- 幼兒園兒童故事 推薦度：
- 幼兒園兒童故事21個 推薦度：
- 幼兒園兒童故事14個 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園兒童故事(集錦15篇)
幼兒園兒童故事1
《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是一部令人感覺很不相同的書，一開始接觸這本書時，感覺它和其他的書應(yīng)該都差不多一樣，但經(jīng)過閱讀后，才深有體會，每個篇章都給我不同的啟迪，一篇一篇的學(xué)習(xí)故事讓我過目難忘，愛不釋手。這本書也帶領(lǐng)我從一個個困惑中理清思路，進(jìn)行不斷地自我反思，在日�；顒又校乙策\用了學(xué)習(xí)故事的注意、識別、回應(yīng)思維的行為模式，關(guān)注和支持兒童的興趣，并為兒童的主動學(xué)習(xí)提供幫助。
現(xiàn)在我想談?wù)勥@本書中的《游戲中的老師在哪里》給我的感受和對我的啟發(fā)。
在《游戲中的老師在哪里》中，我學(xué)會了等待，無論是在工作中還是生活中，一個人若是學(xué)會了等待，那真是一大進(jìn)步，我很慶幸。因為等待是可以看到兒童自己強(qiáng)大的力量和解決問題的能力，很多時候孩子們在遇到問題或是困難時，老師們總是很少等待，或是等的時候沒有耐心，不了解孩子們的思維。由于孩子們的思維能力和思考問題的角度和時間和我們大人不一樣，思考的時間和方式也不一樣，因此在還等不到孩子們思考并付出行動的時候，我們老師都已經(jīng)幫忙解決或是提供了思考的方向，沒能給孩子足夠的時間和機(jī)會展現(xiàn)他們自己解決問題的能力，孩子們的思維能力和想能力也得不到很好的開發(fā)。
還有，老師都應(yīng)該要打破原先固有的想法，多注意和觀察孩子的言行舉止，要從接納和理解的角度去分析，去熟悉，給予孩子驗證自己想法的機(jī)會。其中的學(xué)習(xí)故事《海盜船》里以浩然為代表的好奇、創(chuàng)作、合作、堅持、投入、自主、考慮周到，接受挑戰(zhàn)靈活的小海盜們等優(yōu)良品質(zhì)，告訴我們：孩子個個都是能力有自信的學(xué)習(xí)者和溝通者！老師只要拋下已有的舊觀念陪伴孩子。帶著愛和欣賞與孩子一起玩耍，并及時提供機(jī)會讓孩子們在游戲中得到鍛煉和分享快樂就可以了。
通過學(xué)習(xí)《指南》和學(xué)習(xí)故事，我最大的收獲就是我們要充分地相信孩子，要把孩子當(dāng)成游戲和學(xué)習(xí)的主體，激發(fā)兒童的主動性，讓孩子真正成為游戲的.主人。從過去的指導(dǎo)者的位置轉(zhuǎn)換成為一名觀察者，鼓勵者、支持者，陪伴孩子們一起嬉戲玩耍和學(xué)習(xí)的鼓勵，適時適度為他們提供必要的支持和正確的引導(dǎo)。
事實上，在我們的工作中，發(fā)現(xiàn)兒童的力量也是一件非常重要的事情，孩子身上有這無窮無盡的力量，但他們就像一塊璞石，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，只有挖掘出他們的力量才能讓他們在未來的路上越走越遠(yuǎn)，或者是發(fā)現(xiàn)自己更多的需要挖掘的地方。
