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高中語(yǔ)文怎么學(xué)?語(yǔ)文高考考試技巧有哪些?

時(shí)間:2022-06-03 12:10:16 教育 我要投稿
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高中語(yǔ)文怎么學(xué)?語(yǔ)文高考考試技巧有哪些?

  首先,要確定語(yǔ)文這門(mén)課的戰(zhàn)略思想,我們不能只聽(tīng)那些老師的囑咐,說(shuō)什么要在古詩(shī)背誦拿分,古詩(shī)背誦是送分題之類(lèi)的話。下面就是jy135網(wǎng)為大家整理的語(yǔ)文高考考試技巧有哪些的經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫到大家。覺(jué)得有用的朋友可以分享給更多人哦!

高中語(yǔ)文怎么學(xué)?語(yǔ)文高考考試技巧有哪些?

  高考語(yǔ)文答卷技巧:

  答卷技巧第一點(diǎn),就是把卷子寫(xiě)滿!能寫(xiě)多滿寫(xiě)多滿!

  你別看這點(diǎn)貌似很簡(jiǎn)單,但真正做到的人很少,因?yàn)楹芏嗳瞬⒉徽J(rèn)為寫(xiě)滿就能拿高分,但我的自身經(jīng)歷告訴我,也許寫(xiě)滿了在模擬考試拿不了高分,但在高考,寫(xiě)滿顯然比寫(xiě)不滿高10分!

  怎么寫(xiě)滿?每一個(gè)問(wèn)題,只要沒(méi)限制字?jǐn)?shù),你就要在字體工整干凈的前提下,把留下的空位置全部寫(xiě)滿!絮絮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了,長(zhǎng)篇大論,但卻干凈秀氣。做到了這一點(diǎn),你語(yǔ)文成績(jī)能下了100,你找我來(lái)!

  第二點(diǎn)就是上面說(shuō)的,怎么寫(xiě)滿,寫(xiě)些什么?

  要明白這個(gè),首先你得知道,高考語(yǔ)文給分是怎么給的!

  你去看看模擬卷子的答案,上面的給分是不是說(shuō):答到“秋季”給2分,答到“岸邊”給2分之類(lèi)的,或者沒(méi)有具體提示。你有沒(méi)有改過(guò)其他同學(xué)的語(yǔ)文卷子?當(dāng)你改別人卷子的時(shí)候,你是怎么給分的?是不是看到他答得很多詞語(yǔ)和答案相似,相似的.越多,越貼近答案,分越高?

  你答得越多,貼近答案的概率就越大,“撈中”給分關(guān)鍵詞的概率,顯然越大。那你就開(kāi)始編唄,想到的,估計(jì)答案中可能出現(xiàn)的,你全往上寫(xiě)唄,哪怕你前一句和后一句自相矛盾,你認(rèn)為改卷老師會(huì)在意么?當(dāng)然,以上只是大體思路,具體怎么寫(xiě)滿,還是要有一步重要的工作。

  怎么研究答案?要明確方向:研究的不是答案的知識(shí)點(diǎn),研究的不是答案的內(nèi)容,而是格式!

  比如古詩(shī)鑒賞這道題,你要研究的是:如果問(wèn)這首詩(shī)的表現(xiàn)手法,有哪些的話我可以答?很簡(jiǎn)單,首先你要大體知道表現(xiàn)手法有哪幾種,無(wú)非就是些什么用典啊,反襯啊,對(duì)比啊之類(lèi)的。

  然后,你要知道,問(wèn)我表現(xiàn)手法,我就把想到的全部寫(xiě)上去,碰對(duì)了給分,碰錯(cuò)了,也不會(huì)扣你分!說(shuō)到這不得不提的一點(diǎn)是:高考語(yǔ)文改卷,比如問(wèn)表現(xiàn)手法,你把所有的表現(xiàn)手法全部寫(xiě)上去了,老師到底會(huì)給你0分,還是滿分?我的親身經(jīng)歷告訴我:滿分的可能性,顯然比0分大!因?yàn)槔蠋熀枚喽际遣赛c(diǎn)給分,就是一眼掃過(guò)你的答案,看到和參考答案匹配的,馬上給分,不匹配的,根本就不帶正眼看的,直接忽略!這就導(dǎo)致了,你答得字?jǐn)?shù)越多,越全面,給的分,顯然越高!

