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二年級童話故事

時間:2024-10-18 16:16:48 童話故事 我要投稿

二年級童話故事15篇(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,大家都有令自己印象深刻的童話吧,童話對兒童來說具有重要的發(fā)展價值,對教師和父母來說具有重要的教育學意義。被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?下面是小編為大家整理的二年級童話故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級童話故事15篇(經(jīng)典)

二年級童話故事1

  天氣好熱呀,笨笨熊躺在大樹下休息,不一會兒,就“呼嚕嚕,呼嚕!彼恕A鴺溆冒l(fā)梢拍了拍她的耳朵,她甩開柳樹發(fā)辮,繼續(xù)“呼嚕嚕,呼嚕!毙』ㄅ隽伺鏊男∈,她打開小花瓣,繼續(xù)“呼嚕嚕,呼嚕嚕……”小草撓她腳丫癢癢,她踢開小草,繼續(xù) “呼嚕嚕,呼嚕嚕……”笨笨熊睡得可真香啊!

  風兒看到了,“呼哧哧……”笑開啦,“你們瞧我的!”風兒先是拉拉笨笨熊的花帽子,笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了,風兒又扯扯笨笨熊的小褂子,笨笨熊還沒把褂子弄直,風兒又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的鼻子了,還親了她的臉蛋,左邊親一下,右邊親一下……“真討厭啊!”笨笨熊生氣了,一下子跳了起來,這一來,她完全

  醒了,“可恨的風,我也要拉你的`頭發(fā),揪你的耳朵……”可是,笨笨熊左瞧右瞧,也瞧不到風,左拍右打,也碰不到風……

  怎么辦呀笨笨熊急了:“我一定要抓到風,一定要!”她叫著跑起來,風在她耳邊“呼啦啦,呼啦啦……”唱起了歌,可是,笨笨熊無論什么時候伸出手,連一絲兒風的衣裳也拉不到……

  “太欺負人了!”笨笨熊一屁股坐在地上,“啪嗒啪嗒”掉起眼淚來。

  “別急啊!”小花鴨在草叢里看到了一切,她搖搖擺擺走來,湊到笨笨熊耳邊,說起了悄悄話。

  “好,好!呵呵……”笨笨熊聽了破涕為笑,急忙往家里跑。她到家里找了一個好大好大的袋子。她雙手舉起袋子,飛快地奔跑起來,嘿,大袋子真的鼓起來,越來越鼓,越來越大……

  “快扎起來!”小花鴨一邊丟來細線兒一邊叫。笨笨熊忙接過線扎起袋口。

  “哈,哈……”笨笨熊捧著鼓鼓的袋子大笑起來,“我捉到一袋子風,我捉到一袋子風啦!”

  “淘氣的風讓你捉到啦!”小花鴨跑過來摸了摸這袋子風,對笨笨熊說,“你可以拉她、揪她、打她啦!”

  “可是……”抱著這鼓鼓的一袋子風,笨笨熊又舍不得了,這一袋子胖胖的風,軟軟的,輕輕的……捧在手里一聲也不吭,多聽話呀!她親了親這袋子風,解開了線兒,把風“哧——”一下全放走了。

  “謝謝小熊!”風兒一邊飛一邊說,“對不起,下次我再也不搗蛋啦!”

二年級童話故事2

  編者按:童話故事精彩有趣,具有一定的教育意義,是小朋友們的最好讀物之一。下面讓我們一起來欣賞梁梓昂同學的作文《小猴學本領》。

  有一年的春天,鳥語花香、風和日麗。有一只可愛的.小猴子要去一片茂密的森林里學本領。

  首先,小猴子決定去找小兔子學寫作。小猴對小兔說:“我想學寫作!毙⊥谜f:“好呀,好呀!”于是,小兔子全神貫注地教小猴寫作。突然,小猴聽到一段美妙的歌聲,它飛快地跑到樹邊,看見喜鵲在樹上唱歌。小猴說:“我更想學唱歌!毕铲o說:“可以呀!”喜鵲耐心地教小猴唱歌。突然,小猴看到瀟灑的小鹿在跑步。于是,小猴說:“我更加想學跑步!毙÷拐f:“好的!毙÷咕劬珪竦亟绦『锱懿。結果小猴跑得滿頭大汗,便要放棄了。

