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鉛筆和橡皮童話故事（精選22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)童話吧，童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，你知道有哪些廣為流傳的童話故事嗎？以下是小編整理的鉛筆和橡皮童話故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆和橡皮童話故事 篇1
夜深了，小明已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。
到底發(fā)生了什么事呢?原來(lái)是鉛筆和橡皮在比誰(shuí)更厲害。鉛筆挺直了腰桿說(shuō)：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來(lái)的字都是我的功勞!”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯(cuò)字的時(shí)候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字啊!”它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來(lái)龍去脈后，靈機(jī)一動(dòng)，便有了辦法，它說(shuō)：“既然你們想要比誰(shuí)更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來(lái)吧!”
鉛筆一聽(tīng)，可高興了，心想，這可是我的專長(zhǎng)，那家伙輸定了!可誰(shuí)知道鉛筆太興奮了，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，鉛筆頓時(shí)傻眼了，沒(méi)有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。
再看橡皮，它可不會(huì)寫字，只好在原地磨來(lái)磨去，沒(méi)想到字沒(méi)寫成，卻把紙磨出個(gè)窟窿!
這時(shí)站在一旁的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的'短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯(cuò)字;橡皮能擦錯(cuò)字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對(duì)�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 篇2
有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎(jiǎng)狀。哦，原來(lái)是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎(jiǎng)。鉛筆王子見(jiàn)到自己給主人立下了大功，心里便洋洋自得起來(lái)，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你對(duì)主人有什么好處呢？”
“當(dāng)然有。主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都是我?guī)椭恋舻哪�！”橡皮公主也毫不謙虛地說(shuō)。
“咦，沒(méi)有吧？主人每一次寫錯(cuò)字的時(shí)候都是用我那紅色皇冠擦掉的`呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。
“沒(méi)有哦！你的皇冠
比較硬，而我乳白色的的身體比較柔軟，擦得干凈還不傷作業(yè)本，主人最喜歡讓我?guī)兔α�。如果我的身體臟了，主人還會(huì)給我洗洗澡呢�！�
“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說(shuō)。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我�！�
“是我�！�
兩人正吵得不可開(kāi)交，文具盒媽媽看在眼里，她和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們友好相處，小主人就會(huì)受表?yè)P(yáng)；如果你們鬧別扭，小主人恐怕就要挨批評(píng)嘍！其實(shí)你們都很重要，缺一不可��！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，慚愧極了。從此，他們結(jié)為夫妻，分工合作，齊心協(xié)力幫助小主人不斷進(jìn)步。
鉛筆和橡皮童話故事 篇3
鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，他們住在同一間屋子里，那就是文具盒里。
有一天，鉛筆正在龍飛鳳舞地幫小姐姐寫作業(yè)，突然他停下來(lái)，原來(lái)是寫錯(cuò)字了。小姐姐看見(jiàn)了，就說(shuō)：“這個(gè)字真難看。”于是她就拿起橡皮擦掉這個(gè)字。
橡皮驕傲對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看，我的用處比你大吧，沒(méi)有我，主人的作業(yè)就不整潔了，現(xiàn)在又用我了吧�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人就會(huì)被老師批評(píng)，我的用處比你的'還大�！�
就這樣，橡皮和鉛筆你一句我一句爭(zhēng)吵起來(lái)，一直不分勝負(fù)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。小姐姐的作業(yè)做完了，就把它們又放進(jìn)了文具盒里。
文具盒和藹地說(shuō)：“如果沒(méi)有橡皮，主人寫錯(cuò)了字就擦不了。如果沒(méi)有鉛筆，主人就寫不成作業(yè)。你們分工不同，用處一樣大�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話，覺(jué)得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他們又成為了一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 篇4
