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二年級童話故事(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定沒少看童話吧，童話故事是兒童文學(xué)的重要體裁，具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，還苦于找不到好的童話故事？下面是小編幫大家整理的二年級童話故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級童話故事1
一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個神秘的王國。這里云霧繚繞，到處都是各式各樣、美味可口的糖果，我打聽過后才知道這里就是糖果王國。
最讓我吃驚的是這里的.糖果都有生命，這里有草莓熊、巧克力兔和西瓜總理，還有冰淇淋獨(dú)角獸。這個王國的公主是一位美麗可愛的仙子，叫“愛麗兒”，她的父母很早就去世了，只好由她一人統(tǒng)治著這個美麗的王國。
這個王國往日和平，自從草莓熊來了以后，把冰淇淋獨(dú)角獸們親手制造的巧克力城堡吃光了，獨(dú)角獸和草莓熊爭吵著，愛麗兒給它們講道理，草莓熊知道了自己的過錯后，便與伙伴們齊心協(xié)力建造了一座漂亮的城堡。
這時，我聽到媽媽的叫聲：“汶汶你再不起床上學(xué)就要遲到了�！蔽颐悦院龔膲糁行褋�，原來是在做夢，都怪媽媽打斷了我的美夢。
二年級童話故事2
編者按：童話故事精彩有趣，具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學(xué)的作文《小猴學(xué)本領(lǐng)》。
有一年的春天，鳥語花香、風(fēng)和日麗。有一只可愛的小猴子要去一片茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)。
首先，小猴子決定去找小兔子學(xué)寫作。小猴對小兔說：“我想學(xué)寫作�！毙⊥谜f：“好呀，好呀!”于是，小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然，小猴聽到一段美妙的歌聲，它飛快地跑到樹邊，看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說：“我更想學(xué)唱歌�！毕铲o說：“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然，小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是，小猴說：“我更加想學(xué)跑步�！毙÷拐f：“好的.�！毙÷咕劬珪竦亟绦『锱懿�。結(jié)果小猴跑得滿頭大汗，便要放棄了。
過了幾天，森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎牌。只有小猴什么都沒有。
小猴心里十分后悔，它暗下決心要認(rèn)真刻苦的去學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)。從此，小猴改掉了半途而廢的壞習(xí)慣，憑借著自己學(xué)會的本領(lǐng)獲得了大家的稱贊。
二年級童話故事3
周末，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去公園野餐。我看見了飛舞的蝴蝶、嗡嗡叫的.蜜蜂、隨風(fēng)飄舞的柳枝。不一會兒，我們就到了野餐地點(diǎn)。
首先，我們租了一個火臺和一個烤架子。爸爸先烤了肉串，我學(xué)著爸爸的樣子烤了起來。我拿了一根肉串，放到烤肉架上，等一面烤得差不多的時候，就翻到另一面繼續(xù)烤�？玖巳昼�，爸爸說：“該撒孜然粉了。”我拿了一點(diǎn)孜然粉，從上往下撒在肉串上，再接著烤。等肉串的香味散發(fā)出來的時候，爸爸告訴我，現(xiàn)在可以嘗嘗自己的手藝?yán)?我小心翼翼地拿起肉串，喜滋滋地咬了一小口。我心想：我自己烤的羊肉串真美味呀!
回家的路上，柳枝在向我招手，我下次還要來野餐。
二年級童話故事4
狐貍先生是遠(yuǎn)近聞名的星探。小動物們都希望能被狐貍先生看重。這樣的話，就可以得到很好的生活。而且還可以當(dāng)大明星了。
這天，狐貍先生出現(xiàn)在了村里。他帶著一封信和一大筆錢來的。村里的老少爺們們都很熱情的招待他。狐貍先生走到小鼠泰泰媽媽面前說：“泰泰媽媽。你的兒子是一個很有潛力的明星，我決定好好培養(yǎng)他。我把他安排到國外去學(xué)習(xí)了，這是他寫給你的信和留給你的生活費(fèi)。他讓我轉(zhuǎn)告，你不用擔(dān)心，他在那邊會照顧好自己的�！�
泰泰媽媽趕緊接過信和錢，感激的對狐貍先生說：”泰泰給您添麻煩了，還要您多照顧他呢! 泰泰能有今天的成就，少不了您的栽培啊!“
狐貍先生也開心地說：“泰泰能有出息，我也很高興�！�
小鼠善善和泰泰是好朋友，他知道半年前泰泰被狐貍先生帶去當(dāng)演員了。真沒想到那個愣頭愣腦的泰泰竟然成了大演員，還到國外發(fā)展了。善善也認(rèn)識狐貍先生，他是遠(yuǎn)近聞名的星探，長則一年，短則一個月就會來這個偏僻的鼠村挑選演員。每個被他挑選去的小鼠用不了多久就會成為大演員。這些幸運(yùn)的小鼠不光能給家里寄許多錢，還都在國外過上了美好的生活。對狐貍先生這個大恩人，鼠村里的人們無一不感激、尊重他。
這時，狐貍先生說：”我今天來除了給泰泰媽媽捎信外，還想再物色一個小演員……”
“選我的孩子!”“選我的孩子吧!”“我的孩子又聰明又伶俐，一定不會讓您失望的!”狐貍先生的話還沒有說完，在場的家長就爭先恐后地把自己的孩子往狐貍先生身邊推，希望自己的孩子有幸被狐貍先生選上。
狐貍先生擺著手，說：“不急，不急，大家都有機(jī)會�？炫藕藐�(duì)來，我要好好挑選一下�！�
人們馬上聽話地排成長隊(duì)，焦急地等待著幸運(yùn)之神能降臨在自己身上。狐貍先生從頭到尾逐一慢慢地挑選，他時而搖頭，時而點(diǎn)頭，就是沒有發(fā)現(xiàn)合適的人選。當(dāng)狐貍先生走到善善跟前的時候，善善突然想起每回被狐貍先生挑去當(dāng)演員的都是平時不被人看好的，比如泰泰、呆呆還有安安都是愣頭愣腦的。善善心想：如果我也裝成愣頭愣腦的樣子，希望是不是更大一些呢?于是，善善垂下眼皮垂下腦袋，裝出一副傻乎乎的樣子。狐貍先生繞著善善仔細(xì)打量了一圈后，滿意地說：“好，就選你吧!”
