數(shù)學(xué)童話故事必備【15篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的童話吧，童話故事你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)童話故事，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)童話故事1
“我最重要！”“我才是最重要的�。ВА拔遥 薄笆俏摇卑�，原來是書包里的數(shù)學(xué)書和語文書又在爭吵了，寂靜的夜晚被它們倆的爭吵打破了，其他書本的美夢也被這喋喋不休的爭吵打破了。數(shù)學(xué)書說﹕“我最重要，我可以為人們解決很多現(xiàn)實生活中的問題，我里面的計算方法，可以讓很多的人不被受騙。所以說，我才是最重要的書籍�！闭Z文書聽了，不服氣地說：“不對不對，我才是最重要的書，沒有我，人們就不會識字，也不會用字來傳遞信息了。所以說，我才是最重要的書�！睌�(shù)學(xué)書聽了，更是生氣的說﹕“哼，那又有什么了不起的。我才重要呢！那些什么物理、化學(xué)都離不開我。
許多人還說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)人的思維，使人明智，更加聰明呢！”語文書又說﹕“就這么一點(diǎn)兒好處你也好意思說出來瞎顯擺。你好好聽聽我的好處吧！我可以提高人的自我修養(yǎng)方面，還可以陶冶情操，開拓人視野，培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)呢！”數(shù)學(xué)書﹕“¨¨¨”語文書﹕“¨¨¨”¨¨¨唉！每一個夜晚都是這樣，書包里的很多書都已經(jīng)受不了了。可又能怎么樣呢，唉！“咳咳咳”突然，一陣咳嗽聲傳來，原來是新來的字典公公。只見他緩緩的向正在爭吵的`語文書和數(shù)學(xué)書走去。當(dāng)他走到語文書和數(shù)學(xué)書身邊時，他語重心長地說﹕“你們不要吵啦！”兩本正吵得不可開交的書聽到這吼，停了下來。字典公公又接著說﹕“你們都是對人有好處的書，何必這樣爭吵呢？你們可知道，和諧才是最重要的，如果你們和諧一點(diǎn)，大家一起開心的合作，這產(chǎn)生的利益才是最大的。你們想想，你們這樣沒日沒夜的吵，讓多少書睡不好覺。
好好思考一下自己的錯誤吧！好好悔過吧！”兩本書聽到后臉哧的一下紅了，他們低下頭，又望了望對方，笑了下，于是牽著手向字典公公致謝，向書包里的其它書道歉。從此，書包里再沒有爭吵的聲音了。
數(shù)學(xué)童話故事2
小松鼠最喜歡吃葡萄，所以他請出差去新疆的小熊買回來100千克葡萄。奇怪的是，到家一過秤，只有50千克了。
還有50千克葡萄到哪里去了呢？小熊感到蹊蹺，因為他一路上沒有動過，難道葡萄被偷了？小松鼠對著50千克葡萄，也非常焦急，他們只好請小猴來弄個水落石出。
小猴是個很有經(jīng)驗的偵破能手。他隨手在筐里取了幾顆葡萄進(jìn)行抽樣化驗，知道了葡萄的含水率是98％，他立刻問小熊：“你在新疆買葡萄的時候，這種葡萄的含水率是多少？”
“這我記得很清楚。”小熊有聲有色地說：“當(dāng)時葡萄園里的主人夸贊他的葡萄是含水率99％的最新鮮的大葡萄。”
聽到這里，小猴一切都明白了。他告訴小熊和小松鼠說：“你們的葡萄一顆也沒有少！”
小松鼠可急了，忙搶著說：“這怎么可能呢！含水率從99％變?yōu)?8％，葡萄的水分是要損失一些，但也不會少這么多啊？”
小猴說：“你們冷靜地想一想，原來100千克含水率是99％的葡萄，含有水份多少千克？”
“這還不好算？”小熊覺得小猴出的題目太簡單了，“100×99％＝99（千克），原來100千克葡萄里含有水份99千克�！�
“算得對�！毙『锝又鴨�，“現(xiàn)在這50千克含水率是98％的葡萄含有水份多少千克？”
小松鼠說：“這也好算，50×98％＝49（千克），50千克葡萄里含有水份49千克�！�
算到這里，小熊和小松鼠恍然大悟，原來他們虛驚了一場。葡萄的.含水率從99％變成了98％，看上去只發(fā)生了1％的變化，但原來的100千克葡萄現(xiàn)在卻只能有50千克重了。損失了50千克的水份，葡萄卻一顆也沒有少！
很久以前，正方形就被認(rèn)為是一個重要圖形。她的重要性直到今天仍然得到大家的承認(rèn)，因為用她作為樣板來制造的東西實在太多了。
正方形不管遇到誰，總喜歡自我夸耀一番：“啊，我多么漂亮！體形多么勻稱！邊一樣長，角一樣大！如果在我身體中心畫一條垂直的線，然后沿著這條線把我的身體對折，會一絲不差地吻合在一起，你們說世界上還會有比我更完美的圖形嗎？”
