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動物的童話故事

時間:2024-05-25 11:32:23 童話故事 我要投稿

動物的童話故事優(yōu)選15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過童話吧,童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁,童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎?以下是小編精心整理的動物的童話故事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動物的童話故事優(yōu)選15篇

動物的童話故事1

  從前,貓媽媽生了一只美麗的小花貓,又大又亮的眼睛,帶著花

  樣圖案的黃黑相間的皮毛,真是貓見貓愛,花見花開。貓媽媽十分疼愛小花貓,竭盡所能的精心照料著她。

  小貓一天天長大了,貓媽媽要傳授她捉老鼠的本領(lǐng),小花貓卻一點也不著急:我還小呢。有媽媽無微不至的照顧,我要什么就有什么,何必那么辛苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)呢?就這樣,小花貓什么事也不會做,什么事也做不了,過著衣來伸手,飯來張口的“幸福”生活。

  一天,貓外婆生病了,貓媽媽囑咐了小花貓幾句,就匆匆忙忙地出門了。小花貓第一次離開媽媽,覺得既孤獨又新鮮,心想:平時媽媽總說我嬌生慣養(yǎng),依賴性強,不會做事,其實,我哪里是不會做,我只是不想做,懶得做而已,今天趁媽媽不在家,我要好好地露一手,讓媽媽對我刮目相看。

  于是,小花貓學(xué)著貓媽媽的樣子,邁著貓步,輕手輕腳地走到老鼠洞口,找了個有利地形,悄悄地埋伏了下來。等了好大一會兒,終于有一只老鼠探頭探腦,東張西望,躡手躡腳地出洞了。小花貓瞅準(zhǔn)時機,猛撲了過去,狡猾的老鼠感覺事情不妙,急忙轉(zhuǎn)身,小花貓撲空了,一下愣住了,不知道下一步該怎樣做。平時看媽媽捉老鼠挺簡單的呀!怎么自己就撲空了呢?媽媽教授的捕鼠方法還有哪些呢?我怎么記不起來了呢?記起來一點卻不知道怎么用呢?老鼠看到小花貓這幅模樣,心里直樂:哈!原來是一只不會捉老鼠的呆貓,讓我虛驚一場!平時都是貓捉老鼠,今天我要上演一場老鼠捉貓的好戲!想著,老鼠競朝著小花貓一步一步緊逼過去,趁小花貓不備,在她身上狠狠地

  抓了一下,小花貓嚇的.掉頭就跑,一會兒爬上墻,一會兒躲到床底下,真是狼狽極了!

  這時,貓媽媽回來了,老鼠才意猶未盡地鉆進(jìn)洞里躲了起來。小花貓驚魂未定,氣喘吁吁,十分慚愧地說:“媽媽,我以后再也不依賴您了,要自己做的事情我都要自己做。今天,我就要跟你苦練捉老鼠的本領(lǐng)!”貓媽媽撫摸著小花貓的頭,欣慰地笑了。

動物的童話故事2

  在一個色彩斑斕的森林里,住著一只勤勞的螞蟻和一只慵懶的蟬。螞蟻日復(fù)一日地工作,為了存儲足夠的食物過冬;蟬則整天唱歌,享受著無憂無慮的時光。

  有一天,森林里突然爆發(fā)了一場大火,嚇得所有動物四處逃竄。螞蟻被困在了一棵高大的樹上,痛苦地哭泣著。這時,蟬聽到了螞蟻的呼救聲,立刻停止了唱歌,用自己的翅膀幫助螞蟻擺脫了危險。

  從那以后,螞蟻和蟬成了最好的朋友。螞蟻不再嘲笑蟬的懶惰,蟬也不再羨慕螞蟻的勤奮。他們學(xué)會了互相包容和理解,共同面對森林中的危險和困難。

  漸漸地,其他動物也注意到了螞蟻和蟬之間的友誼。他們感嘆著這種真摯的情感,明白到友誼的`力量是無可取代的。從此,所有的動物共同生活在了和平與團(tuán)結(jié)中,每當(dāng)遇到困難時,他們總會伸出援手,用友愛的力量化解一切難題。

  這個童話故事告訴我們,真正的友誼是無論風(fēng)雨與否都能長久堅固的。它是彼此信任、互相扶持的源泉,能承載無數(shù)的情感和希望。而當(dāng)我們珍惜友誼的時候,它也會回報我們,使我們變得更加勇敢和堅強。

