數(shù)學(xué)童話故事（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到童話吧，童話對(duì)兒童來說具有重要的發(fā)展價(jià)值，對(duì)教師和父母來說具有重要的教育學(xué)意義。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)學(xué)童話故事1
“賣蘿卜嘍，賣蘿卜嘍”，小兔子第一次賣蘿卜顯得很興奮，在市場(chǎng)上大聲吆喝著。
一只狐貍路過小兔子的菜攤，問道“這蘿卜挺新鮮的啊，怎么賣的？”
小兔子一看有生意光顧，連忙迎上前來，滿臉微笑著說：“大蘿卜40元一筐，小蘿卜10元4筐�！�
狐貍看了看旁邊，只有小兔子一人在賣蘿卜，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“那么合起來就是50元5筐了，是不是？”
“對(duì)，對(duì)! ”小兔子不假思索地回答。
“那好，我買3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，一共50元。”
小兔子心想：50元5筐，小蘿卜也不就成了10元一筐了嗎？多賺了。都說狐貍狡猾，又會(huì)算計(jì)，我看這位狐貍大叔也挺大方的。
于是，小兔子高高興興地收了錢，狐貍不動(dòng)聲色地把蘿卜運(yùn)走了。
回到家，小兔子把今天賣蘿卜的經(jīng)過告訴了媽媽，以為媽媽會(huì)表揚(yáng)它，誰知媽媽卻說“傻孩子，你被狡猾的狐貍給騙了。”
小兔子不明白是怎么回事，兔媽媽解釋說：“原來的大蘿卜是40元一筐，小蘿卜是10元4筐，每筐小蘿卜也就是2.5元，雖然你賣出的小蘿卜是賺了，但你虧掉了了大蘿卜的錢。狐貍買了3筐小蘿卜，2筐大蘿卜，你應(yīng)該收回的錢是：40X2+2.5X3=87.5（元），可你只收回了50元，少收了87.5-50=37.5（元），你說是嗎？”
虧了這么多呀，小兔子紅著臉，緊握著小拳頭，雙眼似要冒出火來，恨死了那只狡猾的狐貍。
兔媽媽一看小兔子這架勢(shì)，搖了搖頭說“外面形形色色的誘惑很多，出了問題，應(yīng)該多找找自身的`原因”
聽了媽媽的話，小兔子恍然大悟，默默地低下了頭，都怪自己平時(shí)沒有好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，以后可要好好學(xué)習(xí)，再也不上別人的當(dāng)了。
數(shù)學(xué)童話故事2
小松鼠最喜歡吃葡萄，所以他請(qǐng)出差去新疆的小熊買回來100千克葡萄。奇怪的是，到家一過秤，只有50千克了。
還有50千克葡萄到哪里去了呢？小熊感到蹊蹺，因?yàn)樗宦飞蠜]有動(dòng)過，難道葡萄被偷了？小松鼠對(duì)著50千克葡萄，也非常焦急，他們只好請(qǐng)小猴來弄個(gè)水落石出。
小猴是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的偵破能手。他隨手在筐里取了幾顆葡萄進(jìn)行抽樣化驗(yàn)，知道了葡萄的含水率是98％，他立刻問小熊：“你在新疆買葡萄的時(shí)候，這種葡萄的含水率是多少？”
“這我記得很清楚�！毙⌒苡新曈猩卣f：“當(dāng)時(shí)葡萄園里的主人夸贊他的`葡萄是含水率99％的最新鮮的大葡萄。”
聽到這里，小猴一切都明白了。他告訴小熊和小松鼠說：“你們的葡萄一顆也沒有少！”
小松鼠可急了，忙搶著說：“這怎么可能呢！含水率從99％變?yōu)?8％，葡萄的水分是要損失一些，但也不會(huì)少這么多�。俊�
小猴說：“你們冷靜地想一想，原來100千克含水率是99％的葡萄，含有水份多少千克？”
“這還不好算？”小熊覺得小猴出的題目太簡(jiǎn)單了，“100×99％＝99（千克），原來100千克葡萄里含有水份99千克�！�
“算得對(duì)。”小猴接著問，“現(xiàn)在這50千克含水率是98％的葡萄含有水份多少千克？”
小松鼠說：“這也好算，50×98％＝49（千克），50千克葡萄里含有水份49千克�！�
算到這里，小熊和小松鼠恍然大悟，原來他們虛驚了一場(chǎng)。葡萄的含水率從99％變成了98％，看上去只發(fā)生了1％的變化，但原來的100千克葡萄現(xiàn)在卻只能有50千克重了。損失了50千克的水份，葡萄卻一顆也沒有少！
很久以前，正方形就被認(rèn)為是一個(gè)重要圖形。她的重要性直到今天仍然得到大家的承認(rèn)，因?yàn)橛盟鳛闃影鍋碇圃斓臇|西實(shí)在太多了。
正方形不管遇到誰，總喜歡自我夸耀一番：“啊，我多么漂亮！體形多么勻稱！邊一樣長(zhǎng)，角一樣大！如果在我身體中心畫一條垂直的線，然后沿著這條線把我的身體對(duì)折，會(huì)一絲不差地吻合在一起，你們說世界上還會(huì)有比我更完美的圖形嗎？”
正方形整天在街上走來走去，時(shí)間長(zhǎng)了，她開始感到孤獨(dú)。沒有誰同她說話，沒有誰同她玩。于是，正方形決定去尋找親屬。
