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幼兒園兒童故事(15篇)
幼兒園兒童故事1
在一座茂密的大森林里，有一個清澈的小池塘。瞧，里面有一只小蝌蚪，正轉(zhuǎn)著圈兒找媽媽。
小蝌蚪游到了金魚那兒，大聲叫著：“媽媽，媽媽!”只見小金魚瞄小蝌蚪一眼，輕蔑地說：“瞧你那黑不溜秋的丑樣，想讓我當(dāng)媽媽，真是可笑。你看我一身華麗的公主裙，多高貴的出身呀!”小蝌蚪垂頭喪氣地游走了。
小蝌蚪游到荷葉下，只聽小蜜蜂和花蝴蝶在爭辯誰更美。正當(dāng)它們吵得不可開交時，它倆看到小蝌蚪，就找它來評理。小蝌蚪想了想說：“你們都美。”誰知小蜜蜂和花蝴蝶白了它一眼，不約而同地說：“你這個出身低微的家伙，真沒勁!”說完便頭也不抬地飛走了。小蝌蚪傷心地哭了起來。
一個叫大熊的小朋友，看見小蝌蚪正急得團團轉(zhuǎn)，就關(guān)切地問它怎么回事。小蝌蚪唉聲嘆氣地說：“小伙伴們都嘲笑我出身低微，我找不到媽媽了。”“小蝌蚪，你別傷心，你的媽媽是保護莊稼的好幫手，你的出身并不低微，我?guī)湍阏覌寢尠?”大熊問：“小蝌蚪，你身上有什么記號嗎?”“有，我身上有一個小桃心。”小蝌蚪說道。
過了幾天，小蝌蚪長出了腿，成了一只健健康康的小青蛙。“呱呱呱，呱呱呱!”在荷葉上高聲歌唱的母青蛙，正是小蝌蚪的媽媽。小青蛙一頭撲進媽媽的'懷里，問媽媽：“媽媽，我找你找得好辛苦，你為什么丟下我不管?”青蛙媽媽微笑著說：“傻孩子，媽媽把你分開是為了培養(yǎng)你的自強、勇敢，這樣的出身才是最美麗的。”說完，母子倆便緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
幼兒園兒童故事2
飛來的青蛙
藍(lán)狐貍躺在草地上，拿著一塊綠色玻璃看天上的云。天上的云都變成綠色的了，有的像綠色的帆船，有的像綠色的鳥，有的像綠色的房子，還有一朵像綠色的滑翔機。
突然，一陣風(fēng)吹來，綠色的滑翔機落在藍(lán)狐貍的肚皮上，里面蹦出一只綠青蛙。
這可不是綠色的`青蛙云，而是一只真正的青蛙。
“我是被風(fēng)吹來的，我的飛行又失敗了�！边@是一只想當(dāng)飛行員的青蛙。
“你的肚皮沒有被我砸出一個洞吧?”青蛙笑著拍了拍藍(lán)狐貍的肚子。
“什么?什么?”藍(lán)狐貍聽著都感到害怕，趕緊也去摸自己的肚子。
青蛙突然換成一副要哭的樣子：“我不認(rèn)識回家的路了，我的腿好像也摔斷了�！�
青蛙的后腿真的摔斷了。
藍(lán)狐貍找來樹枝和繩子，綁好了青蛙受傷的后腿，再把青蛙抱進了自己的小木屋。
幾天后，藍(lán)狐貍修好了青蛙的滑翔機�！澳憧梢岳^續(xù)你的飛行了。”藍(lán)狐貍說。“我一直都不知道自己為什么要飛行，現(xiàn)在我知道了，我是希望在飛行中找到特別的朋友�！�
看來，這只想當(dāng)飛行員的青蛙認(rèn)準(zhǔn)了藍(lán)狐貍就是他的好朋友。
藍(lán)狐貍站在草地上，向前一揮手，像個將軍一樣下令說：“出發(fā)吧!”
