幼兒小故事

幼兒小故事1

　　小剛小聰是一對(duì)好朋友，在同一學(xué)校同一年級(jí)同一教室內(nèi)上課。

　　有一天，他倆放學(xué)回到家時(shí)，就遇到了同一種情況：正當(dāng)他們拿鑰匙準(zhǔn)備開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的門是虛掩著的。仔細(xì)一看，一個(gè)蒙面人正在屋里偷東西。

　　然而，由于他們倆采取的處理突發(fā)事件的方法不同，結(jié)果卻截然不同：一個(gè)人白白的丟了生命，而另一個(gè)人卻好端端地活著。

　　這是怎么回事呢？

　　原來呀，事情的經(jīng)過是這樣的——

　　虎頭虎腦的小剛，看見蒙面人正在偷東西，二話沒說，就扔下書包，沖了上去，憤怒吼到:

　　“壞蛋！小偷！”

　　蒙面人嚇了一跳，回頭一看，發(fā)現(xiàn)竟然是小孩一個(gè)，就瞪眼威嚇說：

　　“小兔仔子，再叫，我就掐死你！”

　　小剛的兩只眼睛都?xì)饧t了，心想決不能讓蒙面人偷走我家的東西。于是，小剛撲上去，邊打邊喊：“抓小偷——快來抓小偷呀，小偷偷——”小剛的話還沒有喊完，他的嘴卻被一只大手緊緊地捂著。小剛又踢又咬，從那只大手里掙脫開來，奔向電話機(jī)，想撥打110報(bào)警。

　　這突如其來的情況，可把蒙面人氣壞了。

　　蒙面人怕事態(tài)擴(kuò)大，驚動(dòng)了鄰居，驚動(dòng)了警察。于是，蒙面人追上去，抱起小剛，把他惡狠狠地扔在床上，抓起棉被，死死地蒙著小剛的頭，“我讓你叫！我讓你喊！”。

　　任憑小剛在棉被里如何拼命掙扎，也無法掙脫掉這個(gè)惡人的毒掌，就這樣，可憐的小剛被活活地憋死了。

　　然而，另一個(gè)小朋友小聰呢，他面對(duì)這種情況，卻表現(xiàn)出了令人稱贊的機(jī)智聰明。他沒有大喊大叫，而是沉著冷靜，說了一句話，一句平平常常的話。正是由于這一句話，不但改變了當(dāng)時(shí)自己所處的危險(xiǎn)境地，（化險(xiǎn)為夷）；而且也改變了小聰一生的命運(yùn)。那么，這是一句什么樣的話呢？

　　“咦？不是小明的家呀，對(duì)不起，我走錯(cuò)門啦！”

　　小聰很自然地邊說邊退到門外。其實(shí)，他是故意把自己的家說成是小明的'家的。

　　而那被驚動(dòng)的蒙面人真的認(rèn)為這孩子不是這家里的主人，只不過是走錯(cuò)了門。正是由于小聰?shù)囊痪湓�，使蒙面人放松了警惕，沒有把這個(gè)“走錯(cuò)門的孩子”放在心上，繼續(xù)偷東西。

　　機(jī)智的小聰離開家門后，馬上跑到電話亭，撥打了110報(bào)警。警察很快趕到，抓住仍在偷東西的蒙面人。

　　警察在夸獎(jiǎng)小聰?shù)耐瑫r(shí)，非常不解地問小聰：“你為什么在當(dāng)時(shí)沒有大喊大叫呢？”

　　小聰說：“蒙面人個(gè)子那么高，樣子那么兇。我呢，是一個(gè)小孩子，個(gè)子小小的，身邊又沒有爸爸媽媽，我怎么敢大喊呢�！�

　　“你不喊人，別人怎么來抓小偷呀？”

　　“我當(dāng)時(shí)很害怕。如果我一喊叫，激怒了蒙面人。我不就是惹火燒身，招來危險(xiǎn)嗎？”小聰又說：“我首先要保護(hù)好自己的生命。老師在課堂上說過：生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次，人的生命太寶貴了，一定要愛惜自己的生命。當(dāng)時(shí)，我想只要我能安全地離開這里，再去想辦法抓小偷，也不遲呀！”