正方形整天在街上走來走去，時間長了，她開始感到孤獨(dú)。沒有誰同她說話，沒有誰同她玩。于是，正方形決定去尋找親屬。
正方形心里想，如果遇見親屬，我一定能認(rèn)出來，因為毫無疑問，他應(yīng)該有某些地方同我相似。
這時，她看見一個新圖形從對面走來，正方形連忙上前打招呼：“你叫什么名字？”新圖形回答說：“大伙兒管我叫長方形�！闭叫斡謫枺骸拔覀兪怯H屬嗎？”長方形說：“我也想知道這一點(diǎn)，我出門時，媽媽告訴我說，我們家族的圖形都應(yīng)該有一些共同點(diǎn)�！�
正方形聽了，趕忙和長方形攀談起來。不一會兒它們就找到了共同點(diǎn)，四個角都是直角，對邊平行并且相等，對角線互相平分。這下他們高興極了。
正方形和長方形一起生活了很久。一天，他倆又遇見了一個新圖形。新圖形跟他們打招呼說：“我到處找你們，今天，終于讓我給找到了�！�
正方形和長方形齊聲問：“您叫什么名字？”
這個新圖形說：“我叫梯形。我們同屬于四邊形家族呢！”
正方形和長方形聽了，不以為然地說：“你長得跟我們可不像�！碧菪握f：“唉，你倆是矩形，我可不是矩形。但是，你倆是四邊形，我也是四邊形呀，只不過你倆是近親，我是你倆的遠(yuǎn)親罷了，哈哈……”
正方形和長方形也被梯形的幽默逗樂了，她們高高興興地認(rèn)了親。
數(shù)學(xué)童話故事3
狐貍先生是遠(yuǎn)近聞名的星探。小動物們都希望能被狐貍先生看重。這樣的話，就可以得到很好的生活。而且還可以當(dāng)大明星了。
這天，狐貍先生出現(xiàn)在了村里。他帶著一封信和一大筆錢來的。村里的老少爺們們都很熱情的招待他。狐貍先生走到小鼠泰泰媽媽面前說：“泰泰媽媽。你的兒子是一個很有潛力的明星，我決定好好培養(yǎng)他。我把他安排到國外去學(xué)習(xí)了，這是他寫給你的信和留給你的生活費(fèi)。他讓我轉(zhuǎn)告，你不用擔(dān)心，他在那邊會照顧好自己的。“
泰泰媽媽趕緊接過信和錢，感激的對狐貍先生說：”泰泰給您添麻煩了，還要您多照顧他呢! 泰泰能有今天的成就，少不了您的栽培啊!“
狐貍先生也開心地說：“泰泰能有出息，我也很高興�！�
小鼠善善和泰泰是好朋友，他知道半年前泰泰被狐貍先生帶去當(dāng)演員了。真沒想到那個愣頭愣腦的泰泰竟然成了大演員，還到國外發(fā)展了。善善也認(rèn)識狐貍先生，他是遠(yuǎn)近聞名的星探，長則一年，短則一個月就會來這個偏僻的鼠村挑選演員。每個被他挑選去的小鼠用不了多久就會成為大演員。這些幸運(yùn)的小鼠不光能給家里寄許多錢，還都在國外過上了美好的生活。對狐貍先生這個大恩人，鼠村里的人們無一不感激、尊重他。
這時，狐貍先生說：”我今天來除了給泰泰媽媽捎信外，還想再物色一個小演員……”
“選我的孩子!”“選我的孩子吧!”“我的孩子又聰明又伶俐，一定不會讓您失望的!”狐貍先生的話還沒有說完，在場的家長就爭先恐后地把自己的孩子往狐貍先生身邊推，希望自己的孩子有幸被狐貍先生選上。
狐貍先生擺著手，說：“不急，不急，大家都有機(jī)會。快排好隊來，我要好好挑選一下�！�
人們馬上聽話地排成長隊，焦急地等待著幸運(yùn)之神能降臨在自己身上。狐貍先生從頭到尾逐一慢慢地挑選，他時而搖頭，時而點(diǎn)頭，就是沒有發(fā)現(xiàn)合適的人選。當(dāng)狐貍先生走到善善跟前的時候，善善突然想起每回被狐貍先生挑去當(dāng)演員的都是平時不被人看好的，比如泰泰、呆呆還有安安都是愣頭愣腦的`。善善心想：如果我也裝成愣頭愣腦的樣子，希望是不是更大一些呢?于是，善善垂下眼皮垂下腦袋，裝出一副傻乎乎的樣子。狐貍先生繞著善善仔細(xì)打量了一圈后，滿意地說：“好，就選你吧!”
“哦!太好了!”善善的爸爸媽媽萬分激動地叫了起來。在他們眼里，善善能被選上，就等于走上成功之路了。
狐貍先生帶著興高采烈的善善離開了鼠村來到城里。奇怪的是，他并沒有帶善善去劇組報到，而是帶善善住進(jìn)一間屋子里，什么也不干。善善忍不住打聽道：“狐貍先生，您不是帶我來演戲的嗎?”
“不著急，不著急!”狐貍先生安慰說，“等機(jī)會來了，我自然會通知你�！�
狐貍先生說著，拿出一大沓信對善善說：“你把這些信抄一抄吧。末尾署上你自己的名字，日期就不用寫了。”
善善發(fā)現(xiàn)那些信無一例外都是在告訴爸爸媽媽自己的演出有多么成功，現(xiàn)在的生活有多么美好，甚至有狐貍先生把自己安排到國外發(fā)展這樣的話。
善善奇怪地問狐貍先生：“我現(xiàn)在還沒有演過一次戲，怎么能這么寫呢?”