  過了幾天,森林里舉行才藝大賽。小兔、小鹿和喜鵲都拿到了屬于自己的獎牌。只有小猴什么都沒有。

  小猴心里十分后悔,它暗下決心要認真刻苦的去學習一種本領。從此,小猴改掉了半途而廢的壞習慣,憑借著自己學會的本領獲得了大家的稱贊。

二年級童話故事3

  1、二年級睡前童話故事:老爺爺?shù)拿弊?/strong>

  冬天到了,北風呼呼地吹,天氣很冷很冷。有一只小鳥真可憐,它在樹枝上冷得直發(fā)抖。

  一位老爺爺走來了,他看見小鳥在樹枝上冷得直發(fā)抖,心里想:“這只小鳥多可憐啊,這么冷的天,小鳥一定會凍死的!

  小鳥看見老爺爺,說:“風把我們的鳥窩吹走了,我們沒有家了,冷得直發(fā)抖。”老爺爺說:“別著急,我來幫你們想辦法!崩蠣敔斁陀米约旱拿弊咏o小鳥做鳥窩,老爺爺?shù)拿弊诱媾汀?/p>

  小鳥想:樹林里還有許多怕冷的小鳥,它們一定也冷得發(fā)抖了,快把它們叫來。

  于是,小鳥們都飛進了老爺爺?shù)拿弊永,老爺爺(shù)拿弊诱媾。它們非常感謝老爺爺,高興地唱歌給老爺爺聽。

  以后,老爺爺天天來看小鳥,聽小鳥唱歌,小鳥們非常高興。

  可是,有一天,老爺爺沒有來。原來,老爺爺病了。小鳥也知道了老爺爺生病的消息。心想:一定是老爺爺把帽子給了我們,自己生病了,我們快給老爺爺做頂帽子。小鳥們用自己的身上的羽毛做成了一頂帽子送給了老爺爺。

  老爺爺非常感謝小鳥。過了幾天,老爺爺?shù)牟『昧恕?/p>

  2、二年級睡前童話故事:獅子與蚊子

  有一天,有一頭獅子在草叢里面走來走去。不管什么動物,只要被它看見,它就會吃掉它們。所以,獅子住所附近除了一只蚊子以外,已經(jīng)沒有什么別的動物了。獅子心里在想,等吃掉這一只蚊子以后,我也應該搬家了。

  這時,獅子大聲喊叫著:“蚊子,你趕快過來,好讓我吃掉你!蔽米勇牭胶笮睦镌谙胛覟槭裁匆荒愠缘裟。你獅子有什么了不起的,我就去會會它,看看自己能不能夠戰(zhàn)勝它。于是,它寫了一封信給獅子。信中說:“親愛的獅子大王,我非常愿意做你的美餐。只是不知道你能不能夠吃下我。為了讓你能夠更好地吃我。我決定不吃三天,讓我的腸子清空,讓我的身子變得非常干凈,這樣也就讓你吃到一頓美味佳肴。請你也餓三天,這樣吃我的時候才會覺得味道更加鮮美。”

  獅子收到信后笑得像開了一朵鮮花一樣。它非常高興,心里在想這只蚊子真好,不是沒有其他食物,否則我就不會吃它了。于是,它靜靜地餓了三天。

  第三天到了,蚊子和獅子都來到了約定的地點。蚊子叫獅子張開大口好讓它飛進去給獅子吃掉。獅子聽話把嘴巴張開,只等蚊子飛進去好閉嘴把蚊子吃掉。蚊子趁獅子張開嘴巴時飛到獅子的嘴巴里面把它的嘴巴里面和舌頭上面咬得都是泡。獅子竟然連嘴巴都閉不上了。它只得向蚊子求饒,請求蚊子放過它。蚊子答應了,并且告訴獅子,不要欺侮別的小動物,否則,自己就要讓它吃不了兜著走。獅子連連點頭。

  大家看到了,都夸蚊子真厲害。

  3、二年級睡前童話故事:小魚搬家

  一條小魚正在尋找新家,熱心的小青蛙跑過來問說:“你為什么要搬家呢?”

  小魚說:“我本來有一個幸福又漂亮的家,可是就在前些日子,池塘旁邊新建造了一個化工廠,每天都往池塘里排廢氣臟水,使池塘污染,變的臭氣熏天,原本清澈的池水也變的渾濁,我的家人和朋友們都因為這樣而生病了!

