[推薦]經典童話故事15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定沒少看童話吧，童話故事還苦于找不到優(yōu)秀的童話故事？以下是小編整理的經典童話故事，歡迎大家分享。

經典童話故事1

　　藍鷴的舞臺

　　這是一座人跡罕至的山林。

　　這里一年四季草木蒼翠，高崗山谷繁花似錦。

　　藍鷴[xián]一家就居住在這里。

　　一天早晨，藍鷴媽媽在家里照顧小藍鷴，藍鷴爸爸到外面去尋找新的棲息地。因為小藍鷴長大了，他們需要一片更為廣闊的山林來鍛煉小藍鷴的生存能力。

　　藍鷴爸爸一邊走一邊沿途吃著植物的嫩葉、幼芽、花朵、莖干。

　　走著、吃著，忽然，一個低低的'聲音從附近傳來，“藍鷴爸爸，救救我!”

　　“是誰在叫我?”循聲望去，藍鷴爸爸看到是一棵龍眼樹在向他招手。

　　藍鷴爸爸趕忙來到龍眼樹下關心地問道：“你怎么了?”

　　龍眼樹說：“我的腿又痛又癢，難受死了，可我又看不見!”

　　“是啊，你的腿埋在地里，怎么能看得見呢!”藍鷴爸爸說，“我來幫你看看是怎么回事吧!”

　　說著，藍鷴爸爸嘴腳并用，刨開龍眼樹下的土壤，不一會兒，一只又一只胖胖的螻蛄暴露在光天化日之下。

　　藍鷴爸爸一口一只地啄食著螻蛄，等把螻蛄吃光以后，才對龍眼樹說：“是螻蛄在啃噬你的腿，我已經把他們都消滅掉了!”

　　“謝謝，謝謝!”龍眼樹感激地說，“歡迎你到龍眼果成熟的時候來吃龍眼果!”

經典童話故事2

　　月亮姑娘做衣裳

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的、彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得有點冷了，就撕了一塊云彩裹在身上。

　　月亮姑娘想：我還是找一位裁縫做件衣裳吧！裁縫師傅給他量了尺寸，讓他過五天來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做的真漂亮，可惜太小，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給他重做一件，重新量尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘她又長胖了一點，彎彎的.像只小船。她來取衣裳，衣裳做的更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了！”過了五天，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓園的，像一只圓盤那樣。裁縫師傅大吃一驚：“啊，你又長胖了？”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉，你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了�！�

　　原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還沒穿上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，他不好意思出來，只是在晚上才悄悄的露面。

經典童話故事3

　　有一天，一位農民趕著一只鴨媽媽和一群憨態(tài)可掬的小鴨子走在一條大馬路上。

　　這時候，農民遇到了一位老朋友，兩人便高高興興地談了起來。鴨媽媽想帶小鴨子們開開眼界，參觀這個大城市，便帶著小鴨子們繼續(xù)向前走。

　　在人行道上，大人們對他們投以好奇的目光，而小孩們爭先恐后地摸著小鴨子的身體，爭著給鴨媽媽喂食，等鴨媽媽和小鴨子們走出人行道時，小鴨子們抖了抖身上的鴨毛都發(fā)出了，吃飽喝足的聲音。

　　小鴨子們在鴨媽媽的帶領下來，到了街道上，小鴨子們在街道上歡歌勁舞，車主們看到這一幕都不由自主的把車停了下來，給鴨子們讓出了一條路。

　　可就在這時幾，只小鴨子失足掉進了路旁的下水道，而鴨媽媽卻渾然不知，直到鴨媽媽清數(shù)“鴨數(shù)”時，才發(fā)現(xiàn)，少了幾只小鴨子，他趕忙回去找，仔細尋找后，才發(fā)現(xiàn)，小鴨子們掉進下水道去了，要媽媽沉著冷靜，他跑到刑警那兒，把刑警拉了過來，用翅膀指給他看，巡警恍然大悟，趕忙跑到附近的一家漁具店，把小鴨子們撈了上來。

　　這時候，農夫也趕到了，把鴨子們帶回來了農村。

　　童話故事 篇一天早晨，貓媽媽對孩子們說：“今天我們不吃生魚，吃魚排！”小貓們都沒吃過魚排，一臉疑惑。

　　魚排煎好了，小貓們圍在一起看著那塊金燦燦的的魚排，都叫了起來：“這方方正正的.東西，哪是魚呀？”小貓樂樂拿出一條玩具魚說：“這才是我們平常吃的魚！”其他小貓也跟著說：“是呀！是呀！”貓媽媽說：“那你們咬咬看？”小貓樂樂把塑料魚放進嘴里使勁一咬，只聽“咔嚓”一聲，塑料魚被咬成了碎片，樂樂邊吐邊喊：“哎呦！哎呦！這是什么魚呀？”