青蛙駕著他的滑翔機，像朵云一樣飛在藍(lán)天里。
幼兒園兒童故事3
小蜜蜂躲雨
春天到了，鮮花盛開，芬芳馥郁。
一只叫做朵朵的小蜜蜂，來到花叢里采花蜜。
采呀采，采的正歡呢，突然，天空下起了大雨。
朵朵著急的'說：“好大的雨呀！這可怎么辦？”
正在這時候，一片綠葉子說：“朵朵，快來，到我的葉子下躲雨吧！”說完，弓起了身子，變成一個小小的‘亭子’。
話音剛落，一朵小花也說：“是��！朵朵，你也可以到我的花瓣里躲雨哦！”說著，合起花瓣，拱成一個迷你蒙古包。
小蘑菇也歡快地?fù)u擺著身體說：“瞧我的小雨傘，不會讓你淋到一滴雨水哦！”
朵朵笑著對大家說：“謝謝你們！熱情地小伙伴們！”
幼兒園兒童故事4
偷懶的交通燈
在一條小路和大路交界的地方，站著兩根交通燈。這兩根交通燈，跟別地方的沒有兩樣。它倆不分日夜，一秒不停地工作著，紅了就綠，綠了就黃，黃了就紅。
小路上的車輛很少，有時老半天也沒有一輛車經(jīng)過。日子久了，這兩根交通燈開始發(fā)出怨言了。
“唉!這兒什么時候才駛過一輛車，而我們卻一秒不停地工作，值得嗎?”左邊的'交通燈這么說。
“是呀!我也是這樣想�！庇疫叺慕煌袅⒖虘�(yīng)道。 3分鐘幼兒小故事_3分鐘幼兒故事
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幼兒園兒童故事5
《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是一部令人感覺很不相同的書，一開始接觸這本書時，感覺它和其他的書應(yīng)該都差不多一樣，但經(jīng)過閱讀后，才深有體會，每個篇章都給我不同的啟迪，一篇一篇的學(xué)習(xí)故事讓我過目難忘，愛不釋手。這本書也帶領(lǐng)我從一個個困惑中理清思路，進行不斷地自我反思，在日�；顒又校乙策\用了學(xué)習(xí)故事的注意、識別、回應(yīng)思維的行為模式，關(guān)注和支持兒童的興趣，并為兒童的主動學(xué)習(xí)提供幫助。
現(xiàn)在我想談?wù)勥@本書中的《游戲中的老師在哪里》給我的感受和對我的啟發(fā)。
在《游戲中的老師在哪里》中，我學(xué)會了等待，無論是在工作中還是生活中，一個人若是學(xué)會了等待，那真是一大進步，我很慶幸。因為等待是可以看到兒童自己強大的力量和解決問題的能力，很多時候孩子們在遇到問題或是困難時，老師們總是很少等待，或是等的時候沒有耐心，不了解孩子們的思維。由于孩子們的思維能力和思考問題的角度和時間和我們大人不一樣，思考的時間和方式也不一樣，因此在還等不到孩子們思考并付出行動的時候，我們老師都已經(jīng)幫忙解決或是提供了思考的方向，沒能給孩子足夠的時間和機會展現(xiàn)他們自己解決問題的能力，孩子們的思維能力和想能力也得不到很好的開發(fā)。
還有，老師都應(yīng)該要打破原先固有的想法，多注意和觀察孩子的言行舉止，要從接納和理解的角度去分析，去熟悉，給予孩子驗證自己想法的機會。其中的學(xué)習(xí)故事《海盜船》里以浩然為代表的好奇、創(chuàng)作、合作、堅持、投入、自主、考慮周到，接受挑戰(zhàn)靈活的小海盜們等優(yōu)良品質(zhì)，告訴我們：孩子個個都是能力有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者！老師只要拋下已有的舊觀念陪伴孩子。帶著愛和欣賞與孩子一起玩耍，并及時提供機會讓孩子們在游戲中得到鍛煉和分享快樂就可以了。
