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幼兒園大班童話故事

時(shí)間:2024-06-26 06:54:18 童話故事 我要投稿

幼兒園大班童話故事15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對童話都不陌生吧,童話具有豐富的意義和情感色彩,內(nèi)容更為豐富,也更為深刻。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的童話故事嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班童話故事,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班童話故事15篇

幼兒園大班童話故事1

  參賽作品名稱

  音樂欣賞《童話故事》

  參賽作者

  葉結(jié)梅

  單位名稱

  廣東省佛山市南海區(qū)九江南方幼兒園

  教學(xué)領(lǐng)域

  音樂

  年齡段/班

  大班

  設(shè)計(jì)意圖

  童話故事深受孩子的喜愛,其中《白雪公主》的故事是孩子們非常熟悉的。幼兒在欣賞故事之余,已經(jīng)不滿足于做故事的傾聽者,而是會(huì)嘗試著做表演者。而大班的幼兒已經(jīng)具備了一定的欣賞能力,對音樂活動(dòng)非常感興趣,善于并敢于用各種形式表達(dá)自己對音樂的理解和感受。因此,我打破了以往單一的學(xué)科教學(xué),將音樂欣賞與文學(xué)欣賞有機(jī)的結(jié)合起來,通過圖譜演示,幫助幼兒分辨四段風(fēng)格各異的音樂,并通過音樂對故事中的人物形象進(jìn)行詮釋,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行藝術(shù)表演活動(dòng)。根據(jù)《新綱要》中:喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表演自己的情感和體驗(yàn)。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事線索,初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。

  2、在音樂中大膽試用動(dòng)作、表情等表現(xiàn)人物形象,體驗(yàn)表演的快樂。

  3、在活動(dòng)中體驗(yàn)表演帶來的快樂。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解作品的結(jié)果與它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。

  難點(diǎn):大膽嘗試用動(dòng)作、表情表現(xiàn)人物形象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、創(chuàng)設(shè)森林情景。

  2、錄像資料(故事:白雪公主)

  3、代表四種不同人物的音樂:

  ★《天使小夜曲》——白雪公主遇難 ★《七個(gè)小矮人》——小矮人

  ★《波斯市場》——巫婆 ★《歡樂頌》——王子與公主過上幸?鞓返娜兆

  4、表演道具(籃子、水果、頭飾、巫婆帽子等)

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入——欣賞森林美景并用動(dòng)作表現(xiàn)

  在活動(dòng)的開始部分,我還要使幼兒的身體和思維都得到一定的舒展,為孩子們后面的表演作好準(zhǔn)備,因此,我設(shè)計(jì)了以下這個(gè)活動(dòng):模仿森林里小動(dòng)物。

 。ǘ┕适滦蕾p——分析人物特點(diǎn)

  1、結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒簡單講述故事大意《白雪公主》。

  2、讓幼兒討論、分析故事中的人物特點(diǎn)。

 。ㄈ┮魳沸蕾p——找出與人物特點(diǎn)相符合的音樂。

  師:原來小朋友對《白雪公主》的故事都很熟悉,老師還為故事中的.4個(gè)人物配了4段音樂,小朋友們聽一聽、分一分,這段音樂像誰?

  1、引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲,初步熟悉樂曲的旋律。

  欣賞后提問:請幼兒說說樂曲旋律的特點(diǎn)。

  2、教師借助圖譜引導(dǎo)幼兒分段欣賞樂曲:

 。1)欣賞第一段音樂——《森林狂想曲》并模仿白雪公主的形象。

  欣賞完后提問:A第一段音樂給你什么感覺?B這段音樂像故事里的誰?為什么?

  ★教師小結(jié):這段音樂聽起來很悲慘,正如是白雪公主不能回家,很凄涼。

  ★請幼兒隨音樂模仿白雪公主的動(dòng)作、表情。

  (2)欣賞第二段音樂——《七個(gè)小矮人》并模仿小矮人的形象。

  欣賞完后提問:A、欣賞完第二段音樂你有什么感受?跟第一段的音樂想同嗎?

  B、第二段音樂像故事里的誰?為什么?

  ★教師小結(jié):音樂聽上去很很開心、愉快的。誰來學(xué)一學(xué)小矮人走路的樣子?

  (3)欣賞第三段音樂——《波斯市場》并模仿巫婆的形象。

  欣賞完后提問:A、這一段音樂跟前面的兩段音樂一樣嗎?有什么不同?B、音樂像故事里的誰?為什么?

  ★教師小結(jié):這段音樂很神秘,很恐怖,好象巫婆要吃了白雪公主一樣。誰來學(xué)學(xué)巫婆走路的樣子和狡猾的表情?

  (4)欣賞音樂——《歡樂頌》并模仿王子威武的形象。

  欣賞完后提問:A、這一段音樂的旋律怎樣的?你有什么感覺呢?B、這一段音樂像故事里的誰?為什么?

  ★教師小結(jié):這個(gè)音樂非常愉快,開心的,所以節(jié)奏都是很歡快的。誰愿意表演白雪公主與王子開心的跳舞?

  ★幼兒進(jìn)行了創(chuàng)編后,教師要將孩子的想像成果進(jìn)行整理和展示、使每個(gè)孩子都充分體驗(yàn)表演的快樂。

 。ㄋ模┮魳繁硌荨w驗(yàn)并表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

  1、幼兒商量并自由分配角色。

  2、提出要求并進(jìn)行表演。要求:小演員要聽清楚音樂再出場。

  3、集體評價(jià)。

  4、集體表演故事。(注意聲情并茂的講故事)

  活動(dòng)反思

  1、亮點(diǎn)

  “童話故事”這個(gè)活動(dòng)選擇了幼兒最為熟悉的故事,將一個(gè)舊的活動(dòng)內(nèi)容以一個(gè)全新的活動(dòng)體裁去詮釋,以文學(xué)欣賞與音樂欣賞兩種獨(dú)立的活動(dòng)形式相結(jié)合的授課方式正是教法的一個(gè)創(chuàng)新。

  為了讓幼兒更容易地理解四段不同風(fēng)格的音樂,我借助了圖譜教學(xué),分段地讓幼兒感受音樂,從而幫助幼兒進(jìn)一步辨別出與人物特點(diǎn)相符合的音樂。

