幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 (7篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
2.提高幼兒的.自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3.認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
三、參加對(duì)象：
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月24日活動(dòng)場地：各班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行海選，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出3名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽；
第二階段：班級(jí)選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽
七、參賽要求：
1.內(nèi)容要求：
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）
2.技巧要求：
�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺(tái)表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
（3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
2.表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢。30分
3.表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動(dòng)評(píng)委：
副園長、年級(jí)組長、各班教師
十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)兩名名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)六名
積極參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,海口市
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想:
幼兒期是語言發(fā)展,特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的'膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此,我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng)旨在為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自我的舞臺(tái),從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)(臺(tái)面、話筒)、獎(jiǎng)品若干、橫幅
四、參加對(duì)象:
大班幼兒
五、活動(dòng)評(píng)委:
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年X月活動(dòng)室
七、活動(dòng)規(guī)則:
1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求:
(1)語言表達(dá):使用普通話講述,語言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
(2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
(3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求:3~5分鐘
八、活動(dòng)步驟:
1.幼兒入場并按指定的位置入坐。
2.主持人開場并介紹活動(dòng)規(guī)則。
3.按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4.公布比賽成績并頒獎(jiǎng)
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)10個(gè)。
開場:當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候;我們夢想著,我們?cè)竿?我們期盼著,我們祈求著,(合)一起走進(jìn)童話的世界,盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事,讓故事陪我們成長!
頒獎(jiǎng):
親愛的小朋友們,緊張的時(shí)刻到來了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得特等獎(jiǎng)的是:xxx 獲得一等獎(jiǎng)的是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們!讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的小朋友,希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì),爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主旨：
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的'舞臺(tái)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動(dòng)總策劃：
盛靜
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
各班老師
舞臺(tái)布置：
小班段長牽頭，小班段老師配合完成。
攝像：盛芳
三、參加對(duì)象：
全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點(diǎn)：
園多功能廳
六、活動(dòng)形式：
各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(一)第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;
(二)第二階段：以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式：
評(píng)選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動(dòng)評(píng)委：外請(qǐng)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、提前做好會(huì)場衛(wèi)生并布置好會(huì)場
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng)，在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊(duì)部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段準(zhǔn)備：在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選出一名優(yōu)秀的`隊(duì)員參加全校比賽。
第二階段比賽：選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說明
1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí)：繪本故事。三四年級(jí)：紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場、退場需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場配樂。(不要準(zhǔn)備ppt，比賽現(xiàn)場不能播放)
5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場觀眾。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評(píng)委在評(píng)分過程中，以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委，現(xiàn)場打分，公布分?jǐn)?shù)。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績，參加活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 5
一．指導(dǎo)思想：
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的.詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二．參加對(duì)象：全園小朋友
三．比賽時(shí)間：10日18日—10月21日（各班級(jí)預(yù)賽） 10月22日（全園決賽）
四、活動(dòng)形式：
1、講故事表演。（2——4分鐘）
2、各班通過預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者，參加全園比賽。3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。（比賽成績將計(jì)入量化分。）
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：XX年10月21日（星期五）
2、地點(diǎn)：學(xué)校多媒體廳六、
活動(dòng)流程：
1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規(guī)則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分
2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分
3、能生動(dòng)完整地講述故事3分
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語言大膽講述2分
6、總分10八、
評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會(huì)成員組成。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主旨：
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提高幼兒的'綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、參加對(duì)象：
全園各班幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月21日(決賽)地點(diǎn)：多功能廳
四、活動(dòng)形式：
各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
五、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(一)第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;
(二)第二階段：以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
六、活動(dòng)說明：
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、每個(gè)作品指導(dǎo)老師限報(bào)1人。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式：
評(píng)選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱號(hào)。
八、評(píng)委：
幼兒園講故事比賽活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒�(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物�？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼�、快快樂樂地成長!“
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的.愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評(píng)析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境�！痹诨顒�(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境�！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。
活動(dòng)對(duì)象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
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