《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》是一本很好書籍，能讓我們受到更好的啟發(fā)，對于我們的工作而言，也是一本可以伴隨我們工作越做越好的書籍，受益匪淺。學(xué)習(xí)故事對于每一個幼兒園而言，都是一種不可缺失的教育方法，觀察、記錄、啟發(fā)每一步對于幼兒來說都很重要的一步，想要發(fā)現(xiàn)兒童的力量，做好學(xué)習(xí)故事的記錄也是非常重要的。
學(xué)習(xí)故事的重要性在于它與每一個教育活動都是相輔相成的，每一個記錄下來的瞬間都會是他們成長的一大助力，也是一種美好。
幼兒成長過程中的故事，是最令人懷念且美好的時候，他們擁有一份回憶，過程中所學(xué)到的種種都會是他們的重要部分。
因此還是覺得，如果我們可以用學(xué)習(xí)故事和《發(fā)現(xiàn)兒童的力量》這本書相結(jié)合，去完成教育活動，或許會有一些意想不到的效果。
幼兒園兒童故事2
黑熊檢查團(tuán)
蜜蜂釀出了許多蜂蜜，送了一些給鄰居黑熊嘗嘗新。
黑熊吃到了甜甜的蜂蜜，很快上了癮。
黑熊想吃蜂蜜，又不好意思開口。想來想去，想出組織檢查團(tuán)這樣一個堂而皇之的借口來，好讓全家大小都參加。
黑熊說蜂蜜質(zhì)量有問題，要深入基層調(diào)查考察。蜜蜂們熱情地接待了他們，捧出最香甜的蜂蜜給黑熊品嘗。黑熊全家便毫不客氣地“品嘗”了一番，咂咂嘴巴說：“不錯，不錯，挺香甜的嘛!”
蜜蜂們聽了都很高興，他們的'蜂蜜一向上乘。他們感謝檢查團(tuán)肯定了蜂蜜的質(zhì)量，檢查團(tuán)臨走時，蜂王給黑熊許多上等蜂蜜作為禮物。不多久，黑熊的蜂蜜吃完了，他們又下基層“檢查”來了。蜜蜂們同樣熱情地接待了他們，黑熊們又吃又拿，再次享受了一番。
黑熊是個貪得無厭的家伙，后來干脆三天兩頭來“檢查”，吃得更多，拿得也更多，黑熊終于成了不受歡迎的人。
黑熊惱羞成怒地說：“你們逃避檢查，正說明心中有鬼，說不定正是制造假蜂蜜的窩點呢!”
蜜蜂們聽了哈哈大笑道：“我們的蜜是自釀自銷的產(chǎn)品，從來不曾對外出售過，我們造假難道想坑害自己嗎?”一番話問得黑熊理屈詞窮。
不過黑熊不肯認(rèn)輸，憑著一身蠻力，總想再占點便宜。黑熊說：“不管怎么說，你們不讓我檢查肯定有見不得人的勾當(dāng)，今天我是非檢查不可啦!”
黑熊聞到了蜂蜜的香味，早已饞涎欲滴了，忍不住用爪子?xùn)|抓一把西抓一把，惹得蜂王發(fā)了火。一聲令下，數(shù)十只蜜蜂組成的敢死隊在黑熊頭頂嗡嗡飛旋。突然兩只蜜蜂俯沖下來，撅起臀部，用帶鉤的尖刺刺得黑熊的眼睛腫得只剩一條縫。
黑熊兩眼一抹黑，疼得滿地直打滾。蜂群還在頭頂嗡嗡地盤旋，高喊著要扎他的鼻子。黑熊嚇得，哭爹喊媽叫奶奶，狼狽不堪地往回爬……
蜂王冷冷地說：“貪得無厭的家伙既可惡又愚蠢，最終會失去友誼、失去朋友的啊!”