正方形心里想，如果遇見親屬，我一定能認(rèn)出來，因?yàn)楹翢o疑問，他應(yīng)該有某些地方同我相似。
這時(shí)，她看見一個(gè)新圖形從對(duì)面走來，正方形連忙上前打招呼：“你叫什么名字？”新圖形回答說：“大伙兒管我叫長(zhǎng)方形�！闭叫斡謫枺骸拔覀兪怯H屬嗎？”長(zhǎng)方形說：“我也想知道這一點(diǎn)，我出門時(shí)，媽媽告訴我說，我們家族的圖形都應(yīng)該有一些共同點(diǎn)。”
正方形聽了，趕忙和長(zhǎng)方形攀談起來。不一會(huì)兒它們就找到了共同點(diǎn)，四個(gè)角都是直角，對(duì)邊平行并且相等，對(duì)角線互相平分。這下他們高興極了。
正方形和長(zhǎng)方形一起生活了很久。一天，他倆又遇見了一個(gè)新圖形。新圖形跟他們打招呼說：“我到處找你們，今天，終于讓我給找到了�！�
正方形和長(zhǎng)方形齊聲問：“您叫什么名字？”
這個(gè)新圖形說：“我叫梯形。我們同屬于四邊形家族呢！”
正方形和長(zhǎng)方形聽了，不以為然地說：“你長(zhǎng)得跟我們可不像�！碧菪握f：“唉，你倆是矩形，我可不是矩形。但是，你倆是四邊形，我也是四邊形呀，只不過你倆是近親，我是你倆的遠(yuǎn)親罷了，哈哈……”
正方形和長(zhǎng)方形也被梯形的幽默逗樂了，她們高高興興地認(rèn)了親。
數(shù)學(xué)童話故事3
從前，海邊住著一個(gè)漁夫，他每天都出海打魚，早出晚歸，風(fēng)雨無阻。奇怪的是，他每天都空手而歸，連一條魚都不曾抓到。其他漁夫很納悶，別人都能撈到魚，為什么他連一條魚都撈不到？
這一天，漁夫又要出海打魚了，一個(gè)好心的漁夫勸他：“今天你和我一起出海吧，我?guī)湍愦蛐~回來，你也順便跟我學(xué)學(xué)怎么打魚。”漁夫聽了哈哈大笑，說：“你懂什么，你們每天打的魚雖然很多，可是我只要撈到那個(gè)寶貝，以后就不用再當(dāng)漁夫了�！蹦莻�(gè)好心的漁夫不解地問：“寶貝？大海里有什么神奇的寶貝嗎？”漁夫小聲說：“據(jù)說阿拉丁丟失的神燈就在這片海域，我要是能撈到阿拉丁神燈，就能擁有一切！”好心的漁夫終于明白了：難怪這個(gè)漁夫撈不到魚，原來他的心思根本就不在打魚上。好心的漁夫指向大海，說：“茫茫大海，一望無際，我勸你還是先撈些魚填飽肚子，再撈神燈吧！”
漁夫根本聽不進(jìn)去，獨(dú)自駕著小船出海了。漁夫撒下漁網(wǎng)，希望這次能如愿以償?shù)負(fù)频缴駸�，可是他撈上來的是一條小白鯊。正當(dāng)漁夫失望之際，小白鯊居然開口說話了：“哇，我終于又回到陸地上了！你好！謝謝你救了我，我是阿拉丁神燈。”剎那間，小白鯊變回了阿拉丁神燈的模樣。阿拉丁神燈為了感謝漁夫的救命之恩，將漁夫的小船變成了一艘大船。它對(duì)漁夫說：“這艘大船是我感謝你的小禮物。我在這片海待了三年，兩年前救我的人可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，一年前救我的人可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望，今天你救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”貪心的漁夫想：如果我有一百個(gè)阿拉丁神燈，不就可以實(shí)現(xiàn)一百個(gè)愿望了嗎？于是他立刻說：“我的愿望是要一百個(gè)阿拉丁神燈！”他的話音剛落，一百個(gè)阿拉丁神燈果然出現(xiàn)在了他的面前。
一百個(gè)阿拉丁神燈漁夫把一百個(gè)阿拉丁神燈裝進(jìn)了他的大船里，然后開心地駕駛著大船返回了港口。所有的漁夫都過來看這個(gè)漁夫的大船，大家羨慕極了，紛紛夸漁夫能干，只有那個(gè)好心的漁夫站在遠(yuǎn)處沒有過來。
漁夫得意地對(duì)大家說：“我現(xiàn)在擁有了一百個(gè)阿拉丁神燈，想要什么就有什么！”說完，他拿出一盞阿拉丁神燈，指著海邊停泊的'一條小船念道：“阿拉丁神燈，小船變大船�！笨墒沁^了很久，那條破破爛爛的小船還是沒有一點(diǎn)兒變化。漁夫又拿了幾個(gè)神燈做實(shí)驗(yàn)，仍然沒有任何變化。這時(shí)，天空中傳來阿拉丁神燈的聲音：“貪婪的漁夫，你的那一百個(gè)阿拉丁神燈都是山寨貨，這是對(duì)你貪心的懲罰，那條大船也即將變回小船，你將和從前一樣，還是一無所有�！鄙駸舻脑捯魟偮洌蟠妥兓亓嗽�(jīng)的小船……
經(jīng)歷了這件事，漁夫變了。從那以后，他再也不想著不勞而獲，而是跟著那位好心的漁夫認(rèn)真學(xué)習(xí)打魚，踏踏實(shí)實(shí)地過日子。
數(shù)學(xué)童話故事4
狐貍先生是遠(yuǎn)近聞名的星探。小動(dòng)物們都希望能被狐貍先生看重。這樣的話，就可以得到很好的生活。而且還可以當(dāng)大明星了。