　　“孩子們，你們再嘗嘗魚排？”貓媽媽說著把魚排端到了小貓們的面前。小貓樂樂咬了一口魚排，閉上眼睛細嚼慢咽起來。它越嚼越香，一副盡情享受的樣子。別的小貓饞得直流口水，七嘴八舌地問：“樂樂，魚排是什么味道呀？”“快說，好吃嗎？”樂樂閉著眼睛回答道：“外酥里嫩，香噴噴！”小貓們聽后一擁而上，大口大口地吃起了魚排。

　　貓媽媽笑著說：“判斷東西的真假，不能光從表面看，要親自嘗試。比如說魚排，看起來不像魚，但卻是用魚肉做成的；而玩具魚，看起來像魚，卻是用塑料做的�！�

經典童話故事4

　　在胖小豬第五次當輪流家長的時候，監(jiān)督兄弟姐妹們學習鋼琴的任務落在了他的身上。

　　豬爸爸和豬媽媽望子成龍，他們在觀看了一次森林音樂會以后，就萌發(fā)了讓孩子當鋼琴家的念頭，他們夫婦倆不惜血本，為孩子們一豬買了一架鋼琴。他們制定了嚴格的訓練計劃。讓每天的輪流家長監(jiān)督孩子們練琴。

　　這一天，胖小豬是輪流家長，他擔負起了監(jiān)督兄弟姐妹們練琴的職責。他倒背著手在兄弟姐妹們的背后走來走去。不時發(fā)出威嚴的訓話：“要認真一點!再來一遍!這樣不認真是不行的!”

　　突然，豬老大火了，他把一對豬蹄子放在了鋼琴上：“唉!累死我了!我不練了!我們當一頭豬很好，當什么鋼琴家呀!”

　　胖小豬板著面孔對哥哥說：“哥哥，你怎么可以這樣呢?你是老大，應該為弟弟、妹妹們起個帶頭作用!”

　　豬老大不服氣地說：“你少跟我說這一套!你還不是重復爸爸、媽媽的話?再說，上星期訓練的時候，誰光著腳在鋼琴上踩來著，我還沒有在鋼琴上走呢!比你強多了!”

　　胖小豬一聽，臉紅到了脖子。他這下才知道了，要想說服別人，不能光在當輪流家長的時候表現(xiàn)突出，平時也要當一個好孩子�！　≡趺崔k呢?兄弟姐妹們的眼睛都盯著胖小豬，看他怎樣收場。

　　胖小豬想了想說：“哥哥，你說得對極了，我平時有些淘氣，哥哥提的意見很對，今后在別人當輪流家長的`時候，我一定不再淘氣了!請大家監(jiān)督我!”

　　聽了胖小豬的話，兄弟姐妹們都高興地為胖小豬鼓起掌來。對他的真誠都很感動。豬老大一聽胖小豬這樣講，也沒有什么話好說了，只好把腳從鋼琴上放下來。

　　從這以后胖小豬在別的小豬當輪流家長的時候表現(xiàn)也特別好。

經典童話故事5

　　小松鼠和小剌猬是好朋友。 小松鼠住在山上，小刺猬住在山下，一條小溪從它們的家的門前流過。

　　清清的'小溪就是長長的電話線，把小松鼠和小刺猬連接在一起，它倆經常打電話互相問好。

　　“丁冬，小刺猬，你好!”小松鼠在山上打電話，“請你來我家吃松果!”“丁冬，小松鼠，你好!”小刺猬在山下打電話，：請你來我家吃草莓!“

　　可是，有一天電話打不通了。兩個好朋友不能打電話了，它們忙著查線路。小松鼠順著小溪往下跑，小剌猬順著小溪往上跑，它倆在一個小水潭邊見了面。

　　原來，小水潭里到處都是塑料袋和飲料瓶�！彪y怪電話打不通了，原來被垃圾堵住了�！�

　　小松鼠和小剌猬撈呀撈，把垃圾一點一點撈了上來。小水潭的水清了，小溪水又能流動了。

經典童話故事6

　　一、童話故事對幼兒的影響

　　童話是具有濃厚幻想色彩的虛構故事，它最切近幼兒的心理。是最富于兒童特點的最受低幼兒童歡迎的文學形式。這主要因為低幼兒童以形象思維為主要思維方式，他們具有豐富的想象力，其想象也常常帶有夸張性、多變性，可以說幼兒的思維就帶有童話的特點。

　　孩子喜好新奇向往不平凡的事物，充滿神奇和變幻莫測得童話故事自然會深深地吸引他們。童話不僅能給孩子帶來巨大歡樂，也給與他們多方面的營養(yǎng)，他幫助孩子明白事理，增長知識。在童話故事中，一些枯燥無味的教訓和抽象的道理都會變得十分生動具體。童話以象征和隱喻的方式把人類生活中某些寶貴的價值行為告訴給兒童，兒童在聽或讀童話時，會在無意識層面上獲得這些教益，這些教益將深深地埋在兒童的心靈深處。當遭遇到類似的情景時，這些教益將會在無意識層面上自動地促使兒童如何反應，因而它們將會使兒童大受其益。例如《小紅帽》中告訴了孩子"不要隨便和陌生人說話"等自我保護知識。最關鍵的是童話還有助于發(fā)展孩子的想象力和幻想能力，它是激發(fā)兒童想象和幻想能力的最好文學樣式。

