幼兒短篇故事(通用15篇)

幼兒短篇故事1

　　幼兒故事大全短篇三分鐘：笨狼撈月亮的故事

　　一天夜里，笨狼來到了一條彎彎曲曲的小溪邊。它往小溪邊一坐，數(shù)著河里的小魚，多自在呀!

　　忽然，笨狼看到了小溪中月亮的倒影，吃了一驚：“呀!月亮怎么掉到小溪里去了?”笨狼趕緊對(duì)著小溪中的月亮說：“月亮姐姐，你別著急，我馬上就救你上來�！北坷黔h(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大臉盆躺在草叢中，“有了，我用臉盆把月亮姐姐撈上來。”

　　笨狼興致勃勃地拿起臉盆，跳進(jìn)小溪中，小心翼翼地來到月亮旁邊，用臉盆一撈，沒想到月亮裂開來了。笨狼一下子哭了起來：“怎么辦?我把月亮弄壞了，以后伙伴們就看不到月亮了。嗚嗚……”

　　笨狼越哭越響，把小猴吸引了過來。小猴看見笨狼拿著臉盆，站在小溪中間號(hào)啕大哭，感到很奇怪：“笨狼，你怎么了?”笨狼邊哭邊說：“月亮掉進(jìn)河里了，我想把它撈上來，可是我一不小心把它弄壞了�！毙『镆宦�，哈哈大笑。它指著天上的`月亮，對(duì)笨狼說：“你往上看，月亮不是還在天上嘛。小溪里的只是月亮的倒影�！北坷且豢�，摸著后腦勺也傻乎乎地笑了起來。

　　故事點(diǎn)評(píng)：笨狼看到了小溪里面的倒影，就以為月亮掉進(jìn)水里面了，就想去救月亮，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有辦法救出月亮，后來猴子告訴笨狼，那不是真的原諒，那是倒影，這就是笨狼無知鬧出的笑話，如何消滅無知呢?多讀書啊。

幼兒短篇故事2

　　小象砍樹

　　在森林里，住著一頭小象，它最喜歡吃果樹上香甜的果子。

　　一天，小象想：“我每天都去森林里摘果子，多麻煩啊，腿都走酸了。如果我把果樹砍掉，再把果子從樹上拍下來，裝在布袋子里，直接放在冰箱里，想吃就拿出來，多方便啊！”然后，它就按照自己的想法去做。

　　它來到黑熊兄弟家�！斑恕⑦�、咚”聽見敲門聲黑熊兄弟問：“誰呀？”“我是小象，找你們幫個(gè)忙�！焙谛芾隙�把門打開讓小象進(jìn)來。小象把自己想砍果樹把果子拍到布袋子的想法告訴了它們，請(qǐng)它倆幫著牽口袋。“好呀！”黑熊兄弟想都沒想砍樹是壞習(xí)慣，就爽快地答應(yīng)了。

　　它們來到森林里，一眼就望見了一棵果樹。這棵果樹上的果子又大又紅，十分誘人，就選中了這棵樹。

　　小象拿出斧頭砍下這棵樹，又找來一根棍子，當(dāng)拍果子的工具。黑熊兄弟牽著袋子，它倆把頭望得高高的，口水都流出來了！大象用力地拍打著果子，這棵樹上的`果子實(shí)在太多了，袋子里、地上全都是。不一會(huì)兒，黑熊兄弟喊道：“袋子裝滿啦！”小象終于住手了，它喜滋滋地提起袋子往家走。黑熊兄弟連忙說：“還有我們的份，我們幫你牽袋子，難道你不給我倆分一點(diǎn)嗎？”小象給了它們一點(diǎn)，黑熊兄弟也喜滋滋地回家了。

　　就這樣，它們?nèi)齻�(gè)每一月都去一趟森林砍樹，數(shù)目減少了，經(jīng)常有沙塵暴襲擊，空氣不好了，好多小動(dòng)物都沒了自己的家。

幼兒短篇故事3

　　幼兒教師不做雕刻家，做個(gè)欣賞家

　　過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生了截然不同的變化，一塊石頭成為雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜;一塊石頭卻成為路邊石，被人搬來搬去，還經(jīng)常受到踐踏、污損。路邊石極不平衡地說道：“老兄呀，三年前，我們?cè)��?jīng)同為一座山上的石頭，今天卻發(fā)生了這么大的差距，我的心理特別痛苦�！钡袼苁�頭答道：“老弟，你還記得嗎?三年前，曾經(jīng)來了一個(gè)雕塑家，你不愿意改變，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴它只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了。而我那時(shí)想象未來的模樣，樂于改變，也不懼怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是簡(jiǎn)單地處理了一下，在我身上呢?錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，紗布磨……我經(jīng)受的改變是你的數(shù)倍，我忍受過的痛苦比你多得多，這才產(chǎn)生了今天的不同啊!”路邊石聽了這一席話，既慚愧，又后悔。