“哈哈!”狐貍先生打著哈哈說，“趁現(xiàn)在有空多寫點(diǎn)。省得將來忙得沒時間寫�！�
善善覺得狐貍先生的話不無道理，就認(rèn)認(rèn)真真地抄起信來。
大概半個月后的一個夜晚，狐貍先生興沖沖地跑來對善善說：“終于聯(lián)系上了。導(dǎo)演今晚給你安排了一場戲�？旄易甙�!”
善善興奮地跟著狐貍先生來到一個靜悄悄的小區(qū)里。狐貍先生指著一棟房子小聲說：“導(dǎo)演說了，你今天演的是小偷。你先挖個洞，鉆到這家人的臥室里，打開里面的抽屜，然后把里面的財物取出來交給我就行了�！�
善善第一次演戲，什么經(jīng)驗也沒有，就照狐貍先生說的話做了。一個多小時后，狐貍先生樂滋滋地清點(diǎn)著善善偷出來的財物，然后從中取出一小部分錢，說：“這是給你的。我?guī)湍慵幕厝ソo你的爸爸媽媽�！�
善善疑惑地問：“我不是在演戲嗎?怎么能把戲里的錢拿回家呢?”
狐貍先生愣了一下，含糊其詞道：“別問那么多。太晚了，我們回去睡吧。”
回到住所，善善越想越不對勁：怎么演戲的時候只有自己和狐貍先生，沒有導(dǎo)演，沒有攝影師，也沒有觀眾?難道說自己不是在演戲而是在當(dāng)小偷?
想到小偷，善善的心里“咯噔”了一下。要是來當(dāng)小偷，他可不愿意。善善想逃回鼠村去，可狐貍先生卻派人時時看守著他，他根本就無法脫身。
幾天后的一個夜晚，狐貍先生又領(lǐng)著善善來到一個小區(qū)里演小偷。雖然心里有一百個不愿意，但是善善也只能照著狐貍先生的話去做。突然，善善聽到小區(qū)里出現(xiàn)一陣雜亂的腳步聲。善善正想鉆出洞看發(fā)生什么事情，卻聽到狐貍先生在大聲喊：“抓小偷，快抓小偷啊!”
有人問：“小偷在哪?小偷在哪?”
“就在這個洞里，別讓他溜了�！�
人們在狐貍貍先生的指引下，找到善善藏身的洞口，怒罵道：“小偷，快出來……”
善善蜷縮在洞里一動也不敢動。他還是不敢確信自己的猜想是不是真的，就躲在洞里解釋說：“我不是小偷，是狐貍先生讓我來演戲的。”
“你不要血口噴人!”狐貍先生冷笑地說，“大半夜的演什么戲?你分明是想倒打一耙�！�
“對啊，大半夜演戲，你唬誰啊!”在場的人全都不相信善善的話，堅持要善善鉆出洞來。
善善不知道怎么辦才好，就縮在洞里不肯出來。見善善不肯出來，狐貍先生出主意說：“用煙熏，用火燒，我就不相信他不出來�！比藗冇X得有道理，真的搬來一大堆木柴擺在洞口燒起火來。只一會兒，善善就被嗆得咳嗽連連。這下，善善終于可以確定，狐貍先生并不是什么大好人，而是個口蜜腹劍的壞家伙。
大半天過后，見善善還是沒有鉆出洞來，狐貍先生放心地說：“看來小偷被熏死了。這樣也好，省得他再害人。”說完，他就大搖大擺地走了。由于在抓善善時狐貍先生干得最起勁，所以沒有人懷疑他就是幕后的主謀。
第二天，狐貍先生帶著善善寫的一封信和一筆錢再次來到鼠村，繪聲繪色編造善善因為表演出色，也到國外去發(fā)展的謊言。就在家長們又急切地把孩子們往狐貍先生身邊推的時候，善善灰頭土臉地出現(xiàn)在大家的面前。善善故意陰陽怪氣地叫道：“狐貍先生，您好啊!”“啊”狐貍先生認(rèn)出善善后頓時驚叫起來，“你……你不是死了嗎?”
“善善?這到底是怎么回事?”在場的人全都傻了眼，驚訝地望著狐貍先生和善善。
“我沒死，你是不是很失望?”善善瞪了狐貍先生一眼，然后清清嗓子把自己的遭遇詳細(xì)地跟鄉(xiāng)親們說了一遍。他說：“幸好我發(fā)現(xiàn)不對勁，在打地洞的時候多打了一個岔洞。當(dāng)狐貍先生指揮大家放火燒我的時候，我才得以從岔洞死里逃生。我想，以前那些伙伴全都被他害死了。”
“是不是這樣的?”憤怒的人們不約而同地向狐貍先生圍了過來。
“不不不……”狐貍先生一邊爭辯著一邊往后退。
可是再沒有人相信他了，人們一擁而上，抓住狐貍先生，把他扭送到派出所里。
事情真相大白。原來，狐貍先生的真實身份是個慣偷，他假借星探的名義到鼠村挑選那些頭腦簡單又想當(dāng)演員的小鼠充當(dāng)自己的馬前卒，指揮他們打洞鉆進(jìn)別人家里偷東西。一旦發(fā)現(xiàn)事情敗露，他就痛下殺手，把這些不明真相的小鼠殺死，然后帶著小鼠事先寫好的信和一些錢交給遇害者的家長，取得大家的信任后，繼續(xù)拐騙鼠村的小鼠為他賣命。如果不是善善機(jī)靈，真不知那個狐貍先生還要偷多少東西，還會有多少鼠村的小鼠被他害死呢!
