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鉛筆和橡皮童話故事（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過童話吧，童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；你知道有哪些廣為流傳的童話故事嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆和橡皮童話故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆和橡皮童話故事 1
下課了，小明把鉛筆和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。
鉛筆驕傲地瞥了橡皮一眼，說：“你看我筆直筆直的`，又細(xì)又長，多苗條。再看看你，又粗又胖，臟兮兮的，多難看。小主人每天用我來完成作業(yè)，數(shù)我功勞大。而你就沒多大用處�！毕鹌な裁丛捯矝]說，扭過頭去不理他。
鉛筆看見小明旁邊的同學(xué)沒出去，正在教室里寫作業(yè)。她的字寫錯(cuò)了，橡皮趕緊跑過去幫忙�？匆娙思业你U筆橡皮這么友好地合作，鉛筆臉紅了。他想了半天，終于鼓起勇氣，去跟橡皮承認(rèn)錯(cuò)誤：“橡皮對(duì)不起，我錯(cuò)了”橡皮笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系�！�
這時(shí)他們聽見老師正在批評(píng)小明：“你下課是不是應(yīng)該把文具盒收拾好哪?”小明趕緊把鉛筆橡皮放進(jìn)文具盒里。鉛筆和橡皮又成為8 精品文檔
了一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 2
開學(xué)了，我買了新鉛筆、橡皮和尺子放在文具盒里。從此它們形影不離，成為了好朋友。時(shí)間日復(fù)一日地過著，漸漸地不知為什么，鉛筆和橡皮之間經(jīng)過時(shí)間的洗禮有了一些小摩擦，出現(xiàn)了一些隔閡。就在這天它們之間爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。
橡皮趾高氣昂地對(duì)鉛筆說：“你為什么做錯(cuò)了事情總是讓我?guī)湍愠袚?dān)?”鉛筆說：“哼，如果沒有我，你會(huì)有工作嗎?小老弟你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩”。橡皮不甘示弱地說：“還不知道誰應(yīng)該感恩呢!沒有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦?”它們就這樣你一言，我一語各不相讓。就在這時(shí)，熟睡的尺子阿姨被它們的吵鬧聲驚醒了。尺子阿姨問：“怎么了7 精品文檔
孩子們?”橡皮搶先一步說：“尺子阿姨，你來評(píng)論一下，是不是鉛筆做錯(cuò)了事情總是由我來承擔(dān)?”鉛筆剛想反擊，就被尺子阿姨阻止了。
尺子阿姨語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，又都是彼此依賴對(duì)方而存在，所以就應(yīng)該相互尊重，和睦相處啊!”鉛筆和橡皮聽了尺子阿姨的話，都深受啟發(fā)，羞愧地低下了頭，決定同心協(xié)力為主人服務(wù)。
后來，主人的.成績大大提升，受到了老師的表揚(yáng)。鉛筆和橡皮在文具盒里聽到了，心里美滋滋的……
鉛筆和橡皮童話故事 3
夜深了，小明已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。
到底發(fā)生了什么事呢?原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的功勞!”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯(cuò)字的時(shí)候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的字啊!”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機(jī)一動(dòng)，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來吧!”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了!可誰知道鉛筆太興奮了，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，鉛筆頓時(shí)傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。
再看橡皮，它可不會(huì)寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個(gè)窟窿!
這時(shí)站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的'短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯(cuò)字;橡皮能擦錯(cuò)字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對(duì)�！�
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 4