這天，狐貍先生出現(xiàn)在了村里。他帶著一封信和一大筆錢來的。村里的老少爺們們都很熱情的招待他。狐貍先生走到小鼠泰泰媽媽面前說：“泰泰媽媽。你的兒子是一個(gè)很有潛力的明星，我決定好好培養(yǎng)他。我把他安排到國(guó)外去學(xué)習(xí)了，這是他寫給你的信和留給你的生活費(fèi)。他讓我轉(zhuǎn)告，你不用擔(dān)心，他在那邊會(huì)照顧好自己的。“
泰泰媽媽趕緊接過信和錢，感激的對(duì)狐貍先生說：”泰泰給您添麻煩了，還要您多照顧他呢! 泰泰能有今天的成就，少不了您的栽培啊!“
狐貍先生也開心地說：“泰泰能有出息，我也很高興�！�
小鼠善善和泰泰是好朋友，他知道半年前泰泰被狐貍先生帶去當(dāng)演員了。真沒想到那個(gè)愣頭愣腦的泰泰竟然成了大演員，還到國(guó)外發(fā)展了。善善也認(rèn)識(shí)狐貍先生，他是遠(yuǎn)近聞名的星探，長(zhǎng)則一年，短則一個(gè)月就會(huì)來這個(gè)偏僻的鼠村挑選演員。每個(gè)被他挑選去的小鼠用不了多久就會(huì)成為大演員。這些幸運(yùn)的小鼠不光能給家里寄許多錢，還都在國(guó)外過上了美好的生活。對(duì)狐貍先生這個(gè)大恩人，鼠村里的人們無一不感激、尊重他。
這時(shí)，狐貍先生說：”我今天來除了給泰泰媽媽捎信外，還想再物色一個(gè)小演員……”
“選我的孩子!”“選我的孩子吧!”“我的孩子又聰明又伶俐，一定不會(huì)讓您失望的!”狐貍先生的話還沒有說完，在場(chǎng)的家長(zhǎng)就爭(zhēng)先恐后地把自己的孩子往狐貍先生身邊推，希望自己的孩子有幸被狐貍先生選上。
狐貍先生擺著手，說：“不急，不急，大家都有機(jī)會(huì)�？炫藕藐�(duì)來，我要好好挑選一下�！�
人們馬上聽話地排成長(zhǎng)隊(duì)，焦急地等待著幸運(yùn)之神能降臨在自己身上。狐貍先生從頭到尾逐一慢慢地挑選，他時(shí)而搖頭，時(shí)而點(diǎn)頭，就是沒有發(fā)現(xiàn)合適的人選。當(dāng)狐貍先生走到善善跟前的時(shí)候，善善突然想起每回被狐貍先生挑去當(dāng)演員的都是平時(shí)不被人看好的，比如泰泰、呆呆還有安安都是愣頭愣腦的。善善心想：如果我也裝成愣頭愣腦的樣子，希望是不是更大一些呢?于是，善善垂下眼皮垂下腦袋，裝出一副傻乎乎的樣子。狐貍先生繞著善善仔細(xì)打量了一圈后，滿意地說：“好，就選你吧!”
“哦!太好了!”善善的爸爸媽媽萬分激動(dòng)地叫了起來。在他們眼里，善善能被選上，就等于走上成功之路了。
狐貍先生帶著興高采烈的善善離開了鼠村來到城里。奇怪的是，他并沒有帶善善去劇組報(bào)到，而是帶善善住進(jìn)一間屋子里，什么也不干。善善忍不住打聽道：“狐貍先生，您不是帶我來演戲的嗎?”
“不著急，不著急!”狐貍先生安慰說，“等機(jī)會(huì)來了，我自然會(huì)通知你�！�
狐貍先生說著，拿出一大沓信對(duì)善善說：“你把這些信抄一抄吧。末尾署上你自己的名字，日期就不用寫了。”
善善發(fā)現(xiàn)那些信無一例外都是在告訴爸爸媽媽自己的演出有多么成功，現(xiàn)在的生活有多么美好，甚至有狐貍先生把自己安排到國(guó)外發(fā)展這樣的話。
善善奇怪地問狐貍先生：“我現(xiàn)在還沒有演過一次戲，怎么能這么寫呢?”
“哈哈!”狐貍先生打著哈哈說，“趁現(xiàn)在有空多寫點(diǎn)。省得將來忙得沒時(shí)間寫�！�
善善覺得狐貍先生的話不無道理，就認(rèn)認(rèn)真真地抄起信來。
大概半個(gè)月后的一個(gè)夜晚，狐貍先生興沖沖地跑來對(duì)善善說：“終于聯(lián)系上了。導(dǎo)演今晚給你安排了一場(chǎng)戲�？旄易甙�!”
善善興奮地跟著狐貍先生來到一個(gè)靜悄悄的小區(qū)里。狐貍先生指著一棟房子小聲說：“導(dǎo)演說了，你今天演的是小偷。你先挖個(gè)洞，鉆到這家人的臥室里，打開里面的抽屜，然后把里面的財(cái)物取出來交給我就行了�！�
善善第一次演戲，什么經(jīng)驗(yàn)也沒有，就照狐貍先生說的話做了。一個(gè)多小時(shí)后，狐貍先生樂滋滋地清點(diǎn)著善善偷出來的財(cái)物，然后從中取出一小部分錢，說：“這是給你的。我?guī)湍慵幕厝ソo你的爸爸媽媽�！�
善善疑惑地問：“我不是在演戲嗎?怎么能把戲里的錢拿回家呢?”
狐貍先生愣了一下，含糊其詞道：“別問那么多。太晚了，我們回去睡吧。”
回到住所，善善越想越不對(duì)勁：怎么演戲的時(shí)候只有自己和狐貍先生，沒有導(dǎo)演，沒有攝影師，也沒有觀眾?難道說自己不是在演戲而是在當(dāng)小偷?
想到小偷，善善的心里“咯噔”了一下。要是來當(dāng)小偷，他可不愿意。善善想逃回鼠村去，可狐貍先生卻派人時(shí)時(shí)看守著他，他根本就無法脫身。
幾天后的一個(gè)夜晚，狐貍先生又領(lǐng)著善善來到一個(gè)小區(qū)里演小偷。雖然心里有一百個(gè)不愿意，但是善善也只能照著狐貍先生的話去做。突然，善善聽到小區(qū)里出現(xiàn)一陣雜亂的腳步聲。善善正想鉆出洞看發(fā)生什么事情，卻聽到狐貍先生在大聲喊：“抓小偷，快抓小偷啊!”