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫字。主人的好成績(jī)?nèi)俏业墓凇�。橡皮�?tīng)了微笑著說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，心理雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的.羅嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴得。
作者：管墅分校 王剛〖指導(dǎo)教師 徐鳳杰
鉛筆和橡皮童話故事 篇5
開(kāi)學(xué)了，我買了新鉛筆、橡皮和尺子放在文具盒里。從此它們形影不離，成為了好朋友。時(shí)間日復(fù)一日地過(guò)著，漸漸地不知為什么，鉛筆和橡皮之間經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮有了一些小摩擦，出現(xiàn)了一些隔閡。就在這天它們之間爆發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
橡皮趾高氣昂地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你為什么做錯(cuò)了事情總是讓我?guī)湍愠袚?dān)?”鉛筆說(shuō)：“哼，如果沒(méi)有我，你會(huì)有工作嗎?小老弟你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”。橡皮不甘示弱地說(shuō)：“還不知道誰(shuí)應(yīng)該感恩呢!沒(méi)有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦?”它們就這樣你一言，我一語(yǔ)各不相讓。就在這時(shí)，熟睡的尺子阿姨被它們的`吵鬧聲驚醒了。尺子阿姨問(wèn)：“怎么了7 精品文檔
孩子們?”橡皮搶先一步說(shuō)：“尺子阿姨，你來(lái)評(píng)論一下，是不是鉛筆做錯(cuò)了事情總是由我來(lái)承擔(dān)?”鉛筆剛想反擊，就被尺子阿姨阻止了。
尺子阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，又都是彼此依賴對(duì)方而存在，所以就應(yīng)該相互尊重，和睦相處啊!”鉛筆和橡皮聽(tīng)了尺子阿姨的話，都深受啟發(fā)，羞愧地低下了頭，決定同心協(xié)力為主人服務(wù)。
后來(lái)，主人的成績(jī)大大提升，受到了老師的表?yè)P(yáng)。鉛筆和橡皮在文具盒里聽(tīng)到了，心里美滋滋的……
鉛筆和橡皮童話故事 篇6
有一天，鉛筆和橡皮無(wú)緣無(wú)故地吵架了。
鉛筆說(shuō)：“朋友，你長(zhǎng)得又小又丑，身上還有主人劃過(guò)的痕跡，真是太難看了!你瞧我瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，身材完美無(wú)缺，小主人天天都用我寫字，可比你厲害多了!”
橡皮聽(tīng)了惱火極了，生氣地說(shuō)：“哼，我比你有用多了，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是需要我來(lái)幫你擦嗎?從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧!”
卷筆刀正在睡覺(jué)，被他倆的吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么?他走出鉛筆盒一看，原來(lái)是這兩個(gè)小家伙呀!卷筆刀對(duì)他倆說(shuō)：“你們兩個(gè)不要總是看對(duì)方的'缺點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該和睦相處，一起為小主人服務(wù)�！�
聽(tīng)了卷筆刀的畫，鉛筆和橡皮認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此，他們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架了。
鉛筆和橡皮童話故事 篇7
一天早上，天氣晴朗。一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩來(lái)到文具商店，買走了住在這里的鉛筆大哥和橡皮二哥。鉛筆大哥和橡皮二哥高興極了，對(duì)著商店里的.小伙伴說(shuō)：“我們有新主人了!”
第二天，小主人在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。小主人拿來(lái)抹布，給鉛筆大哥和橡皮二哥擦去身上的灰塵，足足擦了2分鐘。然后小主人帶著鉛筆大哥和橡皮二哥去參加考試。兩天后，考試的分?jǐn)?shù)下來(lái)，小主人的心亂蹦亂跳，生怕考試分?jǐn)?shù)低，沒(méi)有臉面跟爸爸媽媽匯報(bào)。組長(zhǎng)把考試卷發(fā)到小主人的手里。小主人迫不及待打開(kāi)一看，噢!96分。他高興得不得了，回到家里，他對(duì)鉛筆大哥和橡皮二哥各親了一口。
鉛筆大哥和橡皮二哥，實(shí)在太高興了，雖然小主人有一點(diǎn)調(diào)皮，但他長(zhǎng)得可愛(ài)，學(xué)習(xí)很好，討人喜歡。在這里生活，鉛筆大哥和橡皮二哥都感到很充實(shí)，很快樂(lè)。
鉛筆和橡皮童話故事 篇8
我的文具盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是鉛筆，一個(gè)是橡皮。鉛筆細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很好看。橡皮腰扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'，很難看。驕傲的鉛筆看不起橡皮還常常嘲笑他。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看我，用處多大!我能幫助主人獲得好多獎(jiǎng)勵(lì)。而你有什么用呢?”