數(shù)學(xué)童話故事4
善良的小松鼠救活了瘸腿狐貍，他卻恩將仇報，張嘴要吃掉小松鼠。
小松鼠一下子驚呆了，站在那兒不動。
瘸腿狐貍正要享用這頓美餐，突然，屁股好像被錐子扎了一下，痛得他蹦起來好高。
狐貍回頭一看，原來是啄木鳥在自己屁股上啄了一個洞。
瘸腿狐貍大叫：“你為什么啄我？”
啄木鳥說：“我發(fā)現(xiàn)你肚子里全是壞蟲，想把這些壞蟲子替你取出來�！�
“真的？”瘸腿狐貍半信半疑。
“不信，你看！”啄木鳥像變魔術(shù)一樣，從瘸腿狐貍身上叼起一條大蟲子。
瘸腿狐貍看見了活蟲子，心里十分害怕。他問：“你說我肚子里會有多少條蟲子？”
啄木鳥想了一下說：“是最小的五位數(shù)與最大的三位數(shù)的差�！�
瘸腿狐貍眉頭一皺，說：“最小的五位數(shù)是10000，而最大的'三位數(shù)是999。它們的差是10000—999=9001。我的媽呀！我肚子里有9001條壞蟲！”
啄木鳥嚴(yán)肅地指出：“如果不及早把這些壞蟲取出來，它們死后會變成壞水的！”
瘸腿狐貍一捂肚子說：“我不就有一肚子壞水了嗎？啄木鳥快救救我！”
啄木鳥認(rèn)真地看了看瘸腿狐貍的肚子說：“由于你肚子里壞蟲太多，我必須在你肚子上啄開15個洞，好從洞中取壞蟲。”
“��！”瘸腿狐貍嚇了一大跳，他裝出一副可憐相，哀求說：“請你行行好，少啄幾個洞行不行？”
啄木鳥面露難色，過了一會兒說：“最少要啄9個洞。不過要求每3個洞排成一行，一共要排出8行才管用�！�
“成，成，誰不知我瘸腿狐貍聰明過人！我這就排。”狐貍在地上左畫畫右畫畫，還真讓他畫出來了。瘸腿狐貍得意地說：“看，我排出來了。9個洞，3個洞一行，一共8行�！�
啄木鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你還算聰明。你趕快仰面躺好，我開始在你肚子上啄洞取蟲了�！�
瘸腿狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“在我肚子上啄出9個大洞，即使把壞蟲取出來了，我也完蛋了！嗯，這其中有詐！”
瘸腿狐貍仰面躺好，說：“啄木鳥，你可慢點(diǎn)啄呀！我肚子里沒食，除了壞蟲沒別的東西啦！”
“放心吧！人家都稱我為樹木的醫(yī)生，不會有問題�！�
啄木鳥瞄準(zhǔn)了他肚臍眼兒上面一點(diǎn)的地方，猛地啄了下去。說時遲，那時快，在啄木鳥的尖嘴剛要啄到肚皮時，瘸腿狐貍用前爪緊緊抓住了啄木鳥的嘴。
瘸腿狐貍“嘿嘿”一陣?yán)湫�，說：“看你往哪兒跑！”
數(shù)學(xué)童話故事5
長方形過生日那天，小長方形高興地在門口迎接客人。
“嘭嘭嘭！”小長方形趕緊打開門，來客笑著說：“我是正方形，是你家的親戚�！薄霸趺床徽J(rèn)識？”小長方形問。正方形說，“算你爸爸的面積是長乘寬，算我的面積也是一樣的，不過我的長和寬是一樣長，所以算我的面積就是邊長乘邊長�！毙￠L方形一聽，說：“原來是這樣，請進(jìn)！請進(jìn)！”
正方形剛進(jìn)去，又來了兩個奇怪的.客人。小長方形問：“你們也是我家的親戚嗎？”
一個來客說：“我叫平行四邊形，算我的面積要底乘高，把我左邊切下一塊補(bǔ)到右邊，就和你們長方形一樣啦！”
另一個來客說：“我叫三角形，我是平行四邊形的一半”他還做做手勢，“你看，兩個我這樣一拼，就成平行四邊形了，所以我的面積等于底乘高再除以2�！�
“真有意思，快請進(jìn)！”小長方形樂呵呵地把平行四邊形和三角形迎進(jìn)了門。
“嘭嘭嘭！”又有客人敲門了。小長方形很有禮貌地打開了門，親切說：“啊！梯形大叔，你也來我家作客啦！”梯形笑著說：“是啊，兩個我一拼，也是平行四邊形了。我的面積計算公式是：（上底＋下底）×高÷2，對不對？”
“對！梯形大叔，快請吧！”小長方形扶著梯形進(jìn)了屋，正準(zhǔn)備關(guān)門，忽然，一陣歌聲傳來：“溜溜圓，圓溜溜，去給長方形大哥祝個壽，吃上一塊甜點(diǎn)心，再喝一杯香檳酒……”小長方形回頭一看，原來是一個圓溜溜的大胖圓，他正一搖一擺地向長方形家走來。小長方形攔住說：“你們圓和我們長方形毫不相干，你來干什么？”