  還是表現(xiàn)手法的例子,你要研究,問(wèn)表現(xiàn)手法,答題的格式是怎么樣的?答案也許是:本詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比和側(cè)面烘托的手法,通過(guò)對(duì)XXX和XXX的什么什么特點(diǎn)的對(duì)比,表現(xiàn)了XXX什么什么的品質(zhì),并用XXX側(cè)面豐滿了XXX的XXX品質(zhì)。

  針對(duì)這個(gè)答案,我們要研究的是什么?不是老師翻譯了這首詩(shī),然后你從中看出了什么,從而和答案中的XXX匹配。

  咱們要研究的,絕不是XXX,而是那些:“本詩(shī)運(yùn)用了……手法,通過(guò)……表現(xiàn)了……,又從側(cè)面烘托了……,豐滿了……”的答題結(jié)構(gòu)!

  以后你遇到了問(wèn)表現(xiàn)手法的題(實(shí)話說(shuō),古詩(shī)鑒賞,就那么幾個(gè)問(wèn)題,挨個(gè)研究過(guò)之后,完全無(wú)壓力)甚至不用看什么原詩(shī),直接答:此詩(shī)運(yùn)用了……(你所能想起的全部表現(xiàn)手法),表現(xiàn)了…………(遵照格式,自由發(fā)揮,猜想答案中可能出現(xiàn)的字眼,盡量往上靠)

  說(shuō)到這里,你大概知道了我的提分思路了吧?沒(méi)錯(cuò),就是投機(jī)取巧! 我高考古詩(shī)背誦題,5分能拿1分我就謝天謝地!但我的閱讀,古詩(shī)鑒賞,甚至是作文,幾乎全滿分!相信我,這樣下去,參照著我給你說(shuō)的這些“偷雞摸狗”的技巧,多研究研究,在每次考試中試試,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的成績(jī)就像坐了火箭一樣往上竄!

  第二點(diǎn)說(shuō)完了,其實(shí)說(shuō)白了也就一句話,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題(什么表現(xiàn)手法之類(lèi)的),研究標(biāo)準(zhǔn)答案,針對(duì)每個(gè)問(wèn)題的大體答題格式(通過(guò)……表現(xiàn)……之類(lèi)),做到一看到某個(gè)問(wèn)題,最起碼知道,我該怎么答,格式是怎么樣的,就足夠了!

  以上的技巧貌似有些假大空的感覺(jué)哈,接下來(lái)給您點(diǎn)真材實(shí)料。

  先強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

  第一,語(yǔ)文題的答案,往往都是非常簡(jiǎn)略、標(biāo)準(zhǔn)、淺顯的,都符合正常大眾學(xué)生的答題思維,不會(huì)有歪門(mén)邪道的偏離答案。所以答語(yǔ)文題就要記。翰灰牟娠w揚(yáng),而要老牛耕地,老老實(shí)實(shí)的按著大眾化的思路走,并且答案必須得合著大眾化的口味,萬(wàn)不可特立獨(dú)行!

  第二,語(yǔ)文答卷的答題順序要因地制宜。

  好了,下面是干貨——

  一、現(xiàn)代文閱讀,這是重頭戲

  現(xiàn)代文閱讀的順序(很重要)首先看題,只看題目(三個(gè)選擇,要么四個(gè),只看問(wèn)題,不看選項(xiàng),大體看一遍)。然后看文章,看文章一定要從慢到快,首段一定要慢,后面第一遍一定要快。然后看選項(xiàng),先憑第一印象做出判斷,然后回歸原文比對(duì)。

  1.選擇題一定要把每個(gè)選項(xiàng)都看過(guò)去,萬(wàn)不可看了B,覺(jué)得B就是我要選擇的選項(xiàng)了,然后就直接忽略C和D。往往更加明顯的錯(cuò)誤,在C和D中明擺著呢。