幼兒園兒童故事3
秋天來了，水果幼兒園又開學(xué)了。桔子香蕉大棗西瓜蘋果核桃等小朋友都來到學(xué)校，開心極了。
今年還有許多的新朋友火龍果獼猴桃山竹人參果連甘蔗都來湊熱鬧。
開學(xué)那一天數(shù)媽媽們把水果小朋友交給哈密瓜院長，告訴他們要聽話，不能和其他的小朋友打架！水果寶寶們都說知道了，然后就忘在腦后了。
一個個圓鼓鼓的水果不一會就互相打鬧起來。
桔子欺負(fù)香蕉，撞的她渾身是傷疤，核桃看不過，要和桔子單挑，結(jié)果桔子傷痕累累，大高個甘蔗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見新來了一位同學(xué)，大喊別玩了，來新同學(xué)了！
大家這才住手，齊刷刷的看著大門口。一朵鮮艷的小紅花在媽媽的帶領(lǐng)下來到幼兒園。怎么是朵花呢？我們可是水果幼兒園呀！寶寶們很奇怪。
院長接過小紅花，對花媽媽說，放心吧！我會照顧好小紅花的。等房假了，你再把她領(lǐng)回家�；▼寢屘於魅f謝的走了。
看著柔弱的小紅花，這群玩鬧的孩子都安靜下來，生怕碰傷了她的小花瓣和小指頭。
院長說，小紅花的媽媽要去很遠(yuǎn)的地方給人類治病，沒辦法帶小紅花，所以要把她放在我們幼兒園。但是她很嬌嫩，不能和你們一起玩鬧。所以我決定：讓她呆在高處的墻頭上，看著你們玩。因為她媽媽不在家，所以每天放學(xué)，那一位表現(xiàn)最好，就可以帶她回家。
看著可愛的.小紅花，小朋友們都喜歡她，每一個人都想帶她回家。開始上課了，水果寶寶們真的很聽話，表現(xiàn)的非常棒，因為他們想帶小紅花回家。
第一天蘋果因為遵守紀(jì)律，按時吃飯睡覺，被評為最好，他高高興興的帶著小紅花回家了，惹得其他水果很是羨慕。
第二天，小紅花又被蘋果帶回幼兒園，因為幫助同學(xué)，整理玩具，火龍果成了第一，小紅花又和火龍果回家了。
就這樣，學(xué)校里的水果寶寶們都進(jìn)步很大，再也不亂大家了，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相處的很愉快。
連最調(diào)皮的桔子都因為體操比賽得了第一，也有機(jī)會帶小紅花回家。
一學(xué)期下來，每一個小朋友都帶過小紅花，他們都進(jìn)步很大，個頭也長了許多。
冬天要來了，學(xué)校要關(guān)門放假了！可小紅花的媽媽還沒回來，怎么辦呀！她給誰回家呢？同學(xué)們都在爭。
院長哈密瓜笑了笑說，這樣吧，我?guī)〖t花回家，如果她媽媽回來就可以找到她了！
水果寶寶們很是放心不下小紅花，都說。明年還歡迎小紅花來我們學(xué)校做客，一起玩耍，好嗎？
院長微笑的說，我和她媽媽商量一下，我想應(yīng)該可以的，不過你們假期在家里要好好表現(xiàn)，這樣開學(xué)的第一天，就可以見到小紅花了！
誰想第一帶小紅花回家？
寶寶們都大聲的喊：我！我！我！
幼兒園兒童故事4
在一個美麗的大森林里，有一個小木屋，木屋的主人養(yǎng)了四只小貓，那四只小貓每天無憂無慮，主人每天為他們準(zhǔn)備了新鮮的魚。他們分別叫：貓大、貓二、貓三、貓四。