　　親愛的小朋友，當(dāng)你聽完小剛小聰和蒙面人的故事以后，你回會(huì)從中有什么收獲呢？你是向敢于同壞蛋作斗爭以致光榮犧牲的小剛學(xué)習(xí)呢？還是向機(jī)智設(shè)法抓壞蛋而愛惜生命的小聰學(xué)習(xí)呢？

幼兒小故事2

　　昨天雪花飄飄，冷颼颼的，天氣預(yù)報(bào)說今天要轉(zhuǎn)晴。吃了早飯后，猴媽媽征求小猴的意見：“媽媽今天休息，我想帶你到外公家玩一天，你看行不行？”小猴高興地跳著說：“哇！太好啦！好久沒見到外公了。我還要請外公教我打拳呢！”

　　小猴子和猴媽媽高高興興地上路了。小猴一蹦一跳地在前邊走著，沿途景色吸引著小猴，它好奇地東瞧瞧，西看看，有些叫不出名字的東西，它就回頭問媽媽。

　　小猴忽然想起了什么，它站著不走了，轉(zhuǎn)過身來對(duì)媽媽說：“媽媽，你一個(gè)人去吧，請代我向外公問好。”媽媽感到很奇怪：“好兒子，你為啥突然改變了主意，你不是說要外公教你打拳嗎？不想學(xué)啦！”小猴子很認(rèn)真地說：“媽媽，我很想到外公那里學(xué)打拳，我下次去吧。今天我們要去幫小白兔拔蘿卜�！�

　　“幫小白兔拔蘿卜，你可以改在明天去呀！明天是星期天嘛，又不上學(xué)呀！”小猴著急地懇求媽媽：“我們是昨天就約好的，只怪我粗心大意，今天早上我把這事忘記了，這是我的錯(cuò)�！毙『锱e起手來，給媽媽行了一個(gè)禮，然后纏著媽媽拉著她的.手繼續(xù)說道：“我的好媽媽，請您準(zhǔn)許我去參加吧！這是我們學(xué)習(xí)小組的集體活動(dòng)。我上幼兒園的時(shí)候，您給我講過《拔蘿卜》的故事，您還記得嗎？”媽媽聽了這番話后笑著說：“乖兒子，你趕快去吧！見到小白兔的媽媽，記著替我問聲好，不要又忘記了��！”小猴又向媽媽行了一個(gè)舉手禮，興高采烈地往回走，朝著小白兔種的蘿卜地奔去。

　　小白兔的蘿卜地，是小白兔一家辛勤勞動(dòng)開荒平整出來的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠地在白色的雪地里冒出頭來，真是美極了。怎么沒有小伙伴們的身影呢？小猴邊走邊想：“莫非是自己把時(shí)間弄錯(cuò)了吧！管它的，還是等一下吧! 我可能是來早了。”

　　小猴便在蘿卜地邊數(shù)地里的蘿卜有多少顆。一排排、一行行地?cái)?shù)來數(shù)去，也沒有數(shù)清楚。因?yàn)檫@塊地不是正方形、長方形，也不是三角形，而是一塊地形不規(guī)則的土地。小伙伴們還是沒有來。小猴就開始蹦跳起來，活動(dòng)身體，把外公以前交給他的幾路初級(jí)拳法練習(xí)練習(xí)。

　　小伙伴還是沒有來，肚子也餓了。記性不大好的小猴子，懷疑自己是不是把時(shí)間記錯(cuò)了。只好回家自己動(dòng)手弄午餐。午后，還美美地睡了一個(gè)午覺。猴媽媽在外公家吃了午飯，就忙著回家了。她一進(jìn)家門就急著問小猴：“你們幫小白兔家拔的蘿卜都搬回他們家了嗎？”

　　“媽媽，不知為啥，小伙伴們都沒有來�！毙『镉行┦�望地接著說，“我在小白兔的蘿卜地里等了半天。”

　　“早知道小伙伴們沒來，還不如和我一起去看外公，外公可以教你打拳的一些套路，你不后悔嗎？”媽媽有些惋惜地說。小猴撥浪鼓似地?fù)u頭說：“不，我一點(diǎn)也不后悔！我的好媽媽，你不是常常教育我為人處世要講誠信嗎？”

　　“咚、咚、咚！”門外突然響起敲門聲。小猴開門一看，是小兔子的媽媽。兔媽媽和猴媽媽打過招呼后，忙向小猴說：“實(shí)在對(duì)不起你呀，空跑一趟。小白兔今早發(fā)高燒住院了。它躺在病床上一再催我趕快給小伙伴們送個(gè)信，今天不拔蘿卜了。