　　看完這個(gè)故事，千萬不要認(rèn)為我們想成為學(xué)生的“雕刻家”，對(duì)學(xué)生又是“錘子砸，鋼鋸鋸，刻刀刻，紗布磨……”。事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都是一件值得欣賞的“藝術(shù)品�！睂W(xué)生想成為什么樣的人，完全取決于學(xué)生自己的.選擇，我們無法改變他們，只有學(xué)生自己能改變自己。我們要作的事是放大他們美好的一面，積極上進(jìn)的一面。當(dāng)他們受到污染時(shí)，為他們除去污汁。鼓勵(lì)他們積極地面對(duì)人生，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自己命運(yùn)的雕刻家。

幼兒短篇故事4

　　小朋友們把手洗干凈了，在小桌子旁邊坐好，阿姨端來一大，鍋香噴噴的棗子糖粥，可是蓉蓉卻低著頭，撅著嘴，她進(jìn)幼兒園才幾天，是小姑娘中間最小的一個(gè)，旁邊的國(guó)強(qiáng)看出來了：“蓉蓉面前沒有小碗，值日生分小碗的時(shí)候，把她給漏了�！庇谑牵� 他一聲不響地把自己的小碗，推到蓉蓉面前�？墒侨厝赜职研⊥胪苹亟o國(guó)強(qiáng)。就這樣，這只小碗就在桌上推來推去。 旁邊的'小朋友看見蓉蓉沒有碗，也都把自己的小碗放在蓉蓉面前。蓉蓉面前一下子就放著5只小碗，孫老師走過來。

　　看見12只小碗都放在蓉蓉面前，就問：“這是怎么回事?” 國(guó)強(qiáng)說：“老師，蓉蓉沒有碗!” 兩個(gè)值日生，一個(gè)從這邊，一個(gè)從那邊，都急急忙忙拿了小碗跑過來，把小碗放在蓉蓉面前。孫老師說： “蓉蓉有碗了。小朋友拿回自己的碗吧�！� 蓉蓉面前留下了兩只小碗，一只的邊上面畫著綠色小方塊，另一只邊上畫著紅顏色的小花。 蓉蓉微微地笑了笑。她選了那只有小紅花的小碗，把另一只推到小桌子的中間去。 孫老師在小碗里舀了糖粥，蓉蓉就高高興興地和小朋友們一起吃香噴噴、甜蜜蜜的棗子糖粥了。

幼兒短篇故事5

　　幼兒教師完美定律

　　有一個(gè)這樣的孩子：一個(gè)孩子4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)寫字，老師對(duì)他的評(píng)語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿腦子不切實(shí)際的幻想�！彼�曾經(jīng)還遭遇到退學(xué)的命運(yùn)。

　　一個(gè)孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人的眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說：“孺子不可教也!”一個(gè)孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉耗子，將來怎么辦?”所有教師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。 這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文。

　　這個(gè)答案不會(huì)讓你感到意外嗎?我們做過類似的傻事嗎?曾被我“預(yù)言”不成器的學(xué)生中，雖沒有像愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文似的著名人物，但也不乏活得滋潤(rùn)、幸福的，事業(yè)小有成績(jī)的'。我真的擔(dān)心那些被我“預(yù)言”不成器的學(xué)生，現(xiàn)在是否真的就不成器了?

　　其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都心存著一個(gè)夢(mèng)想，都有一座屬于自己的天堂，我們不能發(fā)現(xiàn)它，那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。

　　面對(duì)學(xué)生應(yīng)該怎樣做呀?再看看下面的故事，我想會(huì)有答案。

　　有個(gè)孩子對(duì)一個(gè)問題一直想不通，為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真的做作業(yè)，可是，為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話，感覺兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因?yàn)樗�不知道怎樣回答�?/p>

　　又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒有說出口。 應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的話--你太貪玩了、你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮、和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不甚突出的孩子，平時(shí)活得還夠辛苦嗎?所以，她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。

　　兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績(jī)一直在提高。為了對(duì)兒子的進(jìn)步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。

　　后來，這個(gè)孩子再也不擔(dān)心自己的名次了，也再?zèng)]有人追問他小學(xué)時(shí)成績(jī)排第幾名，因?yàn)樗�以全校第一名的成�?jī)考入了清華大學(xué)。

　　故事中沒提到母親的答案是什么，給我們留下了個(gè)性的想象空間。我想母親的答案一定很完美!