　　二、童話對幼兒的教育價值

　　（一）對幼兒想象力的培養(yǎng)

　　幼兒的世界是充滿想象的世界，每個人藝術的天分。正是從孩提時代的想象力開始萌發(fā)的。表面上看，幼兒的想象力顯得可笑而幼稚，但對他們思維能力的健康成長是非常珍貴的。幼兒的思維是一種自我中心思維這種思維的基本特征是主客體不分，缺乏自我意識和對象意識，把主觀情感與客觀認識融合為一，即把主觀的東西客觀化，把世界人格化。認為大自然的萬事萬物由于各種看不見的精靈而具有生命，不但許多無生命的東西有生命，而且那些東西還和人一樣有感覺與意識：天空會哭，也會怕冷；月亮會笑；星星會眨眼。

　　童話世界是一個生機萬類的世界，對孩子們充滿誘惑的奇妙的故事。以幻想為特征的謊言故事來引起兒童共鳴的藝術假定，是符合幼兒及兒童想象方式的。富于幻想色彩的奇妙故事，又以幻想滋養(yǎng)人類精神的故事家園，是故事邏輯所規(guī)范的童夢世界。因此，幼兒把童話故事當成了重要的學習對象，是生活中必不可少的精神美餐�；孟胧峭�話的基本特征，他運用極度的、強烈的夸張造就濃烈的幻想氛圍，突出所描繪的形象和環(huán)境的主要特征，同時也使作品產生誘人的美感、趣味感和幽默感。因此童話是最富于兒童特點的最受低幼兒童歡迎的文學形式。這主要因為低幼兒童以形象思維為主要思維方式，他們具有豐富的想象力，常常帶有夸張性、多變性，與幼兒的思維特點相符。著名兒童文學家嚴文井就說過：童話在孩子生活中"天天產生，處處產生"，愛聽愛看童話可以說是孩子的天性。

　�。ǘ�）對幼兒進行審美教育

　　幼兒審美教育是要培養(yǎng)其形成正確的理解美、感受美和評價美的觀點，使其能夠按照美的規(guī)律獲得全面發(fā)展。但受幼兒的年齡和身心發(fā)展的特點限制，他們還沒有能力從實質上感受美、理解美和評價美。童話，作為一種特殊的文學形式，不僅給孩子帶來巨大的歡樂，契合了幼兒的精神世界，也為幼兒的審美提供了生動有趣的對象，給予他們多方面的營養(yǎng)。

　　第一，利用童話的蘊涵，使幼兒產生審美愉悅。童話具有妙趣橫生的童話形象、豐富的想象、優(yōu)美的意境、淺顯易懂的語言、獨特的文學構思方式等，從美學角度來審視童話，會不知覺地發(fā)現(xiàn)童話蘊涵著豐富的美的底蘊。它能把人的感知覺、聽覺、思維、想象、情感很自然的'帶入美的童話意境，使人產生審美愉悅。如魔物寶物型、哲理型、"灰姑娘"型、特殊小人型、奇人奇事型、"小紅帽"型等。

　　第二，建構童話環(huán)境與氛圍，使幼兒產生審美意識。在區(qū)角創(chuàng)設幼兒平時喜歡的童話故事的形象、場景，會令幼兒感受到一種幽靜、整齊的童話境界的美；師生一起創(chuàng)作童話故事中的人物形象及場景，可以豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。從色彩、構圖、造型等角度讓孩子們感知與理解美，潛移默化提高他們的欣賞能力。

　　（三）利用童話劇發(fā)展幼兒的語言

　　人的語言能力在幼兒期發(fā)展特別迅速，幼兒通常在與人日常交往時逐漸掌握自己的母語，但是日常環(huán)境中的語言學習具有隨意性和偶然性，不利于幼兒掌握和使用規(guī)范的語言。

　　童話故事有助于提高孩子的語言表達能力。童話的語言活潑、簡練、流暢、通俗易懂，句式表達無比豐富，集語言、心理、環(huán)境等描寫為一體，語言的作用發(fā)揮得淋漓盡致。而童話劇具有生動、形象、直觀、有趣、寓教于樂的特點，能極大的滿足幼兒的好奇心，深受孩子喜愛。童話劇中的語言淺顯明白、優(yōu)美規(guī)范，是幼兒學習語言的極好范例。一幕優(yōu)秀的童話劇往往蘊涵著豐富的語言信息，幼兒在理解童話劇的同時，也逐漸掌握了表征各類人、事、物的詞句與概念，從中學到準確的發(fā)音，掌握大量新鮮的詞匯和富于表現(xiàn)力的句式。幼兒在講童話、演童話、編童話的過程實際上亦是其語言的發(fā)展過程，同時又無形中培養(yǎng)了孩子的良好習慣。