“何必這樣說(shuō)呢?”橡皮謙虛地說(shuō)。
“你等著吧，其實(shí)你一點(diǎn)用處都沒(méi)有�！便U筆說(shuō)。
又是一個(gè)星期一，我背著書包去上學(xué)了。他一來(lái)到學(xué)校，就開(kāi)始寫生字。
過(guò)了好大一會(huì)兒，我把字寫錯(cuò)了，鉛筆沒(méi)辦法，只好請(qǐng)橡皮來(lái)。
下課了，鉛筆看看橡皮，她想：“從前我說(shuō)橡皮沒(méi)用，這回她該說(shuō)我啦!”可是，過(guò)了一天又一天，橡皮什么也沒(méi)說(shuō)。鉛筆實(shí)在忍不住了，她問(wèn)橡皮：“你怎么不說(shuō)我呀?”
橡皮不明白，問(wèn)道：“說(shuō)你什么呀?”
鉛筆低下頭，說(shuō)：“說(shuō)我不能擦寫錯(cuò)的字�！�
橡皮溫和地說(shuō)：“你雖然不能擦寫錯(cuò)的字，可是你可以寫字。如果你寫得好還可以得100分呢!”
鉛筆聽(tīng)了，恍然大悟。心想：原來(lái)尺有所短，寸有所長(zhǎng)啊!有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。于是，連忙向橡皮道歉。
“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做�！便U筆真心地回答。
“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嗎�！毕鹌みB忙說(shuō)。
鉛筆聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。他不僅再也不說(shuō)橡皮，而且和橡皮和睦相處。
從此，鉛筆和橡皮形影不離。
鉛筆和橡皮童話故事 篇9
鉛筆和橡皮吵架了。
鉛筆說(shuō)：最重要的是我，要用我寫字，沒(méi)有了我，小主人就不能考到一百分了�！�
橡皮聽(tīng)了之后不甘示弱：“就你一個(gè)鉛筆就可以成功嗎?是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字。否則，100分飛了�！�
“但是你擦了錯(cuò)誤，還不是要我寫上正確的，不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么寫?”
正吵得不可開(kāi)交，削筆刀爺爺開(kāi)口了：“別爭(zhēng)了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，你們每個(gè)人先寫一篇文章試試�！�
鉛筆聽(tīng)了飛快得寫起來(lái)，因?yàn)樘d奮，第二個(gè)字居然就寫錯(cuò)了。沒(méi)有了橡皮幫它，只能變錯(cuò)字了�？上鹌ぶ荒懿�，又不能寫，只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說(shuō)：“你們合起來(lái)試一試�！便U筆又開(kāi)始寫起來(lái)，字寫錯(cuò)了，橡皮馬上過(guò)來(lái)擦，這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說(shuō)：“你們看，合作起來(lái)才有成果呀!”
鉛筆和橡皮開(kāi)心地笑了。
鉛筆和橡皮童話故事 篇10
皮皮的鉛筆盒里有一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和一塊牛奶香味的藍(lán)橡皮。鉛筆生氣得認(rèn)為小主人只喜歡橡皮了，開(kāi)始討厭他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是，他決定要展開(kāi)一項(xiàng)計(jì)劃。來(lái)消滅橡皮。由此來(lái)滿足他的虛榮心。
計(jì)劃開(kāi)始了，剛開(kāi)始他只是讓小主人寫錯(cuò)幾個(gè)字，到后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)主人慢慢的把橡皮擦得越來(lái)越小。漸漸地，他的`野心變得一發(fā)不可收拾。越來(lái)越多的錯(cuò)別字從小主人的手中產(chǎn)生。橡皮也變得越來(lái)越小了。鉛筆很高興，因?yàn)樗挠?jì)劃就要成功了!可是他并不知道，就在他心中暗暗發(fā)笑的同時(shí)。他自己要面臨的是怎樣的危機(jī)。
一天又一天，橡皮也是慢慢得變小。幾乎快要消失了。終于有一天，他們倆又碰面了，鉛筆假惺惺地說(shuō)：“哎呀，這不是橡皮兄嘛?幾日不見(jiàn)，你怎么變得這么憔悴。身體也是不堪一擊。這是怎么了�！毕鹌ぴ缇椭浪南敕ǎ簿筒辉倥闼輵�。明明白白地告訴了他：“鉛筆兄，我知道你一直對(duì)我有意見(jiàn)，可是我們的任務(wù)不是幫助小主人提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)嗎?現(xiàn)在你為了報(bào)復(fù)我，讓小主人寫錯(cuò)別字。你知道他心里有多難過(guò)嗎?”