星期一，小紅早早地醒來，吃完早飯，背起書包一蹦一跳地上學(xué)去了。鉛筆和橡皮也在筆盒奶奶的懷抱中睜開了睡眼。
鉛筆和橡皮是一對(duì)姐妹，但她們卻少不了爭吵。最近，橡皮妹妹穿了一身五彩繽紛的花衣服，特別漂亮，得到主人小紅的喜愛。橡皮非常驕傲，得意洋洋地對(duì)鉛筆說：“鉛筆姐姐你真沒用！瞧你這身衣服，難看死了！打扮漂亮一點(diǎn)主人不就喜歡你了嗎？”鉛筆聽了又生氣又嫉妒，于是她想好好地教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)得意忘形的橡皮。
一天，鉛筆終于想出一個(gè)“好”辦法：故意多寫錯(cuò)別字，讓主人多用橡皮，直到用完。她把想到的“好”辦法告訴了筆盒奶奶，筆盒奶奶說：“孩子，你千萬別這樣做啊！”鉛筆不服氣地說：“奶奶你最疼愛妹妹，哼！我才不聽呢！”
于是鉛筆開始實(shí)行她的“好”辦法了。她不停地寫錯(cuò)字，心里暗暗竊喜：“哼！看你還怎么漂亮?等著吧！”橡皮變得越來越瘦小，最后完全消失了。
鉛筆怡然自得地來到筆盒奶奶的鏡子前，眉飛色舞地說：“你才是真的沒用，瞧我……”話還沒說完，鉛筆就看到鏡子里的自己又矮又小，衣服也不見了。她一邊哭一邊問：“奶奶，我怎么變成這樣了？”“孩子，你在傷害別人的.時(shí)候也害了自己��！”筆盒奶奶語重心長地對(duì)鉛筆說。
主人小紅又買了一只新鉛筆和一塊新橡皮,她把矮小的鉛筆姐姐扔到了一邊。新鉛筆和新橡皮相互對(duì)視了一眼，有些納悶，鉛筆姐姐哀嘆一聲，便把自己的親身經(jīng)歷講給他們聽，她后悔莫及地說：“唉！害人終害己啊。”
鉛筆和橡皮童話故事 5
發(fā)明家右手握著鉛筆，左手拿著橡皮，正在寫文章。
發(fā)明家一邊思考，一邊快速的寫著，突然他發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，連忙拿起左手的橡皮擦掉。有一次，他在寫文章時(shí)不小心把橡皮放進(jìn)了一本書里。等他又一次寫錯(cuò)字的時(shí)候，就手忙腳亂的東找西找，可是怎么也找不到。還有一次發(fā)明家在寫文章時(shí)，不小心把橡皮和廢紙一起扔進(jìn)了垃圾筒，也找了半天卻怎么也找不到。發(fā)明家覺得這樣太不方便了，于是就產(chǎn)生了一個(gè)想法：“如果能把橡皮和鉛筆集合在一起，那使用起來該多方便啊!”于是，他就把橡皮做成鉛筆那么大，再包上一圈薄薄的鐵皮，把橡皮固定在鉛筆的'上端。每次寫錯(cuò)字的時(shí)候，只要把鉛筆反過來，就可以擦掉寫錯(cuò)的字了，這樣方便極了，再也不用為橡皮鬧心了。于是發(fā)明家就發(fā)明了橡皮和鉛筆的集合。
是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會(huì)是勝利者。
鉛筆和橡皮童話故事 6
有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎(jiǎng)狀。哦，原來是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎(jiǎng)。鉛筆王子見到自己給主人立下了大功，心里便洋洋自得起來，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你對(duì)主人有什么好處呢？”
“當(dāng)然有。主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都是我?guī)椭恋舻哪�！”橡皮公主也毫不謙虛地說。
“咦，沒有吧？主人每一次寫錯(cuò)字的時(shí)候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。
“沒有哦！你的皇冠
比較硬，而我乳白色的的身體比較柔軟，擦得干凈還不傷作業(yè)本，主人最喜歡讓我?guī)兔α�。如果我的`身體臟了，主人還會(huì)給我洗洗澡呢�！�
“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我�！�
“是我�！�
兩人正吵得不可開交，文具盒媽媽看在眼里，她和藹可親地說：“孩子們，你們友好相處，小主人就會(huì)受表揚(yáng)；如果你們鬧別扭，小主人恐怕就要挨批評(píng)嘍！其實(shí)你們都很重要，缺一不可��！”
鉛筆和橡皮聽了，慚愧極了。從此，他們結(jié)為夫妻，分工合作，齊心協(xié)力幫助小主人不斷進(jìn)步。
鉛筆和橡皮童話故事 7
鉛筆和橡皮吵架了。
鉛筆說：最重要的是我，要用我寫字，沒有了我，小主人就不能考到一百分了。”
橡皮聽了之后不甘示弱：“就你一個(gè)鉛筆就可以成功嗎?是我?guī)托≈魅瞬恋袅隋e(cuò)別字。否則，100分飛了。”
“但是你擦了錯(cuò)誤，還不是要我寫上正確的，不是我重要嗎?”鉛筆理直氣壯。
橡皮笑道：“不是我擦掉，你怎么寫?”
正吵得不可開交，削筆刀爺爺開口了：“別爭了，你們各有所長，各有所短，你們每個(gè)人先寫一篇文章試試�！�
鉛筆聽了飛快得寫起來，因?yàn)樘d奮，第二個(gè)字居然就寫錯(cuò)了。沒有了橡皮幫它，只能變錯(cuò)字了�？上鹌ぶ荒懿�，又不能寫，只能干巴巴著急。
削筆刀爺爺說：“你們合起來試一試�！便U筆又開始寫起來，字寫錯(cuò)了，橡皮馬上過來擦，這樣一篇文章很快就寫好了。
削筆刀爺爺高興地說：“你們看，合作起來才有成果呀!”
鉛筆和橡皮開心地笑了。
鉛筆和橡皮童話故事 8
一天早上，天氣晴朗。一個(gè)活潑可愛的女孩來到文具商店，買走了住在這里的鉛筆大哥和橡皮二哥。鉛筆大哥和橡皮二哥高興極了，對(duì)著商店里的小伙伴說：“我們有新主人了!”