　�。ㄋ模┩�話是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的好幫手

　　幼兒行為習慣的培養(yǎng)是十分重要的，而這一工作如果只是依靠單純的說教，幼兒是很難理解和接受的。童話中一些可愛的形象深為幼兒所喜愛，對幼兒有一定的影響力和榜樣作用。

　　總之，童話世界是幼兒精神成長的樂園，對于幼兒具有很高的教育價值。幼兒的生活充滿了童話，童話豐富了兒童的生活。我們應該更大地挖掘出童話對于幼兒的教育價值，以引導幼兒朝著更高、更遠的方向成長。在選擇供幼兒欣賞的童話故事時，應該精心選擇那些易于使幼兒生成美感、有助于兒童精神成長與情感發(fā)育的精品。好的童話好似陽光，照耀著每一條童年的路；好的童話似雨露，滋潤著每一個幼小的心靈。

經典童話故事7

　　從小，小紅帽就因為戴著一頂紅色的帽子而被眾人稱為小紅帽。她和奶奶住在深山里，過著安靜的生活。

　　一天，小紅帽聽說奶奶病了，于是決定去看望奶奶。媽媽告訴她不可離開大路，可小紅帽卻心生一計，想為奶奶帶去一些好吃的東西。

　　走著走著，小紅帽忘記了媽媽的囑托，走上了草坪小路。這時，一只大灰狼看見了小紅帽，并趁機跟隨她。當小紅帽到達奶奶家時，大灰狼早已找到了奶奶的家，將奶奶關在柜子里，自己躺在奶奶的床上裝做奶奶的樣子。

　　小紅帽推開了門，露出驚訝的表情，問道：“奶奶，你怎么變得這么大聲音？”大灰狼咧嘴一笑，逼近小紅帽說：“這樣才能更好地看清你。”

　　就在大灰狼要撲向小紅帽的.時候，她突然想到了一聲烏鴉的警示。她立刻想到了媽媽的話，勇敢地對大灰狼說：“你是個騙子！我馬上就要揭穿你！”

　　小紅帽使出渾身解數(shù)，用被子和枕頭模仿媽媽的聲音，并高聲喊道：“來人啊！有大灰狼！”聽到聲音，村民們趕來救了小紅帽和奶奶。大灰狼嚇得落荒而逃。

　　從此以后，小紅帽明白了一個道理：面對困難，要勇敢地面對，不要害怕。她永遠記住媽媽的教導，不再離開大路。

經典童話故事8

　　從前有一個國王，他有一個美麗動人的女兒，無數(shù)王公大臣向她求婚，但是國王就是不肯將女兒嫁出去，因為每天夜里都有一個聲音將他喚醒：“別把女兒嫁出去，別把女兒嫁出去！”

　　可憐的姑娘整天對著鏡子發(fā)呆，“我這樣漂亮，為什么就不能出嫁呢！”于是，她變得越來越憂郁，一天，就在大家圍坐在餐桌前時，她對老國王說：“爸爸，為什么我這樣漂亮，卻不能結婚？我給您兩天時間，如果在這兩天里您還不能給我找個未婚夫，我就自殺！”

　　“哎，既然這樣，”國王嘆息著答道，“那么聽著，就在明天太陽升起之前，你穿上最漂亮的衣服，站在窗前，第一個看見你的，就是你的丈夫！”

　　第二天天還沒亮，公主就早早起床，國王和大臣們也都趕來見證這一時刻，公主穿上了她一生中最華麗的衣裳站在窗前，面對著通向鄉(xiāng)間的小路，突然一只拖著長長的臭尾巴的小老鼠躥上了窗臺，”您好啊，美麗的公主！很榮幸我是第一個看見您！”頓時，所有人都驚得目瞪口呆！他們不知道接下來會發(fā)生什么，“哦，不，不，怎么會這樣！難道讓我嫁給一只老鼠！”

　　老國王瞇著眼睛，雙臂交叉，若有所思，然后鄭重地答道：“是的，孩子，我已經說過了，我就不再重復說一遍！君王無戲言！你必須嫁給它！”不久，國王就向全國發(fā)布了這一消息，婚禮定在一個月圓之夜.

　　這是王國有史以來最盛大的婚宴，所有的王公大臣和名門望族都趕來參加，在大家都入座后，新郎卻遲遲沒有出場，這時門“咚咚”作響，那會是誰呢？

　　正是那只拖著臭尾巴的`小老鼠

　　“你想干什么？該死的臭鼠！”仆人鄙夷得問道

　　“請為我通報一聲，我是來迎娶公主的！” 小老鼠自豪地說.

　　“老鼠來娶公主了！”大管家宣布.

　　“讓它進來�！眹�王說.

　　小老鼠興奮地跑進來，在地板上扭動著他肥大而笨拙的身軀，并爬上了公主身旁的椅子.