有一天，主人去深山里打獵。又為他們準(zhǔn)備了許多新鮮的`魚。四只小貓圍在各自的盤子旁。貓大狼吞虎咽的吃著魚，二、三口就吃完了，還抱著肚子說：“真好吃，真好吃�！必埗诮蚪蛴形兜爻灾~，突然說：“有老鼠�！必埶内s緊從椅子上跳下來，一把抓住了老鼠的尾巴。貓三看見了，指著貓四笑著對貓大和貓二說：“這都什么年代了，有魚吃貓四還跑到那兒捉老鼠吃�！必埶臎]有理他們，只是在桌子上大口大口地吃著自己的勞動成果。沒過幾天，他們的魚就被吃完了。三只小貓想食物都被我們吃完了，該怎么好啊。貓大想了想說：“主人應(yīng)該很快就該回來了。他們看著貓四說：“老鼠有那么好吃嗎，魚比老鼠更美味。老鼠那么小，一個也吃不飽。”又過了一周，三只小貓愁眉苦臉，看著貓四捉了一只大老鼠，他們看的口水都要留下來了。他們都說：“我們錯了，我們不應(yīng)該嘲笑你，對不起�！必埶目匆娝麄兌拣I成了這樣，于是把自己捉來的大老鼠分給了貓大、貓二、貓三。他們看見了吃的。狼吞虎咽的吃完了。
從這個故事中，我體會到了一個道理：做什么事不要依靠別人，而是依靠自己。
幼兒園兒童故事5
關(guān)于講衛(wèi)生的兒童故事1、窗外的垃圾
一天早晨，紅紅的.太陽升起來了。小兔打開窗子說：“天氣多好啊，空氣真新鮮!”小猴子打開窗子，把香蕉皮朝窗外一扔。小貓打開窗子，把魚骨頭朝窗外一扔。小狗打開窗子，把肉骨頭朝窗外一扔。馬路上堆起來一堆垃圾。
太陽曬在垃圾上，垃圾發(fā)出一陣陣臭味，還招來幾只蒼蠅。小狗、小貓、小猴子聞到臭味都把窗關(guān)上了。小兔聞到臭味，它把頭伸出窗口一看，說：“啊!原來窗外有一堆垃圾，我去把它打掃掉吧!”
小兔拿著掃帚出來掃垃圾。小猴子、小貓和小狗看見，知道自己錯了，它們也趕快跑出來和小兔一起打掃。一會兒垃圾掃完了，馬路又干凈又整齊。小猴子、小貓、小狗說：“以后，我們再也不亂扔垃圾了。”它們回到房里，都打開窗子說：“空氣多新鮮，多干凈啊!”
小貼士：故事的教育目的是讓孩子從小愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，不隨手丟垃圾。在這件事情上大人的榜樣誘導(dǎo)很重要。如果大人做不到，僅通過故事是很難達(dá)到教育效果的。
幼兒園兒童故事6
愉快的旅行
春天來了。花開了，草綠了。今天的`天氣真好，小動物們都走出家門，帶好行裝，準(zhǔn)備出去旅行了。小豬走路慢騰騰，但坐上瓢蟲飛行器，“嗖"的一下就飛出好遠(yuǎn)。
小狗開著它的蝸牛車，嘀嘀嘀..優(yōu)哉游哉地邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。大鳥媽媽的寶寶多，怎么帶它們?nèi)ヂ眯心?別著急，鳥媽媽穿上袋袋披風(fēng)，帶著寶寶們旅行一點都不麻煩。
小猴穿上神奇的百變溜冰鞋，又方便，又快捷。
幼兒園兒童故事7
牧場里開滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來飛去。就在這個時候，三只小豬——木木、花花和嗡嗡出生了。
三只小豬每天在牧場里跑來跑去，調(diào)皮搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務(wù)事，但是你看，就是這樣子！豬媽媽和豬爸爸商量道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣？”“恩——”，豬爸爸說：“那樣也好！”
第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了�！巴�，這么多小豬呀！”三只小豬嚇了一大跳。來，大家先來打個招呼�！袄蠋熢�！”“小朋友早！”忽然，木木大聲哭了起來：“媽媽不見啦！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來：“媽媽——”小朋友們很開心地做體操了，三只小豬卻一直向著牧場那邊看。
