關(guān)于幼兒故事(15篇)
關(guān)于幼兒故事1
朝三暮四的狐貍
狐貍看到白兔妹妹，覺得白兔妹妹漂亮極了，湊上前對白兔妹妹說：“白兔妹妹你可真漂亮，你身上的皮毛像雪一樣白，你是森林里最漂亮的姑娘�！�
白兔妹妹高興的說：“你說的.是真的么狐貍?”
狐貍說：“當(dāng)然是真的了�！�
狐貍離開白兔妹妹在河邊看到孔雀妹妹，孔雀妹妹正在梳洗，狐貍對孔雀說：“這不是孔雀妹妹么!孔雀妹妹的羽毛像花朵一樣漂亮，你真是森林里最漂亮的姑娘了�！�
孔雀驕傲的說：“你說的是真的么狐貍?”
狐貍說：“當(dāng)然是真的。”
離開孔雀的狐貍又遇到了百靈鳥，狐貍說：“百靈鳥妹妹的歌聲真美啊!你是整個大森林里最漂亮的�！�
百靈鳥害羞的說：“你說的是真的么狐貍?”
狐貍說：“當(dāng)然是真的�！�
有一天，白兔、孔雀、百靈鳥聚到一起吵了起來，大家都說自己是最美的，白兔說：“狐貍說我是森林里最美的�！�
孔雀和百靈鳥也說：“狐貍也說我們是最美的。”
大家這才知道，都是被狐貍給騙了。
關(guān)于幼兒故事2
猴子開了一家飯店，他特地從桃林里運來了一筐又一筐鮮桃。猴子想，用自己最喜愛的桃子招待顧客，飯店的生意一定會十分興旺。
青蛙來到了猴子的飯店，猴子熱情地迎上前，搬來椅子讓青蛙坐下。接著，便端來了一盤紅紅的鮮桃。青蛙忙擺擺手，說：“給我端一盤小蟲來，好嗎?”
猴子一撇嘴，說：“蟲子有啥吃頭，這桃子一咬一嘴蜜，管保你吃了這次想那次�！�
青蛙見猴子的飯店沒有自己所要吃的東西，只好搖搖頭走了。
獅子和狐貍來到了猴子的飯店，他倆要吃肉包子。
猴子卻端來鮮桃，說：“你們聞聞，這桃子香不香?這桃子多有味道啊!干嗎要去吃那油膩膩的肉包子呢?你們就不感到惡心嗎?”
獅子和狐貍見猴子的飯店除了桃子就是桃子，便失望地嘆口氣，走出了猴子的飯店。
飯店從開店那天起，除了黑熊、豪豬來吃過幾盤桃子外，猴子的飯店就一直冷冷清清，有不少桃子已在筐里爛了。一股火竄上了猴子的心頭，他的.嘴上起了大泡。
這天，山羊又來到了猴子的飯店。
猴子帶著滿臉笑容問山羊：“老兄，吃點啥?”
“給我來盤嫩草絲吧!”山羊道。
“對不起，我這兒沒有嫩草絲，只有鮮桃，你吃鮮桃不好嗎?鮮桃一個個水靈靈、香噴噴的，不比你吃嫩草絲強(qiáng)百倍嗎?”猴子見山羊臉上露出了為難的神色，似乎明白了啥，又道：“老兄，你是不是兜里錢少才要吃這嫩草絲的?如果這樣，我低價賣給你兩盤鮮桃吃好了�！薄爸x謝你的這片美意，”山羊咧嘴笑了笑，“老弟，你怕不知道，我一吃水果，肚里就不好受吧?我的胃口是不適宜于吃水果的�！�
“這……”猴子瞧著山羊，愣住了。
山羊又道：“老弟，你辦飯店，怎么能只以自己喜愛的鮮桃作為飯店唯一的食物呢?你既然要在這山林里辦飯店，那為啥不下功夫摸透這山林動物的吃食特性呢?這樣，你又怎么能辦好這飯店呢?”