通過學(xué)習(xí)《指南》和學(xué)習(xí)故事，我最大的收獲就是我們要充分地相信孩子，要把孩子當(dāng)成游戲和學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)兒童的主動性，讓孩子真正成為游戲的主人。從過去的指導(dǎo)者的位置轉(zhuǎn)換成為一名觀察者，鼓勵者、支持者，陪伴孩子們一起嬉戲玩耍和學(xué)習(xí)的鼓勵，適時適度為他們提供必要的支持和正確的引導(dǎo)。
事實上，在我們的工作中，發(fā)現(xiàn)兒童的力量也是一件非常重要的事情，孩子身上有這無窮無盡的力量，但他們就像一塊璞石，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，只有挖掘出他們的力量才能讓他們在未來的路上越走越遠(yuǎn)，或者是發(fā)現(xiàn)自己更多的需要挖掘的'地方。
《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是一本很好書籍，能讓我們受到更好的啟發(fā)，對于我們的工作而言，也是一本可以伴隨我們工作越做越好的書籍，受益匪淺。學(xué)習(xí)故事對于每一個幼兒園而言，都是一種不可缺失的教育方法，觀察、記錄、啟發(fā)每一步對于幼兒來說都很重要的一步，想要發(fā)現(xiàn)兒童的力量，做好學(xué)習(xí)故事的記錄也是非常重要的。
學(xué)習(xí)故事的重要性在于它與每一個教育活動都是相輔相成的，每一個記錄下來的瞬間都會是他們成長的一大助力，也是一種美好。
幼兒成長過程中的故事，是最令人懷念且美好的時候，他們擁有一份回憶，過程中所學(xué)到的種種都會是他們的重要部分。
因此還是覺得，如果我們可以用學(xué)習(xí)故事和《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》這本書相結(jié)合，去完成教育活動，或許會有一些意想不到的效果。
幼兒園兒童故事6
睡了一個冬天的小黑熊被轟隆隆的春雷驚醒了，揉揉眼睛，打開窗戶，往外一看：啊，原來是春天來了！它連忙拿起電話，得兒得兒撥電話號碼——1，2，3，4，5喂，小松鼠嗎？春天來了，樹上的雪融化，快出來玩玩吧！
小松鼠聽了電話，也得兒得兒地?fù)茈娫捥柎a――２、３、４、５、１，喂，小白兔嗎？春天來了，山坡上的.草綠了，快出來吃草吧！
小白兔聽了電話，也得兒得兒撥電話號碼――３、４、５、１、２喂小花蛇嗎？春天來了，河里的冰融化了，快出來游泳吧！
小花蛇聽了電話也得兒得兒撥號碼――４、５、１、２、３。喂，小狐貍嗎？春天來了，地上的蟲子爬出來了，快出來捉蟲子吧！
小狐貍聽了電話，也得兒得兒撥號碼――５、１、２、３、４，喂，小黑熊嗎？春天來了，山上的花開了，快出來采花吧１
小黑熊聽了電話，高高興興來到外邊，看見大伙兒全出來了。它碰見了小狐貍，說：謝謝你，給我打電話，告訴我春天來了。小狐貍指指小花蛇，小花蛇指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都說：是它打電話給我的，應(yīng)該謝謝它。小松鼠指指小黑熊說：我們應(yīng)該謝謝小黑熊是它第一個給我打電話的！
小黑熊，連忙把兩只大手捂住臉，連聲說：不用謝，不用謝。
幼兒園兒童故事7
早上起床的時候，快樂狼故意慢吞吞地穿衣服�！拔也幌肷嫌變簣@，我不要上幼兒園！”他說。
狼媽媽耐心地說：“動兒園里不是有你的好朋友胖豬嗎？”