　　故事沒有給我們一個(gè)清晰的教育思路，但也能給我們一點(diǎn)啟示：班主任無論面對(duì)什么樣的教育問題，都要有尋求“完美答案”的精神。只要我們這樣做了，或許教育效果不一定好，至少不會(huì)傷害學(xué)生。只要我們這樣做了，或許我們不一定會(huì)成為好班主任，起碼我們不會(huì)平庸。

幼兒短篇故事6

　　愛得多了也是一種傷害

　　有一個(gè)湖，叫天鵝湖，湖中有一個(gè)小島，住著一個(gè)老漁翁和他的妻子。漁翁搖船捕魚，妻子養(yǎng)雞喂鴨，除了買些油鹽，他們很少與外界往來。有一年秋天，一群天鵝來到島上，它們是從遙遠(yuǎn)的北方飛來，準(zhǔn)備去南方過冬的。老夫婦看到這群遠(yuǎn)方來客，非常高興，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@兒住了這么多年，還沒有誰來拜訪過。漁翁夫婦拿出喂雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，漸漸地這群天鵝就和漁翁夫婦成了朋友。它們?cè)趰u上不僅敢大搖大擺地走來走去，而且在老漁翁捕魚時(shí)，它們隨船而行，嬉戲左右。冬天來了，這群天鵝竟然沒有繼續(xù)往南飛，它們白天在湖上覓食，晚上在小島上棲息。

　　當(dāng)湖面封凍，它們無法覓食的時(shí)候，老夫婦就敞開他們的茅屋讓它們進(jìn)屋取暖，并且給它們食物。這種關(guān)愛一直持續(xù)到春天來臨，湖面解凍。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每年冬天，老夫婦都這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。有一年，他們老了，離開了小島，天鵝也從此消失了，不過它們不是飛向了南方，而是在第二年湖面封凍的時(shí)候凍死了。有時(shí)候愛得多了也是一種傷害，并且致命。

　　我們工作中有沒有因“愛”給學(xué)生造成了傷害?總擔(dān)心學(xué)生無法建立班級(jí)秩序，我們建立的班規(guī);總擔(dān)心學(xué)生做不好衛(wèi)生，我們做出的榜樣;總擔(dān)心學(xué)生違規(guī)，我們的.苦口婆心;總擔(dān)心學(xué)生春游出問題，我們放棄了學(xué)生尋找春天的渴望;

　　這些“愛”，有的會(huì)傷害他們的心靈，有的會(huì)使他們心靈碎弱，有的會(huì)使他們逃避責(zé)任!太細(xì)心的“關(guān)愛”使他們無法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)生生活在社會(huì)中，就要接受社會(huì)的摔打。

幼兒短篇故事7

　　幼兒故事大全短篇三分鐘：剃頭的故事

　　李李很想給人剃頭。他在剃頭晤剃頭時(shí)，老要想，給人剃頭肯定有勁。但是不可能有人會(huì)讓他來剃頭，這樣，李李就決定給家里的小狗剃頭。

　　他讓小狗坐在小矮凳上，拿塊手帕圍在小狗胸前。沒有“咔嚓咔嚓”的剃頭刀，也沒有“嗡嗡”叫的剃頭刀，他只好用剪刀剪。

　　小狗頭上的頭發(fā)被剪下來了。

　　小狗頭上的頭發(fā)不是黑的'，不是黃的，是白的。小狗頭上的頭發(fā)被剪下來的時(shí)候，小狗一動(dòng)也不動(dòng)，不像李李剃頭時(shí)，頭一會(huì)兒歪過來，一會(huì)兒歪過去，剃頭的爺爺說：“你再動(dòng)。耳朵就剃掉了!”