“哈哈……”圓挺著肚皮大笑道：“小家伙，你切過月餅嗎？只要你的每一刀都通過圓心，把切出來的許許多多小三角形再一拼，就成了你爸爸一樣的長方形啦！長方形面積等于長乘寬，長等于圓周長的一半，寬就等于半徑，所以圓面積等于圓周長的一半乘半徑，簡單地說，就是：半徑×半徑×π……”圓說得井井有條，小長方形聽得入了迷，忘記了該趕快請圓叔叔進(jìn)屋。這時，小長方形的爸爸到門口笑著說：“圓老弟快進(jìn)來吧！客人都到齊啦！”“好好……”圓拉著小長方形一起進(jìn)了屋里。
正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓共祝長方形生日愉快。
數(shù)學(xué)童話故事6
一天，小麻雀在樹林里看到啄木鳥大叔拿著做好的箱子搖頭嘆氣。
小麻雀連忙落在啄木鳥大叔身邊問：“啄木鳥大叔，您有什么事不高興？”
啄木鳥大叔皺著眉頭說：“我要做一個體積是 0.48 立方米的長方體箱子�？墒亲龊靡院�，發(fā)現(xiàn)箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的長是0.8米，寬是0.5米，高是0.6米，只有我原來要做的箱子體積的一半。我想來想去，不知道要做的箱子長、寬、高應(yīng)該取多長，小麻雀，你能幫我算一算嗎？小麻雀一聽，連忙說：“沒問題，你把那只小箱子的長、寬、高各擴(kuò)大兩倍，不就行了嗎？”
啄木鳥大叔問：“這下不會錯了吧？”
小麻雀很自信地說：“這還要問嗎？把長、寬、高各擴(kuò)大兩倍，體積不就擴(kuò)大了兩倍嗎？就這樣做吧�！�
第二天，小麻雀又到啄木鳥大叔那兒去了，他問：“怎么樣，箱子做好了嗎？”
啄木鳥大叔說：“不行呀，那箱子太大了！”
小麻雀一聽，臉紅了，心想：錯在哪里呢？還是向八哥老師請教吧。
八哥老師聽了事情的.經(jīng)過后，笑呵呵地對小麻雀說：“做一個體積是原來兩倍的長方體箱子，不能把長、寬、高都擴(kuò)大兩倍，只要用長×2或?qū)挕?或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把長、寬、高各擴(kuò)大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1.92（立方米），體積就擴(kuò)大了1.92÷0.24＝8倍了�！�
小麻雀聽了不好意思地低下頭。后來，他把八哥老師的話給啄木鳥大叔講了，這一次啄木鳥大叔做的箱子不大不小，正好用。
數(shù)學(xué)童話故事7
狐貍?cè)持纫还找还盏刈咧?心里琢磨著怎樣才能發(fā)財。
瘸腿狐貍看見老山羊在賣大蔥,走過去問:“老山羊,這大蔥怎么賣法?共有多少蔥啊?”
老山羊說:“1千克蔥賣1元錢,共有100千克�！�
瘸腿狐貍眼珠一轉(zhuǎn),問:“你這蔥,蔥白多少,蔥葉又是多少呀?”
老山羊頗不耐煩地說:“一棵大蔥,蔥白占20%,其余80%都是蔥葉�！�
瘸腿狐貍掰著指頭算了算,說:“蔥白哪,1千克我給你7角錢;蔥葉哪,1千克給你3角。7角加3角正好等于1元,行嗎?”
老山羊想了想,覺得狐貍說的也有道理,就答應(yīng)賣給他了。
狐貍笑了笑,開始算錢了。
狐貍先列了個算式:0.7×20+0.3×80=14+24=38(元),然后說:“100千克大蔥,蔥白占20%,就是20千克,蔥白1千克7角錢,總共是14元;蔥葉占80%,就是80千克,1千克3角錢,總共是24元。合在一起是38元。對不對?”
老山羊算了半天,也沒算出個數(shù)來,只好說:“你算對了就行。”
“我狐貍從不蒙人!給你38元,數(shù)好啦!”狐貍把錢遞給了老山羊。
老山羊賣完蔥往家走,總覺得這錢好像少了點(diǎn),可是少在哪兒呢?想不出來。他低頭看見小鼴鼠從地里鉆了出來。他讓小鼴鼠幫忙算算這筆帳。
小鼴鼠說:“你原來大蔥是1千克賣1元。你有100千克,應(yīng)該賣100元才對,瘸腿狐貍怎么只給你38元呢?”
老山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭,知道自己吃虧了�？墒撬幻靼�,自己是怎樣吃的'虧。
鼴鼠說:“狐貍給你1千克蔥白7角,1千克蔥葉3角,合起來算是2千克才1元錢,這你已經(jīng)吃一半虧了�！�
老山羊問:“吃一半虧,我也應(yīng)該得50元才對,怎么只得38元呢?”