“……”猴子垂下了頭，他終于明白了自己飯店不紅火的緣故。
關(guān)于幼兒故事3
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔母親好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔母親只好生氣地走了。
時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔母親老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對面有了三個垃圾箱，一個是“可回收垃圾”，另一個是“不可回收垃圾”，還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽＠须姵�、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人——————雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個國家的環(huán)境肯定會被污染的，怎么辦呢？
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小貝貝發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的`，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
關(guān)于幼兒故事4
十年一次的宇宙“選美”大賽又要開賽了，眾星云集。月亮婆婆和太陽公公當(dāng)評委，各位選手都盛裝打扮，滿懷信心地登臺亮相。
比賽開始了，首先出場的是天王星，她穿著一件天藍(lán)色的旗袍，雙手插腰，閃亮登場。隨即火星穿著一件大紅長袍，雄赳赳氣昂昂地走到舞臺中央，擺了個很酷的`pose，可神氣了。接下來出場的是地球，因為人類的亂砍濫伐，肆意破壞，導(dǎo)致地球的綠馬甲變成了黑馬甲，藍(lán)裙子上也是斑斑點點！地球扭扭捏捏地走了幾步，就滿臉通紅地下場了。
月亮婆婆和太陽公公見了，無奈地?fù)u搖頭說：“人類啊，趕快醒悟吧！”
關(guān)于幼兒故事5
一、指導(dǎo)思想：
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的.詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動方案”，旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、參加對象：小、中、大班幼兒
四、活動時間：20xx年3月21日
五、活動地點：幼兒園
六、活動形式：
大班推選3名幼兒，中班推選3名幼兒。小班幼兒為表演嘉賓，參與助演2個節(jié)目。
七、參賽要求：
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、技巧要求：
�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
�。�3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3、時間要求：2～5分鐘
八、活動評委：教師代表，園務(wù)代表。
九、獎項設(shè)定：以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。
小班為集體參與獎。
十、主持人：
附：評分標(biāo)準(zhǔn)
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。2分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?分
3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。4分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然1分
關(guān)于幼兒故事6