　　小狗頭上的頭發(fā)被剪得高低不平，但是小狗沒有汪汪叫。

　　小狗是一只玩具小狗。

　　千萬請(qǐng)注意，別說李李是在給小狗剪頭發(fā)，而是說，李李是在給小狗剃頭。

　　故事點(diǎn)評(píng)：李李剃頭的時(shí)候確實(shí)不能亂動(dòng)，萬一出意外就不好了，李李不是專業(yè)人士，給別人剃頭肯定是不行的，不過玩具狗狗不會(huì)動(dòng)，所以給李李過足癮也是可以的，一些有危險(xiǎn)性的東西還是要相信專業(yè)人士，不要盲從。

幼兒短篇故事8

　　樂樂是個(gè)快樂的孩子。可是，這幾天呀，他卻不快樂。為什么呢？原來樂樂喜歡吹泡泡，可媽媽卻總是不讓，因?yàn)闃窐房偸桥獫褚路��?/p>

　　有一天，媽媽出去買菜。樂樂就按想好得計(jì)劃自制泡泡。他找出洗衣粉，挖了一大勺，放進(jìn)一個(gè)大杯子里再倒?jié)M水，拿著吸管攪拌起來。這時(shí)侯，媽媽回來了。樂樂趕緊藏起了杯子。媽媽看看樂樂，又看看洗衣粉，很高興，笑著說：“好孩子，你要洗什么？”樂樂眼睛一眨，急忙說：“我、我要洗小手絹�！眿寢屆�著樂樂的頭，皺著眉頭說：“小手絹，昨天不是剛洗過嗎？”樂樂低下頭，小聲地說：“對(duì)不起，我在做泡……泡�！眿寢尶粗鴺窐肥种械谋�子，又看看樂樂紅紅的臉，輕輕的'說：“說謊不好。以后，不要再說謊了，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。這泡泡嘛，還是可以做的，不過……。”樂樂抬起頭，大聲地說：“好媽媽，別擔(dān)心，我可以穿上做飯的圍裙！”媽媽微笑著，親了親樂樂的紅臉蛋。然后，就和樂樂一起做起泡泡。

　　就這樣，樂樂的快樂又回來了。

幼兒短篇故事9

　　小老虎晚上捂著腮，難受極了。他吃不下小獅子為他做的好吃的紅燒肉，也喝不下小獅子為他做的美味的排骨湯。他坐也不是，躺也不行，只好屋里走來走去。

　　你怎么了？ 小老虎�！毙—{子關(guān)心地問他的朋友。

　　“我的牙疼�！毙±匣⑼纯嗟鼗卮�。

　　“哦，我知道你為什么牙疼了。因?yàn)槟憷显谒�覺前吃牛肉干，還不刷牙。”小獅子趕緊給牙醫(yī)打了電話。牙醫(yī)是住在很遠(yuǎn)的湖邊的河馬大夫，河馬大夫有好多好吃的藥丸，還有好喝的彩色藥水，只要來找河馬大夫看病的動(dòng)物，全都會(huì)滿意而歸。小老虎被小獅子用車推著，來到了河馬大夫的詢?cè)\所，河馬大夫給稈他的牙鉆了孔，又補(bǔ)上了洞。河馬寸大夫?qū)π±匣⒄f： “記住呀，睡覺前要刷牙，干萬不能吃著東西睡覺啊。”小老虎的牙不疼了，他高興地和小獅子回了家。

　　這下，小老虎又可以吃紅燒肉、喝排骨湯了。他很快就忘了牙醫(yī)河馬的囑咐，睡覺前抱著好吃的甘草牛肉干，一邊吃一邊看電視，很快就睡著了。

　　沒過幾天，小老虎又捂著腮讓小獅子用車推到牙醫(yī)河馬的診所來了。河馬大夫又給他的另一顆牙鉆了洞，補(bǔ)上了孔。河馬大夫?qū)π±匣⒄f： “記住呀，睡覺前要刷牙，千萬不能吃著東西睡覺啊。”小老虎的牙又不疼了，他高興地回了家。

　　一回到家，小獅子趕緊對(duì)小老虎說： “這次，你一定要記住牙醫(yī)的'話，要不，你的牙齒還會(huì)會(huì)疼，還要到牙醫(yī)那里去。要知道，河馬住得離我們太遠(yuǎn)了，去一趟很累啊。”小獅子說完，就累得躺在沙發(fā)上睡著了。

　　可是，小老虎根本記不住牙醫(yī)和小獅子的話，因?yàn)楹贸缘臇|西總是比牙醫(yī)的話有吸引力。

　　沒多久，小老虎的牙齒再次疼了起來。等到小獅子第20次把小老虎送到牙醫(yī)那里的時(shí)候，河馬對(duì)小老虎說：“你干脆就別走了，我這里正好缺個(gè)助手。”