  語(yǔ)文的選擇題,尤其是現(xiàn)代文閱讀,錯(cuò)誤點(diǎn)或者是選擇點(diǎn)肯定是比較分明的,不可能是那種猶豫不清,隱晦難以捉摸的。所以你要以一種看簡(jiǎn)單題,胸有成竹的眼光仔細(xì)看每個(gè)選項(xiàng),萬(wàn)不可鉆牛角尖鉆到哪個(gè)選項(xiàng)中去。

  2.現(xiàn)代文閱讀,往往有一道:劃線句子含義。這道題的答案,往往就在這個(gè)劃線句子所在的那一段話中,你只要把這段話總結(jié)出來(lái),濃縮一下全部寫(xiě)上去,基本滿分。(寫(xiě)滿,寫(xiě)全,你認(rèn)為不是的,很可能也是)

  3.如果是小說(shuō),總會(huì)有道題問(wèn)這個(gè)人物的性格特點(diǎn)是什么。(假設(shè)這個(gè)人是個(gè)父親)千萬(wàn)不要細(xì)想!千萬(wàn)不要去摳字眼似的在文中找這找那的,而是一眼看到問(wèn)題,就想到人有什么好品質(zhì),當(dāng)父親的有些什么好品質(zhì)。無(wú)非就是些什么對(duì)兒子關(guān)心,沉默寡言,愛(ài)的深沉,無(wú)私之類(lèi)的。反正想到什么都答上去。

  然后再回到原文,找些具體的示例和詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)滿答題紙就OK。你要是悶頭找,最后找些偏門(mén)歪道的形容詞上來(lái),也許你自己覺(jué)得你見(jiàn)解獨(dú)特,但人家改卷老師只對(duì)照答案改卷子,一眼掃過(guò)去,只會(huì)認(rèn)為你是個(gè)傻子,沒(méi)一句和答案對(duì)上號(hào)的。(答案,肯定是大眾化的,切記!)

  4.實(shí)用類(lèi)文本,答案一定要寫(xiě)全,寫(xiě)滿,切記!

  5.現(xiàn)代文閱讀的最后一個(gè)問(wèn)題,往往都是大眾化、社會(huì)化的.一個(gè)討論點(diǎn)。要你圍繞這個(gè)論點(diǎn),闡述自己的觀點(diǎn)等。答這道題一定要寫(xiě)滿,觀點(diǎn)一定要積極向上、大眾化。

  例如:“做一個(gè)學(xué)者,學(xué)問(wèn)固然重要,風(fēng)骨更不可缺”這句話給你什么樣的啟示,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕母惺堋?答案:圍繞“品德是人的第一要素”回答即可(觀點(diǎn)鮮明,論證有力,要結(jié)合全文自圓其說(shuō))從問(wèn)題,提煉出來(lái)大眾化的觀點(diǎn)是:品德是人的第一要素,從這個(gè)大眾化的觀點(diǎn)出發(fā),切記要結(jié)合原文中的人和事,以及原文外的人和事,論證這個(gè)大眾化的觀點(diǎn),8分的題得6分輕松,得8分就得寫(xiě)的成熟,不能像個(gè)年輕人。

  6.現(xiàn)代文閱讀中還會(huì)有一道題:關(guān)于……對(duì)全文有什么作用? 這個(gè)問(wèn)題的答案無(wú)非就是:點(diǎn)明主旨,點(diǎn)題,承上啟下,使……更形象生動(dòng),引起讀者興趣(首段),突出強(qiáng)調(diào),總結(jié)全文,總領(lǐng)下文,伏筆,升華主題,揭露……表達(dá)……之情。你大體了解了這些答案結(jié)構(gòu),遇到這類(lèi)題就秒殺了。(能想起的全部寫(xiě)上去,寫(xiě)滿)

  二、古詩(shī)文閱讀,滿滿都是套路

  1.古文閱讀的第一個(gè)選擇題,往往是要選擇翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng),或者是正確的一項(xiàng),這里有個(gè)技巧,就是某個(gè)詞翻譯的越是接近現(xiàn)代意思,越有可能錯(cuò),往往就先排除翻譯出現(xiàn)代意思的一項(xiàng)。