  說到這里,小魚傷心的哭泣起來,小青蛙也傷心的說:“是。∪祟愔活欁约,不管生態(tài)平衡的破壞環(huán)境,毀壞我們的家園,上個星期我在稻田里捉蟲,突然一輛大車把整個稻田鋪平,說要在那里蓋大樓,害得我也只好在找地方安家!

  天上的小鳥飛過,見到小青蛙和小魚正在議論這件事,停下來說:“我也是,那天我在樹上休息,突然聽到可怕的聲音,就見幾個人手里拿著長長的東西,把一顆顆大樹鋸斷,害得我只好搬家!

  一場大雨的來臨,小青蛙和小鳥幫助小魚和它的家人,搬到了森林里的小溪,希望這次不會再有人來破壞動物們的家園!

  請大家熱愛小動物,保護生態(tài)平衡!

  4、二年級睡前童話故事:孵蛋的兔子

  一天,樹林里忽然刮起了大風,大風吹起來許多沙子,飛進了乖乖兔的眼睛里。它揉揉眼,聽到樹上“啪”的一聲,掉下來一個奇怪的東西。這個東西暖暖的,像一頂帽子,不大不小,正好套在它的頭上。

  乖乖兔膽子很小,弄不清這是什么東西,所以不敢摘下來。

  乖乖兔小心翼翼地來到小河邊,在清清的河水中一照,哇,原來落在自己頭上的是一個鳥巢呀。

  乖乖兔伸手往鳥巢里一摸,里面暖暖的,有兩顆鳥蛋。它心想:我不會爬樹,不能把鳥巢送回原處,這兩只鳥蛋沒有鳥媽媽的孵化,可怎么辦?

  乖乖兔心地善良,不忍心扔掉這兩只鳥蛋,它見過母雞孵雞蛋,腦袋里靈光一閃,心想:我為什么不自己把小鳥孵出來呢。

  說干就干,乖乖兔回到洞里,準備好足夠的食物,然后把兩個鳥蛋寶貝似的抱在自己懷里,靜靜地等待奇跡的出現(xiàn)。

  十多天過去了,兩只小鳥寶寶從蛋殼里鉆出頭來,它們的毛還沒有長全,閉著眼睛,張著黃黃的小嘴,看樣子十分饑餓。乖乖兔知道,小鳥吃蟲子,于是,它把小鳥放回自己的鳥巢帽子里,出去給它們找蟲子吃。

  過了幾個月兩只小鳥會飛了,在乖乖兔的頭頂飛來飛去,累了就在鳥巢帽子里休息。小鳥嘰嘰喳喳,親切地叫它“媽媽”。

  “小鳥寶寶,我是兔子,不是你們的媽媽呀!惫怨酝媒o它們解釋。

  “誰把我們孵出來,誰就是我們的媽媽。”一只小鳥說。

  “誰養(yǎng)的我們,誰就是我們的媽媽!绷硪恢恍▲B說。

  “既然這樣,我就當你們的媽媽吧。”乖乖兔覺得當小鳥的媽媽也不錯。

  自從頭頂有了鳥巢,有了兩只飛來飛去的小鳥,乖乖兔感到十分快樂十分幸福,兩只小鳥陪伴著它,給它唱歌,陪它說話,它再也不寂寞了。更重要的是,它的安全有了保障。小鳥飛得高,視線好,一有猛獸出現(xiàn),就會提前給媽媽報警,讓乖乖兔早早回洞里躲避。

  乖乖兔的鄰居叫笨笨兔,是個愛趕時髦的家伙,它看到乖乖兔有一頂溫暖的鳥巢帽子,看到乖乖兔有兩只可愛的“小鳥孩子”,羨慕極了。笨笨兔在樹林里走來走去,它沒乖乖兔幸運,一個多月過去了,也沒有一個鳥巢落在它頭上。

  這可怎么辦呢?笨笨兔拍拍腦袋,很快想出個好辦罰它拔了些蘆葦,編了個鳥巢帽子,戴在自己的頭上。沒有鳥蛋怎么辦呢,這也難不倒它。笨笨兔在夜色掩護下,來到小河邊,趁四周沒人,在草叢里摸了兩顆大大的蛋,放進自己頭頂?shù)镍B巢帽子里。

  萬事俱備,回到洞里,笨笨兔不吃不喝,把兩只蛋抱在懷里,準備用體溫孵出小鳥來。孵啊孵,蛋殼終于破了,鉆出來的竟然是兩只小鱷魚,它們張開小嘴,露出尖牙,把熟睡的笨笨兔咬傷了。

  5、二年級睡前童話故事:猩猩造新房

  猩猩的老房子又小又破舊,住在里面很不舒服,下雨天房子還要漏水。猩猩準備拆除老房子,重新建造一幢既漂亮又牢固的房子,舒舒服服地過日子。

  猩猩把新房的`設計圖紙畫好后皺起了眉頭,拆除老房建造新房光靠自己怎么行?

