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成績不好高考怎么辦
導(dǎo)語：對于高三的家長，最關(guān)心的就是孩子的成績。一年的時(shí)間，孩子的成績其實(shí)可以有很多的可能性。但是，各位家長，能否找到自己孩子學(xué)習(xí)不理想的癥結(jié)所在，對癥下藥才能事半功倍!
成績不好高考怎么辦
1. 心態(tài)調(diào)整
對于高考，我們要“從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的，只要你高中前兩年沒有荒廢，高考對你來說考的就是熟練，所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。
2. 明確目標(biāo)
高考目標(biāo)的確定在很多人看來會是一個(gè)漫長的過程，許多人甚至直到最后臨填報(bào)志愿仍然在猶豫。作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。高三有許多事情可以讓你分散精力，到了11、12月份會有各個(gè)高校的`加分推薦考表格下發(fā)，你總免不了動(dòng)心看一看吧，萬一考不進(jìn)北大，有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯(cuò)吧;但你為了準(zhǔn)備加分考，總會多少打亂你平時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了4、5月份會不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試，有時(shí)想想我考個(gè)中國傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯(cuò)啊，而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分?jǐn)?shù)都不高，可是備考的時(shí)候你得去面試，像中國傳媒大學(xué)在長江三角洲的面試地點(diǎn)設(shè)在杭州，周邊的同學(xué)還要花費(fèi)周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時(shí)間屢次三番往杭州跑……目標(biāo)不堅(jiān)定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾，從而影響備考節(jié)奏，所以你一旦咬住一個(gè)目標(biāo)，不要松口。
3.讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容，光看是沒用的，記不住。我會在每看完一段之后合上書，自己把這一段寫下來，或者用自己的話說出來，或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。當(dāng)時(shí)即使是看教材不那么重要的科目，我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)，非常有收獲。
4.要選擇一本非常非常好的參考書。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個(gè)一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多，有所擴(kuò)展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。同時(shí)這本書一定要看起來很容易，有的書會講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個(gè)你一直弄不明白的知識點(diǎn)，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺，就對了。然后，隨著老師的總復(fù)習(xí)腳步，同步去把這本書以及教材搞透。
成績不好高考怎么辦
復(fù)習(xí)一定要以教科書為主，對教科書的內(nèi)容熟練掌握之后，根據(jù)個(gè)人情況，選擇做一些有難度的，但不建議把過多的時(shí)間耗在做難題大題上。
高考復(fù)習(xí)一般分三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是進(jìn)行全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。就算你高一高二的課程沒好好學(xué)過，只要有心，這時(shí)候重新開始我覺得也不算晚。在跟著老師復(fù)習(xí)的同時(shí)，根據(jù)自己課業(yè)的掌握程度，落下的部分自己復(fù)習(xí)，漸漸跟上老師的進(jìn)度。高科80%是基礎(chǔ)題，剩下的20%才是難題。一定要重視基礎(chǔ)練習(xí)，不要急于盲目挑戰(zhàn)難題，每一門教科書的課后習(xí)題都要懂做會做，打好基礎(chǔ)，基本概念和理論要真正去理解，并懂得基本運(yùn)用，掌握基本的解題思路和解題方法。
自己制定一個(gè)全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要規(guī)劃出到那個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)到那個(gè)階段，并且把復(fù)習(xí)目標(biāo)詳細(xì)分解到每周、每日、每天的`計(jì)劃。每一日復(fù)習(xí)什么科目及時(shí)間段都安排好，嚴(yán)格按計(jì)劃去復(fù)習(xí)，再根據(jù)實(shí)際進(jìn)度對計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整�？刂茖W(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)作息，更能提高效率。學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，興致不高的時(shí)候，可以選自己擅長科目的復(fù)習(xí)，精神狀態(tài)好的時(shí)候，可以選擇對自己來說比較困難的科目復(fù)習(xí)。
要學(xué)會總結(jié)和歸納。當(dāng)所掌握的知識越來越多的時(shí)候，不做好總結(jié)歸納，那么知識結(jié)構(gòu)將會變得支離破碎，越學(xué)感覺越亂。需要把所學(xué)的知識進(jìn)行分類總結(jié)，有關(guān)系的、有聯(lián)系的、有區(qū)別的知識點(diǎn)都要心中有數(shù)，組建成一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò)�？偨Y(jié)歸納的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：1.本節(jié)主要知識點(diǎn)、涉及的基本概念。2.主要公式及如何推理出來的，什么情況下用到這個(gè)公式。3.定理或圖像的性質(zhì)是怎樣的。4.本節(jié)主要的題目有那些，解題思路和方法。在總結(jié)歸納的過程中，建議用對比的方法，把相似的知識點(diǎn)歸納出來，列表區(qū)別和比較。
在把所有的基礎(chǔ)科目復(fù)習(xí)過一遍之后，就要掃露。掃露就是再復(fù)習(xí)那些對你來說疑難的知識點(diǎn)，做錯(cuò)的題目重新再做一遍，直到掌握教科書上所有的基礎(chǔ)知識和課后習(xí)題都做對，完全沒有問題為止。高考復(fù)習(xí)一定要以教科書為主，在攻克了教科書之后，才考慮去做教輔書的習(xí)題。
在全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成了以后，就進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，第二輪復(fù)習(xí)主要圍繞你的弱項(xiàng)科目開展。主要以做習(xí)題為主，找出主要的、典型題型進(jìn)行練習(xí)，掌握知識點(diǎn)。這時(shí)候可以找班中在這科目成績比較好的同學(xué)請教，一起學(xué)習(xí)，這比起你自己苦苦鉆研要有效得多。
最后第三輪復(fù)習(xí)就是再復(fù)習(xí)各個(gè)科目的重點(diǎn)。在這個(gè)階段中，抓住各個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，需要注意的是復(fù)習(xí)的順序，。有些同學(xué)喜歡從頭復(fù)習(xí)，也就是從高一至高三復(fù)習(xí)，在這里建議從高三開始復(fù)習(xí)、再來是高二、最后高一。高年級的課程有難度、綜合性強(qiáng)、和低年級所學(xué)到的知識點(diǎn)有關(guān)聯(lián)性，所以在復(fù)習(xí)的過程中，也會涉及到高一高二的知識點(diǎn)，所以從高年級到低年級復(fù)習(xí)更有益處。
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