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高考理綜答題建議

時(shí)間:2022-06-03 08:48:51 教育 我要投稿
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高考理綜答題建議

  導(dǎo)語(yǔ):2017年高考的日子馬上就要到了,一想到高考同學(xué)們心里多少會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心、緊張甚至害怕,小編提醒大家這些情緒都是正常的,幾乎所有同學(xué)都有類(lèi)似經(jīng)歷,請(qǐng)同學(xué)們不要擔(dān)心,同時(shí)為了避免在考場(chǎng)上過(guò)度緊張,導(dǎo)致自己無(wú)法冷靜做題的情況,小編給理科考生一些應(yīng)試建議,希望能幫到大家,其實(shí)文科考生也可以參考哦。

  高考理綜答題建議

高考理綜答題建議

  一、打破瀏覽試卷常規(guī)做法

  不必瀏覽試卷,為什么?理科考生都知道一份試卷它有幾道題,哪題是物理,哪題是化學(xué),哪題是生物,哪題難,哪題容易,所以不要再瀏覽了。而且瀏覽有壞處,高考發(fā)展到今天,每道題必須字斟句酌才能看明白,如果簡(jiǎn)單瀏覽一下往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的信息,先入為主可能影響你做題,而且耗時(shí)無(wú)用。所以,每次考場(chǎng)提前5分鐘拿到卷子,你填完考號(hào)、姓名,還有大約2~3分鐘,我認(rèn)為就應(yīng)該直接看題,第一題、第二題看會(huì)了,時(shí)間一到,鈴聲一響你就把ABCD寫(xiě)上,這樣就可多利用3分鐘的做題時(shí)間。所以瀏覽試卷是一種干擾和對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。

  二、專心做題提高時(shí)間利用率

  作為理綜考試,300分,150分鐘,平均每分鐘2分,每道題的難易不同用時(shí)也不會(huì)相同,所以不能完全按每題的分?jǐn)?shù)來(lái)分配時(shí)間,你肯定應(yīng)該在選擇題和容易題上給難題多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。所以,前面選擇題應(yīng)該少占點(diǎn)時(shí)間,后面的題才能從容地應(yīng)對(duì)。

  考生在考場(chǎng)上都是全速運(yùn)轉(zhuǎn)的,在這種情況下,還企圖控制時(shí)間是無(wú)效的,而且是有害的。有的考生喜歡看表,算用了幾分鐘還有幾分鐘,最后的結(jié)論一定是得快點(diǎn)。好了,你說(shuō)再快點(diǎn),你已經(jīng)全速運(yùn)轉(zhuǎn)了,你再要快,就是慌亂和差錯(cuò)。所以,考生在考場(chǎng)上主動(dòng)地控制時(shí)間、算時(shí)間,都是無(wú)效的而且是對(duì)自己的干擾。

  要想法充分利用時(shí)間。要想提高時(shí)間利用率,第一點(diǎn)就是要興奮而專注。應(yīng)全力以赴做題,考場(chǎng)上一心做題,除了題什么都不想。第二點(diǎn),你不是想提高時(shí)間利用率嗎?中等或者差些的考生不要在過(guò)難的題上下工夫,那些題不屬于你。120分的物理,你是70、80分的水平,那么壓軸題你不要看,舍一些題不做,就把時(shí)間利用在會(huì)做的題上。第三個(gè)利用時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)是少在慌亂中浪費(fèi)時(shí)間。有的考生看看表,還有30分鐘,考場(chǎng)上30分鐘是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,能做很多事情,結(jié)果他就想“哎呀,怎么只剩30分鐘”,就慌了。所以,只要全神貫注興奮而專注做題,減少在慌亂中浪費(fèi)的時(shí)間,不在過(guò)難的題和自己力所不及的題上浪費(fèi)時(shí)間,你就能充分利用時(shí)間,得到最好的成績(jī)。

  三、按試題次序做題

  理綜老師在考前指導(dǎo)時(shí),物理老師說(shuō)先做物理題,化學(xué)老師說(shuō)先做化學(xué)題,生物老師說(shuō)先做生物題,我覺(jué)得這不對(duì)。做題的次序,若先做強(qiáng)科,強(qiáng)科如果分得的很高,可以鎮(zhèn)定軍心,長(zhǎng)志氣。但話說(shuō)回來(lái),如果強(qiáng)科趕上今年題不對(duì)路,對(duì)你的打擊太大。所以,我覺(jué)得先做強(qiáng)科不行。若先做容易題后做難題,這是一個(gè)美妙的謊言。先易后難,理論上太對(duì)了。但是,一個(gè)考試題容易或難是事后才知道的。一個(gè)挺難的題,你的思維對(duì)路可能覺(jué)得很順利,一個(gè)挺容易的題,卻恰恰是你的知識(shí)盲點(diǎn),或者你的思路不對(duì),你就會(huì)覺(jué)得很難。所以,難與易是因人而異的。你只有在做完全卷之后才知道哪個(gè)容易哪個(gè)難。所以,所謂先易后難,說(shuō)得好像對(duì),實(shí)際沒(méi)有意義。