有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爺爺走過來，他和藹的問小白兔說：“小白兔，我和你玩怎么樣？”小白兔說：“好啊好啊，我正愁沒人跟我玩呢�！鄙窖蚶蠣敔斝πΓ秃托“淄猛骈_。
過一會，山羊老爺爺掏出一塊糖塞嘴里，邊吃邊說：“好甜啊，我從來沒吃過這么甜的糖！”
小白兔饞的直流口水，眼巴巴的看著山羊老爺爺�！澳闶遣皇且蚕氤�？我這還有一塊，給你吃吧！”山羊老爺爺又從口袋里掏出一塊糖，遞給小白兔�！爸x謝爺爺！”小白兔接過糖，迫不及待的吃起來。
過沒多大一會，小白兔覺得頭暈暈的想睡覺，就爬在草地上睡著。等他醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己被人綁住，就大喊：“這什么地方啊，媽媽，媽媽！”
這時，一只大灰狼走過來，惡狠狠的笑著說：“別喊，這里是我家，你媽媽聽不到的，我一會就把你吃！”“大，大灰狼…….我，我怎么會在你家里？”小白兔嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴�！吧倒希�(dāng)然我把你帶來的`呀！你還記不記得那只給你糖吃的山羊老爺爺？哈哈，他是我偽裝的，你吃的糖里我放毒藥，你一睡著我就把你帶來…….”大灰狼大笑著說到。
小白兔呆一下，才想起來山羊老爺爺給糖吃的事情，非常后悔，可是已經(jīng)晚，大灰狼說完就撲上去，一口把它給吃。
關(guān)于幼兒故事7
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能專心地聽指示做工作，發(fā) 展肢體活動的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)的靈敏性。
2.初步掌握大步走、小步走、快走、慢走等動作。
活動準(zhǔn)備：
1.事先在活動室的地板上貼上箭頭標(biāo)志。
2.播放輕快的.音樂。
3.投放狐貍先生臉譜或頭飾。
活動過程：
1.告訴幼兒故事屋開幕了，現(xiàn)在教師請小朋友一起去故事屋。
2.悄悄告訴幼兒附近有大灰狼，請幼兒一個跟一個，跟著教師走。
3.播放音樂，教師和幼兒跟著箭頭走，教師一邊走一邊指示幼兒“大步走”、“小步走”、“快快走”、“慢慢走”。
4.當(dāng)另一位戴上狐貍先生臉譜或頭飾的教師出現(xiàn)時，教師告訴幼兒已來到故事屋。教師與幼兒一起拍手，慶祝大家順利地來到了故事屋。
活動評價：
1.能專心聽教師的指示做出相應(yīng)的動作。
2.能掌握大步走、小步走、快走、慢走的動作。
活動建議：
當(dāng)幼兒熟悉游戲后，可以請一位幼兒當(dāng)指揮，帶領(lǐng)大家做動作。
關(guān)于幼兒故事8
牙齒仙女的禮物
一大早，小烏龜富蘭克林就來到車站等校車。慢慢地，同學(xué)們都來了。突然，小熊將爪子伸進(jìn)嘴里，拔出一顆牙來。小烏龜驚奇極了，小熊笑著說：“我早就該掉牙了，這樣，恒牙才有位子長出來!”
富蘭克林用舌頭舔著自己的上下腭，哎，自己的嘴巴里一顆牙齒也沒有。
這時，小熊又說：“我要好好地保存它�！�
“干嗎要留著那顆舊牙?你不是會長出新牙嗎?”小烏龜問。
“你難道不知道有牙齒仙女嗎?”小狐貍說，“晚上睡覺前，把換下來的牙放在枕頭下，等你睡著了，牙齒仙女就會飛來取走它，還會留下一份禮物!”
這時，大家七嘴八舌地議論開了：“我得到了彩色筆!”小熊說：“我希望得到一點零花錢!'，
富蘭克林心想：“我多想有一顆牙能留給牙齒仙女!那樣我就能得到一份想要的禮物�！�
富蘭克林回家后一直默默地坐著。媽媽擔(dān)·心地問：“怎么了?”“同學(xué)們都有牙，就我沒有。”富蘭克林的.眼淚都要流出來了。爸爸說：“我們?yōu)觚斒菦]有牙的。”富蘭克林說：“可我想有牙!同學(xué)換牙時，都得到了一份牙齒仙女送的禮物!”
晚上，富蘭克林躺在床上，心里想：“也許牙齒仙女沒有見過烏龜?shù)难馈！庇谑牵襾硪粔K小石子，放在自己的殼下，并求媽媽給寫了一張紙條：親愛的牙齒仙女，這是一顆烏龜?shù)难例X，也許您沒有見過吧?請您留下一份禮物好嗎?您的朋友：富蘭克林。
第二天一早，富蘭克林起得很早，他發(fā)現(xiàn)小石子不見了，殼下面有一張小紙條!