  古文的最后一個(gè)選擇題,一定要把所有的選項(xiàng)對(duì)照原文看過(guò)去,錯(cuò)誤往往是摳字眼的。

  2.詩(shī)歌鑒賞中,問(wèn)詩(shī)中哪兩個(gè)詞用得好,你得分開(kāi)說(shuō),第一個(gè)詞是什么,怎么怎么好,第二個(gè)詞是什么,怎么怎么好,不要混為一談。(記得說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人……)

  3.分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色,答案是:口語(yǔ)化,清新自然,樸實(shí)無(wú)華,委婉含蓄,雄渾豪放,簡(jiǎn)潔生動(dòng)。(反正就這么幾種,考場(chǎng)上想到幾種寫(xiě)幾種,盡量編排的不要互相矛盾,矛盾了也無(wú)所謂,答案如果是樸實(shí)無(wú)華,你把前三個(gè)全寫(xiě)上了,我敢保證拿滿分。定了基調(diào)以后記得后面還要回到詩(shī)中,說(shuō)出思想感情。

  4.問(wèn)題:此詩(shī)營(yíng)造了什么樣的畫(huà)面,意境?答案:首先描寫(xiě)具體畫(huà)面(翻譯詩(shī)句),然后用四字概括畫(huà)面(晚秋弄弦圖之類(lèi)),最后升華到思想感情,說(shuō)表達(dá)了詩(shī)人……的感情(這些個(gè)感情無(wú)非就是無(wú)病呻吟,也就是些思鄉(xiāng)啊,報(bào)國(guó)啊,閨怨啊之類(lèi))

  三、語(yǔ)用題,答案一定要大眾化

  1.文采發(fā)揮題(句式仿寫(xiě)之類(lèi)的)其實(shí)都是陷阱,什么文采,你去看答案,全是大眾化的句子。所以,答這類(lèi)題,萬(wàn)萬(wàn)不可自以為是的,開(kāi)始發(fā)揮你的騷客文采,而是要仔細(xì)思量以大眾化的心思,這句子會(huì)怎么仿寫(xiě)出來(lái)。

  然后在大眾化仿寫(xiě)出的句子的基礎(chǔ)上,以此為基調(diào)適當(dāng)發(fā)揮文采,修飾個(gè)別字詞,以達(dá)到大拙帶巧,大工帶細(xì),老酒新醇的感覺(jué),不然就會(huì)犯了年輕人的錯(cuò)誤,自己為文采飛揚(yáng),其實(shí)是不懂得藏鋒露拙,耐人尋味。例如:仿寫(xiě)的句子中有一個(gè)意象是“橋”,你就要想到:橋,它把人們從此岸送到彼岸。

  2.病句修改:主干提取法,把主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)大體找出來(lái),然后拆分分析。

  作文是我唯一覺(jué)得語(yǔ)文考試有點(diǎn)用的地方。但是現(xiàn)在的作文有個(gè)錯(cuò)誤的觀念,就是大眾化!我上面說(shuō)的好多東西,仿寫(xiě)句子啊,詩(shī)詞鑒賞啊等等,答案都是大眾化的,這我能理解。

  但是,大眾化的作文得分高,這個(gè)是我很不齒的一件事!我很看不起那些寫(xiě)作文大眾化的還能得高分的!不過(guò)現(xiàn)在高考改卷正逐漸開(kāi)放化,千奇百怪的滿分作文層出不窮,讓我很高興。這也有了我研究作文的興趣。我雖然提倡作文不能隨波逐流,但是我卻肯定,作文這東西,也有技巧,拿分的技巧!

  首先具體說(shuō)技巧之前,你先得明確一個(gè)道理:文采,不是你本來(lái)有沒(méi)有的東西,而是你會(huì)用我下面說(shuō)到的技巧,那你就是有文采,如果不會(huì)用,并且你本來(lái)就沒(méi)有引用古詩(shī)文的習(xí)慣,那就會(huì)被改卷老師看成是沒(méi)文采。

  其實(shí)文采說(shuō)白了,就是引用一些優(yōu)美的詩(shī)句字詞,并且用優(yōu)美的形容詞將事情恰當(dāng)而巧妙的表現(xiàn)。這個(gè)東西,不是你具備不具備的,而是你用了,你就有文采,沒(méi)用,就沒(méi)文采!