  我認(rèn)為就應(yīng)該按次序做題,最關(guān)鍵一點(diǎn)是在做完全卷之前,不在一個(gè)題上過(guò)多地耽誤時(shí)間。我把在一個(gè)題上過(guò)多地耽誤時(shí)間叫做“吊死在半路”。題還沒(méi)做完,你在這兒折騰,不僅耽誤了時(shí)間,而且一旦沒(méi)做出來(lái),還攪亂了心緒。所以,我主張?jiān)谧鐾耆碇埃辉谝粋(gè)題上糾纏,如果不太順利,3~5分鐘沒(méi)進(jìn)展放下就走,這樣肯定能做完全卷。當(dāng)選擇先做什么后做什么的時(shí)候,實(shí)際上是一種潛意識(shí)。反正做不完,先做哪個(gè)是哪個(gè),如果掌握好,應(yīng)該能做完全卷,這樣次序問(wèn)題就不是什么問(wèn)題。

  四、不要過(guò)分執(zhí)著影響大局

  在答題過(guò)程中有的考生太執(zhí)著了,這個(gè)題我不做完就不做下一題,心里老掛牽著它。這就過(guò)分執(zhí)著了,它會(huì)影響你的.考試成績(jī),而且破壞力極大。隨便放棄也不行,如果做題是一種試探性的做題,好做就做,不好做就不做,這種考生容易打水漂。我認(rèn)為最好的執(zhí)著程度就是你做每個(gè)題都全力以赴,把你全部身心與你的知識(shí)和能力都調(diào)動(dòng)起來(lái)做題,3~5分鐘沒(méi)有進(jìn)展,放下就走,這種執(zhí)著程度就是最有利的,效果會(huì)很好。

  五、一份考卷分兩遍完成

  我覺(jué)得考試的時(shí)候一份考卷應(yīng)該兩遍完成。第一遍興奮而專注,全力以赴地依次序做每一道題,遇到困難卡住了,不管處在什么情況,放下就走,道理有二:不在半路糾纏,半路糾纏耽誤時(shí)間、攪亂心緒;如果這個(gè)題你覺(jué)得能做而做不出來(lái),往往審題出了毛病,或者思路不對(duì),人的思維有慣性,慣性繼續(xù)下去,你很難從這個(gè)思路跳出來(lái),不如放下,一會(huì)兒再做。所以,依次做每道題,3~5分鐘沒(méi)有進(jìn)展放下就走,這樣可以保證做完全卷。第二遍分四種情況:第一種情況是題做得很順利,這題不再看,不檢查。第二種情況,題做完了,心里犯嘀咕――到底對(duì)不對(duì),C對(duì)還是D對(duì),這是需要檢查的題。第三種情況是你看了兩遍沒(méi)感覺(jué),這題不會(huì),完全沒(méi)門(mén),這種題我主張考生蒙了就走,你會(huì)一點(diǎn)或知道有關(guān)的幾個(gè)公式,就寫(xiě)一寫(xiě),不放棄蒙的機(jī)會(huì)。第四種情況是你覺(jué)得能做而做不出來(lái)的題,一定要重新審題,因?yàn)橹匦聦忣}可能會(huì)豁然開(kāi)朗。因?yàn)槟愦蟛糠诸}在第一遍已經(jīng)做完,心里有底,沉住氣再做題,心態(tài)更從容一些,可能就做出來(lái)了。

  六、如何對(duì)待生題

  遇到生題很正常。但是考生必須明白,生題是新鮮的外衣,它里面裝的內(nèi)容還應(yīng)該是考生熟悉的,不要因?yàn)樗砻姹容^新就驚慌失措,那是不對(duì)的。不要指望這個(gè)題跟你做過(guò)的題一樣。而且根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果高考的題跟做過(guò)的某個(gè)題很像,往往是一件可怕的事情。為什么呢?你會(huì)把這個(gè)題當(dāng)成原來(lái)的題做,而其中的微小差別你不注意的話,就會(huì)把那個(gè)題的結(jié)果套過(guò)來(lái),反倒容易丟分。