  通過多種方式相結(jié)合的方法組織活動(dòng),是一種適合大班幼兒的集體活動(dòng)形式,充分體現(xiàn)了建構(gòu)式課程的理念;通過游戲、討論等多種教學(xué)方法體現(xiàn)了師幼的互動(dòng)性;讓孩子以肢體語言表現(xiàn)人物的鮮明特點(diǎn),充分發(fā)展了幼兒的創(chuàng)編能力;老師的有效提問,充分調(diào)動(dòng)和拓展了幼兒的想像及創(chuàng)造能力;讓孩子自主創(chuàng)編及自由選擇角色,充分體現(xiàn)了孩子在活動(dòng)中的自主性。

  2、不足之處

  (1)幼兒在音樂表演的過程中,老師要適當(dāng)提醒幼兒眼神、表情的交流。

 。2)在表演過程中,個(gè)別幼兒未能按旋律表演故事,因此,在往后的活動(dòng)中,加強(qiáng)節(jié)奏訓(xùn)練。

幼兒園大班童話故事2

  1、彩虹搬家

  有一道彩虹,它生活在城市的上空,這個(gè)城市空氣清新,彩虹常在這座城市上空打滾,歡笑。

  可是,好景不長,這座城市建了一座巨大的化工廠,黑黑的濃煙咕嚕咕嚕地從煙囪里冒出,怎么辦呢?怎么辦呢?喜歡玩耍的彩虹也不敢出來了,只能躲在烏云背后。多沒趣的生活啊,終于,無奈之下,彩虹決定搬家。

  彩虹搬著所有的家當(dāng),走啊走,走了好長一段路,碰到一只小鳥,小鳥好奇地問:“彩虹姐姐,你去哪里呢?”

  “唉,我搬家呢,我原先的家附近建了座化工廠,于是我沒了好日子過,我不勝其煩啊!”彩虹臉上寫滿無奈……

  “是啊,現(xiàn)在人類把廢氣、廢水肆無忌憚地排放到空氣和河水里。而且,人類還亂砍伐樹木,亂扔垃圾。我現(xiàn)在也正在找地方搬家呢!我得走了!毙▲B說完急匆匆地飛走了。

  彩虹繼續(xù)往前走,很久很久,終于找到了一角可以算是潔凈點(diǎn)的天空,正打算住下來的時(shí)候,白云哥哥跑出來說:“我勸你還是再找找吧,這里的環(huán)境也不是很好的哦。你低頭看看那條曾經(jīng)嫵媚動(dòng)人的.小溪吧!”

  彩虹一低頭,只見小溪無精打采地躺在那里,水體渾濁發(fā)黑……

  “我聽說這里很快就要建一個(gè)化工廠了,你還是快走吧!”白云哥哥接著說。

  彩虹一聽化工廠幾個(gè)字害怕極了,傷心地走了,“好不容易找到了一個(gè)好地方,可惜又要建工廠!”彩虹心里想。

  “唉,好不容易找到的地方,我還要繼續(xù)找嗎?我能找到嗎?人類啊,要是你們都好好地保護(hù)環(huán)境,我也不至于這樣了。”彩虹自言自語。

  2、小鴨子和老虎

  有一只叫聰聰?shù)男▲喿,他是一只愛學(xué)習(xí)聰明的鴨子。

  有一天,老虎急沖沖來到了他家說:“聰聰,你得幫我做件事!甭斅斠苫蟮貑枺骸按笸,你是不是要吃掉我呀!”“我怎么會(huì)吃你呢?誰都知道你是我們森林里最聰明的動(dòng)物了”老虎說道。

  小鴨子聰聰有點(diǎn)得意又有點(diǎn)好奇,老虎家到底發(fā)生了什么事呢?帶著好奇心說道:“什么事情,您還親自過來。不過所有的事情對我而言都是小事一樁。”“謝謝!今天我家來了一只鳳凰,要把我兒子帶到天使”老虎說道!斑@是好事嘛!”聰聰說道?墒抢匣s說:“可我總覺得這只鳳凰哪里不對勁兒?可又看不出來,特意來請你幫我去看看!

  就這樣聰聰去了老虎家。當(dāng)聰聰看到鳳凰時(shí),也覺得有點(diǎn)不對勁兒。只見鳳凰說:“我要將小老虎帶到天上去,你來干嘛?”話說完就想往外走,聰聰眼尖,突然發(fā)現(xiàn)鳳凰的后面有好多條尾巴,心生疑慮的同時(shí)大聲喊道:“這里有一只披著鳳凰外衣的蛇群!奔嬴P凰心里一驚,剛想逃跑,卻被老虎摁住了。

  聰聰說道:“不如這樣吧!我們來比賽,看誰能飛到這棵樹的樹頂上”聰聰費(fèi)了九牛二虎之力才飛到了樹頂上,可是假鳳凰卻沒有動(dòng)靜,原來是被老虎拍死了。

  聰聰感嘆道:“只要留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人所沒有注意到的細(xì)節(jié),而細(xì)節(jié)才是決定成敗的關(guān)鍵所在!

  3、小魚找朋友

  有一條小魚本來是自己的家里玩耍的,但是因?yàn)樘珶o聊了,所以在通知了媽媽之后就決定出門去找小烏龜玩耍,但是沒想到小烏龜卻拒絕了。

  一天,小魚高高興興地在家玩,突然,小魚感覺到一個(gè)人玩太沒意思了就和媽媽說好要出去找朋友。

  小魚剛走出家門口就看見小烏龜了。

  小魚走上前說:“小烏龜咱們交個(gè)朋友好嗎?”

  小烏龜說:“不行,不行,我走得太慢了,沒法和你交朋友,對不起!

  小魚只好慢慢地走開了。他走呀走,走了一會(huì)兒就看見了小青蛙,小魚說:“你好,小青蛙咱倆交朋友好嗎?”

  小青蛙說:“不行,不行,我還得捉蟲子呢對不起了小魚!

  小魚掃興地走回家去問媽媽:“媽媽,我為什么找不到朋友?”媽媽告訴他:“找朋友要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,誠實(shí)!