第二天，小主人在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。小主人拿來抹布，給鉛筆大哥和橡皮二哥擦去身上的`灰塵，足足擦了2分鐘。然后小主人帶著鉛筆大哥和橡皮二哥去參加考試。兩天后，考試的分?jǐn)?shù)下來，小主人的心亂蹦亂跳，生怕考試分?jǐn)?shù)低，沒有臉面跟爸爸媽媽匯報(bào)。組長把考試卷發(fā)到小主人的手里。小主人迫不及待打開一看，噢!96分。他高興得不得了，回到家里，他對(duì)鉛筆大哥和橡皮二哥各親了一口。
鉛筆大哥和橡皮二哥，實(shí)在太高興了，雖然小主人有一點(diǎn)調(diào)皮，但他長得可愛，學(xué)習(xí)很好，討人喜歡。在這里生活，鉛筆大哥和橡皮二哥都感到很充實(shí)，很快樂。
鉛筆和橡皮童話故事 9
鉛筆和橡皮是一對(duì)形影不離的好朋友，他們住在同一間屋子里，那就是文具盒里。
有一天，鉛筆正在龍飛鳳舞地幫小姐姐寫作業(yè)，突然他停下來，原來是寫錯(cuò)字了。小姐姐看見了，就說：“這個(gè)字真難看�！庇谑撬湍闷鹣鹌げ恋暨@個(gè)字。
橡皮驕傲對(duì)鉛筆說：“你看，我的用處比你大吧，沒有我，主人的作業(yè)就不整潔了，現(xiàn)在又用我了吧。”
鉛筆不服氣地說：“要不是我?guī)椭魅藢懽鳂I(yè)，主人就會(huì)被老師批評(píng)，我的'用處比你的還大。”
就這樣，橡皮和鉛筆你一句我一句爭吵起來，一直不分勝負(fù)，最后誰也不理誰了。小姐姐的作業(yè)做完了，就把它們又放進(jìn)了文具盒里。
文具盒和藹地說：“如果沒有橡皮，主人寫錯(cuò)了字就擦不了。如果沒有鉛筆，主人就寫不成作業(yè)。你們分工不同，用處一樣大�！�
鉛筆和橡皮聽了文具盒的話，覺得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他們又成為了一對(duì)好朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 10
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來他們分開了，是什么原因呢？請(qǐng)聽我一一道來。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問題。有一次他們圍繞著誰對(duì)主人的功勞更大展開了討論。鉛筆非常得意地說：“主人最離不開我，他每天用我來寫字。主人的好成績?nèi)俏业腵功勞”。橡皮聽了微笑著說：主人也離不開我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽了不高興地說：“主人不再使用你就說明你已經(jīng)沒有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽了鉛筆的話，心理雖然不高興，但是沒有表露出來，也沒有和他繼續(xù)爭論。心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說橡皮沒用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說得多了，主人真的煩透了鉛筆的羅嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴得。
鉛筆和橡皮童話故事 11
我的文具盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是鉛筆，一個(gè)是橡皮。鉛筆細(xì)細(xì)的'，長長的，很好看。橡皮腰扁扁的，長長的，很難看。驕傲的鉛筆看不起橡皮還常常嘲笑他。
鉛筆對(duì)橡皮說：“你看我，用處多大!我能幫助主人獲得好多獎(jiǎng)勵(lì)。而你有什么用呢?”
“何必這樣說呢?”橡皮謙虛地說。
“你等著吧，其實(shí)你一點(diǎn)用處都沒有�！便U筆說。
又是一個(gè)星期一，我背著書包去上學(xué)了。他一來到學(xué)校，就開始寫生字。
過了好大一會(huì)兒，我把字寫錯(cuò)了，鉛筆沒辦法，只好請(qǐng)橡皮來。
下課了，鉛筆看看橡皮，她想：“從前我說橡皮沒用，這回她該說我啦!”可是，過了一天又一天，橡皮什么也沒說。鉛筆實(shí)在忍不住了，她問橡皮：“你怎么不說我呀?”
橡皮不明白，問道：“說你什么呀?”
鉛筆低下頭，說：“說我不能擦寫錯(cuò)的字�！�
橡皮溫和地說：“你雖然不能擦寫錯(cuò)的字，可是你可以寫字。如果你寫得好還可以得100分呢!”
鉛筆聽了，恍然大悟。心想：原來尺有所短，寸有所長啊!有自己的長處，也有自己的短處。于是，連忙向橡皮道歉。
“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做。”鉛筆真心地回答。
“沒關(guān)系，我們是朋友嗎�！毕鹌みB忙說。
鉛筆聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。他不僅再也不說橡皮，而且和橡皮和睦相處。
從此，鉛筆和橡皮形影不離。
鉛筆和橡皮童話故事 12
有一天，鉛筆和橡皮無緣無故地吵架了。
鉛筆說：“朋友，你長得又小又丑，身上還有主人劃過的痕跡，真是太難看了!你瞧我瘦瘦的，長長的，身材完美無缺，小主人天天都用我寫字，可比你厲害多了!”
橡皮聽了惱火極了，生氣地說：“哼，我比你有用多了，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是需要我來幫你擦嗎?從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧!”
卷筆刀正在睡覺，被他倆的'吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么?他走出鉛筆盒一看，原來是這兩個(gè)小家伙呀!卷筆刀對(duì)他倆說：“你們兩個(gè)不要總是看對(duì)方的缺點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應(yīng)該和睦相處，一起為小主人服務(wù)�！�
聽了卷筆刀的畫，鉛筆和橡皮認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此，他們?cè)僖矝]有吵過架了。
鉛筆和橡皮童話故事 13
皮皮的鉛筆盒里有一支長長的鉛筆和一塊牛奶香味的藍(lán)橡皮。鉛筆生氣得認(rèn)為小主人只喜歡橡皮了，開始討厭他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是，他決定要展開一項(xiàng)計(jì)劃。來消滅橡皮。由此來滿足他的虛榮心。
計(jì)劃開始了，剛開始他只是讓小主人寫錯(cuò)幾個(gè)字，到后來，他發(fā)現(xiàn)主人慢慢的把橡皮擦得越來越小。漸漸地，他的野心變得一發(fā)不可收拾。越來越多的錯(cuò)別字從小主人的手中產(chǎn)生。橡皮也變得越來越小了。鉛筆很高興，因?yàn)樗挠?jì)劃就要成功了!可是他并不知道，就在他心中暗暗發(fā)笑的同時(shí)。他自己要面臨的是怎樣的危機(jī)。
一天又一天，橡皮也是慢慢得變小。幾乎快要消失了。終于有一天，他們倆又碰面了，鉛筆假惺惺地說：“哎呀，這不是橡皮兄嘛?幾日不見，你怎么變得這么憔悴。身體也是不堪一擊。這是怎么了”橡皮早就知道他的想法，也就不再陪他演戲。明明白白地告訴了他：“鉛筆兄，我知道你一直對(duì)我有意見，可是我們的任務(wù)不是幫助小主人提高他的.學(xué)習(xí)成績嗎?現(xiàn)在你為了報(bào)復(fù)我，讓小主人寫錯(cuò)別字。你知道他心里有多難過嗎?”