“哦!太好了!”善善的爸爸媽媽萬分激動地叫了起來。在他們眼里，善善能被選上，就等于走上成功之路了。
狐貍先生帶著興高采烈的善善離開了鼠村來到城里。奇怪的是，他并沒有帶善善去劇組報到，而是帶善善住進(jìn)一間屋子里，什么也不干。善善忍不住打聽道：“狐貍先生，您不是帶我來演戲的嗎?”
“不著急，不著急!”狐貍先生安慰說，“等機(jī)會來了，我自然會通知你�！�
狐貍先生說著，拿出一大沓信對善善說：“你把這些信抄一抄吧。末尾署上你自己的名字，日期就不用寫了。”
善善發(fā)現(xiàn)那些信無一例外都是在告訴爸爸媽媽自己的演出有多么成功，現(xiàn)在的生活有多么美好，甚至有狐貍先生把自己安排到國外發(fā)展這樣的話。
善善奇怪地問狐貍先生：“我現(xiàn)在還沒有演過一次戲，怎么能這么寫呢?”
“哈哈!”狐貍先生打著哈哈說，“趁現(xiàn)在有空多寫點(diǎn)。省得將來忙得沒時間寫�！�
善善覺得狐貍先生的話不無道理，就認(rèn)認(rèn)真真地抄起信來。
大概半個月后的一個夜晚，狐貍先生興沖沖地跑來對善善說：“終于聯(lián)系上了。導(dǎo)演今晚給你安排了一場戲�？旄易甙�!”
善善興奮地跟著狐貍先生來到一個靜悄悄的小區(qū)里。狐貍先生指著一棟房子小聲說：“導(dǎo)演說了，你今天演的是小偷。你先挖個洞，鉆到這家人的臥室里，打開里面的抽屜，然后把里面的財(cái)物取出來交給我就行了�！�
善善第一次演戲，什么經(jīng)驗(yàn)也沒有，就照狐貍先生說的話做了。一個多小時后，狐貍先生樂滋滋地清點(diǎn)著善善偷出來的財(cái)物，然后從中取出一小部分錢，說：“這是給你的。我?guī)湍慵幕厝ソo你的爸爸媽媽�！�
善善疑惑地問：“我不是在演戲嗎?怎么能把戲里的錢拿回家呢?”
狐貍先生愣了一下，含糊其詞道：“別問那么多。太晚了，我們回去睡吧。”
回到住所，善善越想越不對勁：怎么演戲的時候只有自己和狐貍先生，沒有導(dǎo)演，沒有攝影師，也沒有觀眾?難道說自己不是在演戲而是在當(dāng)小偷?
想到小偷，善善的心里“咯噔”了一下。要是來當(dāng)小偷，他可不愿意。善善想逃回鼠村去，可狐貍先生卻派人時時看守著他，他根本就無法脫身。
幾天后的一個夜晚，狐貍先生又領(lǐng)著善善來到一個小區(qū)里演小偷。雖然心里有一百個不愿意，但是善善也只能照著狐貍先生的話去做。突然，善善聽到小區(qū)里出現(xiàn)一陣雜亂的腳步聲。善善正想鉆出洞看發(fā)生什么事情，卻聽到狐貍先生在大聲喊：“抓小偷，快抓小偷啊!”
有人問：“小偷在哪?小偷在哪?”
“就在這個洞里，別讓他溜了�！�
人們在狐貍貍先生的指引下，找到善善藏身的`洞口，怒罵道：“小偷，快出來……”
善善蜷縮在洞里一動也不敢動。他還是不敢確信自己的猜想是不是真的，就躲在洞里解釋說：“我不是小偷，是狐貍先生讓我來演戲的�！�
“你不要血口噴人!”狐貍先生冷笑地說，“大半夜的演什么戲?你分明是想倒打一耙�！�
“對啊，大半夜演戲，你唬誰啊!”在場的人全都不相信善善的話，堅(jiān)持要善善鉆出洞來。
善善不知道怎么辦才好，就縮在洞里不肯出來。見善善不肯出來，狐貍先生出主意說：“用煙熏，用火燒，我就不相信他不出來�！比藗冇X得有道理，真的搬來一大堆木柴擺在洞口燒起火來。只一會兒，善善就被嗆得咳嗽連連。這下，善善終于可以確定，狐貍先生并不是什么大好人，而是個口蜜腹劍的壞家伙。
大半天過后，見善善還是沒有鉆出洞來，狐貍先生放心地說：“看來小偷被熏死了。這樣也好，省得他再害人�！闭f完，他就大搖大擺地走了。由于在抓善善時狐貍先生干得最起勁，所以沒有人懷疑他就是幕后的主謀。
第二天，狐貍先生帶著善善寫的一封信和一筆錢再次來到鼠村，繪聲繪色編造善善因?yàn)楸硌莩錾驳絿馊グl(fā)展的謊言。就在家長們又急切地把孩子們往狐貍先生身邊推的時候，善善灰頭土臉地出現(xiàn)在大家的面前。善善故意陰陽怪氣地叫道：“狐貍先生，您好啊!”“啊”狐貍先生認(rèn)出善善后頓時驚叫起來，“你……你不是死了嗎?”
“善善?這到底是怎么回事?”在場的人全都傻了眼，驚訝地望著狐貍先生和善善。
“我沒死，你是不是很失望?”善善瞪了狐貍先生一眼，然后清清嗓子把自己的遭遇詳細(xì)地跟鄉(xiāng)親們說了一遍。他說：“幸好我發(fā)現(xiàn)不對勁，在打地洞的時候多打了一個岔洞。當(dāng)狐貍先生指揮大家放火燒我的時候，我才得以從岔洞死里逃生。我想，以前那些伙伴全都被他害死了。”
“是不是這樣的?”憤怒的人們不約而同地向狐貍先生圍了過來。
“不不不……”狐貍先生一邊爭辯著一邊往后退。
可是再沒有人相信他了，人們一擁而上，抓住狐貍先生，把他扭送到派出所里。
事情真相大白。原來，狐貍先生的真實(shí)身份是個慣偷，他假借星探的名義到鼠村挑選那些頭腦簡單又想當(dāng)演員的小鼠充當(dāng)自己的馬前卒，指揮他們打洞鉆進(jìn)別人家里偷東西。一旦發(fā)現(xiàn)事情敗露，他就痛下殺手，把這些不明真相的小鼠殺死，然后帶著小鼠事先寫好的信和一些錢交給遇害者的家長，取得大家的信任后，繼續(xù)拐騙鼠村的小鼠為他賣命。如果不是善善機(jī)靈，真不知那個狐貍先生還要偷多少東西，還會有多少鼠村的小鼠被他害死呢!