  媽媽告訴他找朋友的道理后,小魚就出去再次找朋友看見了小蝦,小蝦正在找食物小蝦怎么也找不到,于是小魚說:“我來幫你找吧!毙∥r在小魚的幫助下終于找到了食物。小蝦高興地說:“咱們倆交個(gè)朋友吧?”于是小魚和小蝦成了好朋友。

  小魚和小蝦在小河里快樂地生活每一天。

  4、小羊的飯店

  有一只小羊看到了森林里的商機(jī),于是開了一個(gè)很大的飯店,慢慢的,小羊掙到了很多的錢,但是沒有想到的是,這下小羊竟然開始趾高氣揚(yáng)起來了。

  在大森林里,小羊開了一家飯店,小動(dòng)物們都來它的飯店里吃飯。

  開張的第一天,小動(dòng)物們來到小羊開的飯店,小羊在那里一直都沒有休暇的時(shí)候,終于到了晚上,小羊摁著計(jì)算器,小羊算了一下,一天的收入有九百多塊,累是累了點(diǎn)兒,但是看到了這些錢,他就感覺到不疲勞了。晚上,小羊躺在被窩里笑著睡覺了。

  早上小羊又繼續(xù)經(jīng)營它的店一個(gè)月后,小羊就掙了九千多。

  有錢的小羊開始變得趾高氣揚(yáng)起來,開門不及時(shí)了,服務(wù)也不熱情了,有時(shí)還和顧客吵起來,有時(shí)還偷工減料。

  不久,有小動(dòng)物舉報(bào)了小羊的飯店,工商局長老虎聽了之后,非常生氣,馬上帶著手下開車來到了小羊的飯店。"噹噹噹。"把睡夢中的小羊驚醒了。

  "小羊快開門,我是工商局的老虎局長。"小羊立刻開了門。

  趕快請老虎局長進(jìn)來,老虎大局長說:"開門不及時(shí),做飯菜還偷工減料,對小動(dòng)物態(tài)度不好,罰你兩千五百元。

  直到這時(shí),小羊才明白:做買賣不光是要為了賺錢,還要誠信和服務(wù)態(tài)度,只有這樣,才能賺到錢。

  5、小蝌蚪找媽媽

  青蛙媽媽生下來一群群的小寶寶。

  小寶寶慢慢地長大,它們學(xué)會(huì)了游泳。它們在水里自由自在地游來游去,到處找吃的。水邊住著雞媽媽和她的寶寶,小雞寶寶常常走過來跟小蝌蚪聊聊天,說說話,日子一天天過去,它們也成了好朋友。

  小蝌蚪看到小雞一家生活得這么幸福,他們想:我們的媽媽在哪里呢?小蝌蚪?jīng)Q定去尋找自己的媽媽。

  小蝌蚪游啊游,它們看見一只大龍蝦,在水中舞動(dòng)著自己的腿,小蝌蚪游過去叫:“媽媽!媽媽!”龍蝦聽了笑著說“我不是你們的媽媽,你們的媽媽是四條腿!”

  小蝌蚪?jīng)]有灰心,它們繼續(xù)去尋找媽媽。游著游著,它們看見烏龜擺動(dòng)著四條腿,在水里捕食。小蝌蚪游過去,高興得叫起來:“媽媽!媽媽!”烏龜說:“我不是你們的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服,唱起歌來呱呱呱!”

  小蝌蚪告別了烏龜媽媽,繼續(xù)尋找著。

  不知不覺地,小蝌蚪的身體也發(fā)生了變化,它們已經(jīng)長出了四條腿,身上披上了綠衣服,頭頂上還鼓起一對大眼睛,它們也變成了青蛙啦!

  終于有一天,小青蛙們在一片池塘里找到了自己的媽媽,青蛙媽媽親切地說:“孩子們,快過來跟我一起捉害蟲吧!”

幼兒園大班童話故事3

  月亮公主與男仆

  從前,有一位王后在夜里生下了一位小公主。月光照在她的臉蛋上,顯得格外美麗,所以取名叫月亮公主。

  月亮公主一天天地長大了。她越長越漂亮,頭上的藍(lán)發(fā)像一朵朵卷起的浪花;明亮的大眼睛像兩顆發(fā)亮的藍(lán)寶石;她的皮膚光滑柔軟,白里透紅……

  國王在她15歲時(shí)還專門準(zhǔn)備了一串精美別致的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈當(dāng)做生日禮物送給公主,使她顯得更美麗動(dòng)人、引人注目。

  由于公主的美麗,得到了許許多多的祝福和禮品。王宮里的一位老仆人倒嫉妒起來,她暗暗地說:“哼!總有一天你會(huì)遭報(bào)應(yīng)!”

  原來,那個(gè)老仆人是個(gè)心胸狹窄的壞女巫。女巫回家后便悄悄地做起了毒藥。毒藥做好了,女巫望著冒泡的毒藥,壞笑著說:“我的月亮公主,這下你該完嘍!”

  女巫在公主每天要喝的香茶里倒了些毒藥,攪拌了一下就休息去了。

  到了夜晚,公主想喝香茶了。一位男仆看見茶里有些粉紅色的泡泡,心想:“公主的茶里怎么會(huì)有泡泡呢?還是換一杯吧!“

  于是,他拿了另一杯茶。月亮公主飲完茶后,便入睡了。

  第二天,月亮公主起床了,壞女巫進(jìn)房間一看:“呀!她還活著!”

  女巫生氣極了!在房里不停地說月亮公主的壞話。誰想到,這一切都被住在隔壁的.男仆給聽見了,他想這老女仆可真陰險(xiǎn),月亮公主有麻煩了,他一定要告訴月亮公主才行。男仆便急忙朝公主的臥室走去。

  可男仆一點(diǎn)兒也不知道,當(dāng)他把這件事的最后一個(gè)字說出來后,他的身體就會(huì)完全變成一尊石雕了。

  當(dāng)他說完最后一個(gè)字時(shí),果真變成了石雕。月亮公主很傷心,她想:”他是為了對我的忠誠才變成石雕的,我一定要救他!“

  然而公主便睡去了。由于她太擔(dān)心那位英俊的男仆,月亮公主在晚上便做了一個(gè)奇妙的夢。

  她夢見自己有一次到了一個(gè)十分美麗的地方。她花了三天三夜的時(shí)間,挑選出了100朵又大又香又美的花帶回王宮。然后在每一朵花中抽出一滴花露,最后把所有花露澆在男仆身上,男仆就活了!