話音剛落。只見橡皮拿出了一面鏡子，鉛筆看了很驚訝。里面除了一塊小小的橡皮外還有一截短短的木頭。鉛筆就問橡皮：“這是誰啊......”突然他明白了，這是他自己，原來為了讓小主人寫錯(cuò)別字，他就要把同樣的字寫兩遍。漸漸地，他自己也快被用完了。
鉛筆流下了眼淚，他一把抱住了橡皮，連聲道歉。
就這樣，一場誤會(huì)，使他們的感情變得更加好。
從此他們兩個(gè)齊心協(xié)力幫助小主人。
鉛筆和橡皮童話故事 14
一天，小明正在家里看《魯濱遜漂流記》，忽然，文具盒里發(fā)出一陣陣吵鬧聲，使小明不能安心看書。于是，小明決定查出個(gè)水落石出。
一打開文具盒，原來是鉛筆哥哥和橡皮妹妹之間發(fā)生了一場爭論——誰的本領(lǐng)大。
其實(shí)一開始，鉛筆哥哥和橡皮妹妹在談心，談著談著，就談到誰的本領(lǐng)大。由于小明看書時(shí)習(xí)慣將書中的好詞好句用鉛筆做上記號(hào)，看到精彩處小明就從文具盒里拿出鉛筆畫了幾條線和一些三角形符號(hào)，便又將它放回到文具盒里，鉛筆這時(shí)得意洋洋的，他斜著眼睛看著橡皮妹妹，而且不屑一顧地對(duì)她說：“你看，我的本領(lǐng)多大，主人經(jīng)常需要我�！毕鹌っ妹寐牶�，不服氣地說：“誰說的，主人練鋼筆字時(shí)就不需要你，再說了，你不就為主人畫幾條線和幾個(gè)三角形符號(hào)嗎？”鉛筆哥哥聽了橡皮妹妹的話，覺得橡皮妹妹瞧不起自己，生氣了，說：“主人考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，如果沒有我，能考的.了高分，能把作業(yè)寫完，交給老師嗎？你又沒有什么本領(lǐng)，還說我，哼�！毕鹌っ妹昧⒖谭瘩g道：“如果主人用你把字寫錯(cuò)了，沒有我來擦你寫的錯(cuò)字，肯定要挨老師批，不是嗎？”鉛筆剛要辯論，便被在一旁默默無聞的鋼筆爺爺打住了，身子骨硬朗的鋼筆爺爺走過來，他語重心長地說：“每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，不必為了誰的本領(lǐng)大，而傷了和氣，再說了，要是你們其中一個(gè)沒有另一個(gè)的幫助，哪一個(gè)的本領(lǐng)也顯示不出來。”
聽了鋼筆爺爺?shù)脑�，橡皮和鉛筆都慚愧地低下了頭，后來，他們又和好如初，盡力主人效勞。
我覺得一個(gè)人本領(lǐng)的大小不在于做什么事，而在于是否充分實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
鉛筆和橡皮童話故事 15
一天，一支鉛筆和一塊橡皮被裝進(jìn)了文具盒。也許是因?yàn)樗麄z急脾氣，一進(jìn)去就吵開了。這事兒的源頭還是來自鉛筆。“嘿！”他突然喊了一聲，“那胖子，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”“我？”橡皮答了一句話，“你有資格嗎？我的本事比你大，就應(yīng)該多占地方。”“你的本事哪里比我大我能寫出精彩的文章，畫出浪漫的`畫，你能嗎？”“我能擦掉你的文章，抹去你的圖畫，幫主人修改錯(cuò)誤，你能嗎？”“你是不懂藝術(shù)！你這叫搞破壞！”鉛筆說著，還揮起手在橡皮身上蹭了幾下。他們都生氣極了，扭過頭去不理對(duì)方。一天過去了，一個(gè)月過去了，一個(gè)季節(jié)過去了……他們還是不理別人。一支鋼筆看不下去了，再三思考過后，出了聲：“你們?yōu)槭裁匆臣苣�？我們的生命都是有限的，弄不好那天被丟進(jìn)垃圾場，在這有限的時(shí)間里，為什么不好好度過？”鉛筆和橡皮顯然被打動(dòng)了�！翱峙逻M(jìn)了垃圾場會(huì)后悔吧！”鋼筆趁熱打鐵。鉛筆和橡皮過頭，看了對(duì)方一眼，“對(duì)不起”三個(gè)字幾乎同時(shí)出口。
從此，他們彼此合作，一直到被丟進(jìn)垃圾場。但他們即便進(jìn)了垃圾場也很滿足，因?yàn)樗麄兠靼琢耍骸白鲎约涸撟龅氖�，有意義的度過一生是一種幸福”。
鉛筆和橡皮童話故事 16
有一天，我改完了錯(cuò)題，就把鉛筆和橡皮放在桌上，鉛筆滾到了地上，我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，橡皮說：“小姑娘，你把鉛筆放到桌上，鉛筆的面是滑的，我有四個(gè)棱角，掉不下去，可鉛筆是會(huì)掉下去啊�！蔽颐靼琢�，原來地上的那些鉛筆橡皮都是我們同學(xué)掉下來的。
第二天，我發(fā)現(xiàn)地上有好多好多鉛筆和橡皮，地上的鉛筆被老師撿了起來，其中就有我的鉛筆。老師說：“這里有誰的`鉛筆，誰就過來那吧�！蔽疑先タ吹搅宋业你U筆，我拿了回去。橡皮見到了鉛筆高興地說：“謝謝你，小姑娘，幫我找到了我的好朋友！”，鉛筆見到了橡皮高興地說：“橡皮，我以為再也見不到你了！”橡皮說：“哪可能，多虧了這位小姑娘，要不我們有可能永遠(yuǎn)都見不上面了。”小姑娘說：“我對(duì)不起你，小鉛筆，我沒有把你放到家里，請(qǐng)你原諒我�！便U筆和橡皮一起說：“沒關(guān)系，只要找到了我最友好的朋友就行了�！蔽艺f：“你們?cè)徚宋�，我一定要好好珍惜、愛護(hù)你們！”
這個(gè)故事告訴我們了要珍惜、愛護(hù)自己的鉛筆橡皮，而且，還告訴了我們不要為了朋友不在就不跟他玩兒了。
鉛筆和橡皮童話故事 17
一天夜里，小紅的書包里發(fā)生了一場激烈的爭吵。鉛筆和橡皮吵得面紅耳赤，互不相讓。它們?yōu)檎l對(duì)主人最重要而爭吵，誰也不服誰。
