加不適用，最終你會發(fā)現(xiàn)做了100道題目換不如做熟練10道題目，我們很多同學(xué)做題基本就是簡單題目跳過，復(fù)雜題目做不出來，看一下答案，感覺會了再自己做，遇到新的題目又不會，只是在不斷的循環(huán)這一過程，而沒有正真觸及根源。
【高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么學(xué)】相關(guān)文章：
零基礎(chǔ)籃球怎么學(xué)07-29
零基礎(chǔ)學(xué)唱歌教程視頻經(jīng)驗分享03-11
怎么從零開始學(xué)拍微距06-04
掌握黑卡使用技巧從零基礎(chǔ)開始學(xué)攝影04-10
棒球零基礎(chǔ)規(guī)則05-07
零基礎(chǔ)街舞視頻教學(xué)06-04
英語怎么學(xué)我沒基礎(chǔ)03-25
少兒學(xué)英語字母基礎(chǔ)篇03-25