  剛做完夢,月亮公主就被驚醒了。她馬上把夢到的一切都重新做了一遍,最后真的成功了。

  倆人擁抱在一起,不知有多幸福。公主這才發(fā)覺自己已經(jīng)愛上了男仆,激動(dòng)的淚水也已從眼角流了出來。在婚禮之前,他們處罰了女巫。于是便幸幸福福地生活了一輩子。

幼兒園大班童話故事4

  風(fēng)小子遇到螢火蟲

  夏夜,廣袤的天空繁星閃爍,如穹幕上綴滿了無數(shù)顆寶石。無拘無束的風(fēng)小子跑過茂密的竹海,躍過遼闊的田野,在清澈的桃花江邊的一叢絲毛草上蕩秋千。

  “救命!誰來救我!”忽然,他聽到微弱而急切的求救聲。

  風(fēng)小子趕緊停下來,仔細(xì)循聲搜尋,終于在有點(diǎn)泛黃的草叢里,發(fā)現(xiàn)有一只小小的螢火蟲被草纏住了,正使勁掙扎、呼救。

  風(fēng)小子立即想辦法,把那些纏繞住螢火蟲的草葉一根根吹順,讓螢火蟲爬了出來。這只螢火蟲只有米粒那么大,忽閃著小眼睛,提著一盞芝麻大的燈籠,怯怯地望著自己。

  “謝謝你救了我!”螢火蟲拍了拍翅膀,說,“我在草葉上休息,忽然間草像發(fā)瘋了一樣,把我困住了!好可怕啊!”

  風(fēng)小子一聽,馬上臉紅了,原來是自己光顧著盡情玩,把螢火蟲給害了!

  風(fēng)小子不好意思地說:“對不起,是我貪玩闖的禍。你責(zé)罵我吧!”

  螢火蟲仰著小臉看著風(fēng)小子,笑了。

  風(fēng)小子奇怪,以往自己搗蛋闖禍,別人都是破口大罵,然后狂追爛打不上才罷休,螢火蟲怎么還笑呢?

  “雖然你讓我受驚了,可是你也救了我啊!何況我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友!蔽灮鹣x飛在風(fēng)小子的耳邊輕輕地說。

  “朋友?這可是我第一次聽到!”風(fēng)小子轉(zhuǎn)了個(gè)身,說,“我只聽人說我‘破壞大王’!

  螢火蟲輕盈地落在風(fēng)小子的肩膀上,認(rèn)真地說:“你會(huì)立刻救我,可見你有一顆善良的'心。也許你是有點(diǎn)調(diào)皮,別人就誤會(huì)你了!

  風(fēng)小子聽了,覺得心中很溫暖。他突然間覺得周圍的一切都很美好:旁邊青翠的野草輕輕搖曳,舞姿婀娜;行道樹迎著?挺立,剛勁有力;桃花江那清凌凌的江水唱起了歡快的歌;寬闊的江面上來來往往的船只都溫和地打招呼,告訴彼此遠(yuǎn)航的樂趣……啊,都是這只可愛的螢火蟲,讓自己有了豁然開朗的舒暢。他很喜歡這只身子?jì)尚s胸量博大的螢火蟲,就帶著她周游世界去了。

幼兒園大班童話故事5

  大家都稱贊小白免乖、漂亮,小白兔就驕傲起來。

  一天,小白兔給媽媽說:“我找小朋友玩了!

  媽媽說:“去吧,小心大灰狼!毙“淄镁捅谋奶刈吡。

  小白兔找到啄木鳥說:“來、來、來,咱倆比一比,看誰尾巴短,尾巴短大灰狼抓不住!

  啄木鳥說:“我很忙,我要給樹看病。”

  小白兔又碰到了小黃狗,小黃狗在給主人看門。

  小白兔說:“來、來、來,咱倆比一比,看誰耳朵長。”

  小黃狗說:“我在看門呢。”

  小白兔又往前走,看見了大黃牛,說:“我要吃草,一會(huì)兒還要耕地呢!

  小白兔看到大家都不理它,就傷心地回家了。

  回到家,媽媽問它:“你怎么又回來了?”

  小白兔說:“我找到啄木鳥、小黃狗、大黃牛,它們都不理我!

  媽媽說:“你是不是又和人比美了?”

  小白兔說:“是。”

  媽媽說:“你這就不對了,美不美不在外表,要看能干多少事。每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn),你要學(xué)習(xí)人家的.優(yōu)點(diǎn)這樣你才能進(jìn)步!

  小白兔聽了媽媽的話再也不驕傲了,更愛學(xué)習(xí)了。

幼兒園大班童話故事6

  上當(dāng)?shù)臑貘f

  在一個(gè)白雪皚皚的冬天,一只虎頭虎腦的烏鴉在雪地里走著,大雪覆蓋著大地。這只烏鴉已經(jīng)幾天幾夜沒吃東西了。因?yàn)榇笱┭蜎]了食物,不好找。

  突然,它看見雪地上,有一塊肥肉,它揉了揉眼睛,一看沒錯(cuò),這的的確確是一塊肉。它連忙叼起肉飛到樹上,生怕被其它動(dòng)物搶走了,嘴巴緊咬著。

  這時(shí),狡猾的狐貍從樹下經(jīng)過,看見烏鴉嘴里叼著的肉,口水直流。要是我能將那塊肥肉拿到手,那也正好能稍緩一下這饑寒交迫的感覺。狐貍心想道。

  狐貍馬上向?yàn)貘f打了招呼。說道:“親愛的烏鴉小姐您那一身烏黑光亮的羽毛,真是比百鳥還漂亮。聽說最近要舉辦比美大賽,以你的條件一定能拿冠軍。”烏鴉搖搖頭。

  狐貍一本正經(jīng)地?cái)?shù)著手指頭,說:“第一項(xiàng):身材苗條,你有的!睘貘f一聽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “第二項(xiàng)嘛,你也有,羽毛漂亮。”烏鴉聽了不停地點(diǎn)頭。

  “不過,第三項(xiàng),動(dòng)物們信不過,那就是嗓音動(dòng)聽。”

  聽著聽著,烏鴉呱呱的唱起歌來,不注意肉掉了下來。狐貍跳起來咬住肉。這時(shí),烏鴉覺得不對勁,往狐貍那一看,只見狐貍正津津有味地吃著那塊肉,烏鴉大喊:“騙子!”