  所以,讓我們向著友誼的方向努力前行吧!無論是在學(xué)校、家庭還是社會中,讓我們用友愛、包容與理解去構(gòu)建和諧的世界,并與朋友們一起分享快樂與困難,共同成長。

動物的童話故事3

  兔媽媽有三只小兔,他們是小白、小黑和小花。他們都是非常聽話懂事的好孩子。他們長大了,這天兔媽媽叫他們自己出去獨立生活。于是兄弟三個一起走出了家門,他們走著走著,看見路邊有一些茅草,于是小白說我用茅草蓋房子吧。小黑和小花繼續(xù)往前走,他們遇見了一堆木頭,小黑說:"我有木頭蓋一座木頭房吧。“小花想我要蓋一座結(jié)實穩(wěn)固的磚房。就這樣三兄弟都有了自己的家。

  可是他們旁邊住著一只大灰狼,大灰狼聽說來了三只小豬在他附近高興壞了。這天他來到小白家。:”小兔快出來,讓我吃掉你————不讓我吹帶你的'房子“小白嚇得渾身發(fā)抖,躲在床底下不敢出來。大灰狼看小白不出來用力一吹,”咐“小白的房子飛了,嚇得小白趕緊跑到了小黑家。剛到小黑家,大灰狼就追到了!毙⊥米樱斐鰜碜屛页缘裟,不然就撞到你的房子!靶『诤托“讎樀枚阍趶N房里一動也不敢動。大灰狼用力一撞,”轟‘木房到了,小白和小黑連滾帶爬的跑了小花家。

動物的童話故事4

  猴子是聞名天下的“香蕉王”,而有的小動物也愛吃香蕉,可香蕉林被猴子霸占了。如果別人吃一點香蕉,“香蕉王”們就發(fā)瘋似的和你來一場廝打,大家都不敢吃香蕉,為此“香蕉王”們得意極了。

  一天,香蕉林里來了一頭香蕉象。大家都很稀罕它,熱烈歡迎。大家琢麼著這大象的名字,都認(rèn)定它是沖著香蕉來的。的確,這象一頓不吃香蕉就比猴還瘋呢。這可有熱鬧看了!果然,不一會兒,香蕉象餓了,便去找香蕉,走著走著,忽然眼前一亮——是片香蕉林!它樂瘋了,跑啊跑,震得地動山搖,這可把正美滋滋的吃著香蕉的猴子嚇壞了。有的嚇傻了,目瞪口呆,有的吱吱亂叫,四散逃竄,還有的很是英武,躍躍預(yù)戰(zhàn)。只聽得猴子大王一聲令下:“沖啊,殺——”猴子們蜂擁而上。噢喔,大象實在太大了,猴子們沖到大象腳前又撒腿逃竄,只有猴大王在那兒比劃。

  大象神情自若的大口大口的吃著香蕉,猴子們又氣又無奈。終于猴大王破口大罵:“喂,你這個巨人瘋子,憑什么吃我們的香蕉?”“嗯,你們的?啊——哈,對不起。不過,這香蕉別的.動物也愛吃,那我問你,別的動物吃不到,你們獨占,這樣好嗎?”猴子們面面相覷,都低下頭反思自己的自私。

  于是,猴子們“解放”了香蕉林,香蕉林里一片雀躍。猴子們第一次這么快樂。

  不久香蕉象要回家了,猴子們依依不舍,猴子對大象說:“謝謝你讓我們懂得了與大家同樂,才是真正的快樂。”

  動物們高呼萬歲!

動物的童話故事5

  一棵橘子樹上結(jié)滿了橘子。一個黃澄澄,個兒大大的,充滿水分的橘子,然后看到同伴相繼被人摘走,很是悲哀。她哭著對橘子樹說:“媽媽,難道我們橘子就該被人們吃掉嗎?”

  “是的,孩子,我們生來就是為他人帶來完美生活的。你身上的籽粒落入泥土,又將培育出新的生命!

  “不,媽媽,我不愿被人隨意摘取,我不愿為他人而活著,我要成為一個讓人敬畏的老虎!

  “孩子,那不是我們橘子該做的。”

  “不嘛!贝箝僮右惶,離開樹跳到地上。也真怪,大橘子不但沒有摔壞身體,然后而且一落地便像氣吹的一樣,身體不斷地脹大,脹大,把圓圓的橘子拉長了,皮上顯出花紋,前面鉆出一個頭,后面露出一條尾巴來。哈,大橘子竟然變成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!