　　可憐的公主看見小老鼠正準備坐在自己身邊，既羞愧又厭惡，但小老鼠卻裝作若無其事的樣子，她越躲，它就越湊上去.

　　國王給客人們講了整個經過，而賓客們?yōu)榱擞�合國王的意愿，笑著說：“對，這只小老鼠應該做公主的丈夫！”

　　他們由微笑轉而大笑起來，并開始當面譏笑小老鼠。小老鼠很不高興，便使眼色叫國王出去，對他說：“聽著，陛下，您必須警告這些人不要隨意和我開玩笑，否則他們會倒霉的！”

　　這是如此具有威脅性，國王答應了，回到飯桌后，國王命令他們不準再說笑，并要尊敬新郎.

　　菜終于端了上來，但小老鼠太矮，它坐在椅子上夠不到桌子.人們給它下面墊了一個墊子，但還是不行；于是他干脆直接爬上餐桌.

　　“有人反對嗎？”它質問道，并向四周投以憤怒的目光.

　　“不，沒有，誰也沒說什么.”國王向它保證.

　　但是，客人中有一位挑剔的夫人，她看見小老鼠把臉埋在碟子里，長長的臭尾巴在眼前晃來晃去，實在難以忍受.

　　“多么骯臟的東西！真是令人作嘔！”

　　小老鼠抬起頭正對著她，胡子都豎了起來，憤怒就象火山一樣爆發(fā)，它開始在桌子上蹦來蹦去，猛甩著尾巴，咬那些大臣們的臉和假發(fā)，每甩一下尾巴，碰到的東西便會消失：湯碗和果盤消失了，飯菜和餐具消失了，不見了桌子，不見了宮殿，只剩下一片光禿禿的平原.

　　公主發(fā)現(xiàn)自己獨自一人，被丟棄在這片荒蕪的平原上，就開始哭泣，并憂傷地說

　　“唉，我的小老鼠！開始我不喜歡你，現(xiàn)在我需要你！”

　　她不斷呼喚著，向前走去，聽天由命.

　　路上，她遇到一位隱士.

　　“漂亮的姑娘，你在這荒涼的地方做什么？如果碰到一頭獅子或一條暴龍你該怎么辦，真可憐！”

　　“我也不知道，”公主一臉茫然，“我只想找到我的小老鼠，我從前不喜歡它，可現(xiàn)在需要它.”她說.

　　“我不知該對如何安慰你”隱士說，“雖然我?guī)筒涣四闶裁�，但可以向你提供一些有用的線索，你沿著這條路向西走，不要停下來，直到遇見另一位比我還老的隱士.”

　　就這樣，她繼續(xù)向前走去，邊走邊說道：“唉，我的小老鼠！從前我不喜歡你，現(xiàn)在我需要你！”

　　不久，她就遇見另一位更老的隱士，老隱士對她說

　　”你知道自己該做什么嗎？在地上挖個洞，鉆進去，奇跡將會發(fā)生！”

　　可憐的女孩從頭上摘下金釵用來挖土，她挖呀，挖呀，直到洞口和她一樣大，然后就鉆了進去，進入一條巨大而昏暗的地下通道。那條通道里布滿了蜘蛛網，貼在她臉上，越是撕扯，越會貼上來.鉆了一天之后，她聽見了水聲，然后來到一個魚池邊.她把一只腳伸進魚池，發(fā)現(xiàn)它很深；她不能繼續(xù)前進，更不能后退，因為洞口已經堵上

　　“唉，我的小老鼠！”她又重復道，“唉，我的小老鼠！”雨水開始由各個方向落入魚池。她再沒有其他出路，于是跳進了魚池.

　　她跳下水后，發(fā)現(xiàn)自己并非身在池底，而是躺在一座雄偉的宮殿里.第一個房間完全是水晶，第二間鋪滿天鵝絨，第三間則遍地黃金.就這樣她從一間走到另一間，置身于名貴的地毯上和燦爛的燈光下，直到迷了路.

　　“唉，我的小老鼠！ 從前我不喜歡你，而現(xiàn)在我需要你！”她輕聲地呼喚著.

　　在第四間房間里，她發(fā)現(xiàn)一張擺滿飯菜的桌子，因為饑餓，她已經顧及不了太多，于是便狼吞虎咽得吃了起來.

　　吃完后她走進了臥室，剛躺下就沉沉地睡去。夜里，她聽見一陣沙沙作響，睜開眼，室內一片漆黑.她聽見老鼠在屋里奔跑，爬上床，鉆到被子下，不時從她臉上擦過，發(fā)出輕輕的尖叫.公主嚇得一聲不吭，躲在床角里瑟瑟發(fā)抖.

　　第二天，她在宮殿里溜達，還是見不到一個人影.

　　晚上，桌上已擺好飯菜，她吃完飯，上了床，又聽到老鼠在屋子里奔跑，幾乎跑到她臉上.