他看完牙齒仙女的信后，十分失望，無精打采地坐在餐桌前。突然，他發(fā)現(xiàn)桌上放著一個包裹。媽媽說：“打開它�！卑。锩媸且槐酒恋臅�!媽媽說：“這是我們特意送給你的禮物!”“謝謝!”他緊緊地抱著書，高興極了。
關(guān)于幼兒故事9
我一貫認(rèn)為幸福是件奢靡的事，認(rèn)為手頭有了大額存款，能買上平湖的屋子，開上一輛屬于本人的車子，才算是真正占有了幸福。因而，為了領(lǐng)有幸福，我曾拼命地盡力工作過。為了能多存點錢，我舍棄了所有的休息日，再去努力工作，為了能再增點收入。所以我一向以為幸福不僅有價，而且很貴。直到碰到了她，一位離休的
農(nóng)村 幼兒園老師，從她身上我嘗到了幸福的另外一種滋味，也是她讓我轉(zhuǎn)變了對幸福所有的見解 。
說起這位老老師，住在黃家浜的人大多都意識，不論是大人跟小孩都尊稱她一聲周老師，我也不例外。自從她退休后，咱們難得相遇，偶然相遇也只是打聲召喚罷了，直到今年的暑假，由于幼兒園要做園志，正好我負(fù)責(zé)黃家浜幼兒園的考察，讓我走近了這位老師。對我的到來，她和她的家人都顯得十分驚訝，我也懂得他們的心境，就匆忙闡明了我的來意。周老師緘默了，進(jìn)入了回想。趁著這會兒，我細(xì)心端詳著她，無情的歲月在她臉上畫上了記號,詞語，但她的穿著還是那么整齊，精力仍是那么豐滿，有別與其余的鄉(xiāng)村婦女。
一會兒，周老師翻開了話匣子說起了幼兒園的閱歷：黃家浜幼兒園創(chuàng)辦我是第一個，剛開端時以托兒所，自己拿小凳和小桌的，辦在一戶人家中25人。后來，人數(shù)匆匆多起來了，就開辦了兩班，還請了一個老師 .。我還問了獲獎情形，她的臉上即時充斥了驕傲，坐在一旁的老伴談話了："她獲獎的獎狀有厚厚的'一疊，去年造房子整理時，孩子們說扔了吧，可她還不批準(zhǔn)，拖來拖去麻煩逝世了。"周老師開心腸說："在任職二十多少年期間，能夠說年年是進(jìn)步，不是鄉(xiāng)里的、就是村或幼兒園里的。"也因為老師的當(dāng)真、敬業(yè)，在鄉(xiāng)婦聯(lián)組織的運動中，孩子們的獲獎情況也是一會兒表演獲獎了、一會兒繪畫獲獎了等等。因為周老師的凸起成就，還被提名去海選加入市代表呢！
關(guān)于幼兒故事10
母雞蘿絲出門去散步，她走過院子，狐貍緊緊地跟在后面。院子的中央有一只釘耙，狐貍一腳踩在釘耙上，釘耙一下子豎起來，“啪”的一聲打在狐貍的腦門上，狐貍被打得頭昏眼花。
母雞繼續(xù)往前走，她繞過池塘，狐貍還是緊緊地跟在后面。突然，狐獅下一滑，“撲噠”一聲，一頭栽到池塘里，水花四濺，差點把狐貍淹死。
母雞繼續(xù)往前走，她越過干草堆，狐貍?cè)匀痪o緊地跟在后面。眼看就要靠近母雞了，它向前一撲，卻一下子鉆進(jìn)了干草堆里。
母雞繼續(xù)往前走，她經(jīng)過磨坊。面粉袋的.繩子纏在了母雞的腳上，當(dāng)狐貍經(jīng)過的時候，面粉袋的口 “嘩”的打開了，面粉灑在了狐貍的身上，壓得狐貍動彈不得。
母雞繼續(xù)往前走，她穿過籬笆。狐貍看見籬笆的縫隙太小，鉆不過去，就用力一跳，不偏不倚正好跳到山坡上的小推車上。小推車順著山坡轱轱往下滾。
母雞繼續(xù)往前走，她鉆過蜜蜂房。狐貍趴在小推車上，“轟”的一聲撞倒了蜜蜂房。蜜蜂房里的蜜蜂“嗡嗡”的紛紛地向狐貍飛去，狐貍?cè)鰩运臈l腿飛快的沒命逃走。
母雞按時回到家吃晚飯。
關(guān)于幼兒故事11
一、活動目的：
在教學(xué)過程中，注重活動課的開展，除了完成教材設(shè)計的活動課之外，還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開展一系列歷史小故事演講比賽活動，在活動中滲透了對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。
二、賽程要求：
�。�1）小組演講。首先提前一個月布置學(xué)生寫歷史小故事演講稿，歷史小故事的時間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開始要求學(xué)生交稿件，這樣做一些積極性、主動性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對演講稿件認(rèn)真修改后，進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來，同時對一些較被動后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過近一個月的努力，待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后，分小組用一節(jié)課的時間進(jìn)行小組演講和評價，選出小組的最佳代表（一組可選出2---3人）參加班級的演講比賽。在整個小組的演講和評價討論中,各小組組長是組織者，由他（她）安排各個人的評分及匯報小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。