“別提胖豬了！他吃得又快又多，每次老師都夸他，從來都沒夸過我！”快樂狼氣鼓鼓地說。
洗臉的時候，快樂狼故意一邊洗一邊玩水�！拔也幌肷嫌變簣@，我不要上幼兒園！”他說。
狼媽媽皺了皺眉頭：“去吧，幼兒園里有你最喜歡的汽車麥坤呢！”
“別提汽車麥坤了！昨天我和蹦蹦猴說好了一人玩五分鐘的'，我想多玩一會兒他就蹦起來了！”快樂狼氣鼓鼓地說。
吃早餐的時候，快樂狼故意把牛奶灑在桌子上。
擦嘴巴的時候，快樂狼故意扯了一張紙又一張紙。
吃完了，他坐那二動不動，說：“我不想土幼兒園，我不要上幼兒園！”狼媽媽耐著性子哄快樂狼：“幼兒周里還有你喜歡的秋千。乖，去吧。”快樂狼聽了更生氣了：“別提什么秋千啦！每次，小象、小河馬、小獅子都搶著坐秋千，我根本玩不到！”
狼媽媽看了看鐘，真的有些急了：“快樂狼，你再不去上學(xué)，媽媽就要遲到了！”
“我不想上幼兒園，不要上幼兒園！”快樂狼又是跺腳又是嚷嚷。
“那我給花鹿老師打電話了！”
狼媽媽果然撥通了花鹿老師的電話：“喂，花鹿老師嗎？快樂狼今天不想上幼兒園……什么，讓他接電話？好的，好的�！�
快樂狼接過電話說：“喂，花鹿老師，我今天不想上幼兒園……什么？好的，我想想！”
快樂狼放下電話，低下頭想了一會兒。
很快，快樂狼抬起了頭，飛快地背上小書包，換上小鞋子，對著媽媽大聲叫：“媽媽，媽媽，快送我去幼兒園！千萬別遲到了！我有很重要的事情要去做�！�
“狼媽媽驚奇極了：“快樂狼，出什么事兒了？”
“今天，我們草莓班要和蘋果班進行拔河比賽�；估蠋熣f，大家都需要我�。颗重i、蹦蹦猴、小象、小河馬、小獅子……他們?nèi)夹枰沂恰笨鞓防沁吪苓呎f，“雖然他們有些時候挺不夠意思的，不過他們還是我的好朋友，朋友有需要，我怎么能蕊擊呢！”
幼兒園兒童故事8
第一天去幼兒園，鼠爸爸鼠媽媽只陪了小老鼠一小會兒就悄悄溜走了。小老鼠當(dāng)時正在起勁地玩積木，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了的時候，真想大聲地哭起來�？墒牵肓讼�，還是忍住了。
小老鼠趁美麗的長頸鹿老師彎腰去揀積木的時候，“騰”地從座位上滑下來，飛快地跑到了幼兒園的花壇里，在一株向日葵的葉片下躲了起來。他正在想著怎樣才能逃回家的時候，突然從葉子底下伸過來長頸鹿老師的頭：“小老鼠，在這兒干什么呢?快回教室去。”小老鼠只好乖乖地跟著老師回到了小動物們中間。
做早操了，當(dāng)領(lǐng)操的長頸鹿老師做向后轉(zhuǎn)的動作時，小老鼠又趁機逃走了，這次他一下子逃到了幼兒園的倉庫里，倉庫的門緊鎖著，但那兒有個墻洞，小老鼠剛好能夠鉆進去。倉庫好大呀，里面堆滿了玩具和書本，是個藏身的好地方。這下，老師找不到我了吧。小老鼠高興地想著。突然“吱呀”一聲，倉庫的門打開了，長頸鹿老師的頭一直伸到了小老鼠跟前：“小老鼠，怎么又亂走了呢，快回去吧�！毙±鲜笥止怨缘鼗氐搅舜蠡镏虚g。
吃午飯了，當(dāng)長頸鹿老師低頭給孩子們盛飯的時候，小老鼠再一次溜了出來。這次，他“嗖嗖嗖”地爬上了幼兒園里最高的滑梯，滑梯上有一間綠色的小房子，房子上有一個尖尖的.小屋頂，小老鼠就藏在屋頂上。他想，我爬得這么高，長頸鹿老師找不到我了吧，要是找到了，她也沒辦法夠得著我。小老鼠想到這兒，“吱吱吱” 地笑了起來。突然，他感覺自己的身子飄了起來，像是在坐飛機。他抬頭想看看天，卻發(fā)現(xiàn)了長頸鹿老師親切的臉。原來，是長頸鹿老師用脖子把小老鼠裹了起來。長頸鹿老師也太高了，比滑梯上的小屋頂還要高。
小老鼠輕輕地問：“長頸鹿老師，為什么每次你都找得到我呢?”