話音剛落。只見(jiàn)橡皮拿出了一面鏡子，鉛筆看了很驚訝。里面除了一塊小小的橡皮外還有一截短短的木頭。鉛筆就問(wèn)橡皮：“這是誰(shuí)啊......”突然他明白了，這是他自己，原來(lái)為了讓小主人寫錯(cuò)別字，他就要把同樣的字寫兩遍。漸漸地，他自己也快被用完了。
鉛筆流下了眼淚，他一把抱住了橡皮，連聲道歉。
就這樣，一場(chǎng)誤會(huì)，使他們的感情變得更加好。
從此他們兩個(gè)齊心協(xié)力幫助小主人。
鉛筆和橡皮童話故事 篇11
發(fā)明家右手握著鉛筆，左手拿著橡皮，正在寫文章。
發(fā)明家一邊思考，一邊快速的寫著，突然他發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，連忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次，他在寫文章時(shí)不小心把橡皮放進(jìn)了一本書里。等他又一次寫錯(cuò)字的時(shí)候，就手忙腳亂的東找西找，可是怎么也找不到。還有一次發(fā)明家在寫文章時(shí)，不小心把橡皮和廢紙一起扔進(jìn)了垃圾筒，也找了半天卻怎么也找不到。發(fā)明家覺(jué)得這樣太不方便了，于是就產(chǎn)生了一個(gè)想法：“如果能把橡皮和鉛筆集合在一起，那使用起來(lái)該多方便啊!”于是，他就把橡皮做成鉛筆那么大，再包上一圈薄薄的鐵皮，把橡皮固定在鉛筆的上端。每次寫錯(cuò)字的時(shí)候，只要把鉛筆反過(guò)來(lái)，就可以擦掉寫錯(cuò)的字了，這樣方便極了，再也不用為橡皮鬧心了。于是發(fā)明家就發(fā)明了橡皮和鉛筆的.集合。
是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。
鉛筆和橡皮童話故事 篇12
下課了，小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼，說(shuō)：“你看我筆直筆直的，又細(xì)又長(zhǎng)，多苗條。再看看你，又粗又胖，臟兮兮的，多難看。小主人每天用我來(lái)完成作業(yè)，數(shù)我功勞大。而你就沒(méi)多大用處�！毕鹌な裁丛捯矝](méi)說(shuō)，扭過(guò)頭去不理他。
鉛筆看見(jiàn)小明旁邊的'同學(xué)沒(méi)出去，正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯(cuò)了，橡皮趕緊跑過(guò)去幫忙。看見(jiàn)人家的鉛筆橡皮這么友好地合作，鉛筆臉紅了。他想了半天，終于鼓起勇氣，去跟橡皮承認(rèn)錯(cuò)誤：“橡皮對(duì)不起，我錯(cuò)了~~~”橡皮笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
這時(shí)他們聽(tīng)見(jiàn)老師正在批評(píng)小明：“你下課是不是應(yīng)該把文具盒收拾好哪?”小明趕緊把鉛筆橡皮放進(jìn)文具盒里。鉛筆和橡皮又成為8 精品文檔
了一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 篇13
星期一，小紅早早地醒來(lái)，吃完早飯，背起書包一蹦一跳地上學(xué)去了。鉛筆和橡皮也在筆盒奶奶的懷抱中睜開(kāi)了睡眼。
鉛筆和橡皮是一對(duì)姐妹，但她們卻少不了爭(zhēng)吵。最近，橡皮妹妹穿了一身五彩繽紛的花衣服，特別漂亮，得到主人小紅的喜愛(ài)。橡皮非常驕傲，得意洋洋地對(duì)鉛筆說(shuō)：“鉛筆姐姐你真沒(méi)用！瞧你這身衣服，難看死了！打扮漂亮一點(diǎn)主人不就喜歡你了嗎？”鉛筆聽(tīng)了又生氣又嫉妒，于是她想好好地教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)得意忘形的'橡皮。
一天，鉛筆終于想出一個(gè)“好”辦法：故意多寫錯(cuò)別字，讓主人多用橡皮，直到用完。她把想到的“好”辦法告訴了筆盒奶奶，筆盒奶奶說(shuō)：“孩子，你千萬(wàn)別這樣做�。 便U筆不服氣地說(shuō)：“奶奶你最疼愛(ài)妹妹，哼！我才不聽(tīng)呢！”
于是鉛筆開(kāi)始實(shí)行她的“好”辦法了。她不停地寫錯(cuò)字，心里暗暗竊喜：“哼！看你還怎么漂亮?等著吧！”橡皮變得越來(lái)越瘦小，最后完全消失了。
鉛筆怡然自得地來(lái)到筆盒奶奶的鏡子前，眉飛色舞地說(shuō)：“你才是真的沒(méi)用，瞧我……”話還沒(méi)說(shuō)完，鉛筆就看到鏡子里的自己又矮又小，衣服也不見(jiàn)了。她一邊哭一邊問(wèn)：“奶奶，我怎么變成這樣了？”“孩子，你在傷害別人的時(shí)候也害了自己啊！”筆盒奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆說(shuō)。