鼴鼠寫了一個算式:(1-0.7)×20+(1-0.3)×80=6+56=62(元)。
“你1千克蔥白吃虧0.3元,20千克吃虧6元;1千克蔥葉吃虧0.7元,80千克吃虧56元。合起來正好少賣了62元�！�
老山羊掉頭就往回跑,看見狐貍正在賣蔥,每千克賣2元。老山羊二話沒說,一低頭,用羊角頂住瘸腿狐貍的后腰,一直把他頂進(jìn)了水塘里。
數(shù)學(xué)童話故事8
在一座森林里，住著好多動物，有小白兔啦，小花鹿啦，還有小狗熊啦等等。一天他們一起來到山羊媽媽家作客
。山羊媽媽心想，拿什么東西來招待這些小客人呢。后來山羊媽媽附著小山羊的耳朵悄悄地說：“你到孔雀阿姨店里買一塊大蛋糕吧！”
小山羊一聽有蛋糕吃了，可高興啦，從媽媽手中接過錢，樂滋滋地走了。不一會兒，小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。
孔雀阿姨見小山羊來了便親熱地問：“小山羊，替媽媽來買蛋糕的，是吧？”
小山羊細(xì)聲細(xì)氣地說：“是的。”
孔雀阿姨又問：“媽媽告訴你要買多大的`蛋糕嗎？”
小山羊心想買大蛋糕可以多吃些，于是說：“挑最大的買�！�
孔雀阿姨說“行！”連忙從柜臺里端出一塊漂亮的大蛋糕�？兹赴⒁虒π∩窖蛘f：“這塊蛋糕周長30厘米多一點(diǎn)，給6塊錢吧！”
小山羊一邊付錢，一邊說：“謝謝孔雀阿姨，把蛋糕切成兩半，這樣我才好拿哩！”
小山羊剛走出孔雀阿姨蛋糕店，就打起蛋糕的主意來了�！暗案庾屛蚁葋韲L嘗吧�！毙∩窖蛘f著，就啃了起來，左一口右一口，不一會兒就吃掉了半塊。
小山羊回到家里，小白兔、小花鹿、小狗熊一齊拍著手高興地說：“山羊阿姨請我們吃蛋糕啰�！鄙窖驄寢尳舆^小山羊手上的蛋糕，不禁問：“你怎么買了半塊呀？”
小山羊支支吾吾地說不出話來。山羊媽媽又問：“你買的這半塊蛋糕多大呀？”
小山羊回答：“周長15厘米多一點(diǎn)。”
小白兔嘴快，搖著頭說：“不止15厘米多，不止15厘米多�！�
小山羊不客氣地白了小白兔一眼：“什么不止，一塊蛋糕周長30厘米多一點(diǎn)，那么半塊蛋糕周長不就是15厘米多一點(diǎn)嗎？”小山羊剛說完，大家“轟”地笑了起來。他還不知道怎么回事呢。
這時山羊媽媽也將那半塊蛋糕量好了，心里揣磨起來：一定是這個小傻瓜先吃了半塊蛋糕，但山羊媽媽沒有當(dāng)眾揭小山羊的丑。
等客人走后，山羊媽媽問小山羊：“你吃了半塊蛋糕吧！”
小山羊不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又不解地問媽媽：“我吃了一半應(yīng)該只剩下一半，30厘米多些的一半該是15厘米多些，可媽媽怎么量得多起來了呢，真怪！”
山羊媽媽拖長聲調(diào)說：“你—真—傻！你把半圓的周長算成圓周長的一半，算錯了�！�
數(shù)學(xué)童話故事9
一天，小熊見小狐貍在森林里面擺攤賣東西，便走過去瞧了一瞧，發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個盒子。小狐貍說，誰要能回答上我提出的問題，我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見，便心生疑惑，到底是什么問題呢？、
小狐貍說道，我左手邊的盒子里面裝的是紅球，右手邊的.盒子里面裝的是白球，他們的比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個紅球這時又說道，現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個白球后，這時，小狐貍說道現(xiàn)在的比是13:11，已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個，那么求紅白兩球原來共有多少個？
小熊在一旁畫了起來：
紅：白=紅：白
數(shù)學(xué)童話故事10
小花豬哼哼沒有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺,使訓(xùn)豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢。
“胖兇神”拎著皮鞭到后臺找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。
“胖兇神”喘了口氣,問:“這么簡單的問題,你都答不出來!氣死我啦!我問你,兩個整數(shù)被一個整數(shù)除,余數(shù)相同,能推出什么結(jié)果?”
哼哼搖搖一對大耳朵。
“啪!”又是一皮鞭�！芭謨瓷瘛苯械�:“這兩個整數(shù)之差一定能被它整除!我問你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。
“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。
“38和95各能表示成哪兩個數(shù)相乘?”小花豬對于四則運(yùn)算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。
“除300、262、205得相同余數(shù)的那個數(shù)是幾?”小花豬哼哼了19次。
“對嘛!這個整數(shù)是19呀!你明明會做,為什么不做?讓我丟了20元錢�！�
說完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。
小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢,稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過。它透過玻璃窗看到不遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!
對,回歸大自然去!一種對自由的渴望使小花豬哼哼增加了無窮的力量。它眼珠一轉(zhuǎn),計上心來。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。
“胖兇神”來了,他看到小花豬痛苦的.樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢樹,一旦出了毛病,誰來給他賺錢呀!