  狐貍說:“你真好騙!”

  小山羊的柿子樹

  小山羊的院子里有一棵柿子樹。秋天到了,柿子熟了,紅彤彤的,像掛了滿樹的燈籠。

  小猴子和小松鼠來到小山羊家。小猴子說:“小山羊,你的柿子一定很甜吧?能給我們吃一個(gè)嗎?”

  “不行!我的柿子不是吃的,我要留著看呢!”小山羊認(rèn)真地說。

  小松鼠和小猴子簡直不敢相信自己的耳朵:“什么?留著看?”

  “是呀!看著滿樹的柿子,我就可以作詩了!不信,我念一首給你們聽聽!毙∩窖驌u頭晃腦地念了起來:“柿子樹上掛,像掛著一個(gè)又一個(gè)小太陽。紅紅的小太陽呦,真好看!”

  小松鼠說:“這就是詩嗎?那我也可以作一首出來!

  “你作出來我就給你吃一個(gè)柿子!

  “那好,你聽著!毙∷墒笄辶饲迳ぷ樱畹,“秋天來了,柿子樹掛滿了紅燈籠,歡迎秋天!”小松鼠咽了咽口水對小山羊說:“我能吃一個(gè)柿子了吧?”

  “不行,你的詩不好,不給你吃!”

  “哼!說話不算話!”小猴子和小松鼠不高興地走了。

  站在屋頂上的'烏鴉看見了,它趁小山羊進(jìn)屋后,立刻飛到樹上啄起柿子來,柿子被啄了一個(gè)又一個(gè)洞。

  小山羊從窗戶里看見了烏鴉,跑出來氣得大罵:“壞烏鴉,不許偷吃我的柿子!這是我的!”

  烏鴉說:“柿子熟透了就會(huì)掉到地上摔爛的,多浪費(fèi)呀!難道你等著柿子摔爛嗎?”

  “柿子是我的……”

  “別生氣,我也作了一首詩,你聽聽!”烏鴉念了起來,“柿子樹上,掛著一個(gè)又一個(gè)太陽。太陽上,一個(gè)洞又一個(gè)洞。啊,太陽變成了大麻臉!”烏鴉笑著說,“是我把它變成了大麻臉哦!”說完它飛走了。

  白七夢的小老虎

  在一個(gè)陽光明媚的日子里,森林發(fā)生了一件有趣的事,小老虎竟然幫助森林里所有的動(dòng)物實(shí)現(xiàn)了愿望,到底是怎么回事呢?事情是這樣的:有一只老虎媽媽生了一只小老虎,這只老虎和別的別的老虎不一樣,他并不喜歡傷害別人,反而喜歡幫助別人。

  有一次,它在森林里一個(gè)陽光明媚的日子里,森林發(fā)生了一件有趣的事,小老虎竟然幫助森林里所有的動(dòng)物實(shí)現(xiàn)了愿望,到底是怎么回事呢?事情是這樣的:有一只老虎媽媽生了一只小老虎,這只老虎和別的別的老虎不一樣,他并不喜歡傷害別人,反而喜歡幫助別人。

  有一次,它在森林里散步。走著走著,突然聽到有人喊:“救命!救命。 毙±匣⒘⒖膛苓^去,只見一頭小獅子拼命的追趕著小白兔和小花貓。

  小老虎沖了上去擋住小獅子,不讓它捉小白兔和小貓,還把小獅子嚇跑了。小兔子只顧著跑,沒注意前面有顆小石子,“砰”的一聲摔倒在地了,“嗚嗚”地哭了起來。

  小老虎馬上扶起小白兔,幫它包扎好傷口,著急地問:“還疼嗎?”小白兔和小貓一看是小老虎,撒腿就跑。小老虎大聲地說:“我不會(huì)傷害你們的,放心!”小兔在遠(yuǎn)處大聲地說:“要我們相信也可以,不過你要答應(yīng)我們。

  幫森林里的小動(dòng)物們完成心愿!而且不能吃小動(dòng)物們!薄昂!”小老虎爽快的答應(yīng)了。果然,它幫助了森林里的動(dòng)物們完成了心愿。所以,小動(dòng)物們都喜歡和小老虎玩了,不再躲著它了!

  經(jīng)過這些事,小老虎懂得了一個(gè)道理:只要你有一顆善良的心,還喜歡幫助別人,別人就會(huì)喜歡你。

  送小仙女回家

  小仙女是從白云上不小心滑落下來的,摔到地上時(shí),她哭著說:“都怪我不聽媽媽的話,在危險(xiǎn)的地方玩耍,F(xiàn)在媽媽找不到我,一定急壞了!

  看著小仙女無助的樣子,霞霞和輝輝決定想盡一切辦法送她回家找媽媽。

  霞霞首先想起一個(gè)好辦法,它拉起小仙女的手來到公園的蹺蹺板旁說:“我要用蹺蹺板送你回家。”

  小仙女聽到這個(gè)好主意,非常高興。她坐在蹺蹺板的一端,霞霞卯足了勁跳起來壓住另一端。這樣小仙女借助蹺蹺板的氣力飛了起來,她一邊飛一邊大喊:“謝謝霞霞!我馬上就要見到媽媽了!”

  正在霞霞為自己的好辦法高興的時(shí)候,小仙女卻從空中掉了下來,原來蹺蹺板的力度不夠大。

  這個(gè)辦法不行,輝輝想到了一個(gè)好辦法。他拿了很多很多氣球過來,并把它們交給小仙女說:“我要用氣球送你回家!

  小仙女接過氣球,一陣風(fēng)吹來,氣球帶著她飛了起來,她興奮地喊道:“謝謝輝輝,這次我真的可以回家了!”

  輝輝和霞霞?xì)g呼起來,可正在這時(shí)來了一陣大風(fēng),小仙女控制不住氣球的方向被吹到了樹杈上,她焦急地留下了眼淚。

  輝輝和霞霞著急了,他們一邊高聲地安慰著小仙女,一邊抓耳撓腮地想辦法。

  這時(shí)候從茂密的樹葉里探出老鷹媽媽的腦袋,她笑著對三個(gè)著急的孩子說:“不要著急,不要著急,我來送小仙女回家吧!