　　老虎還沒來得及回答，小獅子就替他答應(yīng)說： “太好啦，這樣小老虎的牙就有救了�！�

　　小老虎就這樣留在了牙醫(yī)河馬的診所里，成了一個(gè)護(hù)士。每當(dāng)有長(zhǎng)了齲齒的動(dòng)物來看病，臨走的時(shí)候，牙醫(yī)河馬就讓小老虎張開嘴巴，讓那些病人牢記不要像小老虎那樣再犯錯(cuò)誤。小老虎因?yàn)樽约撼闪搜泪t(yī)的護(hù)士，第21顆牙齒終于沒有再壞。

　　小老虎愛吃零食，可他睡覺前不愛刷牙，這多不講衛(wèi)生，結(jié)果可想而知啦。所以他壞了牙齒，牙疼呀。你可不能像小老虎那樣不愛護(hù)牙齒， 不然，你爵齒地會(huì)一疼再疼的。

幼兒短篇故事10

　　幼兒故事大全短篇三分鐘：蝴蝶公主和千手蜘蛛的故事

　　大黃蜂要來進(jìn)攻蝴蝶王國(guó)了，蝴蝶國(guó)王急忙命令所有的蝴蝶出去采蜜，以備大黃蜂攻擊時(shí)躲藏起來食用。

　　蝴蝶公主也要去采花蜜了，有一只小蝴蝶和她一起飛進(jìn)了花叢，他們采了好多好多蜜，用喇叭花做成籃子，裝了滿滿一籃子，現(xiàn)在他們要回家了，可是那只小蝴蝶可壞了，他想，要是自己拿著這些蜜回去，那國(guó)王還不得重重獎(jiǎng)賞他呀，于是他對(duì)蝴蝶公主說： “公主公主，看你那么累，還是讓我拎著吧。”他接過喇叭花籃兒，飛進(jìn)了另一片花叢。前面有一片蜘蛛網(wǎng)，心腸惡毒的小蝴蝶突然對(duì)公主喊： “快看下面，那些花好漂亮啊�！惫�主低下頭一看，沒注意前面的蜘蛛網(wǎng)，一下撞上去了。

　　“救救我。”蝴蝶公主在蛛網(wǎng)上一邊掙扎一邊朝另一只蝴蝶喊，可是他早已經(jīng)提著裝滿花蜜的喇叭花飛走了。

　　一只大蜘蛛朝她爬過來了。

　　“救命，救命!”蝴蝶公主喊著，周圍一點(diǎn)兒回音都沒有，情急之下，她只好撕掉被粘住的翅膀，掉到草叢里，才保住了性命。

　　蝴蝶公主沒有翅腿膀了，不能飛回家：了，她難過極了，坐在草葉上大哭起來。

　　“別哭別哭，我都要掉眼淚了。” —只小螞蟻說。

　　“我沒有翅膀了，回不了家了�！焙�蝶公主說。

　　“可是你還有手和腳阿，你以前不就是蟲子嗎?”小螞蟻說。

　　小螞蟻的話讓蝴蝶公主又有了希望，她不哭了，決定努力活下去。

　　小螞蟻要走了。

　　“你去哪兒啊，小螞蟻?”蝴蝶公主問。

　　“我去找干手蜘蛛啊。”小螞蟻回答。

　　“蜘蛛都是壞蛋，我的翅膀就是被蜘蛛吃掉的。”蝴蝶公主說著抬頭看看粘在蜘蛛網(wǎng)上的翅膀。

　　“不，干手蜘蛛很善良，她只吃蒼蠅和蚊子，我現(xiàn)在就是跟她要蛛網(wǎng)抓大綠蟲子的�！毙∥浵佌f。

　　“我也想去看看�！焙�蝶公主說。

　　“好啊�！毙∥浵佌f。

　　蝴蝶公主跟著小螞蟻來到一片森林里，啊，這里到處都掛滿了蜘蛛網(wǎng)，像一朵朵的云彩似的。

　　“看�！毙∥浵佒钢�一片蛛網(wǎng)說。那上面有一只好大好大的蜘蛛，她正抖動(dòng)著她的小梭子織網(wǎng)呢，看見了小螞蟻，她就用梭子搔搔頭，指著旁邊的一片蛛網(wǎng)說： “你的網(wǎng)已經(jīng)織好了，蒼蠅帶來沒有啊?”

