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初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
導(dǎo)語(yǔ):語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺(jué),而感覺(jué)要數(shù)量的積累來(lái)培養(yǎng)。俗話(huà)說(shuō)水到渠成。英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下五大原則。這些原則都是"常識(shí)"性的。正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō):一個(gè)人必須依據(jù)語(yǔ)言、邏輯和"簡(jiǎn)單的常識(shí)"來(lái)決定問(wèn)題和建立自己的行動(dòng)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,按照常理去做,就可能成功。違背了常理,就不可能成功。當(dāng)然,成功與否還取決于"努力"。
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)的過(guò)程是個(gè)人獨(dú)立閱讀和思考的過(guò)程,它能促使同學(xué)們自己查閱有關(guān)資料、查閱字典,從而減少盲目性,提高聽(tīng)課質(zhì)量。
二、爭(zhēng)取課內(nèi)外各種機(jī)會(huì)多練習(xí)英語(yǔ)
1、學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)
2、大膽和別人交談。學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須在"聽(tīng)"中提高自己,在"說(shuō)"中檢測(cè)自己。把聽(tīng)到的,找機(jī)會(huì)向你的`同學(xué)、朋友、老師"賣(mài)弄"一下;當(dāng)你體會(huì)到成功的喜悅時(shí),那些曾讓你感到枯燥的句型、課文,就會(huì)一下子變得親切而有意義了。
"聽(tīng)說(shuō)"要注意以下兩點(diǎn):
(1)磁帶要選對(duì),要選難度適合自己的。聽(tīng)的時(shí)間要有保證:每天聽(tīng)半小時(shí)。應(yīng)該說(shuō),聽(tīng)純正、地道的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),就是一種享受。
(2)聽(tīng)要一句一句地聽(tīng),說(shuō)也要一句一句地說(shuō)。不要求快。要反復(fù)聽(tīng),反復(fù)說(shuō),直到聽(tīng)懂每一個(gè)詞,說(shuō)好每一句才行。練習(xí)可以起到一石三鳥(niǎo)的效果:既鞏固了語(yǔ)言知識(shí),提高了聽(tīng)力水平,又實(shí)現(xiàn)了口語(yǔ)運(yùn)用。
三、專(zhuān)心聽(tīng)課
用心識(shí)記上課時(shí)應(yīng)做到:眼到、口到、手到、心到。努力在課內(nèi)有目標(biāo)有意識(shí)地去識(shí)記該課的生詞、短語(yǔ)、句型、重點(diǎn)句子。強(qiáng)迫自己在課內(nèi)記住這節(jié)課最重要的內(nèi)容,這樣,使自己真正體會(huì)到"這節(jié)課學(xué)到不少東西"的踏實(shí)感、成就感,進(jìn)而激發(fā)動(dòng)機(jī),提高興趣,更有信心去迎接今后的學(xué)習(xí)。
四、勤記筆記
課堂上做筆記可以幫助集中注意力,理順?biāo)悸,增進(jìn)記憶,鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)的能力。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供記憶綱要。
五、及時(shí)、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識(shí)遺忘問(wèn)題,只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。從時(shí)間安排上講,復(fù)習(xí)既要及時(shí)又要經(jīng)常,不僅在當(dāng)天,而且在第二天、一周后、一個(gè)月后、在你需要用它之前、在考試前都要安排復(fù)習(xí)。溫故而知新,從而更牢固地掌握知識(shí)。
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、初中英語(yǔ)要學(xué)好,單詞記憶是關(guān)鍵
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話(huà),那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒(méi)有磚瓦這些基礎(chǔ)的話(huà),同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ),所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí),多記憶,多背誦單詞。
而在記憶單詞的時(shí)候,同學(xué)們也不要死記硬背,同學(xué)們可以通過(guò)一些好的單詞記憶的方法,或是通過(guò)單詞的讀音,或是通過(guò)單詞的字母,總而言之,是運(yùn)用自己的大腦,用最為方便的方式來(lái)記憶單詞。提高學(xué)習(xí)的效率,而且在記憶單詞的時(shí)候,也不一定是要專(zhuān)門(mén)拿出大量的時(shí)間來(lái)做單詞的記憶,很多的同學(xué)在專(zhuān)門(mén)背誦單詞的時(shí)候,也不一定能夠記住很多,效率不是很高,同學(xué)們可以通過(guò)下課的幾分鐘,或是在坐車(chē)的時(shí)候,或是在刷牙的是,就專(zhuān)門(mén)背誦幾個(gè)單詞,這樣伶仃的幾個(gè)單詞累積起來(lái),絕對(duì)可以讓同學(xué)們構(gòu)造出非?捎^的單詞數(shù)量。單詞也不能夠獨(dú)立的存在,獨(dú)立存在的單詞很容易被忘記,所以同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候,最好能夠背誦句子,背誦課文,這樣同學(xué)們是一舉多得,既可以背誦單詞,還能夠擁有更多的英語(yǔ)的累計(jì),記住很多的句子。這對(duì)于提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)都是很有幫助的。
二、初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí),語(yǔ)法基礎(chǔ)要打好
初中英語(yǔ)是為同學(xué)們以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,上面已經(jīng)提到了,單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語(yǔ)法同樣也是初中英語(yǔ)之中的基礎(chǔ)。初中英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)好了,同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)就會(huì)十分輕松。而且初中英語(yǔ)之中,同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法,而不是句法,因?yàn)樵~法是英語(yǔ)之中較為簡(jiǎn)單的,有些同學(xué)是才剛剛接觸英語(yǔ)不久,而中考是面對(duì)大多數(shù)的'同學(xué)的,所以中考的考察的重點(diǎn)就是詞法。而同學(xué)們所涉及到的句法都是較為簡(jiǎn)單的。