鉛筆自信地說：“我對(duì)主人最重要，如果沒有我，主人就寫不了作業(yè)，會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)，回到學(xué)校會(huì)被老師批評(píng)�！�
“我對(duì)主人最重要，如果沒有我，主人就擦不了錯(cuò)字�！毕鹌げ桓适救醯卣f。
鉛筆理直氣壯地反駁說：“沒有我，主人能用得上你嗎？”
“你，你……”橡皮氣得發(fā)抖，“沒有我把寫得不好看的字擦掉，主人能得到3A嗎？”
他們倆眼瞪眼，犀利的眼神之間好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的閃電。兩個(gè)人你不讓我，我不讓你。
就在這時(shí)，書包說話了：“你們別吵了，主人明天一早就要上學(xué)。每個(gè)人都有自己的'長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。”
鉛筆和橡皮聽了書包說的話，羞愧地低下了頭。從此以后，他們倆再也不為誰最重要而爭吵了，成為一對(duì)互相幫助的好朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 18
鉛筆和橡皮是一對(duì)仇人，有一次他們的小主人買了一個(gè)特別漂亮的鉛筆盒，于是，鉛筆開心地說太好了，有別的文具盒來了，這樣我就不會(huì)和這個(gè)煩人精玩兒了，橡皮聽見了鉛筆的話，生氣的說，好像我愿意跟你玩似的，要不是沒別的文具跟我玩，我才不會(huì)和你玩，說完鉛筆和橡皮，快速跑到文具盒前面，鉛筆興奮地說，文具盒要和我做朋友嗎？橡皮又說文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，說我們一起做朋友唄！鉛筆和橡皮聽了連忙說不行，只能選我們其中的一個(gè)，文具盒只好選鉛筆做朋友，橡皮失落的走了，鉛筆很得意。
過了幾天橡皮看見鉛筆和文具盒絕交了，他并沒有開心，而是去安慰鉛筆，鉛筆被橡皮感動(dòng)了，決定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他們開心的去文具盒那里，文具盒說這就對(duì)了，我們一起玩吧，最后他們?nèi)齻�(gè)成為了最好的朋友。
我心想鉛筆和橡皮即使是一對(duì)仇人，也是一對(duì)好的'朋友，他們是誰也離不開誰的，他們就像魚兒離不開水，花朵離不開土壤，我們離不開老師的教導(dǎo)一樣。
鉛筆和橡皮童話故事 19
鉛筆和橡皮是一對(duì)互相扶助、和睦相處的很要好的好朋友，它們生活得非�？鞓��？墒怯幸惶�，鉛筆和橡皮這對(duì)很要好的朋友突然之間就吵起來了，這是怎么一回事呢？
原來，日子一天天過去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的稱贊。一天，學(xué)校舉辦了一場書法大賽。小主人馬上報(bào)名參賽，書法大賽上獲得了冠軍。別提鉛筆有多高興啦，可是橡皮卻在教室里悶悶不樂，心里想：明明是我的`功勞嘛，為什么卻是他（鉛筆）在外面聽大家的稱贊呢？要不是我?guī)托≈魅瞬恋翦e(cuò)別字，小主人怎么能獲得書法冠軍這個(gè)稱號(hào)呢？不公平，不公平，不公平！所以，沒過幾天鉛筆和橡皮就吵起來了。鉛筆說：“明明是我的功勞，要不是我，小主人寫的字能被評(píng)為書法冠軍嗎？”橡皮說：“不是我?guī)托≈魅税彦e(cuò)的字擦掉，他會(huì)得獎(jiǎng)嗎？”說著說著，橡皮就不高興地離家出走了。
一天，小主人拿起筆來寫字，突然寫了一個(gè)錯(cuò)別字，小主人正想找橡皮，可是他卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。他找哇找哇，終于找到橡皮了，他問橡皮為什么要躲在暗格里？橡皮把那天的事情跟小主人說了一遍。小主人聽了說：“每個(gè)人都有長處和短處，正視自己的短處善于看到別人的長處，要謙虛不要驕傲�！�
鉛筆和橡皮童話故事 20
小紅漂亮的文具盒里，整齊地?cái)[放著一支寫有英文字母的綠色的`鉛筆，和一塊畫有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黃色的圓形小橡皮。小橡皮非常自大，根本不把身邊任何東西放在眼里，常常取笑它們。
一天傍晚，天特別黑。在黑黑的文具盒里，聽到有東西在叫：“你敢從我們身子上踩過去嗎？你這支爛鉛筆！”
“我當(dāng)然不敢�。∠鹌さ艿��！便U筆說，“我們是幫助人們學(xué)習(xí)、工作的，不是拿來碰撞的，更不是敢不敢的問題呀！”
“誰跟你這種爛東西提什么敢不敢，讓我感到特別的惡心！”橡皮又說，“你這東西，寫在白紙上，最后，還不是被我擦掉？這世界上，沒有比我更強(qiáng)的了！”
“我們還是別吵，吵了會(huì)傷和氣�！便U筆和藹地說。
這時(shí)，橡皮氣得火冒三丈，它一個(gè)勁兒地指著鉛筆的鼻子，嚷道：“豈有此理！你怎敢與我相提并論？”說完，還狠狠地瞪了鉛筆一眼。
鉛筆實(shí)在聽不下去了，它再也不理橡皮了。
時(shí)間有如水。一天天過去了，橡皮弟弟已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，并把它改掉了。從今以后，它和鉛筆成了一對(duì)好朋友，幫助主人漂亮地完成了一次次作業(yè)。
鉛筆和橡皮童話故事 21
小紅的鉛筆盒里住著鉛筆和橡皮，鉛筆細(xì)細(xì)的，各種顏色都有，橡皮胖乎乎的，顯得更加可愛。
有一次，橡皮和鉛筆吵了起來。鉛筆神氣活現(xiàn)地說：“瞧，上次主人得了獎(jiǎng)，還不都靠了我，而你這個(gè)東西黑乎乎的，真難看，一點(diǎn)作用都沒有�！�
橡皮說：“鉛筆姐姐，我們生來就是為主人著想的，并不是來吵架的。”
橡皮不再理會(huì)鉛筆，自己躲到了一個(gè)鉛筆找不到的地方。
這時(shí)候，主人正在畫畫，鉛筆就在上面歡快地跳芭蕾舞，可是，主人在畫的時(shí)候，一不小心把一個(gè)地方畫錯(cuò)了，她要找橡皮來幫忙，可怎么也找不到，主人很著急，自言自語地說：“這可怎么辦，明天作業(yè)交不上去了�！毕鹌ぢ犚娏耍B忙跳到主人的'桌子上。主人看見了橡皮，很開心。橡皮一下子把鉛筆留下的錯(cuò)誤擦干凈了。鉛筆看見了不好意思地向她道歉，說：“對(duì)不起，橡皮，我剛才不應(yīng)該這樣說你的。”
橡皮說：“沒關(guān)系。”
現(xiàn)在，它們?cè)僖膊粫?huì)吵架了。同心協(xié)力地幫助小主人完成好每一個(gè)任務(wù)。
鉛筆和橡皮童話故事 22
我有一支很長的木頭鉛筆和一塊粉色熒光橡皮。那天，我聽到我的鉛筆盒里有嘰嘰喳喳的聲音，原來是鉛筆和橡皮在對(duì)話。
“嗨，鉛筆，你好高，好漂亮呀！”橡皮說。
“不，你才漂亮呢，身上粉粉的，還有一股香味�！便U筆說。
“我們結(jié)為姐妹吧！”橡皮熱情地說。
“好��！你當(dāng)妹妹，我當(dāng)姐姐，我長得比你高嘛！”鉛筆說。
接下來的日子里，鉛筆和橡皮相親相愛，互相幫助，成了一對(duì)好朋友。
可好景不長，鉛筆聽見別人總是在夸橡皮，無視它的存在，鉛筆覺得一定是橡皮搞的鬼，決定報(bào)復(fù)橡皮。
以后的'日子，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆總是故意寫錯(cuò)字，想多使用橡皮。
一天晚上，橡皮和鉛筆一起回到鉛筆盒里，鉛筆假裝關(guān)心地說：“橡皮妹妹，你怎么這么老了？”“是嗎？”橡皮說。“你不相信？我們?nèi)フ照甄R子吧！”鉛筆請(qǐng)橡皮先照，橡皮走過去，發(fā)現(xiàn)自己真的老了，說：“唉，我真的老了！”鉛筆說：“瞧我……”后面的話還沒說出來，它就被自己嚇了一跳，鉛筆大驚失色地說：“這矮家伙是誰呀？”“當(dāng)然是你��！”橡皮說。“我什么時(shí)候變得這么矮了？”“當(dāng)你消耗我的同時(shí)，也在消耗你自己��！”橡皮說。
鉛筆慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮童話故事 23
夜深了，小明已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)里了，可小明的書包中的鉛筆盒里吵吵鬧鬧的，書包都要被吵炸了。到底發(fā)生了什么事呢？原來是鉛筆和橡皮在比誰更厲害。鉛筆挺直了腰桿說：“我能寫出一手好字，你看，主人寫出來的字都是我的功勞！”橡皮也不甘示弱，它吼道：“要不是我在你寫錯(cuò)字的時(shí)候幫你擦掉，你怎么可能寫出這么多漂亮的'字��！”它們你一言我一語，吵得不可開交，把睡在一旁的鋼筆爺爺吵醒了，它了解了事情的來龍去脈后，靈機(jī)一動(dòng)，便有了辦法，它說：“既然你們想要比誰更厲害，那你們就把自己的優(yōu)點(diǎn)寫出來吧！”
鉛筆一聽，可高興了，心想，這可是我的專長，那家伙輸定了！可誰知道鉛筆太興奮了，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，鉛筆頓時(shí)傻眼了，沒有橡皮的幫助，鉛筆也只好干瞪眼，寫不下去了。再看橡皮，它可不會(huì)寫字，只好在原地磨來磨去，沒想到字沒寫成，卻把紙磨出個(gè)窟窿！這時(shí)站在一旁的鋼筆爺爺說話了：“孩子，每個(gè)人都有自己的長處，也有自己的短處，比如鉛筆能寫字，卻不能擦錯(cuò)字；橡皮能擦錯(cuò)字，卻不能寫字。你們應(yīng)該互相配合才對(duì)�！�
鉛筆和橡皮聽完鋼筆爺爺?shù)脑捄笫謶M愧的地下了頭，從此它倆就成為了最知心的朋友。
鉛筆和橡皮童話故事 24
在很久很久以前，有一對(duì)形影不離的好朋友，它們就是鉛筆和橡皮�？捎幸惶�，它們爭論起來，它們爭論什么呢？哦，原來是在比誰的本領(lǐng)大。事情是這樣的。
一天，主人寫錯(cuò)了字，他說；“哎，還是橡皮好，寫錯(cuò)了字，還可以改正。”鉛筆很不服氣，心里想：難到我就沒有作用嗎？
到了晚上，主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來。鉛筆說；“為什么，主人就只說你的本領(lǐng)大，而不說我的本領(lǐng)大呢？”橡皮說；“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的，而你沒我的`本領(lǐng)總沒我大，我是最重要的，”說完，就把頭扭朝了另一邊，顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說；“我能讓主人寫出漂亮的字，讓老師夸他，在全班同學(xué)面前做榜樣，而你呢，整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的，很像一只跟屁蟲。”橡皮又說；“如果沒我，主人寫錯(cuò)了字，怎么改正呢？到最后，還不是要給老師批評(píng)一頓。所以啊，還是我的本領(lǐng)大�！�
就這樣，它們吵了一晚上，可還沒吵出個(gè)結(jié)果來。其實(shí)，它們都各有所長，各有所短。
鉛筆和橡皮童話故事 25