  橘子老虎十分高興,她告別媽媽,決定到各地去旅行,去顯示一下橘子老虎的威風(fēng)。她翻過一座山岡,看見一棵樹下趴著一只小羊。她決定要嚇一嚇?biāo)绻赡芫鸵纤麕卓,體會一下強者的滋味。

  她正要撲過去的時候,卻發(fā)現(xiàn)一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎見了,忙喊道:“小羊,留意大灰狼!”因為她雖然變了老虎,還有一顆橘子樣的甜甜的心啊!

  小羊一驚,扭頭要跑,大灰狼一個前撲,用爪狠狠地捏住小羊。然后橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉,就毫不遲疑地躥出來,對著大灰狼嘆道:“大灰狼,快放開他,看我不撕碎你'”

  大灰狼一愣,眼見一只斑猛虎向自我撲來,不由得心里發(fā)顫。雖然舍不得眼前肥嫩的小羊,可也不愿被這只老虎撕碎呀,他猶豫一下,只好丟下小羊逃走。

  應(yīng)對橘子老虎,小羊驚恐地說道:“虎大王,我媽媽得了重病,想吃橘子,然后等我找到橘子再吃我吧。”

  橘子老虎看看可憐的小羊,被他愛媽媽的行動所感動,甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道:“你媽媽想吃橘子,我給你一瓣吧。”說著,她

  小羊感激地說:“你真是一只好老虎呀!”

  橘子老虎笑笑,繼續(xù)向前趕路。

  她趟過一條小溪,看見一只白兔子攙著一只灰兔子。橘子老虎心里很得意,然后哈哈,兔子是最膽小的,我一出現(xiàn),必須會把他們嚇得屁滾尿流的。她那要讓別人敬畏自我的念頭又在作怪了!

  “喂,小兔子呀,別跑,讓你虎大王嘗嘗兔子肉吧!”她高聲嚇唬道。

  她存心想看看這兩只兔子跪地求饒或夾著尾巴逃走的狼狽相。不想,那灰兔子推推白兔子:“你快逃跑吧!”白兔子卻鎮(zhèn)靜地說:“不,我不能扔下你不管!”

  橘子老虎迷惑不解:“你這兔子為什么不逃走,難道不怕死嗎?”白兔子從容地說,“我的朋友受傷了,我不能丟下他,自我逃命!,橘子老虎見了,甜甜的`心又起作用了。然后她想,他倆都把死留給自我,把生讓給朋友,是對兒好兔子,我何必再嚇?biāo)麄兡兀烤透膿Q口氣說:“我是跟你們鬧著玩的,我是一只有橘子甜心的好老虎,你們有什么需要我?guī)兔Φ陌糽?“

  “我的朋友傷得很厲害,很想找一點東西止一止痛!卑淄米诱f。

  橘子老虎看看灰兔子痛苦的樣貌,不由得同情地說:“我給他一瓣橘子,然后吃著試試,看能不能止痛?”說著,從肚皮下下一瓣橘子來,遞了過去。

  說也奇怪,灰兔子吃了橘子,說:“好多了!”

  白兔子說:“多謝,你真是一只不一樣一般的好老虎!

  “不用謝!遍僮永匣⒚[擺手,繼續(xù)趕路。

  天快黑的時候,她來到一座冒著余煙的果園。然后里面的各種果樹都被火燒了,然后成了一棵棵焦木樁。在一座小房子前,一對老夫妻正扶著門框哭泣。橘子老虎走過去好奇地問:

  “老爺爺,老奶奶,你們?yōu)槭裁纯扪??/p>

  老奶奶看見大老虎并不驚慌,她擦擦眼淚說:“咋天來了一伙強盜,然后不但摘走我們的水果,還燒了我們的果園,這可讓我們怎樣活呀!”說著,眼淚又止不住地流下來。老爺爺也頓著手杖,仰著臉大哭,他們是那樣悲哀,橘子老虎也撫著自我的橘子心忍不住掉下眼淚來。

  橘子老虎想了想,同情地說:“老爺爺,老奶奶,你們辦個橘子園吧!