長頸鹿老師微笑著說：“老師和你之間有根長長的線，它一頭牽著你的心，另一頭牽著老師的心。你一逃，線就把老師的心拉動了，它把我?guī)У侥闵磉�。所以，你永遠(yuǎn)都逃不掉的�！�
“哦，原來是這樣，那根線在哪兒呢?”小老鼠問。
“那根線誰也看不見，只有你逃走的時候，老師才會感覺到�！遍L頸鹿老師輕輕地把小老鼠放到了座位上。
后來，小老鼠再也沒有逃過，再后來，他喜歡上了幼兒園和美麗的長頸鹿老師，成了一個很乖的孩子。
小老鼠第一天上幼兒園的故事點評
小老鼠第一天上幼兒園的故事中鼠爸爸鼠媽媽把小老鼠送入幼兒園后就偷偷的走掉，這種做法欠缺考慮，不利于小孩子的成長。爸爸媽媽在小孩要上幼兒園之前就要和他說清楚，告訴小孩為什么要上幼兒園，在幼兒園里的有趣的事情都可以讓小朋友知道。讓他們自己對幼兒園有興趣，而不是把小朋友騙進幼兒園偷偷的走掉。在這種情況下，大多數(shù)的小朋友都會有小老鼠一樣的心情，請爸爸媽媽做出正確的示范哦!
幼兒園兒童故事9
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去。就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去，調(diào)皮搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務(wù)事，但是你看，就是這樣子！豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣？”“恩——”，豬爸爸說：“那樣也好！”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了�！巴�，這么多小豬呀！”三只小豬嚇了一大跳。來，大家先來打個招呼�！袄蠋熢�！”“小朋友早！”忽然，木木大聲哭了起來：“媽媽不見啦！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來：“媽媽——”小朋友們很開心地做體操了，三只小豬卻一直向著牧場那邊看。
“嘟——”老師吹起了哨子�！澳灸�、花花、嗡嗡，來！跟大家一起來賽跑，要摸一下白楊樹，才能跑回來喔！看看誰能跑第一！”“來！站在我旁邊�！薄芭旁谶@里。”“這兒有空位呢！”小豬們排好了隊�！邦A(yù)備——跑！”“真快！真快！三只小豬都跑得好快。大家都休息了�？矗∪恍∝i精神抖擻地又跑了一圈。
放學(xué)了，媽媽來接三只小豬啦�！袄蠋煟僖�！小朋友，再見！“三只小豬告訴老師和朋友們：”我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了�！澳灸�、花花和嗡嗡，三只小豬一路賽跑回牧場去了。
幼兒園兒童故事10
一把藍(lán)藍(lán)的小椅子
媽媽給小豬達(dá)達(dá)買回來一把藍(lán)藍(lán)的小椅子，小豬達(dá)達(dá)可高興啦！
它沖過去，撲通一聲坐在了小椅子上，小椅子咯噔一聲發(fā)出一聲響，小椅子暗暗想：“這小豬，怎么這么粗魯呀！”
可達(dá)達(dá)愛死這把小椅子啦！但是它真淘氣，總是用鉛筆在椅子上涂涂畫畫，把椅子涂成大花臉，更可惡的是，還用小刀在小椅子的身上劃，疼死它啦！
一天，小椅子實在是忍無可忍了，它哭著對桌子姐姐抱怨起來。
桌子聽了小椅子的話，很同情它的遭遇，它說：“小椅子，既然主人這樣對你，你一定要奮起反抗！不然，你以后還要被它傷害的.！”
小椅子抹著眼淚說：“怎么反抗呀？”
桌子對小椅子嘰嘰咕咕，小椅子點點頭，說：“哦！我明白啦！”
這天，小豬達(dá)達(dá)剛從外面玩兒回來，它正準(zhǔn)備一下坐在小椅子上，沒想到卻坐到地上去了，臀部摔開了花，疼的小豬達(dá)達(dá)齜牙咧嘴的。
小椅子想：“看你還敢對我這樣嗎？”
小豬不信邪，又要坐上來，小椅子還是采取之前的戰(zhàn)術(shù)，把小豬達(dá)達(dá)摔得夠慘。
最后，小豬達(dá)達(dá)輕輕地，輕輕地坐在了小椅子上，這次，小椅子沒有讓開。