二年級童話故事5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你們好！
今天借此機(jī)會在這兒說課，我感到很榮幸。下面我將從六個方面說說《丑小鴨》這篇課文的第一課時的教學(xué)內(nèi)容。
一、說教材
《丑小鴨》是人教版二年級第七單元中的一篇童話故事。是根據(jù)丹麥著名童話作家安徒生的《丑小鴨》改寫的一篇童話。在文中塑造了一個豐滿的童話形象：面對艱難曲折的生活環(huán)境和前程，他仍然一心一意地追求美好的理想。這是一篇非常有趣的童話故事，是進(jìn)行語言文字訓(xùn)練和情感教學(xué)的好材料。告訴我們面對不幸的境遇，要有信心，只要有理想，有追求，即使身處逆境，也一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、說學(xué)情。
小學(xué)低年級學(xué)生對直觀形象的圖畫比較感興趣，生動活潑、形象新穎、色彩鮮艷的刺激物最容易成為他們注意的對象。好動愛玩、富于想象、善于模仿、表現(xiàn)欲強(qiáng)是學(xué)生的顯著特點(diǎn)。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認(rèn)真細(xì)致，讀起書來往往流于形式，沒有深入到課文內(nèi)容表達(dá)的思想感情中。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了一系列的活動，讓學(xué)生在活動中有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所創(chuàng)新。
三、說教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)新課標(biāo)的基本理念，我確定了第二課時的教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：會認(rèn)14個生字，讀準(zhǔn)字音，識記字形，聯(lián)系詞句理解字義。
2、能力目標(biāo)：正確、流利有感情地朗讀課文，積累好詞佳句，培養(yǎng)他們的朗讀能力。
3、情感目標(biāo)：使兒童初步懂得要從小善待他人，互相尊重，正確認(rèn)識自己。
四、說教學(xué)重難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)是品讀句子，體會丑小鴨的不幸和變成白天鵝的激動之情。
2、教學(xué)難點(diǎn)是體會丑小鴨面對逆境時的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
五、說教學(xué)過程
�。ㄒ唬�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，很高興認(rèn)識你們。今天，老師給大家請來了一位童話中的朋友（出示丑小鴨的投影），大家看看它是誰？你們認(rèn)識它嗎？今天丑小鴨還給大家?guī)砹艘粋�非常動聽的故事，這個故事就是我們要學(xué)習(xí)的課文。這樣很容易拉近教師與學(xué)生的距離，也更容易讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀文本的興趣。
（二）、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)
1、介紹作者。目的是讓學(xué)生對作者有個初步的了解。
2、識記生字。鞏固學(xué)生對生字詞的掌握。
3、聽錄音，了解課文講了一件什么事。并說說自己的感受�；脽羝鍪荆哼@是一只（）丑小鴨，后來變成了一只（）的白天鵝。這樣的方式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)展示自己內(nèi)心世界的舞臺。
（三）、研讀課文，討論質(zhì)疑
1、新課程尤其倡導(dǎo)要培養(yǎng)學(xué)生的'個人意識和團(tuán)體協(xié)作精神，在互動中實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。課中，我組織學(xué)生討論：從哪里看出丑小鴨可憐？隨機(jī)播放幻燈片，讓學(xué)生找出相應(yīng)的段落進(jìn)行品讀，重點(diǎn)理解"討厭、欺負(fù)、孤單"。并適時引導(dǎo)你們有過孤單的感覺嗎？什么時候感到孤單？如果你是這只丑小鴨，心里會想些什么？（通過換位體驗(yàn)，加深對詞的理解，激起學(xué)生表達(dá)自己的內(nèi)心世界的欲望。）
2、在第三段中找出有關(guān)句子讀一讀并演一演，在演的基礎(chǔ)上讀出在家時的孤單與痛苦，讀出離開家后發(fā)現(xiàn)自己變成漂亮的白天鵝。播放背景音樂，根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們動起來，用肢體語言更能表達(dá)他們的內(nèi)心世界。這時候委婉設(shè)疑："是啊，丑小鴨在家里受人欺負(fù)，實(shí)在是太孤單了，要是他不離開家，一定很痛苦，難以生活下去，可是他離開家后的生活好嗎？"這時就引導(dǎo)他們從第４－６自然段中找出相關(guān)詞句，把他更悲慘的情形讀出來。
此教學(xué)過程是尊重學(xué)生的個人感悟，進(jìn)行了思想品德教育。體現(xiàn)了語文教材的特點(diǎn)：人文性與工具性。
�。ㄋ模�、理解感知，情感升華
1、丑小鴨在出走后還看到了什么？（幻燈片播放天空飛翔的天鵝）感受此時的丑小鴨的內(nèi)心世界，（又驚奇又羨慕）感知丑小鴨并沒有因此而放棄對美好生活的追求。
2、冬天過去了，春天來了，丑小鴨也長大了，它還是一只丑小鴨嗎？（不是，是一只美麗的天鵝）那就請同學(xué)們用自己喜歡的方式表達(dá)一下丑小鴨的快樂心情吧！這是感情的升華。
（五）、拓展延伸，深化主旨
變成白天鵝的丑小鴨此時此刻會想什么，說些什么呢？說話訓(xùn)練的安排，既培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也豐富了他們的情感。
�。�、布置作業(yè)，開闊視野
續(xù)寫丑小鴨變白天鵝。
六、說板書
板書是一門無聲的語言，一個好的板書，不僅是課堂的精華，更能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。因此，我設(shè)計(jì)的板書力求簡介、清晰、重點(diǎn)突出、一目了然。既加深了學(xué)生對文本的理解，也凸顯了文本的價值。
二年級童話故事6
一天，小猴子看見前面有一只小狗在玩骨頭，小猴子也想和小狗一起玩。然后，小猴子拿起骨頭往遠(yuǎn)處扔去，小狗飛快地跑過去。
突然，小狗和骨頭一起掉進(jìn)了很深的洞里，小狗痛得直流眼淚。小猴子來了，它往洞里一看，小狗在里面。
小猴子急得走來走去，小猴子發(fā)現(xiàn)自己有一條長尾巴。小猴拿定了主意，把尾巴放在洞里，讓小狗抓著尾巴爬著上來。小狗對小猴說:“謝謝你，小猴。”小猴子說:“不用謝�！彼鼈冇珠_開心心地去玩了。
二年級童話故事7
【誰的耳朵靈】
這天，小兔子、蛇、蟬聚在樹林里玩。
小兔子提議說：“咱們比賽誰的耳朵靈吧!”