  “辦橘子園,哪里有種子!”老爺爺嘆口氣說。

  橘子老虎說:“我是一個大橘子變的,身上有很多種子,然后你們把這些橘子瓣兒全拿去吧!”說著,她將自我身上的虎皮撕開,露出一身的橘子瓣兒。隨著虎皮的脫落,橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿為他人而活著”,卻真的為他人而死了。

  橘子老虎身上的種子,一粒一粒撒到果園燒焦的土壤里。風(fēng)來了,然后雨來了,橘子的種子發(fā)芽了,長成了小橘子樹。小橘子樹在暖風(fēng)的吹拂下,長高,長高,一會兒變成一片蔥綠的橘子園。很快,橘子園結(jié)出了滿園黃澄澄的大橘子。老爺爺老奶奶笑了,滿園的大橘子也笑了。

動物的童話故事6

  從前,有個地方,那里沒有人住,也沒有動物,一片空虛.不知什么時候,來了兩條小狗,它們可能是流浪狗來這里流浪,別以為它們?nèi)砩⒅粑?蓬松的毛,垂頭喪氣,奄奄一息.但它們也不是頑皮的,可愛的.它們一個有白茸茸的毛,我管它叫小白!另一個的毛卻黑黝黝的,我叫它小黑!它們并不像其它小狗,好像經(jīng)受過磨練,經(jīng)歷過千千萬萬的風(fēng)風(fēng)雨雨,就像成熟的狗似的.它們顯得很自大,不可能是朋友,誰都歧視誰,認(rèn)為自己是無數(shù)的同類中最強的一個.自從它們在那里稱王后,日子一天一天逝去,它們也長大了,更加目中無人,小黑侍著自己勇敢,想找個機會在其它小動物炫耀自己的本領(lǐng),打敗小白,獨自稱王!但它卻不夠小白聰明,屢屢失敗,在其它小動物出盡了洋相.而小白卻沒跟它計較,處處維護(hù)它.小黑受到感染了,它和小白交了朋友,情如手足,互相幫助,日子過得很美好!

  但好景不長,那里來了一只威猛的老虎,吃了許多小動物,小黑雖然勇敢,但始終斗不過大自己一倍的老虎,屢屢敗下陣來.還是小白救了大家小白制作了一塊特殊鏡子,這塊鏡子正面照,身體會比現(xiàn)實大一倍,而反面照,則會比現(xiàn)實小一倍.一天,老虎又來找吃的,小動物都很驚慌,小白安慰大家后,徑自走向老虎,嘴里還念叨著:“我來看看到底是誰這么大膽,敢來惹天神?”老虎才不理會它,正要捉住它.小白大聲地用威脅的口氣說:“你敢吃我嗎?”老虎反問道:“你是誰,我為什么不敢吃你?”“我是天神派來管理這里的小動物的,你敢吃我嗎?”小白神氣地說,“要不咱們比比誰大些?”.老虎呆了,有點不相信了.小白看出了,它對小動物們喊:“你們說我是不是天神派來的?”邊喊邊向小黑使眼色,小黑會意了,大喊:“怎么不是?”邊喊邊向小動物們使眼色,小動物們也說是了.老虎更加疑惑了,小白見時機成熟了,叫小動物們搬它制造的'兩面鏡來,然后對老虎說:“看來你不信的,來比比誰大吧!”老虎使勁點頭,因為它還知道它比小動物大.鏡子搬來了,小白對準(zhǔn)正面照,大得差不多遮住了鏡子,它又做個鬼臉,嚇得老虎扭過頭不望了,小白乘機把鏡子反過來,再讓老虎照一照,老虎照在鏡上,顯然身體小了一倍,小黑乘機向老虎做個鬼臉,老虎嚇得灰溜溜走了,再也沒來了.小動物們歡呼一片,

  從此沒有大動物來欺負(fù)它們.它們過上了好的生活.小白和小黑的名字和這個故事也留傳給了小動物們的后代

動物的童話故事7

  在很久以前,有一個國王和王后,王后生了七個兒子,小兒子最聰明,而七個哥哥卻懶惰又笨拙。

  十幾年過去了,國王對七個孩子說:“你們有七個人,我卻只有一個王位,這樣吧,你們誰能到山上找到一株神奇的藥草,十天為期限,誰找的回來,誰就能繼承王位!”小兒子聽后,帶著兵馬上路了。而七個哥哥卻半途而廢,氣餒地回到了王國。而小兒子呢,他經(jīng)歷了重重災(zāi)難,終于找到了父親所說的神奇藥草。但是,他第十五天才回到王宮。七個哥哥大叫:“不能把王位給他,因為他沒有按照時間規(guī)定回來。所以,王位,應(yīng)該是我們的`!”國王搖搖頭說;“那不屬于你們,因為你們沒有堅持!”