幼兒園兒童故事11
不合群的小老虎
很久以前，在森林里住著小豬，小狗、小熊和小老虎。小老虎是個很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊他們一起來玩。
有一天，小豬、小狗、小熊一起去集市上買了些好吃的，回來后，他們坐在小河邊高興得吃起了好吃的。小豬津津有味的吃著他最愛吃的玉米，這個時候，小老虎躲在樹林里看見了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米，小豬氣得坐在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了！
一會小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗再啃骨頭，便沖了上去搶走了小狗的骨頭，小狗氣的.大哭了起來，而小老虎還是若無其事地走了！
小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了他的蜂蜜！
小豬、小狗和小熊三個小伙伴都?xì)鈮牧�，決定想個辦法教訓(xùn)一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對小老虎說："我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，他嘴里咬著個特別漂亮的皮球，我們讓他送給你，他不但不同意，還說你是個，你快去看看吧"!
小老虎聽后，氣壞了，便對小豬說："好，帶我去看看".小老虎跟著小豬跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘的說："我不敢去了，就在那，你自己去吧！"說完就跑進樹林了。
小老虎看見石獅子咬著皮球，便喊道："快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害"!
可是石獅子那會說話呀！還是一動不動的坐著！小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠的撲向石獅子，只聽得砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭號啕大哭，地上還有他的半顆牙齒！
這時，躲在樹林里的三個小伙伴出來了，對著坐在地上的老虎說："以后可要記住，不要再欺負(fù)別人了，大家友愛才是的！"
幼兒園兒童故事12
馬路上，車水馬龍：上班的、買菜的、上學(xué)的、看病的……人來人往，井然有序。因為在馬路上的每個十字路口都有紅綠燈在守候。
一天，紅綠燈開了個小差，它輕蔑地對在一旁呆呆地站著的路燈說：“嘿，伙計你為啥不工作呀?瞧，我比你勤快多了!”也不知道為什么，紅綠燈好像中了邪似的，突然停止了工作。這時，交通秩序變得十分擁擠，人群、車輛，寸步難行。大約過了半個小時，警察用“哨子”把局面優(yōu)解。修理師傅給“罷工”的紅綠燈“養(yǎng)病療傷�！奔t綠燈又開始了正常工作。路上的交通又恢復(fù)了正常。當(dāng)紅綠燈睜開了它的眼睛時，它們發(fā)現(xiàn)路燈正點著燈籠，為大家照亮。夜深了，路上很少見到車了，月亮姐姐在天空中遨游，給熟睡的人們播撒美夢。這時，紅綠燈都想好好睡覺，它們突然看到路燈還在熬夜為過路的`行人照亮前進的方向。紅綠燈想：唉，這次該輪到路燈笑話我了。可是，一天又一天過去了，路燈仍沒有笑話紅綠燈。一天，紅綠燈終于忍不住了，它不好意思地對路燈說：“你怎么不說我呀?”
“你叫我說你什么呢?”路燈不解地問。
“剛才，我錯怪了你，你為什么不責(zé)怪我?”
路燈笑了笑，說：“你我各有各的用處，照亮馬路是我的職責(zé)所在，你雖然不能擔(dān)任此則，但你能給大家指路，保障車子和行人的安全。不同的東西可以做出自己應(yīng)有的貢獻!難道，你不是這樣認(rèn)為的嗎?”