　　第三天夜里，沙沙聲逐漸變強，她不再恐懼，鼓足了所有勇氣喚道：

　　“唉，我的小老鼠！從前我不喜歡你，現(xiàn)在我需要你！”

　　“點上燈”一個聲音說.

　　姑娘點上一支蠟燭，看到的卻不是老鼠，而是一個美少年.

　　“我就是那只臭尾巴的老鼠，”年輕人說，“一個魔法把我變成那樣，需要一個美麗的姑娘愛上我，并歷盡磨難，才能將我從魔法中解救出來！而你，正是我要找的人！”

經典童話故事9

　　在一個溫馨舒適、美麗可愛的粉紅色的房間里，住著一只美麗的鋼筆和一瓶樸素的`墨水。鋼筆覺得自己最美麗，總是嘲笑墨水。

　　小女主人正在寫字，突然，鋼筆沒墨水了，小女主人打開墨水時，不小心摔了一跤，潑得鋼筆烏黑烏黑的。她生氣地說：看看你，我嫌你丑怎么了，居然還潑我一身黑水！”說完，鋼筆就氣呼呼地走了。

　　過了一天，他們又見面了，鋼筆卻毫不理睬，似乎墨水變成了一個隱形人。突然間，鋼筆掉進了水里，一個勁地往下沉，墨水本來是不想理財?shù)模�但眼看著鋼筆馬上就要被淹沒了，墨水只好下水救她。

　　墨水兩腳一蹬，手臂一伸，跳入了水中，就在鋼筆快要沉沒的那一剎那，墨水成功把鋼筆帶出了水面�？射摴P卻不把墨水放在眼里，還傷墨水的自尊心，傲慢無禮地說：你以為這樣就能彌補之前的過錯了嗎？真是異想天開！”墨水實在忍受不住了，他大叫道：你離開我，還有用處嗎？我今天就走，看你怎么辦！”墨水說完，就離開了這個美麗的房間，而鋼筆呢，還在那哈哈大笑呢！

　　過了一個星期，鋼筆沒有墨水了，而墨水早就消失得無影無蹤了。咦？鋼筆哪去了呢？哦，原來鋼筆正在垃圾桶里待著呢！

經典童話故事10

　　竹籃打水

　　猴子家的水桶破了，一時找不到合適的東西打水。小猴子望著墻上的`竹籃子，想了想說："媽媽，有辦法了，竹籃子不是也可以打水嗎?"

　　"這傻孩子，"媽媽白了小猴子一眼說，"我不是跟你說過嗎?那年家里失火，我想竹籃子能裝很多東西，就想用它多打些水澆滅大火，可是打了半天，也打不上水來，讓火把屋子燒了個精光，這個教訓要牢記啊!"

　　"可是我們不能沒有水飲用啊!"小猴子不聽媽媽的勸阻，邊說邊摘下竹籃子跑出去了。

　　小猴子跑到河邊，采了張大荷葉鋪在竹籃里，打了滿滿一籃子水。

　　當小猴子提著水回來，放在猴媽媽面前時，猴媽媽看得呆了。好一會兒才回過神來說："哎，誰說'竹籃打水一場空'?只要肯動腦筋，竹籃子也能打水啊!"

經典童話故事11

　　在碧綠的草地上生活著一只烏龜和一只蝸牛。烏龜跑得比蝸牛快得多，烏龜高傲地對蝸牛說：“喂，蝸牛，你跑得也太慢了吧。瞧瞧我，跑得比你快一百倍，不，是一千倍�！�

　　有一天，有一個小朋友沒看路，踩在草地上，差點踩到蝸牛。

　　到了晚上，他們一起來到森林睡覺，夜晚黑洞洞的。忽然，一雙像綠寶石一樣的眼睛出現(xiàn)了，小烏龜和小蝸牛害怕極了，原來是一只花豹。小蝸牛和小烏龜轉身就逃，小蝸牛的殼是黑色的，花豹看不見，可是小烏龜?shù)臍な蔷G色的，發(fā)出輕微的綠光，這讓花豹看的一清二楚。

　　花豹輕而易舉抓住了小烏龜�？墒�，他的殼太硬了花豹咬不動，他想咬頭部，聰明的烏龜早已經把頭伸進了殼里，花豹怎么也吃不到，只好放過了小烏龜。

　　雖然，花豹沒看見小蝸牛�？墒�，他還是被花豹踩到了，破了一個大窟窿。

　　小烏龜高傲的'對小蝸牛說：“看你的殼又黑又丑，還破了一個洞�？次业挠至劣指蓛�，漂亮極了！我真是天下第一漂亮的烏龜�！�

　　日子一天一天過去了，小烏龜要和小蝸牛比賽�！皬倪@里跑到前面的草地，然后返回原位，誰先到原位，誰就是第一名！”小烏龜說。

　　比賽開始了。小烏龜遠遠地超過了小蝸牛。來到草地上。等他跑到草坪上，小蝸牛終于跑到了草坪上。

　　他們又開始往回跑，小蝸牛在自己黏液的幫助下，遠遠超過了小烏龜。最終小蝸牛獲勝了。

　　小烏龜想：我以前一直嘲笑他，這回他一定會嘲笑我了。

　　可是，日子一天天過去了，小蝸牛還是沒有來笑小烏龜。小烏龜忍不住找到小蝸牛說：“你為什么不來笑我呢？”“笑什么呀？”小蝸牛不明白�！靶ξ遗懿捷斄税�！”小烏龜回答�！半m然你跑步輸了，可是你的殼又亮又干凈，非常漂亮，你也很好��！”小蝸牛說。