2）班級演講。小組演講后，各小組推舉的演講者所用的稿子可以是本小組的其他成員寫的`稿子，這樣就創(chuàng)造了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短的機(jī)會，使演講真正代表本小組的水平。同時各班可組織人員，選出兩個主持人，然后要求全班同學(xué)作為評委，每位演講選手演講完畢后，要求全班學(xué)生對他舉手投票，將每位演講者的票數(shù)公布都黑板上，最后票數(shù)最多的那位就可以參加下一輪級部演講比賽了
�。�3）級部演講。此時將10個班通過班級比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級的代表參加級部的比賽，此時可從班級中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件，提供給班級的代表進(jìn)行演講，稿件可分發(fā)給每個同學(xué)一份，讓每個同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的，使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。
評委老師：xxxxx
組織老師：xxxx
主持人：xxxx（七年級9班學(xué)生）
時 間：5月31日下午三四兩節(jié)課 地 點：教學(xué)樓四樓合堂教師
歷史小故事比賽的評分細(xì)則
總分：10分
活動課總結(jié)
為了充分發(fā)揮歷史學(xué)科中民族精神教育中的育人功能，大力激發(fā)青少年民族精神和愛國熱情，于5月31日下午，我校在階梯教室舉行了初一歷史小故事比賽。本次比賽共有10位來自各班的選手參加，10位選手都準(zhǔn)備了一個精彩的小事故，故事內(nèi)容涉及民族英雄、中外文化名人。選手們各個都精神飽滿、聲音洪亮、大方自然，尤其是來自初一9班選手，聲情并茂，講的故事主題鮮明，富有感染力。 本次活動為學(xué)生搭建了學(xué)習(xí)課內(nèi)外歷史知識的平臺，提高了讀史學(xué)史的興趣。學(xué)生通過講述歷史故事深入了解了中華民族的歷史文化和名人事跡，從中借鑒成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，有助于幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。隨著活
動課過程中各階段的進(jìn)行和最后的完成，要求每個學(xué)生都作出總結(jié)和回顧，看看自己在活動中的得與失，幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時地加以改進(jìn)，促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生在活動中切實得到鍛煉和進(jìn)步。
關(guān)于幼兒故事12
相傳，遠(yuǎn)古有一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。
一天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。有一個心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽說后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮。
羿聽說嫦娥奔月之后，無可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的'消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開
關(guān)于幼兒故事13
目標(biāo)：