  小仙女破涕為笑坐在了老鷹的背上,老鷹展開強(qiáng)壯的翅膀飛了起來。

  霞霞和輝輝仰望天空,揮手給小仙女告別。小仙女喊道:“謝謝你們,我要回家了,我馬上可以見到媽媽了!”

  飛了很長很長時(shí)間,老鷹終于將小仙女安全地送回家。

  小仙女看見媽媽的眼睛已經(jīng)哭紅了,她撲到媽媽懷里說:“媽媽,以后我聽你的話,再也不接近危險(xiǎn)的地方了。”

  愛趴著寫字的小蝦

  大海里,生活著一只叫做貝貝的小蝦,它和爸爸媽媽幸福的生活在一起。

  小蝦貝貝非?蓯,但是它卻有一個(gè)非常不好的習(xí)慣,那就是寫作業(yè)的時(shí)候愛趴著寫。

  爸爸說:“貝貝,快坐直了,這樣的姿勢不對!”

  爸爸有些嚴(yán)肅,貝貝立刻坐直了。

  可是爸爸不在的時(shí)候,貝貝又立刻趴了下去。

  媽媽見了說:“貝貝,爸爸不是叫你坐直了嗎?怎么又趴下去啦?”

  貝貝撒嬌道:“哎呀媽媽,我趴著坐習(xí)慣了,直起來感覺好難受呀!”

  媽媽無奈的搖了搖頭。

幼兒園大班童話故事7

  果農(nóng)的香蕉園里掛滿了香蕉,猴子看見了饞得口水直流。

  可是香蕉園的四周圍著高高的籬笆,猴子圍著香蕉園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于在籬笆底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。

  它拼命地想朝里鉆,可是這個(gè)洞實(shí)在大小了,幾乎連腦袋都鉆不進(jìn)去。

  猴子氣急敗壞地拼命往里擠呀,鉆呀,再次鉆呀,擠呀——仍是白費(fèi)勁!猴子只好自言自語道:“哎,要是我能變得瘦一些,就能鉆進(jìn)這個(gè)洞了!

  于是,猴子開始不吃不喝。餓了三天以后,它真的變得瘦多了,那胳膊已細(xì)得像根脫皮的小木棍。

  它高高興興地重新來到香蕉園,再次往那個(gè)小洞里擠。這次總算讓它僥幸地進(jìn)入了香蕉園。

  猴子拼命地大吃起來,好好地補(bǔ)償了挨餓的痛苦。它在香蕉園里盡情享受,過得非常痛快。

  收獲香蕉的季節(jié)臨近了,猴子擔(dān)心會(huì)被香蕉園的主人發(fā)現(xiàn)。它走到洞口,想重新從洞里逃出去。

  可是你瞧:它剛好只能將腦袋鉆過去。這幾天,它的身體又變胖了,以至無論怎么使勁,也鉆不出去啦。猴子傷心地縮回腦袋,只好決心重新開始不吃不喝。它一直餓到終于像鉆進(jìn)洞來的時(shí)候那么瘦了,這才逃出了香蕉園。

  猴子鉆到外面,憂傷地朝香蕉園望了最后一眼,嘆息說:“再見吧,再也別想見到我了!你盡管有那甜蜜的`果實(shí),但對我又有什么好處呢?我出來時(shí)還是同進(jìn)去時(shí)一樣的消瘦。”

  恰巧另一只猴子路過,看見這只猴子已經(jīng)瘦的不成人樣,非常詫異:“老兄,您這是怎么了,這么狼狽?”猴子無奈的說道:“唉,都怪我太蠢太貪心,最后吃了大虧!”

幼兒園大班童話故事8

  傳說在南極有一塊美麗的結(jié)晶,它有10只企鵝、一只蝙蝠和一只海鷗守護(hù)著。

  有一對白兔夫妻聽說有美麗的結(jié)晶,高興的中飯都忘記吃了。它們坐著火車趕到南極偷結(jié)晶。白兔妻子抓了兩只企鵝,把它們的皮剝下來,套在身上,以便隱藏身份。

  當(dāng)結(jié)晶的保護(hù)狀態(tài)剛開始,白兔夫妻就快速的把結(jié)晶拿上并逃走了。白兔夫妻把結(jié)晶帶回家好好的'欣賞一下,突然,結(jié)晶長出鋒利的巨牙,高速的旋轉(zhuǎn)著,把白兔夫妻的眼睛刺瞎了。結(jié)晶騰空而起,飛回南極去了。

  白兔夫妻不罷休,它們開始了解盲人的生活。漸漸地,白兔夫妻已經(jīng)把做盲人的要求背的滾瓜爛熟,沒有眼睛也能走路。

  于是,它們披上企鵝皮去南極了。一到南極,企鵝們就機(jī)靈地發(fā)現(xiàn)他們的兔尾巴,就讓它們?nèi)ゴ蠛_叄f:“前面就是結(jié)晶了!卑淄梅蚱薷吲d的一蹦老高,結(jié)果,剛走了一步就掉到海里淹死了。

幼兒園大班童話故事9

  美麗的.大森林里有一所快樂學(xué)校,聰明的大象是老師。

  有一天,大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋,放在高高的樹墩上,問:“誰能把雞蛋完整地拿下來?”

  小猴說:“我來!”它用頭頂著雞蛋往下跳,不料,身子一歪,雞蛋掉了下來摔破了。

  大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋,說:“誰再來試試?”

  小貓?zhí)蠘涠,把雞蛋抓起來,用兩只手捧著雞蛋跳下來,結(jié)果雞蛋從手中滑出來,又打破了。

  大象又把一個(gè)雞蛋放在樹墩上,說:“誰再來試試?”小羊、小兔都搖搖頭。

  這時(shí),有兩只小老鼠輕輕地問:“我們試試行嗎?”

  小貓沖過來說:“我都不行,你們還能行?”

  大象說:“不要這樣,誰都可以參加比賽!”

  兩只小老鼠爬上樹墩。其中一只瘦老鼠朝天躺著,把雞蛋抱在懷里,另一只老鼠拉著它的尾巴,慢慢地把它拉到樹墩邊上。它們一前一后滑到地上,雞蛋一點(diǎn)也沒碰破。

  小羊和小兔高興地歡呼:“小老鼠成功了!”