  父王把王位傳給了小兒子,小兒子一只管理著王國,過上了幸福的日子。

動物的童話故事8

  小猴皮皮是個小懶蟲,從來不幫爸爸媽媽做家務(wù)。它是家里的小皇上,飯來張口,衣來伸手。

  這天,藍(lán)藍(lán)的天,白白的`云,天氣非常好,皮皮拿著他心愛的足球,正要去找小伙伴踢球呢!在路上,它看見了小狗,就走過去說:“小狗!小狗!我們?nèi)ヌ咦闱虬!”小狗說:“不行,我要幫爸爸看門呢!”小猴說:“哼,有什么了不起!我找別人和我踢球!”

  皮皮繼續(xù)走,看見了小貓,就趕上去說:“小貓!小貓!我們?nèi)ヌ咦闱虬!”小貓說:“不行不行,我要幫媽媽洗碗呢!”小猴說:“哼,有什么了不起!我找小兔和我一起踢足球!”

  皮皮再向前走,看見了小兔,就走過去,說:“小兔!小兔!我們?nèi)ヌ咦闱虬桑?小兔說:“我要幫奶奶掃地呢!”小猴說:“哼,有什么了不起!我在找別的小伙伴和我一起踢足球!”

  皮皮繼續(xù)向前走,看見了山羊伯伯,山羊伯伯對皮皮說:“皮皮,你怎么從來不幫長輩做事呢?你看人家小狗和小貓還有小兔,多能干呀!”皮皮聽了,臉紅了,紅得像熟透了的大蘋果!它連忙跑回家。

  聰明的小朋友,你們知道皮皮回家要干什么嗎?

動物的童話故事9

  有一只小蝌蚪他住在一池荷葉旁,每天清晨小蝌蚪媽媽在廚房煮著水藻大餐,香氣四溢,小蝌蚪都是聞到香味才起床,但是今天起床游到廚房時,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,心里既緊張又難過,他不敢亂跑,心想再等一下媽媽應(yīng)該就會回來了,結(jié)果還是沒等到媽媽,他決定去尋找媽媽。

  小蝌蚪游著游著,他看到蜻蜓的幼蟲水蠆,他問:“請問,你有看到我媽媽嗎?”水蠆說:“沒有看到,會不會你媽媽和我媽媽一樣飛走了?”小蝌蚪說我媽媽沒有翅膀不可能飛走的。他又繼續(xù)往前尋找,突然,一只有著兩個大螯的螃蟹出現(xiàn)在他面前,他心想糟了,我要趕緊逃開,不然我就再也看不到媽媽了,他飛也似的,用盡全身的力氣,賣力的往前游,直到再也看不到螃蟹的蹤影,他才敢停下來休息,呼——真是好險,逃過了一命。

  他繼續(xù)往前尋找媽媽,游著游著,他突然尖叫一聲,媽呀!我長出了后腳,怎么辦?怎么辦?為什么我會變成這樣?這時,蟾蜍媽媽剛好經(jīng)過,趕緊安慰小蝌蚪,她説你們青蛙和我們一樣,你現(xiàn)在長出后腳,接著會長出前腳,然后尾巴會慢慢消失不見,最后變成一只成蛙,小蝌蚪聽了蟾蜍媽媽的話后才放心繼續(xù)尋找媽媽。

  小蝌蚪找呀找,他找遍了所有地方,又累又餓,垂頭喪氣,這時他遇到了小魚,小魚說:“你怎么了?”小蝌蚪難過的說:“我找不到我媽媽。”小魚對小蝌蚪說,你媽媽會不會已經(jīng)回家了?你要不要回家看看,小蝌蚪想了又想,決定回家去,于是小魚請小蝌蚪吃了一頓美味的'餐點后,補充了體力,小蝌蚪就回家了。

  一回到家里,小蝌蚪開心的大叫,媽媽,你回來了,我好想你喔!小蝌蚪媽媽說:“因為奶奶臨時生病住院,所以我去醫(yī)院照顧她,很抱歉!沒有告訴你,害你到處找我!

  不過,經(jīng)過這次的經(jīng)歷,你變得獨立了,而且也長大不少,還有你連后腳都長出來了,真讓媽媽大吃一驚呢!“今后,你可以獨自出門找朋友玩,因為你已經(jīng)漸漸長大了,不必再依賴媽媽了!