“我的耳朵肯定最靈!”蟬信心十足地說。
蛇和小兔子聽了很不服氣，他們各自認(rèn)為自己的耳朵最靈。樹上飛來一只喜鵲，說：“光說不算，還是讓我來試驗(yàn)一下吧!”“對，讓喜鵲當(dāng)裁判!”“行，我同意!”
于是，喜鵲撿了樹葉子，先把兔子的耳朵包起來。接著，喜鵲又把蛇和蟬頭的兩側(cè)也包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。包完后，喜鵲輕輕說了一句話，然后問：“你們聽見我說了什么?”
除了小兔子外，蛇和蟬都說對了，小兔子第一個被淘汰了。
接著進(jìn)行第二輪比賽，小兔子親自動手，把蛇和蟬的頭全部包了起來。喜鵲又輕輕地說了一句話，然后說：“我剛才說了什么?，吾鵲剛一說完，蟬就把剛才他說的話復(fù)述了一遍。
蛇搖搖頭說：“這回我沒聽見!”“現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果：蟬的耳朵最靈!”喜鵲大聲說。
小兔子回家，對媽媽說：“想不到蟬和蛇的耳朵都比我靈!”兔媽媽問明了情況，說：“孩子你還小，還不知道——蟬的耳朵長在肚皮下面，包住他的頭，不影響他的聽力;蛇是靠舌頭感覺聲音的，所以包住他的頭的兩側(cè)照樣聽得見�！�
“啊，我還以為他們和我一樣，耳朵長在頭的兩邊呢!”小兔子說。
【剪胡須的小花貓】
小花貓的臉上長著幾根長長的胡須。小狗嘲笑小花貓說：“小小年紀(jì)就留了胡須，真是個壞孩子!”
小花貓追老鼠的.時候，那只躲進(jìn)了鼠洞的老鼠也在一個勁兒地叫嚷(rǎnɡ)：“壞孩子也配來捉我們嗎?”
小花貓生氣極了。它找來剪(jiǎn)刀，“咔嚓、咔嚓”幾下子就把長胡須給剪掉了。
誰知剪掉了胡須之后，小花貓夜里再也捉不到老鼠了。原來，每當(dāng)深夜里小花貓準(zhǔn)備捉老鼠的時候，走路總是磕磕碰碰的，發(fā)出好大的聲響。老鼠們一聽到響聲，便跑得無影無蹤了。
小花貓很氣惱，望著天花板發(fā)呆。這是為什么呢?
小花貓去詢問貓老師。
貓老師告訴它，問題就出在它剪掉的胡須上。
貓?jiān)诤谝估镒呗罚豢垦劬�，二靠胡子。貓的身子有多寬，胡須就有多長。貓?jiān)谝估镒嚼鲜髸r，胡須的作用可大了。在比較狹窄的地方，胡須可以用來探路，以免碰到墻壁而發(fā)出聲響。要是遇到老鼠洞，貓可以用胡子來探測洞口的大�。汉尤魶]碰到洞口的邊，貓就可以進(jìn)洞去捉老鼠;胡子若碰到了洞口的邊，貓就不能進(jìn)洞，只能在洞口守著。
沒有了胡須這個“探測器”，小花貓當(dāng)然會處處碰壁嘍。
二年級童話故事8
一只有故事的老鼠
在一座神奇的森林里，住著一只聰明過人的小老鼠，不管是有多兇的貓，都抓不住它。
萬圣節(jié)到了，天上那詭異的月亮仿佛露出了邪惡的笑臉。小老鼠趴在一塊干草上，呆呆地望著月亮。一瞬間，在月亮上突然閃過一個人影。小老鼠揉了揉眼睛，覺得很不可思議。它再仔細(xì)一看，原來是一個帶黑帽子，鼻子像啄木鳥一樣尖的女人坐在一把浮空的.掃把上。小老鼠很好奇，就跟著掃帚跑了起來。
它跑著跑著，忽然停住了。在它眼前的是一座奇怪的紫色小屋。那個女巫飛到屋頂上，再念了一句魔法咒語，一下子就消失了。小老鼠爬到窗戶上一看，里面有兩個女巫正在一口大鍋前做藥水。
小老鼠從門縫里鉆進(jìn)去，坐在骨頭架上的貓頭鷹發(fā)現(xiàn)了小老鼠，煽動翅膀飛過來。小老鼠拾起一根小樹枝，做好了和貓頭鷹戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
女巫做藥水正需要老鼠毛，看見貓頭鷹正要捉一只老鼠，就想：如果小老鼠被貓頭鷹吃了，就得不到老鼠毛了。
女巫一把抓住貓頭鷹的翅膀，丟進(jìn)臟兮兮的倉庫，她扯開沙啞的喉嚨大罵道：“臭鷹，滾開，這是我的老鼠�！�
說完，兩個女巫伸出尖尖的指甲向小老鼠撲過去，但是老鼠太靈活了，她們怎么也抓不住。女巫累得死去活來，最后，老鼠站在藥鍋旁，兩個女巫撲上去不小心一頭扎進(jìn)藥鍋里，那藥鍋里面其實(shí)女巫的頭發(fā)也可以，結(jié)果變成了飛行藥水。
小老鼠喝藥水，飛進(jìn)森林了。
二年級童話故事9
小兔的蘑菇傘
有一天，小兔帶著自己的蘑菇傘出去玩。小兔的蘑菇傘上畫著碧綠的草地，草地上還長了許多白色的小蘑菇呢，真好看！
走著走著，小兔遇到了氣勢洶洶的大灰狼。小兔趕緊躲到蘑菇傘后面。大灰狼走了，小兔說：“多虧有蘑菇傘，不然我現(xiàn)在早就在大灰狼的肚子里了。”又往前走了一會兒，小兔覺得肚子餓了，這時它剛好看見了一棵蘋果樹，樹上的蘋果又大又紅。小兔饞得直流口水，可是它太矮勾不著。該怎么辦呢？小兔靈機(jī)一動，它把蘑菇傘舉得高高的，噼里啪啦蘋果掉下來了，小兔興奮地拿起蘋果津津有味地吃了起來。
到了下午，天空突然暗了下來，烏云飄過來，遮住了太陽�！稗Z隆隆——”雷公公發(fā)脾氣了，夏夜姐姐嚇壞了，呀，都哭鼻子啦！小兔連忙舉起蘑菇傘避雨。
回到家，小兔就把蘑菇傘的用處告訴了兔媽媽，兔媽媽說：“你真是個聰明的孩子！”
小狗賣房子