主人小紅又買了一只新鉛筆和一塊新橡皮,她把矮小的鉛筆姐姐扔到了一邊。新鉛筆和新橡皮相互對(duì)視了一眼，有些納悶，鉛筆姐姐哀嘆一聲，便把自己的親身經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，她后悔莫及地說(shuō)：“唉！害人終害己啊。”
鉛筆和橡皮童話故事 篇14
鉛筆、橡皮、卷筆刀在主人的文具盒里住了很久，已經(jīng)成為形影不離的好朋友。
一天晚上，等主人去睡覺(jué)了，他們?nèi)齻�(gè)人就開(kāi)始聊天了。一會(huì)兒，鉛筆、橡皮、卷筆刀就鬧起了矛盾。鉛筆說(shuō)：“我是這個(gè)文具盒里最厲害的！沒(méi)有我，主人就寫不了字�！毕鹌ふf(shuō)：“我才是最厲害的！如果主人寫錯(cuò)了字，只有我能派上用場(chǎng)。”卷筆刀說(shuō)：“沒(méi)有我，你們都不能工作，我才是主人最得力的'助手�！比齻�(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤，不歡而散。
隨后的幾天，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。一天，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻不肯幫忙。鉛筆粗了，卷筆刀也罷工了。鉛筆不能工作了，橡皮也沒(méi)有工作了。后來(lái)，主人覺(jué)得它們沒(méi)有用了，就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。
三個(gè)人在黑漆漆的垃圾桶里難過(guò)極了。它們這才意識(shí)到：它們?nèi)耸腔ハ嗯浜系暮门笥�，如果不能團(tuán)結(jié)合作，誰(shuí)也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。
它們后悔莫及，又和好如初，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們知道錯(cuò)了，以后我們一定互幫互助，成為你的好幫手。”
鉛筆和橡皮童話故事 篇15
鉛筆和橡皮自從被生產(chǎn)出來(lái)以后從未看過(guò)外面的世界。在它們的世界里只有高高的貨架、灰色的天花板和天花板上“吱呀吱呀”轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇�！皣\嘰喳喳”的小學(xué)生總是把它們拿起放下、拿起放下，搞得它們暈頭轉(zhuǎn)向。
有一天，鉛筆受不了了，它問(wèn)躺在隔壁的橡皮：“兄弟，你見(jiàn)過(guò)外面的世界嗎？我最近頭暈的'很，我實(shí)在受夠了躺在這小小的貨架上了。”“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，”橡皮說(shuō)，“我和你一樣，自從被生產(chǎn)出來(lái)就躺在這里了，也許有一天我們被買走了，就會(huì)看到不一樣的世界�？涩F(xiàn)在我們除了忍受，還有什么辦法呢？”兩個(gè)難兄難弟躺在貨架上皺著眉頭嘀咕著……
直到有一天，它們被愛(ài)畫畫的小明給買走了。聽(tīng)說(shuō)小明要帶它們?nèi)懮�，它們�(cè)谛∶鞯墓ぞ呦淅锱d奮極了，一路上激動(dòng)地大喊大叫：“兄弟，我們終于揚(yáng)眉吐氣了，再也不會(huì)困在那小小的地方暈頭轉(zhuǎn)向了！”“是啊是�。 毕鹌ぜ�(dòng)地直點(diǎn)頭。“真是兩個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)市面的土包子。”顏料小姐白了它們一眼自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
終于到達(dá)目的地了，它們被小明從工具箱里拿了出來(lái)。它們被身邊自由的空氣深深地陶醉了，眼前再也不是灰色的天花板和“吱呀吱呀”的電風(fēng)扇，而是藍(lán)天白云、溫暖的太陽(yáng)、潺潺流動(dòng)的小溪……“哇喔！”它們驚嘆道。顏料小姐很無(wú)語(yǔ)，因?yàn)檫@一切對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。
小明用它們畫下了一幅又一幅美麗的風(fēng)景，它們跟著小明一起看過(guò)寬廣蔚藍(lán)的大海，雄偉壯麗的高山，郁郁蔥蔥的草原……
它們的世界變得越來(lái)越豐富多彩，它們和小明一起把美麗的世界展示給大家看，一切都是那么的美好。
鉛筆和橡皮童話故事 篇16