  猩猩靈機一動,找到了猴子、黑熊和大象,和他們交上了朋友。

  猩猩把自己要建造新房的事告訴了他的朋友,朋友都說愿意幫助他把新房建起來。

  在猴子、黑熊和大象的幫助下,猩猩的老房子被拆除了。經(jīng)過許多天齊心協(xié)力的艱苦勞動、一幢既漂亮又牢固的新房子造成了。

  猩猩住進了寬敞舒適的新房,整天樂得合不攏嘴。

  一天,猴子對猩猩說自己家的圍墻倒塌了,請他幫助一起把圍墻重新修好。

  猩猩對猴子說:真是不巧,這幾天我的手疼得厲害,不能幫你修圍墻。黑熊力氣大,你就去找他幫助吧!

  過了些日子,黑熊對猩猩說自己準備在房子旁邊搭建一間小房,請他幫助扛木料。

  猩猩對黑熊說:真是不巧,這幾天我的肩臂疼得厲害,不能幫你扛木料。大象的力氣大,他用鼻子運運木料很方便,你就去找他幫助吧!

  又過了些日子,大象對猩猩說自己家房子的頂部漏水,請他爬上去幫助修理一下。

  猩猩對大象說:真是不巧,這幾天我頭暈得厲害,不能登高為你修房頂。猴子很靈活,善于攀登,你就去找他幫助吧!

  一連下了幾天大雨。河水猛漲。猩猩見新房子旁的河岸不斷坍塌,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他找到了猴子、黑熊和大象,著急地說:我的新房危在旦夕,請各位老朋友趕快幫忙運送石塊,加固河岸。

  猴子對猩猩說:你要我們幫助干活的時候就把我們當朋友,我們有困難找你幫助你卻借故推托。你一心想著自己,無情無義,算什么朋友?

  黑熊生氣地說:你交朋友的目的就是利用朋友,我們才不和你交朋友呢!

  大象對猩猩說:我們可以去幫助你加固房子旁邊的河岸,不過你應該明白:如果交朋友的目的只是利用朋友,那么就不可能有真正的朋友!

  獲得朋友的途徑,就是自己應該夠得上朋友。

二年級童話故事4

  一個陽光明媚、風和日麗的夏天,小蜜蜂豆豆、朵朵和紅紅這幾個小伙伴相約一起去綠油油的草地上玩耍,它們一會兒在蔚藍的天空中上下翻飛,翩翩起舞;一會兒在草地上自由自在地做游戲,玩累了,剛想休息一下,忽然聞到從遠處飄來一陣陣沁人心扉的香氣,讓人不由自主的想去一看究竟,于是它們便像離弦的箭一樣飛快地尋著撲鼻的香氣找了起來。

  哇,一串串晶瑩剔透的`豬籠草,掛在藤上,“肚子”圓鼓鼓的,上面還有一頂漂亮的小帽子,一陣微風吹來,又像風鈴一樣隨風搖擺,漂亮極了,那香氣就是從它身上散發(fā)出來的。豆豆不由分說正要飛上去,一只小鳥飛快的飛了過來,著急地說:“小蜜蜂,你不能過去,豬籠草是一種食蟲植物,會分泌一種液體,把昆蟲消化掉的,小蜜蜂猶豫了片刻,然后飛到空中對小鳥說:“我知道了,小鳥姐姐,謝謝你……”

  最后小鳥和蜜蜂都飛走了,豬籠草不由得嘆了一口氣:“哎,送上門的食物又飛走了!”