有一只小狗在舊房子呆久了，想把房子賣掉當(dāng)路費(fèi)，去城里玩。于是小狗在房子邊豎了一塊牌子，上面寫著“賣房”兩字。牌子引來了母雞的注意，母雞圍著房子轉(zhuǎn)了一圈，說：“好是好，就是里面太臟了，我的寶寶們一定住不習(xí)慣。”母雞沒有買房子就走了。小狗想：“要是把房子打掃干凈，就能賣掉了�！庇谑撬脕頀甙眩逊孔永锢锿馔獯驋叩酶筛蓛魞舻�。
過了幾天，鴨爸爸也看到牌子，在房子里轉(zhuǎn)了一圈，看看院子說：“你的房子干凈是干凈，就是房子周圍沒有花草樹木，沒有一點(diǎn)生機(jī)。”小鴨也沒有買房子就走了。小狗想：“要是在房子周圍種些花草，應(yīng)該可以把房價賣得更高�！庇谑撬f干就干，在房子左邊種點(diǎn)花，右邊種上樹，院子中間種上草坪。
第二天，小狗聽到嘰嘰喳喳的聲音，出門一看，有些小鳥在樹上唱歌，有些蝴蝶在花叢中飛來飛去，他看著看著驚呆了，說：“不賣了，不賣了，這么漂亮的地方自己住多好啊！”
小老鼠玩電腦
一天，小老鼠花花來到一座漂亮的房子里，房間里有很多好吃的：牛奶、蘋果、香蕉……花花看得口水直流。它想帶一些回家和媽媽一起分享，便裝了滿滿一背包。
花花背著重重的背包正要回家時，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一臺電腦，它想：反正時間還早著呢，我玩一會兒再回家也不遲�；ɑM心歡喜地打開電腦，發(fā)現(xiàn)里面有許多好玩的游戲�！斑�有我最喜歡的‘開心消消樂’呢！”花花自言自語道。于是，它就目不轉(zhuǎn)睛地玩了起來，忘記了回家的時間。玩累了，花花便睡著了，睡夢里還在玩游戲呢。夢里玩得正起勁兒，突然電腦屏幕上出現(xiàn)了一只貓，它呲著牙、咧著嘴，張牙舞爪地向花花撲過來，花花嚇得一激靈，被驚醒了�；ɑǔ隽艘簧砝浜�，恐慌地爬起來，這時才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
小老鼠花花自言自語道：“好險�。⌒姨澲皇且粓鰤簟�
鉛筆和皮擦
晴空萬里的一天，鉛筆蹦蹦跳跳地走著。
走著走著，一個莫名其妙的東西出現(xiàn)，把它給絆倒了，鉛筆連滾帶爬地站了起來。它傲氣十足地問：“你是誰？”那個人站起來，鉛筆一看便說：“原來是皮擦大哥呀！嚇我一跳！”
鉛筆問皮擦大哥；“你為什么垂頭喪氣的'躺在地上呢？”皮擦說；“有一次小主人用我擦錯字沒擦干凈，把我扔在地上，我疼得要命，從那以后他就再也不用我了�！便U筆說：“我也和你一樣，那天小主人看我寫錯字，他把我扔掉，然后他也不用我了�！�
小主人聽了它們的對話，立馬走進(jìn)屋子，把它們放進(jìn)文具盒。鉛筆和皮擦在文具盒里嘻嘻哈哈地慶祝著。
玫瑰花園
從前，有一只小兔子，它有一個玫瑰花園。
有一天，小刺猬向小兔子借5朵玫瑰花，想做玫瑰花蛋糕，小兔子爽快地答應(yīng)了。它精心地挑選了5朵不同顏色的玫瑰花，遞給了小刺猬。
又過了幾天，小熊來到小兔子的玫瑰花園，向小兔子借8朵玫瑰花，想裝扮一下自己的新家。小兔子也欣然地答應(yīng)下來。它耐心地為小熊挑選了4朵藍(lán)玫瑰花、4朵紅玫瑰花。小熊接過玫瑰花興高采烈地去裝扮新家了。
小鳥知道了玫瑰花園，也飛來向小兔子借10朵玫瑰花，想做花環(huán)。小兔子猶豫了一下，可還是答應(yīng)了。小鳥也高高興興地去編織花環(huán)了。
最后，小兔子只剩下一朵玫瑰花了，但是它卻很開心。予人玫瑰，手有余香。
森林醒了
早上太陽從東邊悄悄爬上了枝頭，溫暖的陽光喚醒了沉睡的森林，勤奮的小鳥最早醒了，它抖了抖翅膀拍了拍羽毛上的露珠，精神抖擻地站在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快起床！快起床！”
愛睡懶覺的樹被小鳥的叫聲給吵醒了，不情不愿地從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，打了一個大大的哈欠，揉了揉眼，睜開了眼睛。一個個小蘑菇也從大地媽媽的懷抱里探出了腦袋，和著小鳥的歌聲，伴著輕輕的山風(fēng)，左搖右晃地跳起舞來了。喇叭花伸了伸葉子，轉(zhuǎn)動了身子，對著天空吹起了小喇叭，好像在說：“早上好！早上好！”小毛蟲像坐滑梯一樣從葉子上滑了下來，它伸長身子拉了拉花葉，花房里的水像打開了水龍頭一瀉而下，讓小毛蟲愉快地洗了一個冷水澡，一旁的小花也開始洗臉?biāo)⒀懒�。小蘑菇、小鳥、樹都開始做早餐了，你看，那纏繞在森林里的奶白色霧氣，就是它們做飯時的炊煙。
森林里的早晨真美好啊！只有仔細(xì)觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)喲。
二年級童話故事10
去年寒假，我對爸爸說：“爸爸，老師讓我們寒假看課外書。請給我買一個！”
爸爸說：“好，我馬上去！”我看見父親起床，拿著車鑰匙開車走了。
沒過一個小時，父親就回來了。爸爸一進(jìn)門，我就對他說：“爸爸，你真快！”
爸爸拿著書對我說：“香月，你看是不是這種課外書？”如果不是我，我會給你換。"
我覺得是《童話故事》的書。封面上有孩子。我高興地說：“是的，爸爸！是的.，爸爸！”
這時我心里想：爸爸真的對我好，同時心里悄悄的說：“爸爸，我愛你！”
二年級童話故事11
讀完灰姑娘，我明白了每個人都要有純潔的心，跟人交往不能心有偏見，不能像灰姑娘的兩個壞姐姐呢，做事只想自己。老是欺負(fù)灰姑娘，要像灰姑娘一樣心地純潔，善良，平等友好地對待每一個人。
