中考前如何提高成績

　　導(dǎo)語：中考前如何提高成績?實(shí)際上反應(yīng)了提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要方法——“把勁兒使在刀刃上”，即合理分配時(shí)間，聽課、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型，這就是學(xué)習(xí)中的“事半功倍”。

　　中考前如何提高成績

　　查缺補(bǔ)漏，緊跟老師的節(jié)奏。

　　第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們主要應(yīng)按照老師的要求和節(jié)奏走，牢固掌握基礎(chǔ)知識，“讀薄”教材，同時(shí)找到自己的薄弱環(huán)節(jié)。

　　同學(xué)們可以通過通讀、精讀，識記書中的概念、定理、公式、法則等，并從中概括出知識的前后聯(lián)系、區(qū)別，進(jìn)而在自己的頭腦里形成知識的系統(tǒng)。所以這階段的復(fù)習(xí)是總結(jié)與提高和相輔相成的過程。

　　專題細(xì)化，多問幾個(gè)為什么。

　　同學(xué)們要多思、多問、多練。要明確專題的主題是什么，具體有哪幾類常規(guī)思路，對不同的問題，在應(yīng)用思想方法上的共性和個(gè)性鑒別是什么，有哪些解法，最佳方法是什么。既要做到一題多解，訓(xùn)練發(fā)散思維，又要做到多題一解，訓(xùn)練收斂思維。

　　掌握方法，夯實(shí)基礎(chǔ)再提高。

　　除了夯實(shí)基礎(chǔ)之外，復(fù)習(xí)方法也同樣重要。老師在教學(xué)過程中要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的'方法，如，如何掌握這些知識和如何克服自己的缺點(diǎn)等。

　　合理安排時(shí)間。學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，注意休息，保證休息時(shí)間，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。同時(shí)，適當(dāng)參加運(yùn)動(dòng)，讓自己身體好，同時(shí)也能提高學(xué)習(xí)效率。此外，若復(fù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)“手忙腳亂”的情況，建議同學(xué)向老師尋求幫助。

　　中考前如何提高成績

　　一：讀透教材，落實(shí)基礎(chǔ)知識

　　第一步叫“通讀”，所謂通讀就是一字不差地將書中涉及的物理知識認(rèn)真閱讀一遍，不丟不落，將知識的來龍去脈搞清楚，在通讀中加深理解。例如在讀書時(shí)，復(fù)習(xí)到概念和規(guī)律時(shí)，就要給自己提出四個(gè)問題：

　　(1)這個(gè)概念規(guī)律怎么來的;

　　(2)這個(gè)概念規(guī)律在講什么事;

　　(3)這個(gè)概念、規(guī)律有什么應(yīng)用，

　　(4)這個(gè)概念規(guī)律與其他概念規(guī)律之間有什么聯(lián)系。

　　第二步：精讀，將公式、概念、定義、規(guī)律、重要實(shí)驗(yàn)，特別是課文中的想想議議、科學(xué)世界，很容易與社會(huì)生活聯(lián)系出題。

　　二：抓住課堂復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

　　要重視學(xué)校內(nèi)的復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，有不少考生對學(xué)校課堂復(fù)習(xí)不重視，認(rèn)為該學(xué)的知識已經(jīng)學(xué)過了，聽不聽無所謂，其實(shí)本校教師對學(xué)生的情況最了解，教師的復(fù)習(xí)針對性很強(qiáng)，他們對重點(diǎn)難點(diǎn)的.復(fù)習(xí)和學(xué)生中存在的問題把握更準(zhǔn)確，復(fù)習(xí)課一要認(rèn)真聽課，二要手、腦、耳并用，邊聽邊記邊想，提高對知識的理解并加快解題速度。課堂復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，全面提高課堂的復(fù)習(xí)質(zhì)量。小初高輔導(dǎo)教育 銀川 小初高輔導(dǎo)教育培訓(xùn)銀川

