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二年級童話故事匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對童話都不陌生吧，童話故事通過豐富的想象、幻想和夸張手法來編寫適合于兒童欣賞的故事，你知道經(jīng)典的童話故事有哪些嗎？下面是小編為大家收集的二年級童話故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級童話故事1
陣大雨過后，一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里。
這只蝸牛趴在井底傷心地哭了起來。井底的一只癩蛤蟆過來對蝸牛說：別哭了，小兄弟。這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了，我在這里都生活了好多年了。蝸牛聽了后心想：井外的世界多美呀！我可不能像它那樣生活在這又黑又冷的井底。蝸牛對癩蛤蟆說：蛤蟆大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這井有多深？癩蛤蟆扯著破鑼嗓子說：這井有十幾米。你這么小的年紀(jì)，又背負(fù)著這么重的`殼，怎能出去呢？小蝸牛的腦袋搖得像個撥浪鼓，堅定地回答：我不怕苦不怕累，每天爬一段，一定會順利地爬出井壁。
就這樣，這只小蝸牛爬呀爬，爬了一天一夜，終于爬出了井口，這只小蝸牛終于又看到了五彩繽紛的世界。
二年級童話故事2
花園里有三只蝴蝶，一只是紅色的，一只是黃色的`，一只是白色的。三個好朋友天天都在一起玩，可了。
一天，他們正玩得，天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打濕了，渾身凍得發(fā)抖。
三只小蝴蝶一起飛到紅花那里，對紅花說：“紅花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”
紅花說：“紅蝴蝶進(jìn)來吧，其他的快飛開！”
三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走�！�
他們又飛到黃花那里，對黃花說：“黃花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”黃花說：“黃蝴蝶進(jìn)來吧，其他的快飛開！”
三個好朋友一齊搖搖頭：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走�！�
然后，他們又飛到白花那里，對白花說：“白花姐姐，讓我們飛到你的葉子下面躲躲雨吧！”
可是白花也說：“白蝴蝶進(jìn)來吧，其他的快飛開！”
這三個好朋友還是一齊搖搖頭，對白花說：“我們是好朋友，一塊兒來，也一塊兒走�！�
這時，太陽公公看見了，趕忙把烏云趕走，叫雨停下。
天終于晴了，這三個好朋友又一起在花叢中跳舞玩游戲。
二年級童話故事3
和往常一樣，貓先生高興地走進(jìn)貓飯館�！敖o我來一只活老鼠，”他對貓伙計說，“要健壯的，能說會道的！”
“好的，能說會道的老鼠，滋味！”貓伙計很快端來了一個精美的盤子。
盤子里放著一塊面包，面包上面躺著一只小老鼠。他好像剛剛睡醒，站起身來，舒服地伸了一個懶腰�！澳�，尊敬的先生！”小老鼠居然沖貓先生鞠了一躬�！罢姘簦∵@只小老鼠的`味道一定好！”貓先生喜滋滋地拿起了刀叉。
“等下等下，請允許我先禱告一下吧，我就要離開人世了呀！”小老鼠說著，跪在了面包上，認(rèn)真地禱告起來：“感謝上帝給我這個機(jī)會，將我的生命交給這位仁慈的貓先生……”
小老鼠的禱告，讓貓先生高興極了，他叫來貓伙計：“我今天太開心了，遇到了這么可愛的小老鼠！我要喝酒！”
貓伙計很快端來了一杯高級的紅葡萄酒。貓先生喝了一口酒，又拿起刀叉，朝小老鼠伸過來。
可是，喝了酒的貓先生，變得有些心軟了�！拔页赃^無數(shù)老鼠，今天還是第一次吃到這么可愛的小老鼠！我有點(diǎn)不忍心下手了。”