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說(shuō)：“我是主人最有用的`東西，要不是主人用我寫字，才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩！”
不服氣的橡皮說(shuō)：“你萬(wàn)一寫錯(cuò)字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西。”
他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“大家何必爭(zhēng)吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說(shuō)，“不管我們多么爭(zhēng)吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊。”
“不對(duì)，不對(duì)，”橡皮說(shuō)，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我�！�
“順著我，”鉛筆說(shuō)。
“順著我，”橡皮說(shuō)，“要不然，我們等著，看看主人順著誰(shuí)�！�
“行。等著就等著。”鉛筆說(shuō)。
鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了，轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。
時(shí)間過(guò)得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
鉛筆和橡皮童話故事 篇17
深夜12點(diǎn)整，小明家書桌上的所有東西都活了，文具們都開(kāi)心快樂(lè)的玩耍起來(lái)。這時(shí)，從書桌的一角傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，所有的文具都跑來(lái)看熱鬧，哦！原來(lái)是小主人的三員大將——鉛筆小姐、橡皮紳士、還有轉(zhuǎn)筆刀先生在爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵什么呢？大家跟我來(lái)瞧一瞧。
鉛筆小姐高傲地說(shuō)：“吵什么！吵什么！最有用的還不是我！每天小主人拿著我完成作業(yè)，要是沒(méi)有我，小主人可怎么辦呢？”
“嘿喲！”轉(zhuǎn)筆刀先生發(fā)話了，“要是沒(méi)有我，你的腳怎么能成尖尖的'呢？要不是我，你寫出來(lái)的字怎么能好看呢？所以還是我的功勞最大！”
“請(qǐng)問(wèn)鉛筆小姐，你寫錯(cuò)字是誰(shuí)幫你改正的呀？要不是有我?guī)湍愀腻e(cuò)，小主人的作業(yè)還不得被老師批評(píng)？所以功勞也得算我一份！”橡皮紳士地說(shuō)。
這時(shí)小主人被它們吵醒了，把它們說(shuō)的話聽(tīng)了一清二楚，對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都有功勞，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)，我都不會(huì)取得今天的成績(jī)。要是你們團(tuán)結(jié)在一起，功勞會(huì)更大。所以你們不要再吵了，和平相處吧！”聽(tīng)了小主人的話，它們?nèi)齻�(gè)都慚愧地低下了頭。
從此，它們?nèi)齻�(gè)再也不吵架了，都在默默地為小主人貢獻(xiàn)自己的力量。
鉛筆和橡皮童話故事 篇18
小主人很不愛(ài)惜自己的鉛筆、橡皮和文具盒。一天夜里，它們召開(kāi)了一場(chǎng)討論會(huì)。
鉛筆先開(kāi)口了，它委屈地說(shuō)：小主人不愛(ài)惜我，動(dòng)不動(dòng)就把我的筆尖弄斷，而且還老是把我弄丟，每天一下課他就把我往地上一扔，跑出去玩兒了。我費(fèi)了好大的勁兒才回來(lái)。
接著橡皮說(shuō)：我就更不用提了，自從我跟小主人回了家，他不知道是用我還是在捉弄我，他在我身上亂涂亂畫，我現(xiàn)在都不敢出去了。
這時(shí)，文具盒嘆了一口氣，然后失落地說(shuō)：比起我，小主人對(duì)你們都算是好的了。小主人有時(shí)候拿出筆后拉鏈也不合上，讓我一直張著嘴;有時(shí)候他猛地把拉鏈拉上，一點(diǎn)也不顧及我的感受，都疼死我了。
要不這樣，明天小主人正好考試，我們都藏起來(lái)，讓他體會(huì)到我們的重要性，以后好好對(duì)待我們。鉛筆提議道，好啊好啊，我同意!橡皮和文具盒熱烈地響應(yīng)道。