有人問：“小偷在哪?小偷在哪?”
“就在這個(gè)洞里，別讓他溜了�！�
人們?cè)诤傌傁壬闹敢拢业缴粕撇厣淼亩纯�，怒罵道：“小偷，快出來……”
善善蜷縮在洞里一動(dòng)也不敢動(dòng)。他還是不敢確信自己的`猜想是不是真的，就躲在洞里解釋說：“我不是小偷，是狐貍先生讓我來演戲的。”
“你不要血口噴人!”狐貍先生冷笑地說，“大半夜的演什么戲?你分明是想倒打一耙�！�
“對(duì)啊，大半夜演戲，你唬誰啊!”在場(chǎng)的人全都不相信善善的話，堅(jiān)持要善善鉆出洞來。
善善不知道怎么辦才好，就縮在洞里不肯出來。見善善不肯出來，狐貍先生出主意說：“用煙熏，用火燒，我就不相信他不出來�！比藗冇X得有道理，真的搬來一大堆木柴擺在洞口燒起火來。只一會(huì)兒，善善就被嗆得咳嗽連連。這下，善善終于可以確定，狐貍先生并不是什么大好人，而是個(gè)口蜜腹劍的壞家伙。
大半天過后，見善善還是沒有鉆出洞來，狐貍先生放心地說：“看來小偷被熏死了。這樣也好，省得他再害人�！闭f完，他就大搖大擺地走了。由于在抓善善時(shí)狐貍先生干得最起勁，所以沒有人懷疑他就是幕后的主謀。
第二天，狐貍先生帶著善善寫的一封信和一筆錢再次來到鼠村，繪聲繪色編造善善因?yàn)楸硌莩錾驳絿?guó)外去發(fā)展的謊言。就在家長(zhǎng)們又急切地把孩子們往狐貍先生身邊推的時(shí)候，善善灰頭土臉地出現(xiàn)在大家的面前。善善故意陰陽怪氣地叫道：“狐貍先生，您好啊!”“啊”狐貍先生認(rèn)出善善后頓時(shí)驚叫起來，“你……你不是死了嗎?”
“善善?這到底是怎么回事?”在場(chǎng)的人全都傻了眼，驚訝地望著狐貍先生和善善。
“我沒死，你是不是很失望?”善善瞪了狐貍先生一眼，然后清清嗓子把自己的遭遇詳細(xì)地跟鄉(xiāng)親們說了一遍。他說：“幸好我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，在打地洞的時(shí)候多打了一個(gè)岔洞。當(dāng)狐貍先生指揮大家放火燒我的時(shí)候，我才得以從岔洞死里逃生。我想，以前那些伙伴全都被他害死了�！�
“是不是這樣的?”憤怒的人們不約而同地向狐貍先生圍了過來。
“不不不……”狐貍先生一邊爭(zhēng)辯著一邊往后退。
可是再?zèng)]有人相信他了，人們一擁而上，抓住狐貍先生，把他扭送到派出所里。
事情真相大白。原來，狐貍先生的真實(shí)身份是個(gè)慣偷，他假借星探的名義到鼠村挑選那些頭腦簡(jiǎn)單又想當(dāng)演員的小鼠充當(dāng)自己的馬前卒，指揮他們打洞鉆進(jìn)別人家里偷東西。一旦發(fā)現(xiàn)事情敗露，他就痛下殺手，把這些不明真相的小鼠殺死，然后帶著小鼠事先寫好的信和一些錢交給遇害者的家長(zhǎng)，取得大家的信任后，繼續(xù)拐騙鼠村的小鼠為他賣命。如果不是善善機(jī)靈，真不知那個(gè)狐貍先生還要偷多少東西，還會(huì)有多少鼠村的小鼠被他害死呢!
數(shù)學(xué)童話故事5
帥帥豬吃了仙丹后，心想：仙丹吃過了，如果再到五莊觀去摘個(gè)人參果解解渴就好了。于是帥帥豬對(duì)酷酷猴說道：“天上人間，除了王母娘娘的蟠桃外，還有什么水果最珍貴？”酷酷猴：“那還用說，一定是五莊觀的人參果了！”這下正好說到帥帥豬心坎里了。忙說道：“聽說人參果三千年開花、三千年結(jié)果、三千年才成熟，今年距我們師傅西天取經(jīng)正好九千年，人參果應(yīng)該又成熟了，我們?nèi)ビ懸粋�(gè)嘗嘗。”酷酷猴：“五莊觀的鎮(zhèn)元大仙可小氣了，雖說和我?guī)煾到Y(jié)拜為兄弟，可每次他來花果山拜訪，只帶最近他種植的‘不老參’，從不帶人參果�！�
帥帥豬見酷酷猴打退堂鼓，趕緊又說：“可能那時(shí)人參果還沒有成熟呢？憑你師傅和他的關(guān)系，討倆果子吃應(yīng)該不成問題！”酷酷猴聽?zhēng)泿涁i這么一說，心也動(dòng)了�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)！我們現(xiàn)在就去！”三人乘云駕霧，一眨眼的'功夫就來到了五莊觀。鎮(zhèn)元大仙知酷酷猴是孫悟空的弟子，也就熱情的接待了他們，并帶他們參觀人參果園，并介紹道：“左邊這棵樹是我最近培植的不老參樹，右邊這棵樹就是人參果樹�！�
帥帥豬一聽人參果，腿就發(fā)軟。編了個(gè)謊：“我?guī)煾邓先思�，�?dāng)年吃人參果時(shí)，吃的太快，還沒有嘗出個(gè)味。他告訴我他最大的心愿就是知道人參果的味道，大仙爺爺，你能否摘個(gè)人參果讓我嘗嘗，我好告訴師傅人參果的味道�！辨�(zhèn)元大仙面露難色：“看你一片孝心，我出道題考考你們，答出來了吃人參果，答不出來請(qǐng)回！”鎮(zhèn)元大仙看了看兩棵果樹后說道：“9個(gè)不老參和3個(gè)人參果共重4170克，6個(gè)不老參比3個(gè)人參果重30克，每個(gè)人參果有多少克？”帥帥豬為難的說：“人參果和不老參都不知道，用方程我不會(huì)解�！笨峥岷铮骸安挥梅匠桃部梢运恪�9個(gè)不老參＋3個(gè)人參果=4170；6個(gè)不老參－3個(gè)人參果=30，把這兩個(gè)算式合并就可知道15個(gè)不老參=4200，所以每個(gè)不老參重280克，那每個(gè)人參果就重550克。”鎮(zhèn)元大仙笑道：“還是酷酷猴聰明，帥帥豬看來你吃完我的人參果，還得找‘機(jī)靈果’��！”
數(shù)學(xué)童話故事6
森林里有20只猴子，他們和睦相處，有什么好吃的東西總是大家平分，從不虧待哪一個(gè)。
有一次，20只猴子共采到130只野梨，可就是算不出每只猴子應(yīng)當(dāng)?shù)脦字焕妗：镒觽兠α税胩�，肚子餓得咕咕叫，又不能馬上吃到梨，有的急得亂蹦亂跳，有的急得抓耳撓腮。
猴子分梨的情景早已給躲在外面的一只狐貍看得一清二楚。這時(shí)候，狐貍大搖大擺地向猴子們走來，“猴老兄，什么事使你們這樣著急��？”不等猴子回話，狐貍就接著說：“是梨子分不勻吧，這件事好辦，讓我來幫幫忙，怎么樣？”
“太好了！”幾只猴子二話沒說就答應(yīng)了。
于是狐貍裝模作樣地一五一十地?cái)?shù)著，接著又?jǐn)?shù)了數(shù)猴子的.只數(shù)說：“你們的 130 只梨，給 20只猴兄弟分，按算式‘130÷20’，每只猴兄弟應(yīng)當(dāng)?shù)谩?/p>
狐貍一邊說，一邊在地上寫出了除法豎式“”，20 130并且在13的后面劃去一個(gè)0，在2的后面也劃去一個(gè)0，這樣很容易算了。
猴子們看著“”，連連點(diǎn)頭，一只猴子搶著說：“我們各得 只梨，還2136余1只梨”。狐貍拍了拍那只猴子的肩膀：“老兄很聰明，現(xiàn)在你們大家都來拿6只走，最后余下的一只就給我來嘗個(gè)鮮吧�！�
“慢著！”這時(shí)，一只金絲猴跳到狐貍面前，指著他寫的除法豎式說：“豎式中除數(shù)、被除數(shù)都劃去一個(gè)0，表示把它們同時(shí)縮小了10倍，因而余數(shù)被縮小了10倍，這樣，你要的那零頭不是1只，而是10只�！�
“原來狐貍幫忙，沒安好心呀！”其它的猴子一下子都明白了。
數(shù)學(xué)童話故事7
趙民說要治治跟蹤他們的老頭兒。
王軍問：“怎么治法？”
趙民拿出一條繩子，兩頭分別系在兩名士兵的腿上。繩系好后，趙民拉著王軍說：“咱倆先藏起來，有好戲看！”
老頭兒第一個(gè)跑了進(jìn)來，由于眼神不好，腳被繩子絆住，“咕咚”一聲摔了個(gè)嘴啃泥。老頭兒這一碰繩子可不得了，兩名士兵同時(shí)向前倒去，一個(gè)壓在胖子身上，一個(gè)壓在瘦子身上。
胖子躺在地上大喊：“衛(wèi)兵用矛扎我，救命啊！”
老頭兒生氣地說：“這是兩個(gè)假人，假人怎么會(huì)扎你？快起來！”
趙民和王軍躲在暗處，捂著嘴，憋不住要笑出聲來。
老頭兒領(lǐng)著兩個(gè)人繼續(xù)往前走，突然，胖子大喊：“頭兒，快趴下，前面有一頭大獅子！”三個(gè)人立刻趴在地上。
老頭兒抬頭仔細(xì)觀察了一下，說：“嗨，是個(gè)假的'大獅子頭，有什么大驚小怪的？”
前面沒有通道，必須從獅子的嘴中鉆過去，現(xiàn)在獅子是緊閉著嘴。不過，在獅子的嘴唇上寫著這樣一些字：“要想獅口開，需把質(zhì)數(shù)填進(jìn)來：
瘦子自告奮勇地說：“我的數(shù)學(xué)好，我來往圈里填數(shù)。說完就填了起來：
胖子高興地說：“瘦子，你還真有兩手，獅子張大嘴啦！快往里鉆呀！”
說完兩人爭(zhēng)先恐后地往獅子嘴里鉆。
兩人剛把上身探進(jìn)獅口，只聽“嗒”一聲，獅子又把嘴閉上了，不偏不倚正好把兩人卡在中間。
“救命！獅子要把我們咬成兩段啦！”胖子和瘦子一邊掙扎，一邊叫喊。
數(shù)學(xué)童話故事8
獨(dú)眼小狼王叫喊著要吃活兔子。小猴在樹上沖著小狼王說:“喂,要吃兔子的餓狼!明天給你準(zhǔn)備3只活兔子———1只白兔、1只灰兔、1只黑兔。你看怎么樣?”
小狼王用舌頭舔了一下嘴邊的口水,高興地說:“好,好,有3只兔子可以吃個(gè)半飽了!”
“不過……”小猴坐在樹杈上,蹺起了二郎腿說,“你必須告訴我這3只兔子各有多重。”
小狼王用力點(diǎn)點(diǎn)頭說:“行,行,兔肉香極啦,多重我都吃得下!你說怎么算吧!”
小猴不慌不忙地說:“你聽好啦!白兔的重量等于灰兔的重量加上黑兔的.重量,白兔加黑兔的重量等于灰兔重量的2倍,3只兔重量的乘積等于3只兔重量的總和,最輕的兔子為1千克。你自己算去吧!”