“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫(yī)。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來了個“酸鼻”。“胖兇神”頓時鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來,朝大森林方向低頭猛跑。
“站住!你往哪里跑!”“胖兇神”在后面追,由于他太胖跑不快,眼睜睜看著小花豬哼哼消失在莽莽大森林中……
數(shù)學(xué)童話故事11
動物村的烏龜爺爺生了重病，病入膏肓了。一天，他把動物村的小狐貍和小熊叫到自己的病床前，用最后一點(diǎn)力氣對他們說：“孩子們，爺爺已經(jīng)老了，就快要離開你們了，爺爺生前最喜歡的就是你們倆�，F(xiàn)在我有兩塊菜地，都是扇形的。其中一塊半徑為20米，圓心角是90度，另一塊的半徑是15米，圓心角是180度，我把這兩塊地分給你們，我的時間不多了，你們自己挑吧！”說完，烏龜爺爺留戀地望了望四周，望了望面前泣不成聲的小狐貍和小熊，嘆了最后一口氣，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
一個星期過去了，小狐貍和小熊到龜爺爺家去分地。小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，選了圓心角是180度的菜地。而小熊心滿意足地拿到了另一塊圓心角為90度的菜地，心里美滋滋的，想：“這樣的一塊菜地，與圓心角又有什么關(guān)系呢？當(dāng)然半徑大的菜地就大嘍！小狐貍可真笨啊！”
一年過去了，小狐貍和小熊的菜地都豐收了，他們把自己種的東西拿到動物村的市場上去賣。動物村有一條奇葩的`規(guī)定：一樣的瓜果蔬菜，賣價必需相同。由于小狐貍和小熊的菜地是龜爺爺事先播種好的，所以種類都一樣。過了兩星期，小狐貍和小熊的蔬菜都賣光了，小熊數(shù)了數(shù)，所得為2481元，他興沖沖地去問新聞播報員鸚鵡小姐小狐貍賣了多少錢，卻得知小狐貍賣了3132元，他十分奇怪，心想：“我的地明明比小狐貍大呀！為什么他所得的錢比我多呢？難道小狐貍吃了豹子膽，敢違反動物村的規(guī)定嗎？”它越想越不對勁，連忙跑去詢問山羊老師。
聽完小熊的敘述，山羊老師摸了摸他那長長的胡須，笑了，他不緊不慢地說：“沒有錯，小狐貍賺的錢是應(yīng)該比你多。你看，你菜地的面積應(yīng)該是πx 202÷（360°÷90°）=314m2，而小狐貍的菜地面積是πx 152÷（360°÷180°）=353.25m2.而353.25m2明顯大于你的314m2，所以小狐貍的菜地面積的確應(yīng)該比你的大，所賺的錢也應(yīng)該比你多，要知道扇形的面積不光是看半徑，與圓心角的度數(shù)也是息息相關(guān)的呀！”
小熊恍然大悟，一邊后悔自己沒有選擇另一塊菜地，一邊贊嘆小狐貍的聰明才智，發(fā)誓從今往后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，超過小狐貍。
數(shù)學(xué)童話故事12
一直以來，人類王國和數(shù)學(xué)王國保持著密切的聯(lián)系，他們在科技、生活和文化方面日新月異，共享著最先進(jìn)的成果。
可是有一天，數(shù)學(xué)王國突然亂套了：時間錯亂，數(shù)字倒置，運(yùn)算失靈……一夜間，整個王國陷入了癱瘓的狀態(tài)。在這個緊要關(guān)頭，數(shù)學(xué)王國給人類王國緊急發(fā)出了求救密令。人類王國立刻派出了智能機(jī)器人靈靈和通通，他們通過時光隧道，迅速穿越到了數(shù)學(xué)王國。
剛踏入數(shù)學(xué)王國的靈靈和通通，就被眼前的景象驚呆了，原本按規(guī)則運(yùn)行的城市，完全陷入了錯亂狀態(tài)。在這里，四則運(yùn)算加、減、乘、除逃出王國，竟然無影無蹤；圖形的運(yùn)動也亂了章法，平移、對稱、旋轉(zhuǎn)都不按規(guī)律運(yùn)行，導(dǎo)致整個交通癱瘓；三角形也不勤勤懇懇地做支撐物，它們打破了穩(wěn)定性，整個建筑物都搖搖晃晃，岌岌可危……
數(shù)學(xué)王國的掌管者愁眉苦臉，不知道怎么辦才好。靈靈和通通在了解整個事件后，馬上制定了嚴(yán)密的方案，隨即讓掌管者發(fā)布了一條宇宙比武令，內(nèi)容寫道：數(shù)學(xué)王國于明日舉行比武大賽，要尋找全宇宙最強(qiáng)的武士，作為獎勵，獲勝者可得到花不完的金銀珠寶。
第二天，在比武賽場上，可謂是熱鬧非凡，全宇宙的武士都?xì)庥钴幇旱貋砹�。�?shù)學(xué)王國的掌管者隨即給出了第一道考題：誰能將眼前這個方塊里排列的數(shù)字，用最快方法算出總和，就算勝者！
話音剛落，只見“四個武士”上了賽場。它們分別是：加、減、乘、除！加法正在一個一個的數(shù)著數(shù)字個數(shù)，乘法數(shù)了方塊相鄰邊的.數(shù)字個數(shù)，立馬相乘得出了結(jié)果，只有減法和除法苦著臉不知道怎么辦才好，它們只會把結(jié)果越算越小。經(jīng)過激烈的比賽，最后乘法獲得了勝利，更驚喜的是，乘法把自己獲得的獎勵分給了其他“三位武士”加、減、除兄弟。他們被感動了，又重返崗位，數(shù)學(xué)王國的運(yùn)算立馬恢復(fù)了秩序。
接著掌管者又給出了第二道考題：時光河對岸有一個黃金果，誰要是跨過時光河摘到對岸黃金果，就算勝利。話音剛落，只見平移、旋轉(zhuǎn)、對稱三武士上了賽場，它們各個身懷絕技，打算在賽場上一展身手。