　　小螞蟻把一個(gè)裝滿蒼蠅的`口袋用一根蛛絲系好，看著千手蜘蛛把口袋拽上去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，才爬上樹枝，用蝸牛殼的碎片把蛛網(wǎng)割下來，團(tuán)好。

　　蝴蝶公主覺得真神奇啊，她突然想千手蜘蛛能不能為她織一對(duì)翅膀呢，于是問： “蜘蛛大嬸，能幫我織一對(duì)翅膀嗎?”

　　蜘蛛看了看說： “這不難，不過你得用二十只蒼蠅來換才行。”

　　蝴蝶公主高興極了，可是到哪里抓二十只蒼蠅呢?小螞蟻決定幫她的忙，他們把蛛網(wǎng)掛在蒼蠅最多的方，果然很快就抓夠了蒼蠅，蜘蛛常滿意，她只用她的小梭子在蝴蝶公主折斷的翅膀上“刷刷刷”的一鉤，呀，一對(duì)雪白晶瑩的翅膀成型了，蝴蝶公主扇扇翅膀，呀，真的飛起來了。她匆匆忙忙和小螞蟻和干手蜘蛛道別，回到家里，讓所有的蝴蝶都去抓蒼蠅，送給干手蜘蛛，蜘蛛就給他們織好多好多蛛網(wǎng)，他們把蛛網(wǎng)帶回來，在蝴蝶王國(guó)周圍建起一座又高又厚的蛛網(wǎng)圍墻。

　　大黃蜂鋪天蓋地地飛來了，可都是自尋死路，粘在了蛛網(wǎng)上，只能等著太陽把他們曬成肉干兒了。蝴蝶王國(guó)又迎來了嶄新的春天。

　　故事點(diǎn)評(píng)：蝴蝶公主斷了翅膀之后，沒有放棄希望，努力的活著是信念幫助了蝴蝶公主度過難過，后來知道用蒼蠅就可以換來翅膀，沒有小螞蟻的幫助，蝴蝶公主也是干不來的，小螞蟻的善心真的救了小螞蟻，而蝴蝶公主的學(xué)以致用，用千手蜘蛛的網(wǎng)對(duì)付大黃蜂可謂是絕妙的計(jì)策。

幼兒短篇故事11

　　孤單的獅子樂樂

　　獅子樂樂小時(shí)候有很多的朋友，森林里的小動(dòng)物都覺得他很可愛，很喜歡和他做朋友。他每天都過得很開心�？墒�，好景不長(zhǎng)，獅子樂樂一天天長(zhǎng)大。很快就長(zhǎng)成了大獅子。這時(shí)，動(dòng)物們見到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樾��?dòng)物們都害怕他，從此他也沒有了朋友。他覺得很孤單。

　　樂樂聽說山的那頭住著一位老爺爺，老爺爺是個(gè)魔術(shù)師。他能變很多東西。樂樂想，我要找到魔術(shù)爺爺，讓他把我變小，這樣我就能交到朋友了。

　　樂樂找到了山那頭的魔術(shù)爺爺，對(duì)魔術(shù)爺爺說：“爺爺，你能把我變小嗎？”

　　爺爺回答：“不，我不能把你變小，但我可以把你變成別的動(dòng)物。你想變成什么動(dòng)物��？”

　　“別的動(dòng)物？那太好了。森林里好朋友最多的就屬小貓了，爺爺把我變成小貓吧！”樂樂高興的說著。

　　爺爺施了魔法真的把他變成小貓。樂樂站在鏡子面前照來照去，很滿意現(xiàn)在的自己。

　　樂樂回到了森林，這時(shí)他看見有一只白貓正在追老鼠。白貓見到樂樂就喊：“朋友，快來，我們一起捉老鼠吧！”

　　有人喊自己，樂樂很是高興。趕緊回復(fù)：”好，我馬上就到。“

　　現(xiàn)在樂樂和白貓一起追趕著老鼠，可是樂樂不知道用胡子去量洞，結(jié)果被卡在了洞口。白貓帶了很多貓來幫助他，白貓拉住他的尾巴，其他的貓也一只接著一只拉住尾巴。大家都希望把他拉出來。等大家把他拉出來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，和他們一起捉老鼠的貓?jiān)瓉硎仟{子。所有的貓一下子消失在街道的各個(gè)角落里。樂樂又變得很孤獨(dú)，很孤獨(dú)......