動物的童話故事10

  在一個美麗的海底世界里,生活著一只可愛的小海龜。它有著明亮的綠色殼和靈動的眼睛,總是活潑好動。一天,小海龜決定展開一次刺激的冒險旅程,向未知的深海探索前進(jìn)。

  沿著美麗的珊瑚礁,小海龜穿梭其中,伴隨著絢麗的魚群。突然,一陣巨大的海浪卷走了小海龜。當(dāng)它蘇醒過來時,發(fā)現(xiàn)自己被困在了一個神秘的洞穴里。

  小海龜感到害怕和孤單,但它并沒有放棄。它用勇氣和智慧,頑強地尋找出路。在洞穴的盡頭,小海龜發(fā)現(xiàn)了一串由貝殼組成的樓梯,沿著樓梯艱難地攀爬而上。

  終于,小海龜爬出了洞穴,驚艷的景象出現(xiàn)在它的眼前。它來到了一個神奇的海底世界,那里有著五彩斑斕的珊瑚礁、美麗的海星和悠游的海豚。小海龜感到無比興奮和幸福,對于勇敢地追尋夢想而從未后悔。

  在這片美麗的世界里,小海龜結(jié)識了新朋友,它們分享著彼此的故事和冒險經(jīng)歷。小海龜學(xué)會了尊重和珍惜每一個與它相遇的生命,體驗到了友誼的力量和團(tuán)隊合作的重要性。

  小海龜決定擔(dān)當(dāng)起探險家的責(zé)任,繼續(xù)探索未知的'海域,保護(hù)海洋環(huán)境。它告訴自己,只要有勇氣和堅持,就能超越一切困難,迎接更多精彩的冒險故事。

  小海龜?shù)墓适聜鞅榱苏麄海底世界,各種海洋生物被它的勇氣和智慧所感動。它們也紛紛加入了海底冒險隊伍,展開了屬于自己的冒險之旅。

  那天后來,小海龜成為了一個偉大的探險家,它的故事被編寫成了一本童話書,激勵著無數(shù)的孩子們。小海龜用自己的冒險經(jīng)歷告訴大家:無論遇到多少困難和挑戰(zhàn),只要勇敢地面對,就能夠找到屬于自己的美麗和幸福。

動物的童話故事11

  豹子是一只貓科動物,他十分健壯,而且他是全世界跑的最快的一種動物。他擁有金黃色的皮毛,除此之外,他身體上還布滿了黑色的斑點,黑乎乎的鼻子旁邊還有白色的胡須。

  豹子在美洲生活,有一天,美洲里的動物正在開大會,它們要選舉誰是美洲里的大王。鱷魚說:“我是美洲上最有威嚴(yán)的動物,因為我能在陸地上爬行,也能在水中游泳,所以我是大王。”動物們都點頭稱贊。豹子不服氣,因為它不會潛水,于是,豹子回來苦練游泳。經(jīng)過它一個多月的努力,它成功了!

  有一天中午,口渴的豹子走到河邊喝水,它遇到了漂浮在水面的鱷魚。鱷魚依然嘲笑豹子不會游泳,豹子聽到后生氣了,它立馬展現(xiàn)自己的本領(lǐng),游到水里和鱷魚打起了一架,激烈的打斗,引來了周圍的'動物來看。最后,豹子趁鱷魚不注意的時候,猛地咬住了鱷魚的腿,把鱷魚打敗了。

  于是,動物們都把豹子選舉為大王了,因為它是在陸地上是跑得最快的動物,還能在水里游泳打敗鱷魚。

動物的童話故事12

  機靈的小羊

  在一片茂密的樹木里,住著許多動物。

  有一天,小羊在山坡上的草地上吃草。突然一只小熊從樹木里跑出來。小羊心里想:這家伙肯定想吃掉我,我要想辦法嚇唬一下他。小羊就假裝不緊不慢、不慌不忙地吃草。小熊問:“你頭上的兩只角是干什么的呀?”小羊說:“是跟我的伙伴打架的,還可以把危險的.動物趕走,甚至可以把它的肚皮戳破。”小熊嚇得撒開腿就跑,一直跑到山下。

  這時一只狡猾的狐貍看見了,問:“熊大哥,是什么東西把你嚇成這樣?”熊說:“是頭上長角可以把危險動物嚇跑,甚至可以把肚皮戳破的動物。”狐貍聽了,哈哈大笑說:“熊大哥,那是山羊呀!他可好吃了!闭f完,狐貍就拉著熊的手往山上去了。