才能苦盡甘來。和王子生活在一起，我真為他高興。
二年級童話故事12
1
11月了，夏天還沒結(jié)束。天馬小鎮(zhèn)仿佛一顆煮熟的雞蛋。
熱。實(shí)在是熱。怎么會這么熱。居然可以這么熱。到底要熱到什么時候……
類似的抱怨每天都能聽到。陽光如同激光，即使在室內(nèi)，高達(dá)40度的氣溫也會穿墻透壁大舉入侵。
大部分的人已經(jīng)離不開空調(diào)了。
“好熱�！泵忻ǹǖ哪泻⑹执顩雠�，瞇起眼睛，炫目的陽光照得路面一片明晃晃。
“我快熱死了�！泵ǹǖ暮糜押孪窆芬粯油轮囝^。
“真的熱死的話，尸體很快就會餿掉吧……”另一好友馬達(dá)剛剛吃完第5根冰棍。
現(xiàn)在是傍晚放學(xué)時間，但是太陽的威力絲毫未減，充斥在空氣里的悶熱像海浪一樣席卷著所有人。毛卡卡三人汗流浹背地走在回家路上。
“我恨夏天!”胡新和馬達(dá)每隔一分鐘就會抓狂地吶喊一次。
“我愛夏天!”毛卡卡惡作劇地叫。
三個人哈哈大笑。
一道影子由遠(yuǎn)而近。一個女孩迎面朝毛卡卡三人走來。
“剛才誰說討厭夏天的?”女孩氣勢洶洶，劈頭就問。
毛卡卡三人面面相覷，他們都不認(rèn)識這個女孩。
“夏天得罪你們了嗎?夏天有什么不好!”女孩大發(fā)雷霆。接著，女孩把臉轉(zhuǎn)向毛卡卡：“剛才是你說喜歡夏天的?”
毛卡卡不知所措：“是不討厭。”
“嘿。”前一秒還滿臉烏云的少女突然笑得陽光明媚，她一把握住毛卡卡的手，“還是你有眼光，跟蠢材不同!”
馬達(dá)和胡新大為不滿。少女潑辣地蹬著他們，大有動手的架勢。
毛卡卡只能充當(dāng)和事佬：“算了，算了，天氣熱，大家都浮躁。”
胡新和馬達(dá)也懶得在這種天氣和一個女孩子慪氣，正好這時已經(jīng)到了三岔路口，三個人住在不同方向，正好各自回家。
毛卡卡抓抓頭，對女孩說：“我往前面走�！�
女孩說：“那我也往前面走�！�
毛卡卡不由仔細(xì)打量她。女孩的年齡看來與毛卡卡差不多，留著男孩般的短發(fā)，穿著短袖短褲，皮膚黝黑，一看就是假小子的典型。
毛卡卡倒是覺得女孩子不做作才好，于是他繼續(xù)和這女孩一起走了下去�！疤鞖庹嫱岬墓！彼S口說。
“可是夏天就是要這樣子嘛!不然怎么叫夏天!”女孩子馬上接上。
“你很喜歡夏天嘛�！泵ǹㄕf，“你是在夏天出生的嗎?”
“呵呵，”女孩子指著自己的鼻子，“我的名字就叫夏天�！�
毛卡卡笑了：“姓名能湊成一個詞，真是好名字。我叫毛卡卡�！�
“毛卡卡，我很喜歡你喔!”夏天大力拍著毛卡卡的.肩膀。
毛卡卡為夏天的不拘小節(jié)哭笑不得。
夏天縮回手后，毛卡卡悄悄摸了摸自己的肩膀，有些發(fā)燙。
“夏天，你沒有中暑嗎?”毛卡卡忍不住問。
“傻瓜!我怎么可能中暑!”夏天說，“我在太陽底下曬一天也沒關(guān)系!”
毛卡卡領(lǐng)教到了。從剛才起，他就一直挑有陰影的地方走，而夏天卻喜歡做日光浴。 沒多久，毛卡卡所住的花兒園小區(qū)到了。他用告別的語氣對夏天說：“我到家了�！�
“噢�！毕奶旄ǹㄗ哌M(jìn)花兒園小區(qū)。
“你也住這里?”毛卡卡從未見過她。
“嘿嘿，其實(shí)……”夏天摸摸自己的頭，“我沒地方住……”
“……你不是想跟我回家吧?”毛卡卡張大了嘴。
“拜托了卡卡，我今天第一天來你們這兒，沒個地方呆老在街上游蕩會有麻煩的……”
“你該不是離家出走?”毛卡卡猜測。
“哇!!”夏天驚訝，“你好聰明!”
“哪里哪里……”毛卡卡得意一下立馬反應(yīng)過來，“喂!如果是那樣我更不能收留你啊!你家人會急壞的!”
“求你啦!”夏天雙手合十，“我不會打擾你很久的，我們家的情況很復(fù)雜，我會慢慢告訴你……你信任我的話就幫我一次吧!”
毛卡卡有些為難，但他突然想起自己家的另一套房子，目前還沒人租，夏天住那兒倒是挺合適。
毛卡卡把想法一說，夏天高興地挽住了他的手。
“哎喲!快放開!”毛卡卡猛然感覺手臂上傳來鉆心的灼熱，就跟碰到了電熨斗似的。
“對不起對不起，我太激動了�！毕奶爝B忙松開毛卡卡。
毛卡卡查看自己的手臂，竟然被燙紅了一塊，他不得不換了一種眼光看夏天。
“帶我去你家的房子呀�！毕奶煺f。
“嗯……”毛卡卡帶著夏天走了。
雖然那是毛卡卡家淘汰的舊房子，可是仍然干凈，基本的水電煤氣家具什么也都有，夏天進(jìn)去后高興得活蹦亂跳。
“很熱吧，還有空調(diào)哦�！泵ǹS手打開空調(diào)。
“不要不要�！毕奶爝^來把空調(diào)關(guān)了，“要什么空調(diào)，我還嫌不夠熱呢。”
毛卡卡擦著不斷滴下的汗珠：“還不夠熱?我反而感覺越來越熱了，雖然天都快黑 了……” 然而夏天身上真的一滴汗也沒有。
“唉，那么我回家了�！泵ǹㄕf，“你暫時呆在這里吧，回頭我給你準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的。”
“謝謝你，卡卡�！毕奶煺f，“你真是好人，能認(rèn)識你我太幸運(yùn)了。”
出門前，他忍不住對夏天說：“總覺得，你不是離家出走的少女那么簡單�！�
“呵呵……”夏天狡黠地笑了，“我是夏天啊�！�
2
街上的人們都在看著，都在好奇：這種天氣，怎么還有人做這么瘋狂的打扮?