第二天考試時(shí)間到了，小主人到了考場(chǎng)，拿筆時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，他急得大哭道：你們都去哪里了?對(duì)不起，請(qǐng)你們出來(lái)吧!真的.嗎?文具們齊聲問(wèn)。真的真的，以后我會(huì)好好愛(ài)惜你們的，今天請(qǐng)幫幫我吧!于是，文具們排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)了。
從此，小主人真的像變了個(gè)人似的，非常愛(ài)惜他的文具伙伴們!
鉛筆和橡皮童話故事 篇19
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭(zhēng)吵起來(lái)了。它們?cè)诔呈裁茨�？原�?lái)它們?cè)跔?zhēng)剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰(shuí)的頭上。它們?yōu)榇藸?zhēng)吵得不可開(kāi)交呢！鉛筆說(shuō)：“我的，我的，都應(yīng)該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說(shuō)：“憑什么呀？”“哼！要是沒(méi)有我小主人能寫出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過(guò)話說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著它說(shuō)：“為什么？”橡皮說(shuō)：“你們想，小主人平時(shí)寫錯(cuò)了字不都是用我來(lái)擦去錯(cuò)誤嗎？剛才也是呀，不是因?yàn)槲�，小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了，所以我的功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說(shuō)：“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的'工作，每次主人都把我拿出來(lái)用來(lái)把堅(jiān)硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒(méi)有我，小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時(shí)小主人醒了，看見(jiàn)他們?cè)诔尘蜕锨皠裾f(shuō)：“你們不要吵了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮童話故事 篇20
深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書包里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。
鉛筆說(shuō)：“我才是最最重要的，沒(méi)有我，主人怎能完成作業(yè)？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫錯(cuò)字了，小主人就得用我來(lái)把你寫的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽(tīng)了，傲慢地說(shuō)：“你們都是次等的，要是沒(méi)我，主人畫的線就會(huì)一歪歪扭扭的，老師就會(huì)就會(huì)批評(píng)主人，所以，我的作用才是最大的.！”鉛筆和橡皮惱怒了，一起說(shuō)：“我的作用就是比你大，只有我才是主人最重要的文具！”
他們你一言我一句，爭(zhēng)辯得不可開(kāi)交，沒(méi)完沒(méi)了。這時(shí)，書包爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們都很重要，停止?fàn)庌q吧！”可鉛筆，尺子，橡皮還是聽(tīng)不進(jìn)去他的勸告。
第二天，他們跟著主人一起來(lái)到了學(xué)校，品德課上，老師說(shuō)：“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，鉛筆聽(tīng)了，若有所思地低下了頭。
從此，他們和睦相處，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
鉛筆和橡皮童話故事 篇21
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，麗麗去超市買文具，她精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把轉(zhuǎn)筆刀。
回到家麗麗把它們放進(jìn)了自己心愛(ài)的文具盒里。
因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當(dāng)然是老三了。