  大象讓兩只小老鼠爬到它的鼻子上,把它們舉得高高地說:“請大家記住,誰都有機(jī)會(huì)獲得成功!”

幼兒園大班童話故事10

  小鴨子來到公園的河邊游泳,正高興的時(shí)候,一只白鴿飛過來嘲笑道:“看!多丑的家伙!

  小鴨子看到水中自己的影子,扁扁的嘴、像葉子一樣的腳、厚厚的羽毛,難怪白鴿會(huì)嘲笑自己。夜晚回到鴨舍,小鴨子難過的問媽媽:“為什么我們鴨子長得這么丑,有翅膀卻不能像鳥兒們一樣飛,腳上的腳趾也沒辦法分開,嘴巴還又長又硬!

  第二天一早,鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子來到河邊游泳,鴨媽媽說:“我們的腳趾沒辦法分開,可是卻可以在水里當(dāng)我們的輪劃槳,讓我們自由的在水里嬉戲,還可以在陸地上行走。”

  “我們長而又硬的'嘴巴可以自由的伸到水下尋找食物,既防水又不易受傷!

  “我們厚厚的羽毛可以當(dāng)棉衣保暖,又可以讓我們在水中飄起來,而且又防水!

  小鴨子高興地拍打著翅膀說:“原來我們有這么多的優(yōu)點(diǎn)!”

  相貌是與生俱來的,不要為自己的長相面貌而覺的羞愧,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的美。

幼兒園大班童話故事11

  草吃蟲

  有一棵小草,身上掛著像小鈴鐺一樣的小瓶子。一陣風(fēng)兒吹過,一個(gè)個(gè)小瓶子在空中搖晃著,散發(fā)出一股芳香味兒。

  一只甲殼蟲飛來了,說:“嗯,好香呀!”甲殼蟲的饞勁兒上來了,伸過嘴去舔呀,舔呀。甲殼蟲問小草:“喂,你叫什么名字啊?”

  小草回答:“我叫密罐子草。我準(zhǔn)備了一罐子甜甜的蜜糖,等著你來吃呢!”

  甲殼蟲咂咂嘴巴,說:“那讓我好好嘗一口吧!”

  說著,它急忙爬到瓶口嚇面,用嘴一舔,真是甜的。忽然,它腳下一滑,跌進(jìn)瓶子里,爬不出來了。

  “哎喲,我跌下來了!”

  說時(shí)遲,那時(shí)快,小瓶子上的小蓋子“噗”地一聲蓋上了。甲殼蟲大聲呼喊:“快讓我出去,悶死我啦!”

  那“蜜罐子草”不但不理睬他,還分泌出一種含有消化酶的粘液,吸食著甲殼蟲體內(nèi)的營養(yǎng)液。就這樣,不一會(huì)兒,甲殼蟲就被活生生地吃掉了。

  “哈哈,這捕蟲瓶子設(shè)計(jì)得不錯(cuò)吧!”小草吃掉甲殼蟲后,把蓋子又重新打開了,還把消化不掉的硬殼兒吐了出來。接著它又開始釋放出一陣陣香味兒……

  噢,這根本不是什么“蜜罐子草”,它叫“豬籠草”,一種大名鼎鼎的食蟲植物,專門捕捉蟲子當(dāng)食物。饞嘴的甲殼蟲就是上了它的當(dāng)才送了命的。

  小猴找船

  一群猴子發(fā)現(xiàn)了一座長滿桃樹的小島。樹上的`桃子熟了,猴子們饞得直流口水?墒撬麄儾粫(huì)游泳。怎么辦呢?

  猴王說:“你們?nèi)フ乙凰掖,有了船,就可以到小島上去了!

  猴弟弟找到了一截干枯的木頭,他說:“這是木筏,是最早的船。”

  猴妹妹也找到了一截木頭,但中間是進(jìn)去像個(gè)盆子,另外還有兩片扁扁的木頭片,他對猴弟弟說:“我比你多了兩只船槳,可以用來劃水。”

  猴姐姐趕過來說:“我找到的這一艘船可比你們先進(jìn)多了,我這艘船叫帆船,大大的風(fēng)帆被風(fēng)一吹,就鼓起來,被風(fēng)推著走了,這種船比靠手或槳來劃的船快多了。人類用帆船來運(yùn)貨、載人、比賽?墒菦]有風(fēng)的時(shí)候它就走不了了!

  “這可不是難題,”猴哥哥說:“看我這艘明輪船,它是一個(gè)叫李皋的中國人發(fā)明的,這艘船的兩邊各安裝了一個(gè)槳輪,船上有踏踏板,用力踩,槳輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來,槳輪上的槳片,好像許多把槳,不斷地?fù)芩,使船前進(jìn),這種船不管有風(fēng)沒風(fēng)都可以前進(jìn),速度也比帆船快多了。”

  猴王聽完他們的發(fā)言,笑瞇瞇地說:“你們說得都很好。后來呀,人類不斷地研究,又發(fā)明了蒸汽輪船、油輪、集裝箱輪等專用輪船!薄叭祟愓?zhèn)ゴ笱!”大家異口同聲地說。

  “現(xiàn)在我們就乘船到島上去摘桃子吧!”猴王一聲令下,大家駕駛著自己找來的船就出發(fā)了。小朋友,請你們想一想:他們中間誰會(huì)第一個(gè)到達(dá)小島,誰又會(huì)最后一個(gè)到達(dá)呢?為什么?

幼兒園大班童話故事12

  一只小駱駝來到了小溪邊,在溪水中照著自己的影子。從遠(yuǎn)處跑來一匹小馬,噴著響鼻說:“哈!沒見過有這么丑的家伙!”

  小駱駝心里很難過,跑回家對媽媽說:“都怪你把我生的太丑了,要是有小馬那樣的身材,別人就不會(huì)笑話我了!眿寢屨f:“孩子,明天跟我去沙漠,到那時(shí)你會(huì)什么都明白了。”

  第二天,小駱駝跟媽媽進(jìn)了沙漠。他們走啊走,走了很遠(yuǎn)也沒有看見水和草。

  小駱駝問媽媽:“走了這么遠(yuǎn)的路,我們不吃也不喝嗎?”媽媽說:“我們背上的駝峰里儲(chǔ)存著養(yǎng)料,身體里存著水分,足夠我們路上用的!

