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初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
導(dǎo)語:初中數(shù)學(xué)知識說難不難,說簡單也不簡單,但是相信掌握了要點(diǎn),就一定能學(xué)好初中數(shù)學(xué),其次初中數(shù)學(xué)是一個整體,初一新概念最多,初二的難點(diǎn)最多,所以打好初一基礎(chǔ)對于初中的學(xué)習(xí)非常重要,小編總結(jié)了一些初一數(shù)學(xué)的問題,并整理了學(xué)習(xí)方法,希望對大家有所幫助。
初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題
1、對知識點(diǎn)的理解一知半解;
2、孤立的看待每一道題,缺乏舉一反三的能力;
3、解題效率低,不適應(yīng)考試節(jié)奏;
4、不會歸納總結(jié)所學(xué)內(nèi)容;
二、學(xué)習(xí)方法分享
總結(jié)相似的類型題目
當(dāng)你會總結(jié)題目,對所做的題目會分類,知道自己能夠解決哪些題型,掌握了哪些常見的解題方法,還有哪些類型題不會做時,你才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門,才能真正的做到“任它千變?nèi)f化,我自巋然不動”的境界。
收集自己的典型錯誤和不會的題目
做題有兩個重要的目的:一是將所學(xué)的知識點(diǎn)和技巧,在實(shí)際的題目中演練。另外一個就是,找出自己的不足,然后彌補(bǔ)它。但現(xiàn)實(shí)情況是,同學(xué)們只追求做題的數(shù)量,而不追求解決出現(xiàn)的問題,更談不上收集錯誤。建立自己個性化錯題本,這些錯題都是學(xué)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié),同學(xué)們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
對不懂的問題積極提問
孔子曰:“三人行必有我?guī)熝伞?rdquo;向老師和同學(xué)請教是一種非常好的學(xué)習(xí)狀態(tài),但就是這一點(diǎn),很多同學(xué)都做不到。原因可能是:對問題的重視不夠,不求甚解;二是不好意思,問老師怕被訓(xùn),問同學(xué)怕被同學(xué)瞧不起。這樣的心態(tài),學(xué)習(xí)任何東西都不可能學(xué)好。
掌握練習(xí)方法,提高解答數(shù)學(xué)題的能力
1、端正態(tài)度,充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)練習(xí)的重要性。實(shí)際練習(xí)不僅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,許多的新問題常在練習(xí)中出現(xiàn)。
2、要有自信心與意志力。數(shù)學(xué)練習(xí)常有繁雜的計算,深奧的證明,自己應(yīng)有充足的信心,頑強(qiáng)的意志,耐心細(xì)致的習(xí)慣。
3、要養(yǎng)成先思考,后解答,再檢查的良好習(xí)慣,認(rèn)真思考,抓住關(guān)鍵,再作解答。
4、細(xì)觀察、活運(yùn)用、尋規(guī)律、成技巧。
掌握復(fù)習(xí)方法,提高數(shù)學(xué)綜合能力
復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)注意掌握以下方法
1、合理安排復(fù)習(xí)時間,“趁熱打鐵”,當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課當(dāng)天必須復(fù)習(xí),要鞏固復(fù)習(xí),一定要克服不看書復(fù)習(xí)就做作業(yè),把書當(dāng)成工具書查閱的不良習(xí)慣。
2、廣泛采用綜合復(fù)習(xí)方法,即通過找出知識的'左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系。
綜合復(fù)習(xí)具體可分“三步走”:首先是統(tǒng)觀全局,瀏覽全部內(nèi)容,通過喚起回憶,初步形成完整的知識體系印象,其次是加深理解,對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合分析,最后是整理鞏固。
3、重視實(shí)際應(yīng)用的復(fù)習(xí)方法。通過“完成實(shí)際作業(yè)”來實(shí)現(xiàn)對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí),教育家明確指出,在數(shù)學(xué)課程中“應(yīng)當(dāng)注意把知識的實(shí)際應(yīng)用作為重要的復(fù)習(xí)方法”,例如復(fù)習(xí)一元二次方程可做以下四道題。
(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0,另一根大于1而小于3。求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有兩個實(shí)數(shù)根,確定實(shí)數(shù)m的范圍。
(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的兩根都大于 2,確定實(shí)數(shù)m的范圍。
(4)已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根,且c邊長為8,求實(shí)數(shù)m的范圍。
4、廣覽博集,突破薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法。
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