二年級童話故事5

  春天來了,百花園里,所有該在這個季節(jié)開放的花兒,都綻開了笑臉,真是姹紫嫣紅,爭芬斗艷!各色各樣的花兒,把這座花園打扮得如同一幅精心編成的錦繡。

  花園里一群五彩斑斕的蝴蝶自由自在的翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在歡快地采蜜,它們從這一朵花上,跳到另一朵花上,美極了。

  突然,一只小蜜蜂發(fā)現(xiàn)有一棵豬籠草,豬籠草的身上掛著像小鈴鐺一樣的小瓶子,一陣風兒吹過,一個個小瓶子在空中搖晃著,散發(fā)出陣陣香味。小蜜蜂興高采烈地說:“嗯,好香呀!”她迅速爬上了豬籠草,一不留神,一下子就掉進了豬籠草的籠子里,小蜜蜂大聲呼喊救命。豬籠草也不理不睬,不一會兒,它就成了豬籠草的口中之食。

  其它小蜜蜂看在眼里,急在心里,大伙七嘴八舌,竊竊私語地想辦法去救它。其中一只小蜜蜂靈機一動說:“有了,我們把豬籠草的根咬斷,把籠子撬開,它不就可以出來了嗎?”說干就干,大伙你一口我一口的去咬豬籠草的根。不一會兒,豬籠草的.根很快被小蜜蜂們咬斷了。

  說時遲,那時快,豬籠草的根斷了,卻恰巧倒在了小蜜蜂們的身上,豬籠草把大部分小蜜蜂都吞進了籠子里。剩下寥寥無幾的小蜜蜂膽戰(zhàn)心驚,迅速的飛走了。

  從此再也沒有小蜜蜂敢靠近豬籠草。

二年級童話故事6

  一、教學效果

  1、學生自主選擇,制定閱讀計劃。本次“快樂讀書吧”推薦了五個兒童故事,可以讓學生自主選擇最感興趣的故事最先進行閱讀。然后讓選擇閱讀同一個故事的學生組成一個小組,制定閱讀計劃,閱讀中,讓學生進行小組交流和分享。

  2、通過同學間推薦分享的形式激發(fā)學生的閱讀興趣。讓學生自己說說喜歡某個故事的原因,讓學生之間互動起來,形成讀書分享的氛圍,學生的積極性很高。

  3、閱讀后的交流效果很好,在學生朗讀之后,進行閱讀成果展示的活動,學生學到了讀書的方法,提高了讀書能力,激發(fā)了閱讀的興趣。

  二、成功之處

  結合插圖,引發(fā)學生的`閱讀興趣,學生克服了畏難情緒,能夠自主閱讀,對閱讀產(chǎn)生了濃厚興趣。

  三、不足之處

  在本次教學中,對于一些學困生,照顧得不夠,導致他們沒能跟上多數(shù)學生的步伐,這是今后教學中需要注意的地方。

  部編版小學二年級語文上冊《快樂讀書吧:讀讀童話故事》

二年級童話故事7

  小螞蟻乖乖要上一年級了,乖乖很害怕,媽媽對乖乖說:“不要怕,一年級有很多朋友跟你玩的!惫怨赃是害怕,說:“不要,我不要上一年級,那里有沒有畫筆。”媽媽已經(jīng)受不了了,說:“學校里什么都有,你放心吧!”然后,媽媽翻開相冊,說:“你小時候呀!也是害怕上幼兒園,媽媽哄一下你去幼兒園,你把上一年級當成上幼兒園就可以了!

  到了晚上,乖乖覺睡不好,還是想著上一年級的事,晚上還想著上不上一年級,乖乖睡著的時候還做惡夢,他夢見老師批評他,還讓自己罰站,乖乖嚇得大叫一聲,不要,他醒過來一看,原來是一場夢。

  乖乖為了上一年級,飯吃不飽,覺睡不好,乖乖非?鄲溃不知道上不上學,為了這件事,乖乖天天沒有好日子過,媽媽給他買了一個漂亮的書包對乖乖說:“不要再想了,你去試一試就知道了,你去上幼兒園的時候,你不是去上了才知道的!