  這里羊看到熊和狐貍來了,他就做好準(zhǔn)備,低著頭,弓著背,抵著角。狐貍猛撲過去,羊就立刻用他的角一頂,把狐貍頂?shù)盟哪_朝天。熊看見心里暗暗地說:“狐貍是在騙我,差點害我也被戳傷肚皮?次医裉觳话阉撼伤槠W屗窈笤僖膊荒茯_人了!庇谑切芘瓪鉀_沖地追趕著狐貍,向遠(yuǎn)方跑去。

動物的童話故事13

  傍晚,小羊、小狗和小兔在草地上開心的踢著球,忽然天空中烏云密布。

  “快要下雨了,我們趕緊找個地方躲雨吧!”小羊個子最高,他踮起腳尖眺望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)緊挨著樹林的地方有一座灰色的小亭子。

  “那邊可以躲雨!”小羊奔跑過去。

  “剛剛我從樹林經(jīng)過,怎么沒有看到那邊有座小亭子呀?”小狗有點疑惑。

  “哎呀,我感覺到小雨點落到頭上了,我們還是先跑過去躲雨再說吧!”小兔拉著小狗一起跟著跑過去。

  “咦?怎么回事?灰色的小亭子好像也在奔跑,這是幻覺嗎?”

  “不是幻覺,我也看到那個亭子在往我們這里跑!

  小羊、小狗和小兔終于追趕上了那個奇怪的灰色亭子。大家都笑出聲來,原來是大象哥哥,因為快要下雨了,他特地從樹林中跑出來,準(zhǔn)備到草地上暢快的洗個澡呢!

  “快到我的身子下面躲雨吧!”大象哥哥笑呵呵地說。

  “謝謝大象哥哥!”小羊、小狗和小兔齊聲說。

  話音剛落,大雨就嘩啦啦落下來。

  “哎呀,我們的皮球忘在那里了!”小兔突然叫起來。

  “我去拿吧,我跑得快”小狗著急地說。

  小羊說,“我和你一起去!”

  小狗和小羊正準(zhǔn)備往雨中奔跑,卻被大象哥哥的長鼻子給攔住了。

  “你們忘了嗎?我可是一座可以奔跑的亭子,還是讓我去拿吧!接下來我們一起往那邊移動,就像玩游戲那樣,你們要跟上我的'節(jié)奏哦!”

  “好哦!”小羊、小狗和小兔從沒有試過玩這樣的游戲,感覺好好玩。

  “一二一停!一二一停!”就這樣,他們一起喊著口令出發(fā)啦!

  小田鼠從泥土里鉆出來,加入了他們的游戲,小青蛙從荷葉下跳下來,加入了他們的游戲,小蜻蜓從樹叢里飛過來,加入了他們的游戲,就連小蝸牛也用力爬進(jìn)來,加入了他們的游戲。

  好神奇,只要和大象哥哥移動的方向,速度一樣,大家都不會被雨淋到,這真是個很有默契的游戲呀!

  他們終于到了,大象哥哥伸出長長的鼻子,把皮球甩到了小羊的懷里。

  “大象哥哥,你的長鼻子真厲害!贝蠹引R聲歡呼。

  雨漸漸停了,太陽露出笑臉,還留下了一道淡淡的彩虹。

  “我們繼續(xù)踢球吧!”小羊、小狗和小兔邀請大象哥哥加入他們的球隊,擔(dān)任守門員。

  “誰能把球踢進(jìn)大象哥哥腳下的球門里,就算贏啦!”小狗想到了這個好主意。

  “這可是一個可以奔跑的球門啊!”小兔有些擔(dān)心起來。

  “這樣踢球才更有意思嘛!”小羊開心地說。

  加油!加油!小田鼠、小青蛙,小蜻蜓,小蝸牛也主動加入了球隊,成為了拉拉隊。

動物的童話故事14

  一天早上,小茜的姐姐醒來,發(fā)現(xiàn)自己雪白的身體已經(jīng)變得很黑了,她開始哭,嗚嗚~ ~嗚嗚~ ~。

  喜鵲聽到小溪的妹妹哭了,就急忙跑上來問:“小溪的妹妹小溪,你為什么哭?”

  “因為人類排放的污水太多,我白色的身體都被染成黑色了,”小茜難過的說。

  “人類怎么會排放這么多污水?喜鵲說:“我要和兔子談?wù)勅サ氖隆?/p>

  喜鵲找啊找,終于找到了兔子。喜鵲說:“兔子,人類真可怕。污水的.輕排已經(jīng)把小茜姐姐的身體熏黑了,我們快沒水喝了!毕铲o一說話就生氣。

  兔子說:“我們現(xiàn)在去看榕樹爺爺吧。他一定有辦法!