“我有辦法幫你！”小老鼠說著，拿起餐巾，將貓先生的眼睛蒙上，“這樣，你就不會難過了！”接著，小老鼠小心地托起貓先生的尾巴。慢慢移到面包上。
然后，小老鼠握住貓先生的手，讓刀和叉對準(zhǔn)貓尾巴：“好了，對準(zhǔn)了，你就用力切下去吧。一定要用力喲！”
“好的，我會用力的。謝謝你幫助了我，你真是太可愛了！”貓先生說著，用力切了下去。
“喵嗚……嗚！”貓先生頓時慘叫起來，他的尾巴滲出了鮮血。
他的慘叫嚇得旁邊的貓小姐摔倒在了地上，嚇得貓伙計把手上滾燙的龍蝦扣在了貓顧客的身上。
貓飯店里一片混亂，那只機(jī)靈的小老鼠早就趁亂逃走了。
二年級童話故事4
老鼠姑娘很美，她父母決心要把她嫁給世界上本領(lǐng)強(qiáng)的人。于是他們出發(fā)去找這樣一位新郎。
他們先到太陽那里，太陽光芒四射，照耀著神州大地。于是他們就請求太陽說：“啊，明亮的太陽，請娶我們美麗的女兒吧�！�
太陽一口答應(yīng)了�？衫鲜蠊媚锏母改赣行⿷岩傻貑枺骸安贿^，你是世界上最有本領(lǐng)的嗎？”
太陽搖了搖頭，說：“不，雨比我本領(lǐng)大著呢，一下雨我就被它趕出天空了。”
“對不起，”老鼠姑娘的父母說著轉(zhuǎn)身就走，“我們可要把我們的女兒嫁給最有本事的人呢！”
他們千里迢迢找到了雨，傾盆的大雨注滿了江河，灌溉了萬畝良田，在大雨面前太陽躲進(jìn)了云里。
“啊，瓢潑的大雨，請娶我們美麗的女兒吧！”
雨也一口答應(yīng)了，但雨說風(fēng)比他還要厲害，因為雨云總是被風(fēng)吹散了的。一聽這么說，老鼠姑娘的父母又謝絕了雨，踏上了漫漫尋風(fēng)之路。
終于，他們找到了威力無比的狂風(fēng)，狂風(fēng)刮起了漫天的灰塵，吹散了空氣中的云和雨，給人們帶來了絲絲涼意。同樣，狂風(fēng)也愿意娶美麗的老鼠姑娘，但是他承認(rèn)他不是最有本領(lǐng)的，因為無論他怎么吹，他永遠(yuǎn)也吹不掉擋住他去路的那座小山�？耧L(fēng)說那座小山實在是太厲害了！
告別了狂風(fēng)，老鼠姑娘的父母又滿心希望來到小山身邊，希望能夠把自己美麗的女兒嫁給堅定不移的'小山。小山告訴他們，自己并不是最厲害的，公牛比他更有力量。因為公牛每天黃昏來到小山旁磨他的角，一次又一次磨來磨去，小山的土被磨掉了一塊又一塊。
于是他們又去找公牛，公牛很慚愧，說他也不是最有本領(lǐng)的，因為他聽從繩子的指揮，趕牛人用繩子栓住他們，牽引著他們或左或右地轉(zhuǎn)動，讓他們向左他們就必須向左，讓他們向右他們就必須向右，沒有選擇的余地。
緊接著他們就去找牽牛用的繩子，繩子一聽要娶美麗的鼠姑娘非常高興，但是他也不得不承認(rèn)還有比自己更有能力的，那就是住在牛棚里的老鼠，因為老鼠每天夜里都來啃繩子，繩子的命運(yùn)掌握在老鼠嘴中。
找了一圈，最后老鼠父母又找了回來，不得不感慨還是老鼠適合自己的女兒，最終牛棚里的老鼠當(dāng)選為新郎了。
二年級童話故事5
一天，一只狐貍在樹林里尋找食物，不小心掉進(jìn)一個沉坑里。它害怕從此再也出不去，說不定要死在坑里。后來，狐貍聽到上面有腳步聲，像是有人在附近走動。狐貍立即想出了一條詭計，便大聲地喊道：“是誰在上面？”
“是我，老虎�！�
“你上哪兒去，我的朋友？”狐貍急切地問道。
“我正在找東西吃哩�！崩匣⒒卮鹫f：“你在下面干什么呀？”
狐貍裝著吃驚的模樣說：“怎么，你還沒聽說那不幸的消息嗎？許多人講，明天天空將要塌下來�！�
“多可怕呀�！崩匣Ⅲ@恐萬狀地回答道，“我還沒聽說過呢。你認(rèn)為天真的會塌下來嗎？”
“那還用說，”狐貍答道，“我藏在坑里就是為了這個。當(dāng)天空塌下來的時候，我藏在這里，就不至于被壓死。你是我多年的老朋友啦，我不忍心看到你被壓死，所以才告訴你這件事�！�
“感謝你，你真夠交情，”老虎感激地說，“能不能讓我也到坑里來，和你待在一塊兒？”
“噢，隨你的便，我反正都無所謂，”狐貍說，“如果你想下來，隨便罷。”
這樣，老虎便跳進(jìn)了坑里。它們交談了一會兒，狐貍便開始胳肢老虎。老虎不愛打鬧，又非常怕癢，可狐貍卻沒完沒了，它不停地胳肢老虎。老虎忍無可忍地吼了一聲：“別再鬧了，不然我就要把你扔到坑外面去，讓天塌下來壓死你�！�
可是狐貍根本不理睬，反而越演越烈。最后老虎真的發(fā)火了，它說：“如果天塌下來壓死你，我才不管呢�！闭f完，它就把狐貍拋出坑外。
狐貍正求之不得，高興得不得了。它的.陰謀得逞了。到了坑外，狐貍拔腿就跑，把愚蠢的老虎留在坑里了。
狐貍很狡滑，常常去騙別人，可是，總是有愚蠢的家伙上當(dāng)啊。
老虎就愚蠢地輕信了狐貍的話，跳了進(jìn)去，并把狐貍拋出坑外。而他自己還得意洋洋呢！
二年級童話故事6
小胖熊半夜里肚子發(fā)脹，他要起來小便。
小胖熊剛下床，就聽見一陣嘎嘎怪叫，他嚇得一下坐在地上。
地上有一只小灰老鼠發(fā)出吱吱怪叫，好像在咬他的臀部。
抬頭再一看，桌子上還有把槍，正瞄準(zhǔn)著他。小胖熊嚇得抱住腦袋連聲叫：“我怕啊，我怕……”
可是過了半天沒聲音，小胖熊趕緊打開燈。
屋子亮了。原來他剛下床時，踢著了他的玩具小響鴨，臀部下坐著的是一只會叫的'橡皮小老鼠，桌子上站著的是木頭小獵人……
小胖熊上完廁所回來，他把地上和桌子上的玩具一樣一樣收拾好。
躺在床上，小胖熊不再害怕了，他想：“我忘了玩具也要回家睡覺。以后睡覺前，我一定要把玩具收拾整理好！”
二年級童話故事7
小刺猬在干什么
一大早，大家就看見小刺猬不停的聳著鼻子。
“你在干什么呢？”一只花公雞問。
“我聞見了花香！”小刺猬一邊說，還一邊聞。
“瞎說！沒什么花香，我一點(diǎn)兒也沒聞到。”花公雞昂首闊步地走開了。
“你在干什么呢？”一只小老鼠問。
“我聞見了花香！”小刺猬一邊說，還一邊聞。
“胡謅！沒什么花香，我一點(diǎn)兒也沒聞到。”小老鼠飛快的`跑開了。
“你在干什么呢？”一只小貓問。
“我聞見了花香！”小刺猬一邊說，還一邊聞。
“是的，你看，春天來了！”小貓指了指遠(yuǎn)處的山巒，微笑著說。
二年級童話故事8
一個晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的早餐，一邊看電視。心里很開心。
突然，一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來，一把抓住小兔逃走了。
黑貓警長巡邏經(jīng)過小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔家的門開著，就馬上跑到小兔家，發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細(xì)一看地上還有狐貍的.腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。
黑貓警長急忙開著摩托車向狐貍的洞開去，開到一半時，發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長加快了馬力，一會兒就追上了狐貍，經(jīng)過一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來。
這真是狐口脫險啊！
二年級童話故事9
一天，狐貍從商店里偷來了一面放大鏡，它從放大鏡中看到自己的身材變得高大粗壯起來，因此就想，我有這么高大粗壯的身材，難道還怕豺狼虎豹？
為了使方大鏡發(fā)揮作用，狐貍想出一個主意，以后去到哪里，只要躲在放大鏡后面，就是老虎、獅子見了也會嚇得掉魂兒。
這一天，狐貍正在河邊玩，忽然，迎面來了一只大老虎。狐貍看了看手中的放大鏡，顯得泰然自若。
老虎走近了，它大喝一聲：“狐貍！我正想找你，你倒自己送上門來了。告訴你，我今天非吃掉你不可！”
“吃我嗎？嘻嘻，真是笑話，你可知道我是誰？”狐貍胸有成竹地說。
“不就是一只小小的狐貍嗎？有什么神氣的.！”
“狐貍？哈哈，我可還知道狐貍是什么樣的呢？告訴你，我可是天帝派下來的大將。不信，我把我的身體變大一點(diǎn)給你看看�！闭f著，狐貍用放大鏡往身前一擋，說一聲：“變！”狐貍一下子就變大了。老虎一看大驚：“世上哪有這么大的狐貍，不是神仙才怪呢！”頓時嚇得滾尿流，掉頭就跑。
狐貍見了，欣喜萬分，想不到放大鏡有這么大的作用，它心里想：我以后要吃什么東西就不用發(fā)愁了。