“嘟——”老師吹起了哨子�！澳灸�、花花、嗡嗡，來！跟大家一起來賽跑，要摸一下白楊樹，才能跑回來喔！看看誰能跑第一！”“來！站在我旁邊�！薄芭旁谶@里�！薄斑@兒有空位呢！”小豬們排好了隊�！邦A(yù)備——跑！”“真快！真快！三只小豬都跑得好快。大家都休息了�？�！三只小豬精神抖擻地又跑了一圈。
放學(xué)了，媽媽來接三只小豬啦�！袄蠋�，再見！小朋友，再見！“三只小豬告訴老師和朋友們：”我們明天還來玩，我們喜歡上幼兒園了�！澳灸尽⒒ɑê臀宋�，三只小豬一路賽跑回牧場去了。
幼兒園兒童故事8
熟睡的貓頭鷹
初升的太陽照在大槐樹上。小黃鶯們在樹上歡樂地唱歌。
黃鶯媽媽聽見了，立即出來搖頭說：“孩子們，不能唱，不能唱！”
“媽媽，不是你讓我們早晨練嗓子的嗎？為什么不能唱？”小黃鶯疑惑地問。
黃鶯媽媽抬起頭，用嘴指了指上面。原來上面是一個喜鵲窩。
小黃鶯笑著說：“媽媽，喜鵲大伯早就離開窩了。一大早，我看見他從窩里飛出去的。他飛走時，還跟我打招呼呢！”
黃鶯媽媽問：“喜鵲大伯怎么說的？”
“他也說，不能唱！”小黃鶯很好奇地說，“為什么不能唱呢？一日之計在于晨，早晨練嗓子是的`。于是我又唱起來�！�
“喜鵲大伯說得對！你往上看，誰在睡覺？”黃鶯媽媽指了指正在熟睡的貓頭鷹。
“貓頭鷹阿姨，她也太懶了。太陽都出來了，她還在睡覺�！毙↑S鶯略帶嘲笑的口吻說，“讓我大聲唱，把她吵醒！”
“別別別，貓頭鷹阿姨好辛苦的！”黃鶯媽媽說。
“辛苦？”
“對！貓頭鷹阿姨夜晚捉田鼠真是盡心盡職。一夜能捉十來只田鼠，這會保護(hù)多少莊稼呀！她是莊稼的保護(hù)神�！秉S鶯媽媽很感慨地介紹道。
“��！難怪她睡得這么香！”小黃鶯立刻停止了歌唱，然后在媽媽的帶領(lǐng)下飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一棵大槐樹上。
幼兒園兒童故事9
活動目標(biāo)：
1、了解故事主要情節(jié)，能大膽講述故事中的內(nèi)容。
2、體驗故事中深厚的母子依戀之情。
活動準(zhǔn)備：
故事課件、配樂：《圣母頌》，《愛的禮贊》、《午夜之光》。
活動過程：
（一）引出故事：
1、欣賞前提問：看，畫面上有誰？（教師介紹小熊的名字——珂皮珂）
2、提出要求：今天，我們就來欣賞關(guān)于小熊珂皮珂的故事，名字叫《每一次，珂皮珂》，讓我們一起來聽一聽。
（二）完整欣賞配樂圖畫故事《每一次》
提問：
1、聽了這個故事，你有什么樣的.感覺？
2、故事里發(fā)生了什么事呢？
�。ㄈ┓侄沃攸c欣賞
1、在這個故事里，你覺得什么地方感覺高興，很快樂呢？媽媽和小熊是怎樣捉迷藏的？（欣賞捉迷藏的片段）
2、討論：每次媽媽為什么總是不慌不忙、一下子就把小熊找到了？
3、什么地方讓你感覺有些害怕、很擔(dān)心呢？
�。ㄐ蕾p并講述故事中小熊跑丟后的情景）
4、討論：故事里原來小熊想把每一次說幾遍的，后來說了幾遍？為什么？
�。ㄋ模┎シ耪n件畫面故事：
這個故事真感人，有的地方讓人不由得很快樂，有的地方讓人感覺有些擔(dān)心也有些害怕，有的地方又讓人感覺非常感動也很幸福。讓我們再來好好欣賞這個故事，你也可以自己來講講這個故事。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)：
1、說說你和你的媽媽什么時候也和小熊和他的媽媽一樣相親相愛，也有很讓人感動、幸福的事情發(fā)生呢？
2、總結(jié)：不管小熊走到哪里，媽媽每一次都能把他找到，因為小熊是媽媽的寶貝；我們每個小朋友也都是媽媽的寶貝，所以，無論走到哪里，媽媽也總能把我們找到！