目光的焦點(diǎn)，是一個少女，身材嬌小，皮膚白皙，頭發(fā)微微泛著銀色的光澤。在這樣超過40度的高溫環(huán)境下，她竟穿著一件厚厚的棉襖，還是連帽的那種!她旁若無人地走著。
整條街上議論紛紛，引起了馬達(dá)和胡新的注意。他們也循聲望去，正好看見那個女孩子經(jīng)過身邊。
“哇!!你看那個女孩怎么穿成這樣?”馬達(dá)作世界末日狀。
“我們是不是在哪里見過她?總覺得有點(diǎn)面熟。”胡新比較斯文和認(rèn)真。
“哪里?”馬達(dá)粗枝大葉。
“應(yīng)該見過的……上周，啊對了!就是后來跟卡卡走了的那個女孩嘛，說自己超喜歡夏天的那個!”胡新想起來了。
原本已經(jīng)走出一段路的棉襖少女，聽到了胡新的話，竟然猛地轉(zhuǎn)身，快步走到馬達(dá)和胡新面前。
馬達(dá)本來在吃冰棍，棉襖少女剛一接近，原本軟化的冰棍突然凝固得硬邦邦的。
正面看著棉襖少女，馬達(dá)也想起來了：“長得很像，但不是她。那個女孩子的皮膚比較黑，個子也比她高�！�
“你們見過和我很像的人?”棉襖少女開口了。
馬達(dá)和胡新點(diǎn)頭。
“請帶我去找她�！泵抟\少女的表情雖然不動聲色，還是能看出蠻激動的。
馬達(dá)和胡新對視：“那個女孩當(dāng)時是跟著卡卡走了吧?后來怎樣也不知道了。”
“卡卡是誰?”少女問。
“毛卡卡，我們的同學(xué)�！�
“請帶我去找他�！鄙倥D(zhuǎn)移目標(biāo)。
“……能不能先問問你和那個女孩子是什么關(guān)系?”胡新比較謹(jǐn)慎。
“她是我的……姐姐�！鄙倥晕⑦t疑了一下。
“你姐姐離家出走嗎?”
“具體的，不能說�！鄙倥目跉庾兊卯惓１�。
“我們走吧�！瘪R達(dá)鉤著胡新的肩就走，他有些反感棉襖少女的態(tài)度。
胡新與馬達(dá)邁出兩步，突然走不動了，他們低頭一看，只見不知道什么時候出現(xiàn)的一攤冰，將他們的腳牢牢地凍在了地上!
“帶我去�！泵抟\少女走近來，請字也不說了。
胡新預(yù)感不妙，他推了馬達(dá)一把，兩人一起從冰上掙脫，代價是各有一只涼鞋留在了原地。
還沒跑出兩步，一陣強(qiáng)勁有力的寒風(fēng)猛地將他們推向了墻壁，胡新跟馬達(dá)的臉貼在墻上，身體迅速被冰涼又堅(jiān)固的東西覆蓋。
棉襖少女指名道姓了：“毛卡卡，在哪里?”
“打死我也不說!”胡新冒出這一句，他早就想說說看了。
“對!我們死也不告訴你下午跟卡卡約在拐過前面那條街往前直走二十米就能看到的天馬小學(xué)的游泳館里游泳!!”馬達(dá)不甘示弱地說。
說完他跟胡新對視，胡新用崩潰的口氣說：“你白癡嗎?!”
女孩子信步離去，不忘說：“謝謝。”
馬達(dá)大喊：“喂!喂!放我們下來啊!”
胡新氣得搖頭：“這么危險的人!你害死卡卡了!”
3
天馬小學(xué)的游泳館只招待本校學(xué)生，盡管如此，此刻的泳池依舊是人山人海。
本來毛卡卡約了夏天一起來的，但是被她拒絕了，她說：“夏天本來就該那么熱啊，為什么還要想方設(shè)法降溫呢?真不懂得珍惜樂趣!”
話說回來，夏天已經(jīng)在毛卡卡家呆了快一個禮拜了，她似乎還沒打算走，毛卡卡也不好意思將她驅(qū)逐出境。毛卡卡曾再三問過她到底對家庭有什么不滿以至于要隱居，夏天總是支支吾吾，唯一說過的有建設(shè)性的話是：“沒人喜歡我!我跟我的姐妹們合不來!”
夏天家到底是怎么回事呢……毛卡卡正在胡思亂想，突然聽到泳池管理員的聲音：“小姐，進(jìn)來請先買票，小姐……”
毛卡卡朝岸上一看，只見一個穿著厚厚棉襖的少女正一臉冷漠地環(huán)顧著泳池。
“毛卡卡，哪位?”少女說。
毛卡卡這時剛好游到岸邊，仰頭問：“你找我?”
“你是毛卡卡?”少女居高臨下。
“嗯�！泵ǹㄐ恼f，長得真像夏天，難道她就是夏天說過的“姐妹”?