初中英語(yǔ)中所涉及到較多的就是詞法,而詞法對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常容易的。但是詞法雖然簡(jiǎn)單,內(nèi)容卻是不少。英語(yǔ)之中又十大詞類(lèi),而這些詞類(lèi)都需要同學(xué)們?cè)诔踔心軌蛘莆铡U莆諉卧~的詞性之后,同學(xué)們才能夠合理的編排單詞在句子之中的位置,才能夠造出完整沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的句子。所以詞法對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是較為重要。需要同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)詞法也是非常的簡(jiǎn)單,同學(xué)們只要能夠認(rèn)真聽(tīng)講,做幾道典型的例題,就能夠完全掌握英語(yǔ)之中的詞法。
三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要練習(xí)
同學(xué)們?cè)诔踔兴鶎W(xué)習(xí)的英語(yǔ)書(shū)還是比較難的,其中涉及的很多的知識(shí)點(diǎn)都是在高中的時(shí)候,老師們才能夠講解的,但是既然在初中的教材之中出現(xiàn)了,同學(xué)們也就要能夠掌握,學(xué)好這些內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一種非常簡(jiǎn)單的方式,就是背誦課文,因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來(lái)的,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)還是非常有益的,所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀,做好這個(gè)閱讀的工作,另外如果是要求背誦的文章,就一定要能夠背誦下來(lái)。
背誦英語(yǔ)的文章對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常的有益。因?yàn)楸痴b文章不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的單詞,還會(huì)讓同學(xué)們掌握其中很多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。背誦對(duì)于提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jī)很有幫助,而且背誦文章還會(huì)為同學(xué)們以后英語(yǔ)的寫(xiě)作打下很好的基礎(chǔ)。漢語(yǔ)之中有一句話(huà)是“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。”而英語(yǔ)之中同樣是這個(gè)道理,同學(xué)們背誦的多了,知道的多了,在寫(xiě)作的時(shí)候也就能夠信手拈來(lái),妙筆生花。
背誦英語(yǔ)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也并不是什么難事,同學(xué)們可以在背誦英語(yǔ)之中找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,通過(guò)背誦可以記住單詞,記住句子結(jié)構(gòu),在以后寫(xiě)作之中或是其他的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之中都可以用得到,所以說(shuō)背誦英語(yǔ)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常有效的學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們?cè)趧傞_(kāi)始背誦的時(shí)候可以挑選一些簡(jiǎn)單并且非常的短的文章來(lái)背誦,這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的自信心,而在對(duì)于背誦有一定的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們就要開(kāi)始逐漸增加背誦的難度,一定要把握好這個(gè)難度的尺度,不能一下子就太難了, 太難了的話(huà),同學(xué)們會(huì)一下子適應(yīng)不了,從而影響到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,而過(guò)于簡(jiǎn)單的話(huà),起不到鍛煉提升的作用,所以同學(xué)們?cè)诒痴b的時(shí)候一定要精挑細(xì)選,結(jié)合興趣而來(lái)。
初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
一、單詞的學(xué)習(xí)
1.單詞的記憶。在背誦單詞時(shí)切忌死記硬背以學(xué)好音標(biāo),掌握發(fā)音規(guī)則是關(guān)鍵。
2.掌握重音位置。平時(shí)的單詞學(xué)習(xí)中,大家一定要特別注意重音的位置。
3.熟能生巧。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,把前面幾冊(cè)書(shū)的單詞重新背誦,然后再把新書(shū)中單詞提前背誦下來(lái),平時(shí)也會(huì)不定期的復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的單詞。這樣,學(xué)過(guò)的單詞想忘記也難了。
二、課文的學(xué)習(xí)
1、學(xué)生在學(xué)習(xí)課文前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞,詞組和句子劃出來(lái)。
2、加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章有時(shí)過(guò)于局限,可能缺乏生動(dòng)性和樂(lè)趣性。希望大家課下也要多讀些課外文章。
三、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。如果這階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了,學(xué)習(xí)以后的語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。從初一開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)法的方法有:
1.掌握基本句型。老師所講的單詞的用法,詞組和句型必須要背誦,甚至是死記硬背。基本句型都能背下來(lái),做題才能夠靈活運(yùn)用。
2.學(xué)習(xí)語(yǔ)法必須系統(tǒng)。知識(shí)是一扯一串的。在學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候,一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生看到的`不僅僅是眼前的一個(gè)單詞,一個(gè)句型,他會(huì)懂得如何舉一反三,如何系統(tǒng)的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
3.初一所學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,所以初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等等的用法。
四、寫(xiě)作的學(xué)習(xí)
初一要想寫(xiě)好作文,必須多讀別人的好文章,要注意結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)句精彩,意思連貫,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)法準(zhǔn)確,符合邏輯等等。
五、加強(qiáng)聽(tīng)力的訓(xùn)練
聽(tīng)力在中考中占30分的比例,所以大家絕對(duì)不可以對(duì)聽(tīng)力掉以輕心。
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