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來。是怎么回事呢？原來是小主人得了100分。鉛筆說；“看我的功勞多大呀！要是沒有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說：“不是我來幫小主人擦掉錯(cuò)的地方，主人才不會(huì)得100分呢！”就是因?yàn)檫@個(gè)，它們才吵起來的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績下降了。他非常傷心，也不寫作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來。主人聽見了，打開文具盒說：“我說嘛!最近成績?cè)趺聪陆盗�，原來是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應(yīng)該吵架的。我的'成績好是大家的`功勞，大家缺一不可�！犃酥魅说脑�，它們慚愧的低下了頭。鉛筆說：“對(duì)不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說：“我也有錯(cuò)，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績好起來�！便U筆說：“好，讓我們一起努力吧！”這時(shí)，主人聽到了高興的說：“謝謝你們！”
這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆和橡皮童話故事 26
一天，我正在睡午覺。突然，從書包里面?zhèn)鞒隽藸幊车穆曇�，我仔�?xì)一聽，原來是文具盒里的鉛筆和橡皮正在爭吵呢！
鉛筆說：“我在“文具王國”是最有用的一個(gè)了，如果沒有了我，學(xué)生就不能完成家作；作家就不能完成偉大的著作；畫家就不能畫出美麗的圖畫；工程設(shè)計(jì)師也不能繪制出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)圖了�！毕鹌け牡锰似饋�，打斷了鉛筆的話，連忙說：“誰說你是最有用的了？告訴你吧！最有用的應(yīng)該是我們橡皮家族了！如果沒有我們橡皮家族，哪怕是一篇偉大的著作，一旦有錯(cuò)卻沒有改正，還是如同一張廢紙�！�
卷筆刀也擠過來說：“要是說功勞，還是我的功勞大，你鉛筆沒有我卷筆刀，人們會(huì)用你嗎？”
正在它們吵得不可開交的`時(shí)候，文具盒“啪啪啪”的敲了起來，說：“你們都別吵了，在“文具世界”里，我們一個(gè)也不能缺少，并且我們還要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣才能讓人們寫出優(yōu)美的文章，畫出美麗的圖畫�！便U筆、橡皮和卷筆刀聽了文具盒的話，個(gè)個(gè)面紅耳赤，低著頭說不出話來。
我聽了它們的爭吵，心里想：我們同學(xué)之間也應(yīng)該要像文具盒所說的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，只有這樣我們才能把事情越辦越好！
鉛筆和橡皮童話故事 27
一天，小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領(lǐng)大。橡皮先發(fā)話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯(cuò)了字，就沒辦法改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！鞭D(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什么用處！”這時(shí)，鉛筆終于發(fā)火了，說：“你們兩個(gè)爭什么爭，我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有了我，你們兩個(gè)都是派不上用場的東西！”
這時(shí)，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時(shí)，鉛筆發(fā)話了：“看吧，我的本領(lǐng)最大。”過了一會(huì)兒，橡皮被派上了用場，橡皮對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說：“看，我的本領(lǐng)才是最大的呢。”又過了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的'本領(lǐng)才最大呢�！边@時(shí)，小明聽到了他們的爭吵聲，語重心長地對(duì)它們說：“你們不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該看別人的長處。看自己的短處�！鞭D(zhuǎn)筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯(cuò)在了哪里，從此，他們團(tuán)結(jié)的像一個(gè)人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
鉛筆和橡皮童話故事 28