　　小烏龜聽了慚愧地低下了頭。

經典童話故事12

　　有一次，因為一連下了幾天雪，狐貍一直不能從山上下到村里來找食。狐貍餓的實在受不了了，便趁雪停天晴時，趕緊來到村子里找東西吃。

　　狐貍一到河邊，就看見一只水獺叼著一條鯉魚從冰窟窿里鉆了出來。

　　狐貍說：“這陣子總是下雪，一時來不了村子，也找不到食吃。你是怎么釣到這條魚的呀?請告訴我�！�

　　水獺騙狐貍說：“這個容易。你在一個十分寒冷的晚上，找一塊馬掌栓在尾巴上到河邊來，就可以看到一個冰窟窿，你把尾巴塞到冰窟窿里，一會魚就上鉤啦!”狐貍一想，真有意思。

　　于是就在一個寒冷的.夜里，把一塊馬掌栓在尾巴上，把尾巴塞進了冰窟窿里，過了一回兒，狐貍覺得有個東西“啪，啦”碰了它的尾巴一下，它想，一定釣上了大魚。接著又一聲“啪啦”它高興極了，想這么快釣了兩條魚，它還想多釣一些。過了一會，村里的雞叫了，狐貍想該走了，可是尾巴怎么也拔不出來，原來被冰凍住了，這可怎么辦好呢?狐貍十分焦急。

　　這時村里的人到河邊打水，看見狐貍拼命往外拔尾巴，就拿棒槌把狐貍打死了。

經典童話故事13

　　橡皮和作業(yè)本的關系不好，天天吵架。

　　一天，橡皮出了個主意，他說：“作業(yè)本，咱們比一比，看誰的功勞大。輸了的.要聽從取勝的人，以后就不吵架了�！弊鳂I(yè)本答應了。

　　于是，一場比賽開始了。橡皮先發(fā)言：“我覺得，我的本領更大。沒有我，就算有你在，主人寫錯了字，他也沒辦法交出完美的作業(yè)來�！�

　　作業(yè)本說：“我的本領更大。什么筆都可是在我身上寫，在我身上畫。你呢，只能幫助鉛筆改正錯誤。”

　　這時候，文具盒說話了。他說：“你們兩個都很重要。沒有橡皮，寫錯了字，沒得擦，只能把作業(yè)紙撕了，重新寫。作業(yè)本你就不疼嗎？就算有了其他筆，但是人們還是離不開鉛筆。沒有了作業(yè)本，有了橡皮又有什么用呢？所以，你們都很重要�！�

　　橡皮和作業(yè)本聽了，都很不好意思。他們互相道了歉。從此，橡皮和作業(yè)本再也不吵架了。

經典童話故事14

　　從前有一個窮人，他有十二個孩子。他必須日以繼夜地干活，才能養(yǎng)活他們。第十三個孩子就要出世了，他在困境中一籌莫展，不知所措。他跑到大路上去，想請他遇上的第一個人做孩子命名洗禮的教父。他遇見的第一個人是仁慈的上帝，上帝已經知道他的心事，就對他說：“可憐的人呀，我憐憫你，我愿意做你孩子的教父，我愿意照顧他，給他帶來人世間的幸福�！�

　　窮人問：“你是誰？”

　　“我是仁慈的上帝。”

　　窮人說：“那我就不求你當教父了，你給富人一切，卻使窮人挨餓。”說完，他轉身就向前繼續(xù)走去。不久，他遇見了魔鬼。魔鬼說：“你找什么？如果你愿意讓我做你孩子的教父的話，我會給他數(shù)不盡的金子，讓他享受世界上一切歡樂�！�

　　窮人問：“你是誰？”

　　“我是魔鬼�！�

　　窮人說：“那我就不請你當教父了，你欺騙人，迷惑人�！�

　　他繼續(xù)向前走去。瘦骨嶙峋的死神向他走來。死神說：“讓我當你孩子的教父吧！”

　　窮人說：“你是誰？”

　　“我是使人人平等的死神�！�

　　窮人說：“你合適。不論是富人還是窮人，你都接去，一律平等，請你當我孩子的教父�！彼郎窕卮鹫f：“我愿意使你的孩子有名又有利，找我做朋友是不會吃虧的�！备F人說：“下星期天行洗禮，請你準時來�！彼郎癜磿r來了，正式做了孩子的教父。