這天，天氣晴朗，狐貍把放大鏡安在自己的身上，就向城里的市場走去。一到市場，狐貍當(dāng)著人們的面拿了一包食品。
人們見了非常驚訝，好一個大膽的狐貍，竟闖入市場搶東西！大家索性一起掄起棍子就打……狐貍可是偷雞不成蝕把米，只有挨打的份兒了。
二年級童話故事10
小兔白白是個小書迷，拿起書就不放下。
到了炎熱的夏天，小兔白白拿著一本童話書來到巨大的樹樁下看起書來，它手緊緊地抓住書，生怕別人搶走似的，眼睛緊盯著書，生怕書長腳跑掉了。
看著看著，它竟然變成躺著看書了!山羊伯伯路過，看見白白那樣看書，就走過去說：“白白，你回家坐著看書吧，這樣看書，眼睛會壞掉的.。”白白哪里有心思回家，嘴里一邊嘀咕著：“我坐好就行了�！鄙窖虿疅o奈地走了。
過了一會兒，鹿姐姐路過，看見白白這樣看書，就說：“白白，你回家去看書吧�！卑装走�是不回家，鹿姐姐也只好走了。
可是到了傍晚，白白發(fā)現(xiàn)眼前的東西不清楚了，只能戴眼鏡了。它哭啊哭啊……可是后悔已經(jīng)來不及了。
二年級童話故事11
每個人都有秘密。當(dāng)然，小螞蟻也有秘密，他的秘密就是——做了好事不留名字。
小兔子愛吃爆米花，弄得滿地都是。
小螞蟻知道了，悄悄地來到她家，幫她把房間打掃得干干凈凈。
小鴨子愛吃小青豆，噢，瞧吧，床上、地毯上、沙發(fā)上、椅子上，到處都是。
小螞蟻知道了，悄悄來到他家，幫他把青豆撿到了一起。
這一天，小螞蟻來到了小狗家，因為他聽說小狗愛畫畫，弄得滿屋子都是水彩顏料。小螞蟻要去幫著收拾收拾！
可是，水彩要怎么收拾呢？小螞蟻擦呀擦呀，紅顏料抹了一身；擦呀擦呀，藍(lán)顏料滾了一腳……
這時，小狗回來了，它看了看房間，大笑起來：“噢，是哪位大畫家在我房間里畫畫了，畫得可真好，我要找到你！”
可不是嘛，小螞蟻?zhàn)哌^的地方留下了一串串彩色腳印，就好像一朵朵小花，開滿了整個房間。
二年級童話故事12
目的要求：
一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》，唱《小紅帽》、《有一個人在林中》童話色彩的音樂和歌曲，感受體驗樂曲輕松活潑的情緒。
二、結(jié)合口風(fēng)琴鍵盤認(rèn)識d、r、m,能按正確的姿勢、按字母譜準(zhǔn)確吹奏口風(fēng)琴。
三、主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂等音樂時間活動。
教學(xué)重點(diǎn)：體驗樂曲輕松活潑的情緒。
教學(xué)時數(shù)：4課時
教學(xué)過程：
第一課時
1、出聽前可結(jié)合畫片，用生動語言講述《天鵝湖》的格式，讓學(xué)生感受、分辨樂曲的情緒。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？
2、復(fù)聽時，讓學(xué)生扮演小天鵝即興舞蹈。
3、引導(dǎo)學(xué)生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。
4、在適當(dāng)時機(jī)簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。
第二課時
內(nèi)容：聆聽《糖果仙人舞曲》
1、初聽音樂，教師可不將劇情，讓學(xué)生靜靜地感受音樂的夢幻色彩。
2、復(fù)聽音樂前，教師可講述《胡桃夾子》的小故事，引起學(xué)生的興趣。
第三課時
內(nèi)容：表演《小紅帽》
1、用聽唱法學(xué)唱歌曲。從感受入手，多聽錄音或范唱。
2、在學(xué)生跟唱過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
3、可指導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖做動作。還可以啟發(fā)學(xué)生編創(chuàng)與課本不相同的`動作表演，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維。