小狼王說:“我先判斷一下哪只兔子最重,哪只兔子最輕。由于白兔等于灰兔和黑兔重量的和,顯然白兔最重。根據(jù)白兔和黑兔合起來等于2只灰兔的重量,灰兔一定比黑兔重。如果黑兔比灰兔重的話,因?yàn)榘淄靡脖然彝弥?那么白兔和黑兔合起來肯定比2只灰兔重啦!”
小狼王接著說:“嗯,黑兔是1千克重。由于3+1=2×2,3×2×1=1+2+3,可以肯定灰兔2千克,白兔3千克。”“猴子,猴子,我算出來啦!快告訴我,明天把兔子放在什么地方吧!”
小狼王抬頭一看,猴子早沒蹤影了。
小狼王大叫一聲:“上猴子當(dāng)啦!”話音未落,從樹上飛下一只爛西瓜,正好砸在小狼王的腦袋上。小狼王大叫一聲:“我的媽呀!是什么東西,這么臭!”
“哈哈……”小猴在樹上笑著說,“請(qǐng)你先吃個(gè)爛西瓜開開胃,然后再吃兔子肉。”
小狼王用前爪抹了一把臉上的臭西瓜汁,咬牙切齒地說:“好個(gè)猴子,我非吃了你不可!”
他嚎叫一聲,躍起身來向猴子撲去。猴子揪住樹條靈活地從一棵樹悠到另一棵樹上,小狼王在后面猛追。
獨(dú)眼小狼王只顧追小猴,沒注意前面有一個(gè)圓乎乎的東西,一腳踩了上去,他大叫一聲:“哎呀,扎死我啦!”
小狼王定睛一看,是個(gè)小刺猬。
小刺猬不高興地說:“踩了人家一腳,也不說聲對(duì)不起,沒禮貌的家伙!”
“哼!”獨(dú)眼小狼王氣得全身發(fā)抖。
數(shù)學(xué)童話故事9
一天,灰太狼向聰聰、明明和淘氣請(qǐng)教。
灰太狼說:“我有一條繩子,我想用這條繩子圍出最大的面積,你們誰能幫我?”
聰聰?shù)靡獾恼f:“這個(gè)很簡(jiǎn)單,用繩子圍成一個(gè)圓,這就是最好的設(shè)計(jì)!”這時(shí),明明又開口了:“你那已經(jīng)過時(shí)了!看我的:請(qǐng)將這根繩子拉成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線,假設(shè)繩子有無限長(zhǎng),就能圍起半個(gè)地球,總夠大了吧!”“呵呵,你們都真夠笨的!是從火星來的'吧!”淘氣說。
你們說:誰的設(shè)計(jì)好?
這道數(shù)學(xué)題,我親自動(dòng)手實(shí)踐了一下。我用一根100厘米長(zhǎng)的繩子,分別拼成了圓形、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和三角形。然后,我又用尺子量了一下它們的長(zhǎng)和寬(或高和底)。由于圓形的面積我還沒學(xué)過,所以,我又預(yù)習(xí)了圓形,在網(wǎng)上看了圓形的課件,才把圓形弄懂。呀,這個(gè)圓形可不好算!我拼了又拼,擺了又?jǐn)[,才用毛線拼出一個(gè)不像樣的圓形。圓形的面積計(jì)算公式是:S=πr。我又費(fèi)了好大的功夫,才量出圓形的半徑。最后,我做了總結(jié),制成了表格,如下:
形狀
條件(厘米)
面積(平方厘米)
圓形
π=3.14r=15
706.5
正方形
邊長(zhǎng)=25
625
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)=30寬=20
600
三角形
底=30高=30
450
平行四邊形
底=27高=17
459
由此可以從表格看出,聰聰說的對(duì)!
數(shù)學(xué)童話故事10
一直以來，人類王國(guó)和數(shù)學(xué)王國(guó)保持著密切的聯(lián)系，他們?cè)诳萍�、生活和文化方面日新月異，共享著最先進(jìn)的成果。
可是有一天，數(shù)學(xué)王國(guó)突然亂套了：時(shí)間錯(cuò)亂，數(shù)字倒置，運(yùn)算失靈……一夜間，整個(gè)王國(guó)陷入了癱瘓的狀態(tài)。在這個(gè)緊要關(guān)頭，數(shù)學(xué)王國(guó)給人類王國(guó)緊急發(fā)出了求救密令。人類王國(guó)立刻派出了智能機(jī)器人靈靈和通通，他們通過時(shí)光隧道，迅速穿越到了數(shù)學(xué)王國(guó)。
剛踏入數(shù)學(xué)王國(guó)的靈靈和通通，就被眼前的景象驚呆了，原本按規(guī)則運(yùn)行的城市，完全陷入了錯(cuò)亂狀態(tài)。在這里，四則運(yùn)算加、減、乘、除逃出王國(guó)，竟然無影無蹤；圖形的運(yùn)動(dòng)也亂了章法，平移、對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)都不按規(guī)律運(yùn)行，導(dǎo)致整個(gè)交通癱瘓；三角形也不勤勤懇懇地做支撐物，它們打破了穩(wěn)定性，整個(gè)建筑物都搖搖晃晃，岌岌可�！�
數(shù)學(xué)王國(guó)的掌管者愁眉苦臉，不知道怎么辦才好。靈靈和通通在了解整個(gè)事件后，馬上制定了嚴(yán)密的方案，隨即讓掌管者發(fā)布了一條宇宙比武令，內(nèi)容寫道：數(shù)學(xué)王國(guó)于明日舉行比武大賽，要尋找全宇宙最強(qiáng)的武士，作為獎(jiǎng)勵(lì)，獲勝者可得到花不完的金銀珠寶。
第二天，在比武賽場(chǎng)上，可謂是熱鬧非凡，全宇宙的武士都?xì)庥钴幇旱貋砹�。�?shù)學(xué)王國(guó)的掌管者隨即給出了第一道考題：誰能將眼前這個(gè)方塊里排列的數(shù)字，用最快方法算出總和，就算勝者！
話音剛落，只見“四個(gè)武士”上了賽場(chǎng)。它們分別是：加、減、乘、除！加法正在一個(gè)一個(gè)的數(shù)著數(shù)字個(gè)數(shù)，乘法數(shù)了方塊相鄰邊的數(shù)字個(gè)數(shù)，立馬相乘得出了結(jié)果，只有減法和除法苦著臉不知道怎么辦才好，它們只會(huì)把結(jié)果越算越小。經(jīng)過激烈的比賽，最后乘法獲得了勝利，更驚喜的是，乘法把自己獲得的`獎(jiǎng)勵(lì)分給了其他“三位武士”加、減、除兄弟。他們被感動(dòng)了，又重返崗位，數(shù)學(xué)王國(guó)的運(yùn)算立馬恢復(fù)了秩序。