  小駱駝那又大又厚的腳掌穩(wěn)穩(wěn)地踏在沙漠上。媽媽說:“多虧我們長了這樣的腳掌,如果象馬蹄那樣,陷在沙子里就拔不出來了!

  走著走著,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過來。媽媽讓小駱駝閉上眼睛,關(guān)上鼻孔。風(fēng)沙過后,小駱駝的眼睛和鼻孔里沒進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。

  小駱駝默默地想:“為什么要為自己的長相害羞呢?我們就應(yīng)該長成這副模樣,其實(shí)這也很美呀!”

  “小豬先生,小豬先生,快救救我,我嚇?biāo)览?”“嗯……嗯……不行,不行,木筏太小,我還要去運(yùn)食物呢!毙∝i哼著小調(diào)隨木筏漂流而去。

  河邊出現(xiàn)了兩只狼,它們看見小島上的小羊羔,高興極了。

  “哈哈,那個(gè)小東西一定是又嫩叉香的。”“我們得想辦法把它弄到手……”

  “嘎!嘎!”一只野鴨在天空中飛翔,看到小羊羔處在危險(xiǎn)的境地,便飛快地叫來小兔、小烏、小海貍、仙鶴,還有小羊羔的媽媽。它們乘坐木條扎成的木筏去救小羊羔。

  此時(shí),兩只狼也乘著木筏朝小羊羔趕去。如果兩只狼先趕到,小羊羔的生命就會(huì)有危險(xiǎn)!

  “加油!加油!”小動(dòng)物們邊喊邊劃雙槳,為了救小羊羔,它們加快了速度。狼劃的木筏也接近了小島。這時(shí),小烏兒紛紛飛起來了,它們飛到狼的頭頂上,用嘴狠狠地啄狼的.頭頇和脖子。狼失去平衡,掉入水中。

  小羊羔終于得救了。小羊羔的媽媽為感謝大家,準(zhǔn)備了豐盛的晚宴。小動(dòng)物們都來了,小豬也來了,但今天的小豬沒有往日玩的高興勁,它始終低著頭,內(nèi)心感到十分愧疚……

幼兒園大班童話故事13

  愛吐泡泡的小螃蟹長大了,他想去找一件工作干干。

  他來到理發(fā)館,揮動(dòng)大螯為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好,可是電吹風(fēng)的熱氣烤得他很難受,嘴里的泡泡都吐不出來了。

  小螃蟹到圖書館去當(dāng)圖書管理員,他為小朋友送上書和畫報(bào)。小螃蟹有許多手,一次可以拿許多書?墒,他的大螯一不小心就把書撕破了,嘴里的泡泡又弄濕了書。

  小螃蟹到飯店去做服務(wù)員,他端著菜走得又快又穩(wěn)。一對大螯就像鉗子,開啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫,小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。小螃蟹想,來吃飯的小朋友看到自己一個(gè)勁兒冒泡泡,會(huì)不高興的,還得另外找一個(gè)工作。

  小螃蟹走到食品店門口,他想,我會(huì)冒泡泡,別人看見一定會(huì)以為我很饞,我還是去請醫(yī)生治一治,不再吐泡泡了再來吧。

  醫(yī)院的醫(yī)生對小螃蟹說,螃蟹都會(huì)吐泡泡,這不是病。你耐心地去找,一定會(huì)找到適合自己的工作。

  小螃蟹走到服裝店門口,看著漂亮的'衣服,擔(dān)心自己的大螯會(huì)撕破衣服,還擔(dān)心吐出的泡泡會(huì)弄濕了衣服。

  小螃蟹沿著街道走啊走,來到賣肥皂和肥皂粉的商店,他想,“這才是適合我干的工作!彼梅试硭党隽艘粋(gè)個(gè)大泡泡。大泡泡像氣球一樣飄在商店門口,把大家都吸引過來了。顧客真多啊,小螃蟹心里感到非常的高興。小螃蟹給媽媽寫了一封信:“媽媽,我找到了工作,每天過得都很快樂……”

幼兒園大班童話故事14

  小鳥和狐貍

  從前,有一小鳥,它在一棵大樹頂上按了一個(gè)家,不久就生了一窩鳥寶寶。

  這只鳥媽媽很愛它的孩子,怕鳥寶寶日曬雨淋,就把家搬到了大樹的中間。

  日子一天天過去,鳥寶寶們漸漸長大,馬上就要學(xué)飛了。這時(shí),鳥媽媽開始擔(dān)心:萬一鳥寶寶飛不上天摔到了地上那還不摔死。于是它就把家往下挪了挪,按在了大樹的.最下面。這下,它終于放下了心。

  一天早上,鳥媽媽出去覓食,剛好一只狐貍路過它的家,一抬頭就看見了鳥窩,狐貍心里一陣高興:哈哈!今天可真是好運(yùn),可以美餐一頓了。狐貍張開大嘴一口吞了鳥寶寶們。

  晚上,鳥媽媽回到了家,發(fā)現(xiàn)孩子們都不見了,它心里傷心極了。它想不明白:我已經(jīng)想得很周到了,為什么我的孩子還會(huì)遭遇不測呢?

幼兒園大班童話故事15

  小兔子的牛奶糖不見了,它急的哇哇大哭起來。

  大伙兒都來安慰它。

  小猴子說:“小兔妹妹別著急,我們來幫你找找吧!”

  小松鼠說:“小兔妹妹別哭啦!明天我給你帶更好吃的糖果!”

  小狐貍說:“是誰這樣可惡,竟然偷糖吃?我想一定是嘴饞的小野豬吧?”

  小兔子邊哭邊說:“不會(huì)的,不會(huì)的,它是我的好朋友!

  小狐貍又說:“那一定是小公雞,它可愛吃糖啦!”

  小兔子又搖搖頭,說:“不會(huì)的,不會(huì)的,也不可能是它呀!”

  這時(shí)候,一群小蜜蜂嗡嗡飛了過來,徑直飛向了小狐貍的口袋里。

  小狐貍害怕極了,拼命拍打揮臂。

  大伙兒都說:“小狐貍,快,快把你口袋里的`東西拿出來!”

  小狐貍被蟄的要命,只好把口袋里的東西拿了出來,大家一看,原來是一把牛奶糖,已經(jīng)融化了。

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