“帶我找她�！鄙倥f。
“她是哪個她?”毛卡卡大概知道說的是夏天，可他卻明知故問。因?yàn)樗幌矚g這種不帶感情的命令一樣的話。
“是你藏起來的。我知道�！鄙倥f。
毛卡卡一挑眉毛，決定不理她了，他慢慢離開岸邊。
“毛卡卡!你不交出她，麻煩會很大�！泵抟\少女說，“快上來，帶我去。”
“暫時是不會上來了，慢慢等著吧�！泵ǹㄕf。
少女沉默了片刻，突然蹲了下來，將她的手伸進(jìn)了泳池里。
那一刻毛卡卡近乎本能般察覺到了危險的氣息，他突然不顧一起地爬上了岸，與此同時，整個泳池的水凍成了冰塊，所有正在游泳的人都被凍住了。
毛卡卡目瞪口呆，他的身上也沾了不少冰屑。
游泳館的氣溫轉(zhuǎn)眼降低了幾十度。
“你是什么人?你干了些什么?”毛卡卡指著棉襖少女。
“我是冬天�！鄙倥淙舯卣f。
毛卡卡突然二話不說逃往更衣室。冬天竟然跟了進(jìn)去。她剛進(jìn)更衣室，更衣室就變成了冰天雪地。從消毒池到水龍頭都凍住了，天花板上甚至懸掛著巨大的冰錐，地上落滿霜雪。
只穿一條游泳褲的毛卡卡冷得渾身發(fā)抖。
“怎樣?”冬天完全占了上風(fēng)。
“好……你贏了……”毛卡卡知趣了，“等我穿件衣服……你出去好嗎?這里是男更衣室好吧……”
“別�；��！倍煺f。
“耍不了�！泵ǹǹ戳丝幢粌龅媒Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的門。
冬天退出去了。
毛卡卡用閃電般的速度把泳褲拋了，穿上他的T恤短褲，然后他攀到了寄物柜的頂端——靠近天花板的地方，有一扇窗。
不出毛卡卡所料，冰凍過的玻璃異常脆弱，他輕而易舉就把窗戶打破，鉆了出去。
4
冬天發(fā)現(xiàn)囚犯越獄了的時候，毛卡卡已經(jīng)拔腿狂奔在逃回家的路上。
路旁果園里，一群果農(nóng)正面對著翠綠的果樹和果子愁眉不展。
“世道變了……都11月了還沒有絲毫成熟的跡象!這是怎么回事啊?!”一個果農(nóng)喊道。
“就算不管收成……這樣的高溫再持續(xù)下去，所有的樹還不都被曬死啊!!”另一個果農(nóng)之哭嚎著。
二年級童話故事13
它們是快樂的蚊子家族，一共有八只蚊子，分別是：爺爺、奶奶、祖父、祖母、爸爸、媽媽、和姐姐妹妹。吃素的是爺爺、祖父、爸爸，它們專吃花蜜。吃葷的是剩下的女生們，它們每天都會找小孩子吸血，吃得飽飽的再回家。
這一天的晚上，全家聚在一起，祖父開始點(diǎn)名：“咦！爺爺怎么不見了？這么晚了，它怎么還沒回來？”大家都緊張起來，全部的家人都出動去找，結(jié)果在一家人的電蚊拍上，看見正在垂死掙扎的`爺爺，很痛苦的黏在上面，大家一看都嚇呆了，全部都撲上去，想要把爺爺救出來。
誰知道，那電蚊拍上通了電，所有的蚊子都在瞬間被電死了。
蚊子家族在那個晚上，全部都沒有回家了，它們上天堂去了。
二年級童話故事14
一天，兔小白口渴了，到小河邊兒喝水，遇到了一只烏龜。烏龜戴著一朵花，很臭美的樣子。
“你好，我叫龜小美，咱們交個朋友，好不好?”烏龜說。
“你好!我叫兔小白。我是有名的急性子，跑得快，和你這只慢吞吞的烏龜能合得來嗎?”兔小白皺著眉，說。
“俗話說，好朋友之間，性格是互補(bǔ)的，急性子更需要交個慢性子的朋友啊�！饼斝∶勒f。
“好吧，那我們就相處一段時間看看吧�！蓖眯“酌銖�(qiáng)同意了。
一場大雨后，兔小白和龜小美一起到樹林里采蘑菇，兔小白挎著籃子，走得飛快，把龜小美遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。
“喂，兔小白，你慢一點(diǎn)兒，等等我�！饼斝∶涝诤竺娲鴼�，說。
兔小白嘆了口氣，遇上慢性子的朋友，真讓人著急。她只能坐在路邊的樹墩上，等著慢吞吞的龜小美趕上來。
到了樹林里，兔小白發(fā)現(xiàn)，今天采的蘑菇比原先的大很多。她高興地說：“我們真幸運(yùn)，今天的蘑菇特別大呢!”
龜小美說：“這是我的功勞。原先你跑得快，林子里的蘑菇還沒長大，就被你采下來了。今天，是我讓你放慢了腳步，你才采到了大蘑菇�！�
兔小白點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，慢有慢的好處�！�
過了幾天，兔小白和龜小美到河對岸參加鹿小花的生日宴會。兔小白早早來到龜小美家，等著她出門。
“稍微等等我，我要化個妝�！饼斝∶雷屚眯“鬃诳蛷d的沙發(fā)上，然后走進(jìn)臥室，化起妝來。
等龜小美化完妝，頭上插好石榴花，身上穿好荷葉裙，一個多小時過去了。兔小白早就等得不耐煩了。
她們來到河邊，準(zhǔn)備走獨(dú)木橋過河。這時，一陣狂風(fēng)吹來，咔嚓，撲通，獨(dú)木橋被吹進(jìn)了河里!
“好懸啊，如果早一些過橋，我一定會掉進(jìn)河里的!”兔小白望著洶涌的河水，吐著舌頭，說。
“我是怎么說的，慢有慢的好處吧?”龜小美得意地說。
又一天，兔小白和龜小美到草原上去找羊小寶玩兒。兔小白發(fā)現(xiàn)，路邊的草地上放著一個大西瓜。兔小白走得口干舌燥，見四周沒有人，就對龜小美說：“咱們把這個沒主的大西瓜吃了吧�！�
“不急。一個大西瓜躺在路邊兒，誰知道這是不是一個圈套呢?咱們還是觀察觀察再說吧�！饼斝∶勒f。
“你就是膽兒小。”兔小白不滿地說。
正在這時，狼小壞哼著歌走了過來。兔小白和龜小美趕緊躲進(jìn)了草叢里。
“我正口渴呢，就遇上了一個大西瓜，太好了!”狼小壞向大西瓜走去。只聽撲通一聲，大西瓜周圍的'草陷了下去——狼小壞掉進(jìn)了一個深深的陷阱里!原來，這個大西瓜是獵人的誘餌。
“好懸啊，如果咱們?nèi)ツ梦鞴希暨M(jìn)陷阱的就是我們了!”兔小白捂著嘴，小聲說。
“我是怎么說的，慢有慢的好處吧?”龜小美得意地說。
時間長了，兔小白發(fā)現(xiàn)，慢吞吞的龜小美有很多優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)當(dāng)、踏實(shí)、心細(xì)。
二年級童話故事15
一個晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的.早餐，一邊看電視。心里很開心。
突然，一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來，一把抓住小兔逃走了。
黑貓警長巡邏經(jīng)過小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔家的門開著，就馬上跑到小兔家，發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細(xì)一看地上還有狐貍的腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。
黑貓警長急忙開著摩托車向狐貍的洞開去，開到一半時，發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長加快了馬力，一會兒就追上了狐貍，經(jīng)過一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來。
這真是狐口脫險�。�
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