1．初步理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)脑~匯描述物體的顏色、形狀等。
2 ．能大膽地用語言表述自己的觀察、猜測與想象， 感受幽默有趣的情節(jié)。樂意和老師一起分享故事。
準(zhǔn)備：
繪本書《好餓的小蛇》；課件；其他食物圖片（西瓜、）
過程：
一、導(dǎo)入
今天老師給你們帶來了一個有趣的故事，我們一起來看故事。
二、看課件，講故事
1.封面上有誰？小蛇餓了，它會找什么吃呢？
究竟小蛇會發(fā)生一件什么有意思的事情？
2．出示蘋果，小蛇發(fā)現(xiàn)了什么？誰能用好聽的'話說說是怎樣的蘋果？小蛇會怎么吃呢
3．吃下蘋果的小蛇的圖片，蘋果到哪兒去了呢？誰來指一指
4．翻開香蕉圖片，小蛇又要去吃東西了，發(fā)現(xiàn)了什么？它會怎么吃？
5．翻開吃下香蕉的小蛇圖片，香蕉到哪兒去了？像什么？
6．師：小蛇還要去找吃的呢！這次小蛇吃了什么？
7．出示三角形的飯團(tuán)，原來小蛇吃了一個三角形的飯團(tuán)。真是一條貪吃的小蛇
8． 原來吃了一串紫色的葡萄。
9． 出示菠蘿圖片。
10.出示一棵蘋果樹，小蛇會怎么去吃呢？
11．翻開吃了大樹的小蛇圖片，小蛇到哪兒去了？
三．完整講述故事
這個好聽的故事就藏在這本圖畫書里，你知道這個故事叫什么名字嗎？
完整看圖書講故事。老師講，幼兒大膽表演
四．游戲：
小朋友，你肚子餓的時候你會找什么好吃的呢?我們也來學(xué)學(xué)小蛇，出去找東西吃吧！
老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小蛇扭啊扭的去找吃的東西，學(xué)小蛇“啊嗚”吃掉，說說自己的肚子變成了什么？
關(guān)于幼兒故事14
昨天是小雨一個月休假后的第一天去幼兒園，前一天晚上，更多的是關(guān)于幼兒園的話提。我和雨無論下一步準(zhǔn)備干什么，我都會提前和她聊有關(guān)的話題，讓她心里有準(zhǔn)備�？赡苁且驗檫@個，小雨對幼兒園的喜愛是從始至終。昨天一大早起來，我們的心情都很愉快，我必須讓她這樣，必須看著女兒開開心心的進(jìn)幼兒園，再送我走出幼兒園，這才能讓我們一起生活一個多月后的第一天分離沒有一點的不快樂。
走在去幼兒園的路上，小雨跑跑跳跳，好開心，同時也感染著我。馬上看到幼兒園的時候，小雨好興奮的沖向幼兒園，因為幼兒園正好放著音樂，小雨是從大門口一直跳舞跳到幼兒園的樓里的。在樓下有家長告訴我今天就升班了，中班在二樓的右側(cè)（小雨原來的小班是在二樓的左側(cè)），我?guī)е暌獜挠覀?cè)樓梯上樓，小家伙還不適應(yīng)，堅持從左側(cè)走，這種小事，依她。上了樓，我?guī)в曜哌^原來的教室，小雨有些不知道怎么回事的，一邊回頭一邊往前走。我告訴她，中班在前面，剛走過去時，小家伙不干了，我知道她是不想進(jìn)陌生的教室，看到陌生的人。當(dāng)再往前走時，看到了婷婷老師，小雨笑了，和老師說話，看著女兒的笑容我放下了心。劉老師過來，說小雨是分到小班的，沒讓小雨升班，因為小雨是班里最小的孩子，一般都比她大半年到十個月那樣。我說，“雨得升班了，我不想讓她在小班�！眲⒗蠋煟屛艺覉@長說說。因為急著去找園長，就讓雨先進(jìn)了中班，急忙離開。
去園長室，里面的人很多，大部分是關(guān)于孩子升班，或是哪個班，哪個老師的事在詢問，我在旁邊等了一下。大概快20分鐘后，才輪到我。我說了一下，我的來由。園長沒說什么，就同意了。我還有些奇怪，因為前幾天說要升班的，她都在勸，主要是怕孩子跟不上。然后園長說：“升不升班，得看孩子的能力。你姑娘就是那種自理能力強(qiáng)，還很聰明的孩子。我們天天在幼兒園，對孩子都是了解的，所以你一說升班，我就同意了�！甭犞鴪@長的話好心慰。
下午，我早早的'就到了幼兒園，坐在那里等待接孩子的時候。當(dāng)大門打開，我風(fēng)到女兒時，她沖到我身邊，使勁的摟著我，我把她抱起，很想念的緊摟著我，然后看著我張著大嘴笑，這是一種分離后的相見，好幸福！
晚上的聊天，感覺小雨的語言能力的增強(qiáng)。
我“寶貝，在幼兒園十點喝豆?jié){了嗎？”
雨“喝了�！�
我“喝的多嗎？”
雨“大半杯�！毙∮甑倪@種表達(dá)，我很満意，應(yīng)該就是事實。以前她是不會這樣說的，會說喝好幾杯，她們是用那種小的不銹鋼杯子喝。也就一盆，一個孩子能喝上一杯就不錯了。
我“吃水果了嗎？”
雨“吃了。”
我“吃的什么水果呀？”
雨“西瓜�！�
我“吃的多嗎?”