3、今天是什么日子，母親節(jié)，是我們最親愛的媽媽的節(jié)日，你想對你媽媽說些什么呢？請你把你想告訴媽媽的話畫在愛心上，帶回去送給媽媽，好嗎？
幼兒園兒童故事10
小豬圓圓的腦袋，翹翹的鼻子，胖胖的身子。他總是不聽話，老上垃圾堆里撿垃圾吃，吃飽了又上泥坑里去滾泥巴。
他想跟小朋友一起玩，走著走著，看見草叢里有只小兔。小兔翹翹的耳朵，紅紅的眼睛，真可愛！小豬上前對小兔說：“小兔，我跟你玩行嗎？”小兔說：“哎呀，是小豬呀，你那么臟，快去洗個澡吧。”可是小豬不愿意洗澡。
走著走著，小豬碰見一只小鵝。小鵝紅紅的.帽子，白白的羽毛，真漂亮！小豬上前說：“小鵝，我跟你玩吧。”小鵝說：“哎呀，是小豬啊，你那么臟，我?guī)闵虾舆吶ハ磦�澡吧。”
小豬跟著小鵝來到河邊，小鵝“撲通”跳進(jìn)河里，向小豬的頭上、身上噴水，小豬就用清清的河水洗澡。還唱著：“洗呀，洗呀，洗澡澡，寶寶金水少不了�！弊詈�，小豬把自己洗得干干凈凈。小鵝對草叢里的小兔喊道：“你看小豬洗得這么干凈，快來跟他玩吧�！毙⊥每匆娦∝i真的變干凈了，就來跟小豬玩，他們?nèi)齻�玩得可高興了。
幼兒園兒童故事11
關(guān)于講衛(wèi)生的兒童故事3、頑皮猴的秘密基地
小閣樓是頑皮猴的秘密基地，平時誰也不準(zhǔn)進(jìn)去。所以，媽媽要頑皮猴自己負(fù)責(zé)閣樓里的清掃工作。
今天，媽媽要到閣樓去，看看頑皮猴打掃得干不干凈。
{啊!瓶子里面的金魚死了。桌子上有兩塊發(fā)霉的蛋糕。白兔娃娃都變成灰兔娃娃了。頑皮猴，你的秘密基地簡直就是垃圾場!}媽媽生氣的說。
媽媽要頑皮猴立刻打掃閣樓。它將裝魚的'瓶子放進(jìn)籃子里，還有發(fā)霉的蛋糕、變黑的兔子娃娃，也一起裝進(jìn)了籃子，搖搖晃晃用繩子垂吊著運下樓去，
最后，渾身是灰的頑皮猴也順著繩子溜了下來。
{哇!還有一個又臟又頑皮的小朋友來咯!}媽媽把頑皮猴抱進(jìn)滿是泡泡的浴缸里。
{媽媽，我不是又臟又頑皮的小朋友，我是您的寶貝兒子!}頑皮猴在香泡泡里撒嬌的說。
現(xiàn)在，頑皮猴和閣樓都變得干干凈凈的，真舒服。
頑皮猴的秘密基地的故事結(jié)束了，媽媽在頑皮猴的秘密基地發(fā)現(xiàn)了哪些臟臟的東西呢?快看看你的房間和玩具是不是也像頑皮猴一樣臟亂。請爸媽幫你準(zhǔn)備一個方便歸位的空間，并養(yǎng)成{物歸原位}的習(xí)慣，學(xué)習(xí)獨立整理自己的小空間。
幼兒園兒童故事12
小蜜蜂躲雨
春天到了，鮮花盛開，芬芳馥郁。
一只叫做朵朵的小蜜蜂，來到花叢里采花蜜。
采呀采，采的正歡呢，突然，天空下起了大雨。
朵朵著急的說：“好大的雨呀！這可怎么辦？”
正在這時候，一片綠葉子說：“朵朵，快來，到我的葉子下躲雨吧！”說完，弓起了身子，變成一個小小的'‘亭子’。
話音剛落，一朵小花也說：“是��！朵朵，你也可以到我的花瓣里躲雨哦！”說著，合起花瓣，拱成一個迷你蒙古包。
小蘑菇也歡快地?fù)u擺著身體說：“瞧我的小雨傘，不會讓你淋到一滴雨水哦！”
朵朵笑著對大家說：“謝謝你們！熱情地小伙伴們！”
幼兒園兒童故事13
福格斯變鴨子
在回農(nóng)場的路上，福格斯發(fā)現(xiàn)自己被五只小鴨子跟蹤了�！巴敉�!”福格斯警告他們不要跟著他，可是小鴨子們依然尾隨，還和他一起在狗窩里過了一夜。早上醒來時，福格斯聽到小鴨子們竟然都在“汪汪”叫。到底發(fā)生什么事情了呢?我們一起來搶先閱讀《福格斯變鴨子》吧。
第二天早上，福格斯醒來聽到很熟悉的聲音。
“汪汪，汪汪!”