　　三：抓住網(wǎng)絡(luò)建立，形成知識體系，聯(lián)系生活實(shí)際

　　中考越來越重視能力的考查，能力考查主要是考查你對知識的理解，不能只見樹木，不見森林，要做到舉一反三，觸類旁通，要求建立相關(guān)的知識體系，由點(diǎn)到線，由線成網(wǎng)，要搞清楚各知識點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系，因此在復(fù)習(xí)中要打破章節(jié)內(nèi)容，建立知識網(wǎng)絡(luò)。物理是能力要求最突出的學(xué)科，中考說明中明確指出要考查學(xué)生的四個(gè)能力。其中包括“觀察能力”、“實(shí)驗(yàn)探究能力”、“分析概括能力”、“運(yùn)用物理知識解決簡單實(shí)際問題的能力”。一些改革新題將不斷涌現(xiàn)，如“創(chuàng)新題”、“探究題”、“實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題”、“圖象題”、“物理情景題”、“開放性試題”。

　　四：抓住題目訓(xùn)練，提高解題能力

　　百聞不如一見，百看不如一練，沒有一定數(shù)量物理題作保證，就不能確保中考題做得熟練。熟能生巧，見多才能識廣，在做題過程中摸清思路，尋找方法，總結(jié)規(guī)律，提高能力，這是通往成功的必經(jīng)橋梁，沒有幾百道題的練習(xí)保證，就很難確保難題不丟分。做什么題?

　�、僮稣骖}(近三年全國和河南中考題)

　　②做新課標(biāo)卷題，熟悉考試方向。

　�、圩龅湫皖}，做難題，圍繞密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、機(jī)械效率、杠桿平衡條件、電功、電功率、串并聯(lián)電路結(jié)構(gòu)分析、故障分析、歐姆定律、焦耳定律核心知識典型例題，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　�、茏鲥e(cuò)的題，不放過，認(rèn)真找錯(cuò)誤原因，犯過的錯(cuò)誤不能再犯，錯(cuò)誤就會(huì)變成財(cái)富。小初高輔導(dǎo)教育銀川 小初高輔導(dǎo)教育 銀川哪個(gè)學(xué)校

　　五：掌握應(yīng)試技巧，發(fā)揮最佳水平

　　心態(tài)平和進(jìn)考場，打破程序來解題，先易后難搶時(shí)間，基礎(chǔ)不丟認(rèn)真解，面對難題找思路，全面檢查保成功，考試本身是有規(guī)律的，它本身就是一門學(xué)問，保持良好心態(tài)，做好心理調(diào)整，至關(guān)重要，父母的期望、個(gè)人的命運(yùn)成敗在此一舉，不緊張是不容易的，所以建議同學(xué)們：放下包袱，丟掉患得患失的思想，心態(tài)平和進(jìn)考場。

　　1.打破程序來解題，明確難題的位置，采用“先易后難，先大后小，先低后高，先同后異”的方法做題，中考題難題位置是固定的，命題人不會(huì)任意改變，選擇題倒數(shù)1、2題，填空題倒數(shù)1、2題，實(shí)驗(yàn)探究題的表述題，計(jì)算題。遇到難題先不做，繞過去，將中低檔題做完，再攻克難題，我們的原則是先抱西瓜，后撿芝麻，先要大分，后取小分。

　　2.解題過程：“審題要慢，做題要快”審題慢是指對題目中的已知條件、未知條件、隱含條件、限定條件等信息要認(rèn)真捕捉加工，找出思路，認(rèn)真解題，會(huì)做的題必須拿到分，在明確題意的情況下，加快做題速度。

　　3.考試題做完后，必須認(rèn)真檢查。檢查順序是選擇題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)探究題、填空題、作圖題，確保會(huì)做的題不丟分。

　　中考前如何提高成績

　　經(jīng)驗(yàn)一：如何進(jìn)行功課復(fù)習(xí)

　　1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。

　　連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。

　　一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂�；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

　　3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。

　　我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

　　經(jīng)驗(yàn)二：如何提高學(xué)習(xí)效率

　　我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：

　　某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時(shí)還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實(shí)面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報(bào)，而且，付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個(gè)效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會(huì)了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個(gè)效率的問題。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?以我的.經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對性。

　　作題的效率如何提高呢?

　　最重要的是選“好題”，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，是知識點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會(huì)高得多。

　　第一點(diǎn)，要自信。

　　很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

　　第二點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率的另一個(gè)重要的手段是學(xué)會(huì)用心。

　　學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個(gè)很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘�，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強(qiáng)調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。

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