  遇到文字很長(zhǎng)的生題(應(yīng)用題),首先你要瀏覽一下全題,看一下讓你解決什么問(wèn)題,然后你精讀這個(gè)題,要一段一段地讀,而且要知道讓你干什么,要篩選信息。有些東西不要管,背景材料讀完就過(guò)。第二,技術(shù)細(xì)節(jié)不要管,技術(shù)上如何做你根本搞不清,好比磁懸浮列車(chē),磁場(chǎng)怎么會(huì)動(dòng),不要管,你管不了。第三,新名詞不要糾纏。設(shè)計(jì)幾個(gè)你不懂的名詞,你要糾纏它,最終你也搞不清。你應(yīng)集中力量看讓你解決什么問(wèn)題,而這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是你高中物理學(xué)過(guò)和熟悉的,這樣就可以戰(zhàn)而勝之。

  七、各種類(lèi)型題目的解法及表述規(guī)則

  選擇題沒(méi)有表述題,用2B鉛筆在該涂的地方涂對(duì)。表述是出現(xiàn)在主觀題,對(duì)物理來(lái)講就是試驗(yàn)題和計(jì)算題。不少同學(xué)有個(gè)壞毛病,從頭到尾沒(méi)有漢字。而高考要求有必要的文字說(shuō)明,如果你寫(xiě)的都是干巴巴幾個(gè)數(shù)、幾個(gè)字母,什么字母代表什么都不寫(xiě),用什么依據(jù)列的方程也不寫(xiě),讓閱卷人自己猜去,這就違背了考卷上“寫(xiě)出必要說(shuō)明”的指示,肯定要被扣分,所以忌諱不寫(xiě)漢字。當(dāng)然也不要寫(xiě)得太繁瑣,有幾點(diǎn)必須寫(xiě),比如你自己引入的字母;你這個(gè)方程是對(duì)哪個(gè)過(guò)程、哪個(gè)狀態(tài)寫(xiě)的;你的根據(jù)是什么等等。有了這些必要的說(shuō)明,閱卷人看得很清楚,你得分就很順利。這就是計(jì)算題的文字表述規(guī)則。

  八、向細(xì)節(jié)要分?jǐn)?shù)

  1.題目要看清,千萬(wàn)不要在審題上省時(shí)間

  看清題是你做對(duì)題的基礎(chǔ)。如果看題很潦草,一目十行,那樣看題考不好。

  2.下手莫太急,不要急于動(dòng)手

  做題搶了一秒鐘,如果是一個(gè)錯(cuò)誤的思路,難以糾正。不如穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)。

  3.推導(dǎo)和演算不要指望檢查

  最慘的就是這次算得12,下次算得16,兩遍不行再算第三遍,如果第三遍還對(duì)不上那就太可怕了。所以,不如穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn),一次成功。這是考場(chǎng)最節(jié)約時(shí)間的辦法。

  4.表述要規(guī)范

  把字寫(xiě)清,把字母寫(xiě)對(duì),寫(xiě)得清清楚楚,讓閱卷人高興。分是閱卷人給的,你要使閱卷人愉快地閱讀。所以,表述要規(guī)范,這一點(diǎn)務(wù)必注意。

  5.保持卷面整潔美觀

  答題時(shí)要注意字跡清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、答案布局合理,保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外,還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過(guò)程中,看到整潔美觀的卷子,會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺(jué),會(huì)覺(jué)得這考生不錯(cuò),其他能力也肯定好,于是卷面清楚者的得分好上加好,糊涂者的得分差上加差,兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

  6.檢查時(shí)以粗為主,粗細(xì)結(jié)合

  “粗檢查”著重檢查解題過(guò)程與解題結(jié)果的合理化。“細(xì)檢查”則要檢查運(yùn)算結(jié)果的正確性。需要強(qiáng)調(diào)的是,檢查時(shí)不要輕率地改動(dòng)原來(lái)的答案。一般來(lái)說(shuō),在模棱兩可、不能對(duì)知識(shí)做正確回憶,而且自己也無(wú)法進(jìn)行檢驗(yàn)與推導(dǎo)的時(shí)候,寧可相信第一次的答案是對(duì)的。高考是分秒必爭(zhēng)、分分計(jì)較的考試,未發(fā)出考試終止信號(hào),即使答題和檢查完畢,也不要急于交卷,應(yīng)再次復(fù)查答卷,推敲答案,做必要的修正。

  最后,如果你臨場(chǎng)有點(diǎn)緊張,那沒(méi)事,有點(diǎn)緊張很正常。俗話說(shuō)急中生智,適度的緊張能使人充分發(fā)揮能力。但不要太緊張,等卷子發(fā)給你,盡量恢復(fù)和平常考試一樣的情緒,放松下來(lái),心平氣和地面對(duì)考試,就像平常的模擬考試和一般的練習(xí)一樣對(duì)待它,這樣就能發(fā)揮得更好。

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