“這聲音好奇怪呀!”福格斯心想，“這聲音很像我的聲音，但是又不太像，是誰在學(xué)我的聲音?”
他從小窩向外看，發(fā)現(xiàn)五只小鴨子在院子里一邊玩游戲，一邊“汪汪，汪汪”地叫著。
“鴨子可不是這么叫的!”福格斯心想。
福格斯想讓小鴨子們恢復(fù)他們自己的聲音，所以朝他們叫著：“嘎嘎，嘎嘎!”
小豬們驚訝地看著小鴨子在前面“汪汪”叫，而福格斯在后面“嘎嘎”叫。
“這肯定是一個新游戲!”小豬們說道，“我們也一起玩吧�！�
于是小豬們也加入了游戲，他們學(xué)奶牛太太“哞哞”叫。
當(dāng)母雞們看到這樣的場景，她們也“哼哼”叫著飛出雞舍，加入游戲中……
奶牛太太當(dāng)然也沒有落下，她學(xué)著母雞的`聲音，“咯咯”叫著……
農(nóng)場的院子里出現(xiàn)了動物叫聲演奏會，只是他們叫的聲音有些不一樣……
“我該想辦法解決這個問題了!”福格斯思考著。
突然，院子里傳來“嘀嘀”的聲音，大家停止了游戲。原來鮑勃開著卡車回來了。
鮑勃下車后，鴨媽媽從卡車車窗里探出頭來。當(dāng)她看到小鴨子們時，激動得“嘎嘎，嘎嘎”地叫著。
“嘎嘎，嘎嘎!”小鴨子一邊激動地回應(yīng)著，一邊向鴨媽媽跑去。
“干得好，福格斯!”鮑勃說，“你找到了丟失的小鴨子們�！�
大家看著五只小鴨子跟在鴨媽媽后面，向池塘走去。
福格斯在后面“汪汪”叫著，和小鴨子們道別。
“汪汪，汪汪!”小鴨子們也回過頭來和福格斯道別。
幼兒園兒童故事14
馬路上，車水馬龍：上班的、買菜的、上學(xué)的、看病的……人來人往，井然有序。因為在馬路上的每個十字路口都有紅綠燈在守候。
一天，紅綠燈開了個小差，它輕蔑地對在一旁呆呆地站著的路燈說：“嘿，伙計你為啥不工作呀?瞧，我比你勤快多了!”也不知道為什么，紅綠燈好像中了邪似的，突然停止了工作。這時，交通秩序變得十分擁擠，人群、車輛，寸步難行。大約過了半個小時，警察用“哨子”把局面優(yōu)解。修理師傅給“罷工”的紅綠燈“養(yǎng)病療傷。”紅綠燈又開始了正常工作。路上的交通又恢復(fù)了正常。當(dāng)紅綠燈睜開了它的眼睛時，它們發(fā)現(xiàn)路燈正點著燈籠，為大家照亮。夜深了，路上很少見到車了，月亮姐姐在天空中遨游，給熟睡的人們播撒美夢。這時，紅綠燈都想好好睡覺，它們突然看到路燈還在熬夜為過路的行人照亮前進(jìn)的方向。紅綠燈想：唉，這次該輪到路燈笑話我了。可是，一天又一天過去了，路燈仍沒有笑話紅綠燈。一天，紅綠燈終于忍不住了，它不好意思地對路燈說：“你怎么不說我呀?”