  乖乖還是不愿意,說:“打死我也不去上學。”說完,跑回房間,把門關得緊緊的,躺在床上,哭起來了,小聲的說:“為什么要上一年級?”愁眉苦臉的`他很安靜的躺著,連滴答滴答的鐘聲都聽得見,他突然笑了,不上一年級怎么學知識呢?他對媽媽說:“我要上學!闭f完,乖乖就去上學了。

二年級童話故事8

  我在一個茂密的森林里住著,我很喜歡記筆記,把每天有趣的事情都認認真真地寫在筆記本上。

  一天,我在森林里悠閑自得的著,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個黑漆漆的洞穴,心想:“這個洞穴里藏著什么秘密呢?”我說完就好奇的走了進去,里面伸手不見五指,我從口袋里拿出玩具手電筒打開一看,只見一個怪物站在我面前,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,我撞著膽子走進一看原來是一個怪石頭,真是虛驚一場,我又向前走去,走著走著只見前面一群黑壓壓的不明物體朝我飛來,在我頭頂上像龍卷風一樣盤旋著,嚇得我抱著頭像一陣風似的向前跑去,不知跑了多遠,終于擺脫了,正當我慶幸的`時候,不知道什么東西跘了我一下,讓我摔了個嘴啃泥,爬起來一看原來是一條大蟒蛇,嚇得我不管三七二十一的向著出口跑去。

  回到家里平復一下我那七上八下的心,拿起筆和本子記下了這一次難忘的探險。

二年級童話故事9

  早上,太陽正在天上對著小豬笑,小豬左手拿著鐵鍬,右手拿著水桶,小豬非常高興。

  突然,一只黃鼠狼不知從哪里冒了出來,小豬往后一看,一只大黃鼠狼正對著小豬跑了過去,小豬嚇得把手上的工具扔到了地上,馬上跑掉了。小豬大喊:“不要過來,黃鼠狼!秉S鼠狼說:“我是來幫你的,你就相信我一次吧!”

  小豬終于相信了它。它們就一起種了起來。黃鼠狼把土挖了,小豬把種子放了進去,黃鼠狼用鐵鏟把土填了土坑。

  小豬和黃鼠狼站在邊上土坑邊開心地笑了。

二年級童話故事10

  一個森林中有許多的果樹和小動物,其中就有小刺猬。

  一個風和日麗,晴空萬里的星期五,小刺猬剛放學,胃中的小人兒就開始了警報器,咕咕咕的叫,肚子好餓呀!趕快回家找東西吃,小刺猬自言自語道。一到家就打開冰箱,可是冰箱內(nèi)空空如也,如同一片平平的草原。它想,可惡,又是那個特別會吃的老爸,一天之內(nèi)把冰箱中吃的東西都一網(wǎng)打盡了。一個都不留,然后它就在家四處張望起來。小刺猬看見一大罐草莓醬,欣喜若狂地端起罐子就喝,手一滑,草莓醬打翻了,小刺猬嚇的.六神無主。就在這時,一只小老鼠飛快的從它身邊走過,小刺猬靈機一動,如果媽媽問我,我就說是小老鼠干的不就行了嗎?

  小刺猬高高興興的出去玩兒了。走著走著,小刺猬耳邊想起了媽媽經(jīng)常教育自己要做一個誠實的孩子。想到這里,小刺猬為把自己的過錯推到小老鼠身上的想法感到羞愧。于是小刺猬采了很多的草莓,一直到自己背上的刺都扎滿。小刺猬搖搖晃晃的回到家,對媽媽說了事情的經(jīng)過,并承認了自己的錯誤想法。媽媽聽了高興的說,刺猬寶寶好樣的,敢于承認自己的錯誤并改正,還是好孩子。

  小刺猬聽了媽媽的話,開心的笑了。

二年級童話故事11

  從前,有一雙會說話的襪子和一雙鞋子師好朋友。每當主人穿這雙襪子一定就得穿上那雙鞋。

  一天,襪子和鞋子吵得不可開交。鞋子說:“你好臭哦,把我頭都弄暈了!币m子說:“是你身上發(fā)出的臭味,看你還是橡膠底的!毙佑终f:“你說我臭,我每天任勞任怨地保護著你,如果不是我,你的身上不知有多臟呢!”襪子不屑一顧。

  第二天,鞋子罷工了,主人只穿著襪子上路,薄薄的襪子踏在地上,腳凍得通紅。不一會兒,襪子磨出了一個小窟窿。襪子病了,主人讓它休息。該鞋子工作了,光光的腳丫伸進鞋子里,冷冰冰的,非常不舒服。有人瞧見了,背地里還對主人指指點點,偷偷地發(fā)笑呢!主人很沒面子,回到家里,很不高興。腳知道自己沒有把襪子和鞋子的'工作做好,丟了主人的臉。于是找來襪子和鞋,語重心長地對他們說:“你們都不要說別人臭了。我看是我的錯,是我出了汗,才惹得你們發(fā)出了臭味的,以后我會勤洗澡。”襪子和鞋聽見腳大哥在批評