4、還可以啟發(fā)學(xué)生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制作刀道具配合表演。
第四課時
內(nèi)容：表演《有一個人在林中》
1、用聽唱法學(xué)會歌曲。聽歌曲錄音感受歌曲。
2、反復(fù)范唱兩次，讓學(xué)生找出相同的旋律，唱一唱。
3、跟著老師有感情的讀歌詞，填唱歌詞。
4、學(xué)會歌曲后，分角色表演歌曲。
5、還可以分組吹奏，每人只吹奏一組，接著吹奏下去，形成連奏（慢一點(diǎn)吹奏，）中間不要空拍，如果誰沒有接上，就請他為同學(xué)們唱支歌。
6、選出優(yōu)勝組為大家表演。
二年級童話故事13
豬媽媽有六個娃娃。一天，豬娃娃說：“媽媽，我們都長的了，想去外面旅行，可以嗎？”
“當(dāng)然可以。不過，我要給你們準(zhǔn)備一樣?xùn)|西帶在身邊！”豬媽媽就去畫了一幅畫，分貼在六塊畫板上。
第二天清早，豬媽媽把遍了號碼的畫板分給了六個娃娃。說：“你們在外一定要團(tuán)結(jié)友好，遇到了危險，不要驚慌。那時只要把六塊畫板順序品起來，他會幫助你們的�！�
六個豬娃娃背起了畫板，高高興興的'出發(fā)了。他們排著整齊的隊伍經(jīng)過草地，走進(jìn)樹林中，突然竄出來一只大灰狼，深處血紅的舌頭，說：“哈哈，多費(fèi)的豬娃，今天夠我飽餐一頓了！”
六個豬娃娃想起了媽媽的話，馬上拼好畫板，擋在大灰狼的面前，說：“大灰狼，我們才不怕你呢！”大灰狼一看，嚇得往樹林里逃去。
豬娃娃高興的又跳又蹦，“嘩啦”一聲，畫板散亂的翻倒在地上，喲，是什么東西嚇跑了大灰狼呢？
原來，畫板上畫了一只威風(fēng)凜凜的大老虎！
二年級童話故事14
一天，貓阿姨到小鳥家喝茶時高興地對它說：“小鳥，你天天這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一個月就兩三次出去走走，也沒有朋友跟你玩，眼睛會壞的，應(yīng)該找一些朋友跟你玩，有空的時候可以和它們一起玩游戲，累的時候可以和它們到樹林里休息，這樣既能保護(hù)眼睛，又能讓心情開心，多好�。 �
小鳥想了想，興奮地說：“謝謝您，貓阿姨，我現(xiàn)在就去找朋友！”小鳥在去樹林的路上，先遇到了機(jī)靈的小白兔。
小鳥開心地對她說：“兔妹妹，你能和我交朋友嗎！”小白兔高興地說：“當(dāng)然可以啰�！彼鼈冏甙∽甙。职l(fā)現(xiàn)了活潑的小鹿，小鳥興奮地說：“鹿哥哥，你能和我交朋友嗎？”鹿會心一笑，說：“可以呀！”
三個小動物走啊走啊，它們最后發(fā)現(xiàn)了校長——聰明的`小牛，小鳥禮貌地問：“校長，您學(xué)校的學(xué)生們都能和我交朋友嗎？”校長和藹可親地說：“當(dāng)然可以！”
就這樣，小鳥交了許許多多的朋友，每天做完作業(yè)就跟這些好朋友們玩。它們每天都開開心心地過，多高興的一件事啊！
二年級童話故事15
有一天，小毛驢和小白馬結(jié)伴去山區(qū)。在長平川大道上，小白馬四蹄飛騰，不一會就把小毛驢甩到后邊。
小白馬回頭見小毛驢搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，非常著急，便朝小毛驢大叫起來：“看你那慢吞吞的樣子，我們什么時候才能到地方啊？你真是個庸才！”小毛驢聽了小白馬的訓(xùn)斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步進(jìn)一步地向前走著。
進(jìn)入山區(qū)后，山路變得又陡又窄，崎嶇不平，小白馬走的非常吃力，速度不知不覺地慢了下來。小毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。小白馬看小毛驢走起羊腸小路來時這樣的輕松，不懈地問：“黑小毛驢，你為什么走起山路來比我快呢？”
小毛驢回答說：“術(shù)有專攻，各有所用。在一定的'條件下落后的，并不都是庸才��！”馬聽后，對自己剛才的失言倍感羞愧。
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