  1 .引用古詩(shī)文要巧妙

  我研究了好多好多的滿分作文,發(fā)現(xiàn)一個(gè)共性,就是他們的文章中,都會(huì)時(shí)不時(shí)的引用古代名句,來(lái)彰顯文采和底蘊(yùn)!但你先不要著急,我所說(shuō)的引用,絕不是用個(gè)雙引號(hào),用個(gè)冒號(hào),然后說(shuō):李白說(shuō)過(guò):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)....” 這樣的引用是垃圾!

  那么我們?cè)撛趺匆媚?我舉個(gè)例子。“架舟于玉溪河上,輕輕撥動(dòng)逆來(lái)的流水浮蘇,渺渺兮聽(tīng)到了風(fēng)急猿嘯,遠(yuǎn)望那在水一方似然有廣寒仙桂,朦朧仙子芳香。已然不知今夕是何年,今月否圓缺。”這句話中,沒(méi)有一個(gè)完整的引用,但是卻將好多句古詩(shī)詞中的只言片語(yǔ)鑲嵌其中,讓改卷老師一看就知道:這個(gè)考生對(duì)古詩(shī)文的把握,已經(jīng)超越了背誦階段,達(dá)到了自如運(yùn)用,長(zhǎng)袖歌舞的層次。其實(shí)呢?是因?yàn)槲腋緹o(wú)法把整首詩(shī)詞背誦下來(lái),只有抽幾個(gè)自己有印象的,然后用出來(lái),還用的殘缺不全,但是就達(dá)到了一種很高層次的水平。

  這就是我的觀點(diǎn):作文,必須必須要引用古詩(shī)詞,而且要大量引用!但是,切忌整句整段的背誦,或者專門(mén)用雙引號(hào)來(lái)引用!而是要嵌套式的,鑲嵌式的,將一個(gè)個(gè)詩(shī)詞拆解開(kāi)來(lái),拼湊在一起,別有風(fēng)味!

  2.引用古詩(shī)文不是賣(mài)弄

  會(huì)引用詩(shī)詞了,就要再上升一個(gè)層次,要學(xué)會(huì)藏鋒露拙,大智若愚!萬(wàn)不可賣(mài)弄文采,無(wú)病呻吟!

  到底是什么意思呢?我舉個(gè)例子,先體會(huì)一下。“不如被萬(wàn)千人膜拜千載的凌煙之閣,傳承大唐精髓,妝點(diǎn)九州江山。也不似登高一望黃鶴樓,一行白鷺上青天的詩(shī)詞歌畫(huà),岳陽(yáng)黃鶴。更不如會(huì)當(dāng)凌絕,一覽天下的九岳雄峰,縱橫千里。這座平淡無(wú)奇的教學(xué)樓,只守著肚子里吟吟背誦的莘莘學(xué)子,為他們遮風(fēng)擋雨,一聲不響……”體會(huì)一下,我要說(shuō)的是什么?用華麗,妝點(diǎn)平淡,把鋒芒用粗糙的被子包裹起來(lái)!只要讀者從粗糙的被子中靠著利刃也能感覺(jué)的到溫暖,那么你就成功了!

  再來(lái)一個(gè)例子:“沒(méi)有像岳鵬舉般,舉起千斤大鼎,母親的雙手,只能撐起這個(gè)不大的家。沒(méi)有像孔子那般,行走天下,母親的腿,只從單位走回家。沒(méi)有像蘇軾般,品酒江月,母親的嘴,只在三十晚上,品下全家人度過(guò)新春的團(tuán)圓酒。沒(méi)有像武媚娘般,母儀天下,母親的心,全系在這個(gè)家!我能坐在這個(gè)考場(chǎng)上,只因有她。” 很多人說(shuō):感人和文采,往往矛盾。其實(shí)不然,簡(jiǎn)單的反襯,讓一個(gè)比偉人更為偉大的母親,讓人潸然。

  切記切記!語(yǔ)文作文,就如一壺老酒,必須得越品越有味道,越老成,越藏鋒,越韜光養(yǎng)晦,越讓改卷老師欣賞!如果你自以為是,大段大段的華麗詞句,只會(huì)讓人感覺(jué)膚淺,和無(wú)味。

  3.切忌跟風(fēng)!