雨“多”又過了一會，雨接著說：“我吃西瓜時，就有尿了�！�
我“誰帶你去尿的？”
雨“沒人帶呀！”
我“那你自己去的呀?”
雨“沒有呀。”
我“那你怎么尿的？”
雨“老師沒讓我尿。”聽著孩子的話，心里好不是滋味，有尿怎么不讓孩子馬上去尿呢，唉！
我“啊，那是不是你們都吃完了，老師才讓你去尿的呀？”
雨“嗯�！�
我“對呀，在幼兒園里孩子太多了，老師少，照顧你們很累，所以怕你一去尿了，別的小朋友也去尿，然后弄的亂亂的。是不是你要尿的時候，也快吃完了呀？”
雨“嗯”幼兒園就是幼兒園，把她送去了，就得讓她適應(yīng)里面的一切，這種情況下萬萬不能說老師的不是，如果這樣孩子會心有不満，這樣對誰都不好。
雨“我喝豆?jié){的時候把衣服弄濕了�！边^了一會雨對我說，我很開心，她主動告訴我幼兒園里的事情，這是以前幾乎沒有過的事情。
我“濕的地方大嗎？”
雨“大”
我“那你要求換衣服了嗎？”
雨“沒有”
我“老師知道你衣服濕了嗎？”
雨“我沒告訴她�！�
我“啊，寶貝，以后記住了，在幼兒園吃飯喝水的時候一定小心點，弄濕了衣服，這樣穿著很難受，盡可能的不弄在衣服上。如果真的弄濕了很大的地方，要求老師給你拿衣服。媽媽在你的柜子里放著干凈的衣服，知道了嗎？”
雨“知道了�！�
雨“媽媽你今天早上都沒親我就走了�！�
我“唉呀，寶貝，真是對不起。媽媽給忘了。”
雨“我和婷婷老師說，媽媽沒親我�！�
我“婷婷老師說什么呀?”
雨“她說，下次吧�！�
我“啊，你知道今天早上媽媽為什么走的急嗎？”
雨“不知道�！�
我“因為老師說你不能升中班，因為你太小了。所以我去找園長了�！�
雨“那你和園長是怎么談的？”
我“我就說，小雨要上中班，不在小班了，園長就同意了�！�
雨“為什么？”
我“因為園長說，小雨雖然小，但小雨很棒，很聰明，可以升中班�！�
小家伙很満意我的回答，也為自己驕傲，自信心十足。今天早上上幼兒園的時候，還邊走邊說：“媽媽，我上中班，我不上小班了�！北茸蛱爝�開心的進(jìn)了教室，在門口大聲和我再見，看著小家伙跑進(jìn)教室，聽她喊：“老師，早上好！”
關(guān)于幼兒故事15
小豬哼哼特別愛撿東西，在路上看到什么撿什么。這天，他經(jīng)過禮品店，忽然看見前面有個閃閃發(fā)光的東西。
小豬哼哼立刻睜大眼睛，跑過去，啊！是一塊七彩的玻璃片。
他撿起來，對著太陽看，好美的七色光啊！
“哎喲！”玻璃片把他的手劃破了，一股血流出來�！昂锰�！好疼！”小豬哼哼看到血嚇哭了。
禮品店的叔叔聽到哭聲跑出來：“呀，出血了，快去店里讓我?guī)湍惆��！?/p>
“哼哼呀，你怎么什么都撿呀？這些有鋒利邊緣的東西很容易把手割壞哦！”叔叔把哼哼豬的'手指纏得像棉花糖。
安全提示：小朋友不要在路上亂撿東西，像刀片、爛食物、用過的藥瓶、電池等都很危險。
故事二：《猴子吃瓜籽》
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