　　魔法師又把樂樂變成了長(zhǎng)角鹿，樂樂和一頭長(zhǎng)角鹿一起捉迷藏�？墒�，樂樂的.角卡在了樹杈里。

　　長(zhǎng)角鹿帶了很多的鹿來幫助他，他們板開他的角，突然，他們發(fā)現(xiàn)和他們捉迷藏的小鹿原來是獅子。大家一下子全消失在森林的樹叢中。樂樂又變成了孤獨(dú)的獅子。他請(qǐng)求魔術(shù)爺爺在幫他變一次，并且他說：“這次我保證不卡在洞口，也不卡在樹上了�！�

　　魔術(shù)爺爺決定幫他第三次。但是，這回他沒有把樂樂變成別的動(dòng)物，他把街上的白貓變成了大獅子，他還把長(zhǎng)角鹿變成大獅子。白貓和長(zhǎng)角鹿變成了獅子，沒有別的動(dòng)物和他們?cè)谝黄鹜媪�，他們很孤�?dú)。他們想：原來，很大很大的動(dòng)物也需要朋友的。他們到山上找真正的獅子樂樂玩�，F(xiàn)在山上有了三只獅子，他們對(duì)著大山吼叫，真快樂。后來小貓和小鹿他們又變回了原樣，他們還是會(huì)上山和樂樂一起玩，因?yàn)樗麄冇X得樂樂是只不錯(cuò)的獅子。

　　在后來，小貓和小鹿帶著更多的小貓和小鹿到山上玩，樂樂再也不會(huì)孤獨(dú)了。他和所有的動(dòng)物一樣，有自己的朋友。

幼兒短篇故事12

　　做個(gè)無憂的幼兒教師

　　有這樣一個(gè)故事：一天，見一老農(nóng)趕著驢子，驢欲啃路邊的小麥，農(nóng)夫喊：“盡想好事�！� 隨手輕輕地給了驢一鞭。驢慢悠悠繼續(xù)前行。見此情景，心羨老農(nóng)——他太幸福了。

　　“盡想好事”，好事成真當(dāng)然是幸福的。要是我們的學(xué)生都聽話，按照我們的“吆喝”前行多好。“盡想好事”這話不太好聽，不管怎樣，有點(diǎn)好事想總比沒有的好。我們心中有夢(mèng)才會(huì)有前行的'目標(biāo)，才會(huì)有前行的動(dòng)力。那就做個(gè)夢(mèng)吧：做個(gè)無憂班主任。

幼兒短篇故事13

　　一只小白兔從桌子上跳下來，出了門，來到外面的世界。它是一只橡皮泥小白兔，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。

　　遇見小雞，小雞在用爪子扒土。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小雞呀。"小雞答。

　　"你怎么知道你是小雞？"

　　小雞說出了答案，小白兔離開小雞往前走。

　　遇見小鴨，小鴨用嘴巴蘸了尾部的油在梳理羽毛。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小鴨呀。"小鴨答。

　　"你怎么知道你是小鴨？"

　　小鴨說出了答案，小白兔離開小鴨往前走。

　　遇見小牛，小牛在吃草。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小牛呀。"小牛答。

　　"你怎么知道你是小牛？"

　　小牛說出了答案，小白兔離開小牛往前走。

　　遇見小馬，小馬在練奔跑。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小馬呀。"小馬答。

　　"你怎么知道你是小馬？"

　　小馬說出了答案，小白兔離開小馬往前走。

　　遇見小驢，小驢在推磨。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小驢呀。"小驢答。

　　"你怎么知道你是小驢？"

　　小驢說出了答案，小白兔離開小驢往前走。

　　遇見小豬，小豬在吃豬媽媽的奶。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小豬呀。"小豬答。

　　"你怎么知道你是小豬？"

　　小豬說出了答案，小白兔離開小豬往前走。

　　遇見小黑兔，小黑兔在啃木頭磨牙。

　　"你是誰？"小白兔問。

　　"我是小黑兔呀。"小黑兔答。

　　"你怎么知道你是小黑兔？"

　　小黑兔說出了答案，小白兔離開小黑兔往前走。

　　小白兔來到一棵樹下，趴在樹下想心事。

　　"我是誰？我不是小雞，如果我是小雞，我怎么沒有小雞那樣的`爪子？怎么不會(huì)吃小石子來幫助消化？"