二年級童話故事12

  一個夏天的中午,烈日炎炎,太陽火紅火紅的,像一個大火球照著大地。藍藍的天空上面飄著許多潔白潔白的云朵。

  夏日天氣多變無常,突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。正在熟睡的豬籠草泰伽,被豆大的.雨點驚醒了,豬籠草泰迦自言自語地說:“又下雨了,我得保護好我的秘密武器“消化液”,要不然會被雨水稀釋,我就捕捉不了昆蟲了!彼⒖贪延|角上的蓋子蓋到頭上,防止雨水進入消化液。雨停了,小蚊子朵朵和小蜜蜂花花在玩捉迷藏,朵朵在一個高聳入云的樹上靠在那里數(shù)數(shù),花花來躲,花花找到一個可以躲的地方,那就是豬籠草綠油油的蓋子底下。朵朵開始找了,他找哇找,終于找到了,朵朵悄悄飛過去,對花花說到:“看這里面有好多蜂蜜,你來幫我采點吧!”小蜜蜂花花說:“好!”他們飛了進去,豬籠草慢慢的地蓋起了蓋子。

  豬籠草泰迦舔了舔自己的舌頭,心想:我今天又飽餐了一頓。

  這就是弱肉強食的森林法則。

二年級童話故事13

  鼠小弟玩兒蹺蹺板

  大象一個人坐在蹺蹺板上,鼠小弟也想玩。

  大象說:“鼠小弟,你太輕了,沒法和我一起玩蹺蹺板吧?”

  鼠小弟地說:“那可不一定哦!”

  鼠小弟叫來了鼠小妹可還是不夠重,“我還有很多朋友呢!”

  鼠小妹大聲喊:“快來呀,鼠小弟的朋友們,集合啦!”

  小豬和小鴨子說:“是在叫我們嗎?”“快點兒上來!”鼠小妹說。

  一點兒沒動啊!

  小貓和小狗說:“是在叫我們嗎?”一點兒也沒動啊!鼠小弟說。

  小熊貓、小猴子和小兔子說:“是在叫我們嗎?”還是一點兒也沒動啊!鼠小弟說。

  小刺猬、小狐貍和小松鼠說:“是在叫我們嗎?”還是一點兒也沒動啊!

  大家都坐在了上面,可還是一點兒也沒動啊!

二年級童話故事14

  一個夏天的早晨,驕傲自大的小熊貓來到森林運動會報名處報名,它想得到第一名。它對大象組委說: 體育項目,我要全報。 大象組委聽了,舉起大拇指,說: 小熊貓,你真棒!

  第二天,小熊貓出來閑逛,看見小兔在練習跑步,小猴在爬樹,小鹿在練習跳高。小猴看見小熊貓來了,對它說: 快點來練習吧!明天就要比賽了。這么簡單的比賽,我不用練。

  第三天,也就是舉行比賽的那一天。 嗶 裁判的哨聲響起,小熊貓先和小兔比跑步,接著和小猴比爬樹,然后和小鹿比跳高 可是,小熊貓誰都比不過。

  頒獎的.時候到了,小兔獲得了一張獎狀,小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心,傷心的低下頭哭了。大象組委看見了,對小熊貓說: 你太驕傲自大了,你要記住,做什么事都要付出努力。 小熊貓聽了,紅著臉說: 大象組委,我錯了,以后我一定改正。

  小朋友們,你們不能向小熊貓學習驕傲自大哦!

二年級童話故事15

  傍晚,刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。

  到了奶奶家,小刺猬來到了院子里的蘋果樹下,渾身縮起來,變成了一個小刺球,朝落在地上的蘋果滾了一圈。沒一會兒,小刺猬刺了很多的蘋果,來到家里,它把最大的`蘋果分給爺爺和奶奶,中等的分給爸爸和媽媽,很小的分給了自己。它可真是個孝順的好孩子。

  小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服,遇到敵人是,它會縮起來變成小刺球,不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛,像小玻璃球。一個翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿,像四根柱子。它長得可真好玩呀!

  在奶奶家里,它們正津津有味地吃著蘋果,把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說:“小刺猬,你太棒了!

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