紅綠燈聽了，點了點頭，會心地笑了。
幼兒園兒童故事13
有一個農(nóng)夫，他很貧窮，但為人忠厚，村子里的人都受過他的幫助。一天，他在種菜，忽然看見一根亮閃閃的金棒。
“這是什么呀?”農(nóng)夫不解地說。
“我叫許愿棒!”許愿棒這一開口，把農(nóng)夫嚇一跳，“我可以滿足你10個愿望，什么都可以!”
“真的，什么都可以嗎?”農(nóng)夫問。
“噢，當(dāng)然可以。但我有個條件!”許愿棒說。
“什么條件?”農(nóng)夫問。
“你必須換上一顆冷酷的石頭心!”許愿棒說。
“嗯——好吧!”農(nóng)夫說，“我要一套別墅;還要很多很多的.錢;還要一套豪華西裝加皮鞋......”。農(nóng)夫一連許了七個愿望。他想：“還剩三個愿望了，這樣吧，我要一個老婆”。怦，一個漂亮的女人出現(xiàn)了。
成親一周之后，照常人說，都應(yīng)該是幸�？鞓返�，但這位農(nóng)夫卻感不到一丁點的喜悅，這是為什么呢?他想了一晚上，農(nóng)夫恍然大悟：“哦，是這樣啊!”
第二天，農(nóng)夫帶著許愿棒跑到湖邊說：“許愿棒，我又要許愿了，我命令你從這個世上永遠(yuǎn)消失!消失!”說完，農(nóng)夫?qū)⒃S愿棒扔進了湖里，同時別墅、金錢、車子，灰飛煙滅了，農(nóng)夫也重新?lián)Q上了他那顆為人厚道、忠誠的心。農(nóng)夫又過上了貧困的日子，又愛幫助別人了。
原來，自私冷漠的人最后必定孤獨，金錢也不能給人帶來真正的快樂，只有勤勞、善良，并且富有愛心的人，才會感受到真真正正的幸福�？空\實勞動所得到的收獲，永遠(yuǎn)比金錢可貴得多，也比金錢能讓人快樂!
幼兒園兒童故事14
關(guān)于講衛(wèi)生的兒童故事2、衛(wèi)生角的一家人
“大家好!我們是住在衛(wèi)生角的兄弟姐妹。”
拖把說話了：“大家一定最熟悉我吧，我是拖把哥哥。我有‘時尚’的‘卷發(fā)’，那是小主人用來擦地的。但是，小主人有時不愛護我，經(jīng)常不把我洗干凈，弄得我臭烘烘的。我希望小主人愛護我，并每次都把我的.‘卷發(fā)’洗干凈。”
掃把發(fā)話了：“大家也一定熟悉我吧，我是掃把妹妹，我有比拖把哥哥更‘時尚’的‘卷發(fā)’——美麗的‘披肩發(fā)’。可我也有和拖把哥哥一樣的遭遇。小主人用我掃完地以后，經(jīng)常不將我的‘披肩發(fā)’清理干凈，弄得我的‘披肩發(fā)’黑乎乎的，人見人煩。我希望主人愛護我，別讓我的‘披肩發(fā)’太臟了�！� “我們希望小主人經(jīng)常愛護我們，不要弄得我們臟兮兮的，這樣就會讓我們非常難受。我們可以為你們服務(wù)，但請不要傷害我們，這樣，也會讓你們難受!”
幼兒園兒童故事15
要過河的小雞
小雞想過河，可它不會游泳，這可怎么辦？急的它在岸邊嗚嗚直哭。
它的哭聲引來了池塘里正在午睡的小青蛙，小青蛙揉著惺忪的眼睛，問：“小雞小雞，你哭什么呀？”
小雞聽了，說：“我想過河去，可我不會游泳�！�
小青蛙聽了，想了想，瞧了瞧，它游到河中央，折下一朵大王蓮，送給了小雞，并說：“小雞小雞，來，乘著它過河去吧！”
小雞輕輕的.跳進了蓮葉中，撐著蓮葉的莖做成的蒿，高高興興的過河去了。
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