接著掌管者又給出了第二道考題：時(shí)光河對(duì)岸有一個(gè)黃金果，誰要是跨過時(shí)光河摘到對(duì)岸黃金果，就算勝利。話音剛落，只見平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱三武士上了賽場(chǎng)，它們各個(gè)身懷絕技，打算在賽場(chǎng)上一展身手。
第一個(gè)上場(chǎng)的是平移，他穩(wěn)如泰山，只顧往前跑，等到了對(duì)岸摘到黃金果，它還是原來的形狀。第二個(gè)上場(chǎng)的是旋轉(zhuǎn)，只見他到了河中心就開始翩翩起舞旋轉(zhuǎn)起來，90度，180度，360度他都試了個(gè)遍，最后在180度的時(shí)候摘到了黃金果。第三個(gè)上場(chǎng)的是對(duì)稱，他得意洋洋，因?yàn)閷?duì)面好像有一面鏡子，直接在河對(duì)岸投射出了自己，最后也順利摘到了黃金果。
掌管者喜笑顏開，宣布了他們?nèi)潜荣惖墨@勝者，隨后給他們封官加爵。第三道考題也隨之而來：在外界壓力的情況下，誰能保持最好的穩(wěn)定性，誰就是獲勝者。
只見三角形，圓形，正方形都爭(zhēng)先恐后地來參賽。圓形是第一個(gè)上場(chǎng)，他大搖大擺的，把任何人都不放在眼里，可是裁判輕輕一推，他就跑的健步如飛啦。正方形第二個(gè)上場(chǎng)，裁判在他的四個(gè)角上施壓，結(jié)果他皺著眉頭，立馬就變成扁平狀的啦。最后上場(chǎng)的是三角形，裁判在他身上試了個(gè)遍，他像“定海神針”一樣，仍然紋絲不動(dòng)的保持著原來的形狀，最后數(shù)學(xué)王國(guó)的掌管者宣布三角形是比賽獲勝者，并讓他擔(dān)任支撐物一職，整個(gè)王國(guó)的建筑物立馬不晃動(dòng)了，大家激動(dòng)得歡呼雀躍。
看著恢復(fù)秩序的數(shù)學(xué)王國(guó)，掌管者不斷地感激著靈靈和通通，是他們的及時(shí)幫忙，才讓雜亂無序的數(shù)學(xué)王國(guó)恢復(fù)了往日的祥和。最后，靈靈和通通帶著數(shù)學(xué)王國(guó)的感激，穿越過時(shí)光隧道，又回到了人類的世界……
數(shù)學(xué)童話故事11
兔媽媽從樹林里采了蘑菇回到家里，一放下布袋子，小白兔、小灰兔、小黑兔就高高興興地圍了上來，嚷著要吃媽媽剛采回來的蘑菇。
兔媽媽說：“孩子們，別忙，我得先讓你們算算這袋子里有多少個(gè)蘑菇�！�
兔媽媽告訴說：“如果把這些蘑菇平均分成2份，最后剩下1個(gè)……”
“這袋子里只有 3個(gè)蘑菇！”沒等兔媽媽把話說完，小白兔就搶著回答。
“那不一定，也可能是5個(gè)、7個(gè)、9個(gè)，11個(gè)……到底是多少個(gè)呢？沒法算，不過，反正是個(gè)奇數(shù)�！毙『谕谜f。
“你們別急啊，我還沒有把話說完呢！”兔媽媽接著說，“這袋蘑菇如果由小白兔、小灰兔、小黑兔你們?nèi)齻�(gè)去平均分，最后也是剩一個(gè)；如果由我們?nèi)椅蹇趤砥骄郑詈筮�是剩下一個(gè)。孩子們，你們算算看，這袋子里至少有多少個(gè)蘑菇呀？”
“這可不好算。”小白兔感到為難了。
但是小灰免并不灰心，經(jīng)過一番認(rèn)真思考，很有把握地說：“媽媽，您至少采了31個(gè)蘑菇。”
兔媽媽高興地說：“對(duì)呀！那你是怎么算出來的呢？”
小灰兔說：“我是這樣想的.。因?yàn)榘阉骄殖?份還剩一個(gè)，所以蘑菇數(shù)一定是2的倍數(shù)加1；而把它平均分成3份、5份都剩一個(gè)，所以，它也一定是3的倍數(shù)加1，也一定是5的倍數(shù)加1。因此，蘑菇的個(gè)數(shù)是2、3、5的公倍數(shù)加1。這就是說，這袋子里的蘑菇至少有2×3×5＋1＝31（個(gè)）�！�
兔媽媽聽了小灰兔的回答，十分滿意，樂滋滋地把采來的蘑菇平均分成5份，并把多下來的1個(gè)賞給了小灰兔。
數(shù)學(xué)童話故事12
在數(shù)學(xué)宮里，住著數(shù)和形兩個(gè)大家族，他們有時(shí)爭(zhēng)吵，但更多的.是相互幫助。
一天，大正方形帶著幾個(gè)小正方形到數(shù)家去玩，一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉�(gè)小兄弟悶悶不樂，大正方形很有禮貌地問：“怎么啦？今天不調(diào)皮鬧呀！”數(shù)小3搶著答道：“人家正愁著呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個(gè)一個(gè)地加，太麻煩了。”數(shù)小5說：“這還算好，如果連續(xù)n個(gè)奇數(shù)求和怎么加呢？一輩子也加不好。”
只見大正方形摸摸自己的四周，略加思考說：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計(jì)算你們的數(shù)�！睌�(shù)小1驚奇地說：“怎能用形去求數(shù)呢？你瞎吹吧！”“請(qǐng)看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己幾個(gè)小正方形兄弟一個(gè)一個(gè)地站好，在他們身上劃了幾道線，注上數(shù)字，大正方形說：“1占1個(gè)格，5占5個(gè)格，只要點(diǎn)一下幾個(gè)奇數(shù)，算一下我的面積就行了�！�
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100，
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。
數(shù)小3突然聰明起來了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”
數(shù)學(xué)童話故事13
瘸腿狐貍偷吃了小雞崽,要打他6 下。小熊朝手上吐了唾沫說:“我勁大,由我來打吧!”