“你叫我說你什么呢?”路燈不解地問。
“剛才，我錯怪了你，你為什么不責(zé)怪我?”
路燈笑了笑，說：“你我各有各的'用處，照亮馬路是我的職責(zé)所在，你雖然不能擔(dān)任此則，但你能給大家指路，保障車子和行人的安全。不同的東西可以做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!難道，你不是這樣認(rèn)為的嗎?”
紅綠燈聽了，點了點頭，會心地笑了。
幼兒園兒童故事15
《幼兒園里我不哭》
作者： [日] 濱田貴子
譯者：汪婷
繪本欣賞
小亞被媽媽送到了幼兒園。
幼兒園雖然有好多的小朋友，但是小亞還是在不停地哭鬧，怎么都哄不好。
“不要不要，媽媽不要走。”
小奈摸了摸小亞的頭。
“不要不要。口水都流到我身上了。”小亞哭著說。
小翔幫小亞擦了擦眼淚。
“不要不要。這是抹布啊�！毙喛拗f。
小秋給了小亞一個蛋糕。
“不要不要。這是沙子做的蛋糕。”小亞哭著說。
小莎幫小亞把鞋子收了起來。
“不要不要。我要自己收。”小亞哭著說。
小健他們跑過來，在小亞面前停了下來。
“火車到站啦。小亞要不要上車呀？”
“不要不要。又不是真的火車�！毙喛拗f。
小香她們在小亞身上系了好多晴天娃娃。
“希望小亞的眼睛不要再下“眼淚雨”了�！�
“不要不要。我最討厭晴天娃娃了�！毙喛拗f。
就在這時，滴滴答答地下起了雨。
大家都從院子里回來了。
“不要不要。不能到外面玩了。”小亞哭著說。
雨越下越大。
小春說：“外面的雨正在和小亞下的.‘眼淚雨’比賽呢！”
“真的呢！”
“我們來為小亞加油吧！”
大家開始齊聲為小亞加油�！靶喌摹蹨I雨’加油啊！不要輸給天上的雨！”
“我討厭下雨！我討厭下雨！”小亞拼命地哭了起來。
“雨……雨停啦！”
“好厲害呀！小亞是‘下雨冠軍’！”
大家都在為小亞鼓掌。小亞既開心，又害羞，感覺非常奇妙。
他終于不哭了。
天氣真好，就像剛剛根本沒下雨一樣。
天沒下過雨，小亞也沒哭過。
閱讀心得：
小亞第一天上幼兒園對新環(huán)境感到很陌生，幼兒園的小伙伴一起想辦法讓小亞不再哭泣，當(dāng)小亞哭泣的時候，其他小朋友都在嘗試通過自己的方法來幫助小亞。這也告訴在幼兒園里哭泣的小朋友，在幼兒園里雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但你卻擁有著很多的小伙伴。希望所有的小朋友在幼兒園里也可以多多關(guān)心、照顧身邊容易哭鼻子的小朋友哦！
聽完這個故事，小朋友們是不是也想到自己剛上小班時的情景呢？你們又是如何克服自己哭鬧問題的呢？一起和爸爸媽媽回憶一下吧！
【幼兒園兒童故事】相關(guān)文章：
幼兒園兒童故事03-21
幼兒園中班的兒童故事04-04
幼兒園簡短兒童故事03-20
幼兒園兒童故事14個06-08
幼兒園兒童故事精選15篇07-08
幼兒園兒童故事（精選30篇）05-12
幼兒園兒童故事(精選15篇)03-29
幼兒園兒童故事15篇03-21
幼兒園兒童故事(15篇)03-21
幼兒園兒童故事（精選21個）06-28