開(kāi)始，它們親密無(wú)間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來(lái)擦，筆尖斷了，就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容。
可不知怎么了，有一天，鉛筆好象是吃錯(cuò)了藥，突然起來(lái)，它指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的鼻子吼道：“瞧瞧你們倆的'那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，算個(gè)什么東西，整天和我在一起沾光，真不知羞恥，呸�！�
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀一聽(tīng)，氣得像一頭瘋牛，頭發(fā)都豎了起來(lái)�？赊D(zhuǎn)念一想，都是在一起的兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛(ài)的，還是算了吧。這是多大度的兩位親兄弟��！
從此，鉛筆天天折騰橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，它在紙上一亂畫，它就讓橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它覺(jué)得自己稍粗一點(diǎn)，就讓轉(zhuǎn)筆刀給它美容，結(jié)果轉(zhuǎn)筆刀那堅(jiān)硬的牙齒都被磨平了。如果橡皮和轉(zhuǎn)筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)，鉛筆就對(duì)它們倆破口大罵。
過(guò)了不幾天，小主人又買了二支鉛筆。
這二支新鉛筆指著原來(lái)的那支舊鉛筆議論說(shuō)：“瞧它，又矮又丑，還在那裝腔作勢(shì)，小主人早該把它扔了。”
那支舊鉛筆一照鏡子，“哇”地一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？”
這時(shí)，它的兩位好親兄弟——橡皮和轉(zhuǎn)筆刀走過(guò)來(lái)，拍拍它的肩膀說(shuō)：“兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛(ài)護(hù)別人也是在愛(ài)護(hù)自己呀！”
這時(shí)，鉛筆像泄了氣的皮球，羞愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮童話故事 篇22
一天，一個(gè)叫小新的小朋友，贏得了書法冠軍。他的文具盒里也熱鬧極了，里面的鉛筆和橡皮驕傲起來(lái)，頭昂得高高的，對(duì)別的文具一眼也沒(méi)正看，因?yàn)樗鼈兏揪颓撇黄鹌渌木摺?/p>
第二天，鉛筆和橡皮相遇了。它們倆都爭(zhēng)著說(shuō)自己的功勞最大。它們從早上一直吵到晚上，再?gòu)耐砩弦恢背车降诙煸缟稀@時(shí)，鉛筆管家看它倆吵得不可開(kāi)交，便出了個(gè)好主意，說(shuō)：“大人，不如你們來(lái)比武吧，看到底是誰(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆和橡皮爽快地答應(yīng)了。
它們從“山上”打到了“地面”，把整個(gè)文具城鬧的人心惶惶、。更是把刨筆刀先生鬧得得了噪音病，直接罷了工。全城人都很害怕，怕晚上因?yàn)樗鼈z的噪聲睡不著，第二天不能安心工作、上班。
于是，它們請(qǐng)來(lái)了博學(xué)多聞的智慧老人書爺爺。書爺爺聽(tīng)了全城人的埋怨，想到一個(gè)好主意，決定殺殺橡皮和鉛筆的威風(fēng)。他讓鉛筆先寫了個(gè)字，在鉛筆寫字的過(guò)程中，用手故意推了一下，鉛筆手一滑，就在本子上面多畫了一道線。正在鉛筆著急的時(shí)候，他又忙請(qǐng)出橡皮，讓橡皮把多畫的'線擦掉。整個(gè)字顯得好看多了，卷面也十分清潔。通過(guò)這次合作，書爺爺告訴了它們一個(gè)道理：只有大家齊心協(xié)力，才能把事情辦成。它們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯(cuò)誤，最后成為了好朋友。
這個(gè)告訴我們：每個(gè)人都是平等的，就像魚兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣，都是緊密相連的。只有大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，才能取得更大的榮譽(yù)，生活得更幸福。
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