一天晚上，文具盒里靜悄悄，只有鉛筆、橡皮、尺子呆呆地躺在鉛筆盒里發(fā)著楞。聰明的橡皮跑出文具盒，在書桌上搭好翹翹板跟大伙玩得正開心，說著說著話題轉(zhuǎn)移到各自作用上去了�？倫蹞尩谝坏你U筆說：“我的作用最重要，沒有了我主人就沒法寫作業(yè)了�！睜帍�(qiáng)好勝的橡皮又說：“我是幫主人擦錯(cuò)字的，沒有我主人的`作文肯定會(huì)錯(cuò)好幾個(gè)字�！背咦右矏蹱幟孀�，他說：“主人要畫格子就要靠我，如果沒有我，她書上的橫線就會(huì)很不工整�！背硜沓橙ザ紱]有結(jié)果，他們要看看到底誰的作用大，于是他們罷工了。
第二天第一節(jié)課正好是語文考試，一向成績很好的麗麗卻一道題也沒做出來，因?yàn)槲木邆兌剂T工了，下課了麗麗只好拿著空白卷交卷了。時(shí)間過的很快，黃昏來臨，他們一伙兒沒發(fā)現(xiàn)誰的作用最大，這時(shí)在一邊的字典爺爺說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)你們都有長處和短處”。
是呀，“金無足赤，人無完人”。沒有純而又純的金子，不可能沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人。鉛筆、橡皮和尺子從此以后都非常謙虛，取長補(bǔ)短。
鉛筆和橡皮童話故事 29
今天在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小故事，你們?nèi)绻胫赖脑�，就來看看吧�?/p>
清晨，我的三個(gè)小文具：鉛筆、橡皮和紙發(fā)生了一些爭執(zhí)，它們個(gè)個(gè)都說自己是最強(qiáng)的。
鉛筆自命不凡的說：“呵！小主人每天都會(huì)用我來寫作業(yè)畫畫，你們說我不是最強(qiáng)的誰是最強(qiáng)的啊！”
橡皮坐不住了，他站起來說：“你最強(qiáng)？笑話！還真不知道是誰整天寫錯(cuò)字，要我來幫他收拾爛攤子呢！還好意思說自己是最強(qiáng)的，我看呀，你就是胡說八道！我是最強(qiáng)的還差不多呢！
紙猛的站了起來，說：“你們還好意思！要不是我給你們提供場所讓你們發(fā)揮自己的能力，如果沒有我，你們就是一些沒用的'東西而己！所以，我才是最強(qiáng)的！”
“憑什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的說�！坝斜臼聛泶蛞患苎剑 奔埌l(fā)起了挑戰(zhàn)。三個(gè)小文具的憤怒已經(jīng)壓制不住了，眼看就要打起來了……這時(shí)小主人說：“別爭了！你們各有各的長處和缺點(diǎn)。”三個(gè)小文具聽了，覺得很有道理，從此就再也不會(huì)因?yàn)橹饕獠灰粯影l(fā)生爭執(zhí)了。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人各有各的長處和缺點(diǎn)，所以我們應(yīng)該取長補(bǔ)短。
鉛筆和橡皮童話故事 30
今天發(fā)生了一個(gè)奇怪的事情。生活在一起這么久和平共處、相互幫助的鉛筆、橡皮和紙今天忽然就吵架了，這是怎么回事呢。讓我們一起來看一看吧！
因?yàn)榻裉煨》籍嫯嫳荣惖昧艘坏泉?jiǎng)，所以一直和平共的橡皮、鉛筆和紙為了掙這張獎(jiǎng)狀到底該屬于誰，所以就吵架了。
鉛筆挺了挺他那細(xì)長的身子，昂頭挺胸的說：“如果不是我，小主人就沒法畫畫了，我的.功勞最大啦，所以這張獎(jiǎng)狀應(yīng)該屬于我！”現(xiàn)在橡皮就不服氣了，毫不客氣的說：“哼！這張獎(jiǎng)狀憑什么屬于你，小主人畫錯(cuò)了，要不是我出場擦掉‘?dāng)」P’，那小主人也就得不了第一了。所以我的功勞最大，這張講座應(yīng)該屬于我�？矗覟榱藥托≈魅顺晒δ玫降谝�，身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子現(xiàn)在變成了又短又丑又黑了，所以這個(gè)獎(jiǎng)狀必定是屬于我的�！爆F(xiàn)在一直沉默的紙也開始說話了，它搖搖頭說：“不不不，你們說的都不對(duì)，這張獎(jiǎng)狀應(yīng)該屬我。要不是我，鉛筆沒法畫畫，就派不上作用，鉛筆不畫畫，橡皮也派不上作用，所以這張想做應(yīng)該屬于我。”
紙的話剛落下，鉛筆和橡皮都不服氣了。他們吵了好久好久，終于吵累了。他們都提議去找文具盒爺爺評(píng)評(píng)理，看看這張獎(jiǎng)狀到底應(yīng)該屬于誰。
鉛筆和橡皮童話故事 31
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會(huì)寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯(cuò)字，還不是我來把錯(cuò)字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說。“我的本領(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的說：“你們各有各的.作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大，而是要團(tuán)結(jié)友愛，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎e(cuò)了�！�
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應(yīng)該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？
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