第一個上場的是平移，他穩(wěn)如泰山，只顧往前跑，等到了對岸摘到黃金果，它還是原來的形狀。第二個上場的是旋轉(zhuǎn)，只見他到了河中心就開始翩翩起舞旋轉(zhuǎn)起來，90度，180度，360度他都試了個遍，最后在180度的時候摘到了黃金果。第三個上場的是對稱，他得意洋洋，因為對面好像有一面鏡子，直接在河對岸投射出了自己，最后也順利摘到了黃金果。
掌管者喜笑顏開，宣布了他們?nèi)潜荣惖墨@勝者，隨后給他們封官加爵。第三道考題也隨之而來：在外界壓力的情況下，誰能保持最好的穩(wěn)定性，誰就是獲勝者。
只見三角形，圓形，正方形都爭先恐后地來參賽。圓形是第一個上場，他大搖大擺的，把任何人都不放在眼里，可是裁判輕輕一推，他就跑的健步如飛啦。正方形第二個上場，裁判在他的四個角上施壓，結(jié)果他皺著眉頭，立馬就變成扁平狀的啦。最后上場的是三角形，裁判在他身上試了個遍，他像“定海神針”一樣，仍然紋絲不動的保持著原來的形狀，最后數(shù)學(xué)王國的掌管者宣布三角形是比賽獲勝者，并讓他擔(dān)任支撐物一職，整個王國的建筑物立馬不晃動了，大家激動得歡呼雀躍。
看著恢復(fù)秩序的數(shù)學(xué)王國，掌管者不斷地感激著靈靈和通通，是他們的及時幫忙，才讓雜亂無序的數(shù)學(xué)王國恢復(fù)了往日的祥和。最后，靈靈和通通帶著數(shù)學(xué)王國的感激，穿越過時光隧道，又回到了人類的世界……
數(shù)學(xué)童話故事13
內(nèi)容簡介：米和厘米大韓村小學(xué)二年級 成淑淇今天，老師給我們講了米和厘米的知識。晚上我就做了個夢。夢見米和……
大韓村小學(xué)二年級 成淑淇
今天，老師給我們講了米和厘米的知識。
晚上我就做了個夢。夢見米和厘米在說話。米說：“咱小主人家的床長2米，門寬1米高2米，房子長15米，寬8米高4米，都得用我米，我比你強(qiáng)多了�！崩迕撞环䴕獾恼f：“小主人的橡皮寬2厘米，長3厘米，小主人的鉛筆長20厘米，寬1厘米，小主人的鞋長18厘米，寬7厘米，用你米量成嗎？”它們倆個吵的越來越兇，誰都不服誰，這時，我真看不下去了說：“你們別吵了，來量量我的身高是多少�！泵琢苛税胩臁！斑�，1米不夠，2米又太多了，量不出來�！蔽矣肿尷迕讈砹�。一厘米，一厘米，量了半天也沒有量完。我就讓米在我下面，厘米在米的.上面量我的身高。我問量出來了沒有。米說“1米�！崩迕渍f“30厘米�！蔽夜恍φf：“1米等于100厘米，再加30厘米，我的身高是130厘米，不就量出來了嗎？你們呀，要團(tuán)結(jié)起來什么都能量出來的�！�
早上，我醒來，想起來我做的夢。啊，原來數(shù)學(xué)還真有趣！
數(shù)學(xué)童話故事14
在數(shù)學(xué)宮里，住著數(shù)和形兩個大家族，他們有時爭吵，但更多的.是相互幫助。
一天，大正方形帶著幾個小正方形到數(shù)家去玩，一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)數(shù)家?guī)讉�小兄弟悶悶不樂，大正方形很有禮貌地問：“怎么啦？今天不調(diào)皮鬧呀！”數(shù)小3搶著答道：“人家正愁著呢！形哥，你看1＋3＋5＋7＋…＋19＝？一個一個地加，太麻煩了�！睌�(shù)小5說：“這還算好，如果連續(xù)n個奇數(shù)求和怎么加呢？一輩子也加不好�！�
只見大正方形摸摸自己的四周，略加思考說：“有妙法！有妙法了！依靠我們形，就能計算你們的數(shù)�！睌�(shù)小1驚奇地說：“怎能用形去求數(shù)呢？你瞎吹吧！”“請看！”大正方形答道。
大正方形慢慢地叫自己幾個小正方形兄弟一個一個地站好，在他們身上劃了幾道線，注上數(shù)字，大正方形說：“1占1個格，5占5個格，只要點(diǎn)一下幾個奇數(shù)，算一下我的面積就行了�！�
如：1＋3＋5＋7＋9＝5×5＝25
1＋3＋…＋19＝10×10＝100，
1＋3＋5…＋29＝15×15＝225。
數(shù)小3突然聰明起來了，大聲喊道：“妙呀！妙呀！”
數(shù)學(xué)童話故事15
最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機(jī)一動，把辦法告訴了長工。過了幾天，巴依老爺來查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長工，原來果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長工理直氣壯地說：“我的東家老爺，您不是說種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來種的`。”巴依老爺氣得火冒三丈，可也無話可說。
讀完這個故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹的呢？我找來筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來，可是無論怎么擺弄這些果樹也沒有達(dá)到巴依老爺?shù)囊�，我去請教了爸爸。在爸爸�?xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。
從這個小小的故事里，我明白了自己在思考問題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語，數(shù)據(jù)，要從各個方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個道理吧。
同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹了嗎，快快動動腦筋吧？
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