　　"我不是小鴨，如果我是小鴨，我的尾部怎么沒有油？怎么不會(huì)游泳？"

　　"我不是小牛，如果我是小牛，我的頭上怎么不長(zhǎng)角呢？怎么不會(huì)把吞到肚子里的草再返到嘴里嚼呢？"

　　"我不是小馬，如果我是小馬，我脖子上怎么不長(zhǎng)馬鬃呢？我怎么不會(huì)駕車呢？"

　　"我不是小驢，如果我是小驢，我怎么不會(huì)象小驢那樣叫呢？怎么不會(huì)拉磨呢？"

　　"我不是小豬，如果我是小豬，我的鼻子怎么沒有嘴筒呢？"

　　"好象我是小兔，可是，如果我是小兔，我的尾巴怎么這么長(zhǎng)這么大呢？"

　　"我是誰呢？"

　　小白兔正在左思右想，一個(gè)小男孩跑過來了，喊："長(zhǎng)尾巴小白兔，你怎么跑到這里來了？害得我滿世界地找你。"

　　小男孩抱起小白兔，向家走去，小白兔蜷在小男孩的懷里，想："哈哈，我知道了，我是我，我是長(zhǎng)尾巴小白兔啊。"

幼兒短篇故事14

　　熊貓胖胖的夢(mèng)想

　　熊貓胖胖很喜歡芭蕾舞，它天天學(xué)著電視上的芭蕾舞表演勤練動(dòng)作。因?yàn)樗�的�?mèng)想是成為一名芭蕾舞演員，所以它特別用功練習(xí)，希望有一天夢(mèng)想成真。

　　聽說森林芭蕾舞學(xué)校開始招生了。熊貓胖胖心情很急切，馬上來學(xué)校報(bào)名，它要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想勤練舞蹈�？墒牵瑘�(bào)名處的山羊和小兔都耷拉著臉，不理睬它。

　　原來，報(bào)名處的`山羊和小兔都認(rèn)為熊貓胖胖太胖了，跳不了芭蕾舞，不想招收它�？墒牵�熊貓胖胖卻對(duì)它們說：“我的夢(mèng)想是成為一名芭蕾舞演員，為了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，我天天練習(xí)跳舞。不信，我跳給你們看�！碧�完之后，山羊和小兔非常驚訝，高興地說：“跳得太好了，你的勤奮和刻苦會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，我們錄取你！”

幼兒短篇故事15

　　追尋幼兒幸福的象征和感覺

　　一位國(guó)王總覺得自己不幸福，就派人四處去找一個(gè)感覺幸福的人，然后將他的襯衫帶回來。

　　尋找幸福的人碰到人就問：“你幸福嗎?”回答總是說：不幸福，我沒有錢;不幸福，我沒親人;不幸福，我得不到愛情……就在他們不再抱任何希望時(shí)，從對(duì)面被陽光照著的山崗上，傳來悠揚(yáng)的'歌聲，歌聲中充滿了快樂。他們隨著歌聲找到了那個(gè)“幸福人”，只見他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽下。

　　“你感到幸福嗎?”“是的，我感到很幸福�！薄澳愕乃�有愿望都能實(shí)現(xiàn)?你從不為明天發(fā)愁嗎?”“是的。你看，陽光溫暖極了，風(fēng)兒和煦極了，我肚子又不餓，口又不渴，天是這么藍(lán)，地是這么闊，我躺在這里，除了你們，沒有人來打攪我，我有什么不幸福的呢?”“你真是個(gè)幸福的人。請(qǐng)將你的襯衫送給我們的國(guó)王，國(guó)王會(huì)重賞你的。”“襯衫是什么東西?我從來沒見過�！薄�…

　　每個(gè)人都在追尋幸福，每個(gè)人對(duì)幸福的詮釋各有不同。這個(gè)故事告訴我們幸福是一種象征，是一種自我感覺，關(guān)鍵是如何把握這種象征和感覺。

　　同樣的道理，班主任的育人目標(biāo)就應(yīng)該去追尋學(xué)生幸福的象征，追尋學(xué)生幸福的感覺。這種象征、感覺是什么?這難以用一兩句話說清楚。但我們知道學(xué)生幸福的象征，學(xué)生幸福的感覺都寫在學(xué)生的臉上。這需要班主任的萬能定律：“呵護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)光”。 班主任育人目標(biāo)就是——學(xué)生幸福的象征，學(xué)生幸福的感覺。

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