  兔子和喜鵲來到池塘,遇到了榕樹爺爺。

  他們說:“你好榕爺爺!”

  榕樹爺爺說:“你好!你來找我有什么事?”

  “榕爺爺,人類排放的污水太多了,把小茜姐姐的身體都熏黑了,我們快沒水了!蓖米雍拖铲o同時說道。

  榕樹爺爺想了一會兒,“我們?yōu)槭裁床话l(fā)布廣告告訴人類不要再排放污水了?”

  于是他們寫了一個廣告:“人類,如果你再排放污水,世界會變得更臟,你就不能喝干凈的水,地球也會變成一個骯臟的世界。為了地球的清潔,請不要再排放污水了!

  廣告播出幾天后,人們意識到自己的錯誤,真正停止了排污。小溪的妹妹變得和以前一樣漂亮,小動物們都開心地笑了。

動物的童話故事15

  學(xué)生分析

  從學(xué)生在自主審題后寫的故事情況來看,學(xué)生對編寫童話故事很感興趣。但是未能把故事經(jīng)過表達(dá)很清楚。在第二單元學(xué)習(xí)了描寫語言的不同方式,并且在后面幾個單元的小練筆、作文中都有學(xué)習(xí)運用。本次習(xí)作主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運用描寫對話來把故事經(jīng)過寫清楚、有趣一些。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  情感態(tài)度價值觀

  通過指導(dǎo)學(xué)生編寫童話故事,培養(yǎng)豐富想象力。

  過程與方法

  1、先寫后導(dǎo),評改結(jié)合。

  2、點撥表達(dá)技巧,通過學(xué)會如何描寫對話來把故事經(jīng)過寫清楚、使故事內(nèi)容更有趣。

  知識與技能

  1、在編寫故事過程中運用描寫人物對話的表達(dá)方法。

  2、初步學(xué)習(xí)把故事經(jīng)過表達(dá)清楚。

  學(xué)習(xí)重點

  能把自編的童話故事寫清楚,有趣。

  難點

  能運用描寫對話的方式把故事編寫清楚、有趣。

  師生前置性學(xué)習(xí)活動

  1、課余閱讀童話故事,選擇自己覺得最有趣的故事利用平時課前演說時間進(jìn)行分享。

  2、嘗試?yán)L畫自編故事,并在堂上寫下來,教師從中了解學(xué)情。

  3、師以學(xué)生的日記為范例,指導(dǎo)學(xué)會欣賞分析,掌握描寫對話的方法。

  學(xué)習(xí)過程

  學(xué)習(xí)階段

  學(xué)習(xí)活動

  學(xué)習(xí)活動序列

  教師行為

  (支架、資源、評價等)

  課前

  活動一

  賞析范文。

  出示范文,引導(dǎo)賞析。板書點評。

  課中

  活動一

  1、對比評析兩篇習(xí)作,說說自己讀后的感受。先評價寫得好的方面,再給建議。

  2、給第二篇習(xí)作提建議:在哪里加上對話描寫,經(jīng)過會更清楚、更有趣;嘗試一起編對話。

  1、在學(xué)會賞析基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容方面評析兩篇學(xué)生習(xí)作。

  2、引導(dǎo)學(xué)生可以通過質(zhì)疑來發(fā)現(xiàn)故事經(jīng)過在哪里沒有寫清楚,然后就在哪里加上對話描寫。

  活動二

  自己根據(jù)剛才指導(dǎo)的.方法進(jìn)行再寫,把經(jīng)過寫清楚。

  提示修改方法。

  活動三

  同桌交流,互相提建議。再修改。

  個別指導(dǎo)。

  活動四

  對比評議第二篇習(xí)作,明確下一步修改要求。

  引導(dǎo)學(xué)生對比評改第二篇習(xí)作,提出修改詞句的要求。

  課后

  活動一

  進(jìn)一步修改自己的習(xí)作。

  個別指導(dǎo)。

  活動二

  全班交流。評星級。

  引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)習(xí)作要求去評價。

  小結(jié):在我們的成長中,少不了閱讀童話故事,因為童話故事給我們帶來快樂、帶來豐富的聯(lián)想,里面的動物植物等物體有著人類的感情,活靈活現(xiàn),也激發(fā)了我們豐富的想象力,讓我們繼續(xù)熱愛童話,編更多有趣的童話吧。

  作業(yè)布置

  1、 把故事端正抄寫在作文本上。

  2、 把故事講給家人聽。

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