　　男孩長大成人了。有一天，教父來了，叫他一起走。死神把他帶到森林里，指著生長在那里的一種野草說：“現(xiàn)在請你接受教父贈送的禮物，我要使你成為一位著名的醫(yī)生。每逢病人家屬請你去看病，我總會出現(xiàn)在你的面前。如果我站在病人的頭前，那你就可以大膽地說，你能使他恢復健康，然后再給他服用一些這種野草做成的藥，他就會痊愈。但是，如果我站在病人的腳邊，那么他就屬于我的了，而你必須說，一切措施都無能為力了，世界上沒有一位醫(yī)生能夠挽救他了。但是請記住，用這種草藥時你不得違背我的意愿，否則你是會遭殃的�！�

　　沒過多久，這個小伙子就成了全世界最有名的醫(yī)生。人們談到他時說：“他只需看一眼病人，就知道病人是能恢復健康或必死無疑�！贝蠹覐乃拿姘朔节s來，請他去看病，付給他豐厚的酬金，不久他就成了一個富人。

　　后來國王病了，這位醫(yī)生被請去，問他是否能治好國王的病。但是當他走近病床，只見死神站在病人的腳邊，也就是說沒有草藥能治愈他的病了。

　　醫(yī)生想：“如果我施計欺騙一回死神，他肯定會責怪我的，但是我是他的教子，他也許會對我睜一眼閉一眼的，我要冒險試一次�！庇谑�，他扶起病人，讓他掉過頭睡，這樣死神就站在病人的'頭前了。然后他給國王服用這種草藥，國王休養(yǎng)一段時間后，就恢復了健康。

　　死神走到醫(yī)生那里，臉色陰沉可怕，用手指著他，威脅說：“你蒙騙了我，這次我饒了你，因為你是我的教子，不過要是你再敢如此膽大妄為，我就要你的命，把你自己也帶走�！�

　　不久，國王的女兒得了一場重病。她是國王唯一的孩子。國王白天黑夜地痛哭，把眼睛都哭瞎了。國王傳令，誰能救公主的命，就可做她的丈夫，可繼承王位。這位醫(yī)生走到病人的床前，看見死神就站在她的腳后。他本該記住自己教父的警告，可是公主的花容玉貌和做她丈夫的幸福使他神魂顛倒，他把一切忠告都置之腦后了。他沒有看見死神向他投來憤慨的眼色，也沒有看見死神正把手舉得高高的，握著干癟的拳頭在恫嚇他。他抬起病人，把她的頭放到剛才放腳的地方，然后再給她服用那種草藥。公主的臉頰立即紅潤了，生命之火重新燃起。

　　死神看到屬于自己的東西第二次被騙走，就大步走到醫(yī)生面前說：“這下你要完了，現(xiàn)在輪到你了�！彼�用自己冰冷的手緊緊地抓住他，使他無法反抗，并把他帶到地下洞穴里去。在那里他看到成千上萬的蠟燭在燃燒，排列成行的蠟燭一望無邊，有大的，有半大的，還有小的。每時每刻都有燭光在熄滅，又有燭光重新燃燒起來，這些燭光不斷地變化，好像在來回不停地跳躍著。死神說：“你看，這就是人類的生命之光。大的是小孩的，半大的是年富力強的夫婦們，小的是老年人。但是往往有些小孩和年輕人的燭光也很小�！�

　　醫(yī)生說：“請你把我自己的生命之光指給我看看吧！”他想自己的蠟燭一定是很大的。死神指了指一支即將燃完的蠟燭說：“你看，那就是你的�！贬t(yī)生恐惶地說：“啊呀，親愛的教父，給我重新點燃一支新的吧，你行行好吧，讓我再能享受生命之樂，當當國王，成為美麗公主的丈夫吧！”死神回答他說：“我不能這樣做，只有一支熄滅了，才能點燃一支新的。”“那就請你把舊蠟燭接在新蠟燭之上，如果舊的燒完了，新的就會立即繼續(xù)燃燒的�！贬t(yī)生苦苦哀求。死神裝出要滿足他愿望的樣子，取來一支新的大蠟燭。但是，他要報仇，在插蠟燭時故意失手，碰倒那小節(jié)蠟燭，使它媳滅了。醫(yī)生馬上倒在地上，他自己也落到了死神手里。

經典童話故事15

　　很久很久以前，熊貓是紅色的，那時，有一個小女孩很喜歡熊貓，經常給它們摘竹子吃，還和它們玩。但是，有一天，森林里來了一個打熊貓的人，專門打熊貓，小女孩不讓它們打熊貓，可是那人不聽，非要打熊貓，小女孩用身子一擋，那子彈打了小女孩，但沒打到熊貓，那只熊貓很傷心就讓所有的.熊貓都來了，它們都穿上白色的孝服，戴著黑色的手套，穿著黑色的鞋子，它們哭了三天三夜，眼睛都哭黑了。后來孝服，手套還有鞋子也脫不下來了。所以熊貓就成了今天這個樣子。

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