  比如作文題是:以國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)為話題,寫(xiě)一篇文章,你的作文題目如果是:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!那么如果我是改卷老師,我直接從題目上把你的分?jǐn)?shù)就判定在50左右,想達(dá)到55以上,甚至滿分,直接不可能!為什么?因?yàn)楦木砝蠋熞呀?jīng)改了一千份試卷,而其中有八百份試卷的題目和你一樣,那么,是你,你不惡心么? 題目?jī)H是一個(gè)例子,還有其他東西,比如開(kāi)頭和結(jié)尾。

  4.開(kāi)頭和結(jié)尾要有新意

  怎么開(kāi)頭?開(kāi)頭要有新意,但不能鋒芒畢露,而要讓別人感覺(jué)到你的真摯,你的誠(chéng)意!就如我上面寫(xiě)的關(guān)于母親的那個(gè)例子,你如果擺在開(kāi)頭,改卷老師一看,就會(huì)覺(jué)得,你是帶著感情寫(xiě)作的,是真誠(chéng)的,而不是完成任務(wù),而不僅僅是為了答題!

  這樣就會(huì)引起老師的興趣,每個(gè)人都有母親,你只要將感情寫(xiě)出來(lái),他也會(huì)感同身受,會(huì)引起共鳴,直接就會(huì)導(dǎo)致高分。 但是有些文題難以打出感情牌,那么你就要走議論路,或者其他,那樣的話,你就要擺正自己的位置,以一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨葋?lái)闡述觀點(diǎn)。

  萬(wàn)不可把自己置身于理論制高點(diǎn),每一句話都是:某某某事情會(huì)怎么怎么樣,如果你怎么怎么樣,那必然會(huì)怎么怎么樣。 你要記住,說(shuō)白了,就是一高中生,你知道什么!我也是!我也是什么也不知道,根本沒(méi)資格來(lái)給問(wèn)題下定論!所以,要適當(dāng)?shù)膸希何艺J(rèn)為會(huì)怎么怎么樣,我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)怎么怎么樣。

  結(jié)尾怎么結(jié)?很簡(jiǎn)單,要以一句讓人拍案叫絕的話,來(lái)結(jié)束文章!要么,就要以一句耐人尋味的話,寓意深刻的話,甚至是渺渺兮于懷的話,讓人覺(jué)得你很有水平,不是庸手。

  我改過(guò)我們班的作文,看過(guò)好多同學(xué),結(jié)尾都是:為了明天,我會(huì)奮斗!之類(lèi)的話。我建議,你還是改改,因?yàn)橐磺Х菥碜永,有八百分這樣的結(jié)尾,改卷老師,會(huì)惡心的。你要用一句有寓意的,有感覺(jué)的話,讓本來(lái)并不完美的文章,因?yàn)榻Y(jié)尾而得到升華,這個(gè)升華就等于升分,只要吸引了改卷老師,你就成功了。

  5.作文還有一個(gè)很重要的東西,就是字跡的工整!

  語(yǔ)文,會(huì)書(shū)法更好,不會(huì)也不要太擔(dān)心,答卷最重要的就是干凈工整,還有就是滿滿的要把卷子寫(xiě)滿。只要達(dá)到這兩點(diǎn),就OK。不過(guò),我建議你要仔細(xì)研究下作文的書(shū)寫(xiě),因?yàn)樽魑氖窃诟褡永飳?xiě)字,有竅門(mén)在里面,怎么在格子里寫(xiě)字,會(huì)讓整篇看起來(lái)好看,這個(gè)得你自己去研究,每個(gè)人字體不一樣,美觀程度無(wú)法參考,但這個(gè)確實(shí)對(duì)作文成績(jī)很有幫助!

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