小熊掄圓了胳臂,朝狐貍猛揍了5拳,狐貍“撲通”一聲倒在了地上,小熊最后一拳將他打到了樹上。狐貍過了半天,才緩過氣來。
這時(shí),一只小松鼠左手拿紙,右手拿筆,在樹枝上邊走邊說:“哎呀,這數(shù)學(xué)題可難死了,怎么做呀!”
小松鼠猛一抬頭,嚇了一大跳:“唉呀,樹上怎么會(huì)有只死狐貍?”
瘸腿狐貍半睜著眼睛,有氣無力地說:“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐貍小聲問:“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”
小松鼠說:“你傷得這樣重,還幫我解題,真是好狐貍!題目是這樣的:
有3棵古樹,它們的年齡分別由 1、2、3、4、5、6、7、8、9 中的不同的3個(gè)數(shù)字組成,其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的`一半,這3棵古樹各多少歲?”
瘸腿狐貍說:“這題很容易。不過,我如果幫你做出來,你能幫我一把嗎?”
“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應(yīng)。
狐貍說:“你用這 9 個(gè)數(shù)字中最小的 3 個(gè)數(shù) 1、2、3 組成123,用最大的3個(gè)數(shù)字組成789,而123 + 789 = 912,恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。”
小松鼠高興地說:“這 3 棵古樹年齡分別是 123 歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護(hù)這些古樹�！�
瘸腿狐貍說:“我已經(jīng)幫你把題算出來了,你把我拉起來吧!”
數(shù)學(xué)童話故事4篇數(shù)學(xué)童話故事4篇
小松鼠“吱吱”叫了幾聲,不知從什么地方鉆出好幾只小松鼠。大家喊著號(hào)子,連拖帶拽把瘸腿狐貍拉了起來。幫忙的小松鼠一轉(zhuǎn)眼又都不見了。
瘸腿狐貍對(duì)小松鼠說:“我想吃點(diǎn)東西,我可不吃素食。”
小松鼠問:“你想吃什么?”
瘸腿狐貍說:“雞、鼠共有 49,100 條腿往前走,請(qǐng)你想一想,來多少只雞來多少只鼠?雞我是不敢吃了,只好吃鼠啦�！�
小松鼠問:“要吃幾只鼠?”
“算算嘛!”狐貍列了個(gè)算式:鼠的只數(shù)是(100 -49×2)÷2=1(只)。
小松鼠驚訝地問:“這1只鼠是不是我呀?”
“就是你小松鼠!”瘸腿狐貍張嘴撲上前去。
數(shù)學(xué)童話故事14
內(nèi)容簡(jiǎn)介：米和厘米大韓村小學(xué)二年級(jí) 成淑淇今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見米和……
大韓村小學(xué)二年級(jí) 成淑淇
今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。
晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見米和厘米在說話。米說：“咱小主人家的床長(zhǎng)2米，門寬1米高2米，房子長(zhǎng)15米，寬8米高4米，都得用我米，我比你強(qiáng)多了�！崩迕撞环䴕獾恼f：“小主人的橡皮寬2厘米，長(zhǎng)3厘米，小主人的鉛筆長(zhǎng)20厘米，寬1厘米，小主人的.鞋長(zhǎng)18厘米，寬7厘米，用你米量成嗎？”它們倆個(gè)吵的越來越兇，誰都不服誰，這時(shí)，我真看不下去了說：“你們別吵了，來量量我的身高是多少�！泵琢苛税胩��！斑�，1米不夠，2米又太多了，量不出來�！蔽矣肿尷迕讈砹�。一厘米，一厘米，量了半天也沒有量完。我就讓米在我下面，厘米在米的上面量我的身高。我問量出來了沒有。米說“1米�！崩迕渍f“30厘米�！蔽夜恍φf：“1米等于100厘米，再加30厘米，我的身高是130厘米，不就量出來了嗎？你們呀，要團(tuán)結(jié)起來什么都能量出來的。”
早上，我醒來，想起來我做的夢(mèng)。啊，原來數(shù)學(xué)還真有趣！
數(shù)學(xué)童話故事15
一天，小熊見小狐貍在森林里面擺攤賣東西，便走過去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個(gè)盒子。小狐貍說，誰要能回答上我提出的問題，我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見，便心生疑惑，到底是什么問題呢？、
小狐貍說道，我左手邊的盒子里面裝的是紅球，右手邊的盒子里面裝的'是白球，他們的比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個(gè)紅球這時(shí)又說道，現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個(gè)白球后，這時(shí)，小狐貍說道現(xiàn)在的比是13:11，已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個(gè)，那么求紅白兩球原來共有多少個(gè)？
小熊在一旁畫了起來：
紅：白=紅：白
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