　　我就一家一家地送信。我到你家，鄰居說你們一早就去你外公家啦。我估計(jì)你們下午才會(huì)回家，只好這個(gè)時(shí)候才來，還請你們多多原諒啊！”兔媽媽說完就忙著去醫(yī)院了。

　　“媽媽，小白兔和小伙伴們沒有按時(shí)去蘿卜地，是有原因的，他們都沒騙我，

　　明天我就去醫(yī)院看望小白兔�！焙飲寢尭吲d地笑著說：“媽的乖兒子，你真是個(gè)講誠信的好孩子。”

幼兒小故事3

　　瓜瓜吃瓜

　　有個(gè)小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那個(gè)瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?原來他生下來的時(shí)候，胖墩墩，圓滾滾，就像個(gè)西瓜。他爸爸正想著給他起個(gè)名字呢，他媽媽說："甭傷腦筋了，就叫他‘瓜瓜'吧!"

　　瓜瓜可愛吃西瓜啦，他一下能吃幾大塊，吃完了，把小背心往上一拉，挺著圓鼓鼓的肚子，用手一拍，"澎澎澎"地響，說："西瓜在這兒呢!"

　　有一天，天氣熱極了，瓜瓜又鬧著要吃西瓜。媽媽拿出一個(gè)小西瓜來，對(duì)瓜瓜說："就剩這個(gè)小的了，先吃著吧。一會(huì)兒，外婆要來，說不定會(huì)給你帶個(gè)大西瓜哩!"

　　媽媽切開西瓜，上班去了，瓜瓜斜著眼兒瞧了瞧那西瓜，翹起了嘴巴，心想："哼，這也叫西瓜?"可他怪口渴的，又想："瓜兒小，說不定還挺甜哩!就拿起一塊，咬了一口。哎，一點(diǎn)兒也不甜。

　　他吃完一塊，心里生著氣，一甩手，把西瓜從窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。

　　剩下的'幾塊，瓜瓜氣呼呼地咬上幾口，也一塊接一塊地往窗口外面扔。他想：要是外婆真的帶個(gè)大西瓜來，又大又甜的，那該多好啊!他就趴在窗臺(tái)上，一個(gè)勁地往胡同東口望著。外婆每次上他家，都是從東口來。

　　喲!來了個(gè)人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，沒錯(cuò)兒，是外婆來了。真的，還抱著一個(gè)大西瓜呢!

　　瓜瓜大聲嚷嚷："外婆，我來接你--"然后連蹦帶跳，跳下樓去了。

　　外婆聽見了，心里一高興，加快了腳步。走到垃圾箱旁邊，不小心，一腳踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，"啪嗒"一下，摔了個(gè)粉碎。

　　外婆一邊爬起來，一邊說："哎喲，誰把西瓜扔了這一地!"

　　瓜瓜出了門看見外婆坐在地上，連忙跑去把她攙起來，一邊氣呼呼地抬起腳，往西瓜皮上踩："該死的西瓜皮，哪個(gè)壞蛋扔的。"

　　咦，西瓜怎么這么小--壞了，可不是他自己搬掉的嗎?瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌頭，悄悄地把西瓜皮一塊一塊的拾起來，丟到路旁垃圾箱里去。

　　瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜，瓤兒紅紅的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。他只好咽著口水，拿起碎瓜塊往垃圾箱里扔。

　　外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看見瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就說："真乖，真乖，都像咱瓜瓜這么懂事就好了。"

　　小朋友，你們猜猜：瓜瓜聽了外婆的話，心里是怎么想的呀?"

　　故事目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)繪聲繪色地講故事，感受故事的幽默詼諧。

　　2.養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)。

　　幼兒討論：外婆為什么會(huì)摔一跤?瓜瓜為什么會(huì)亂扔瓜皮?生活中你見過這種人沒有?我們的城市(鄉(xiāng)村)有沒有亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣?外婆為什么說"都像咱瓜瓜這樣懂事就好了"呢?

　　疊音詞較多(如"瓜瓜"、"圓鼓鼓"、"氣呼呼"、"嚷嚷"、"猜猜"等)要處理好輕重音。

幼兒小故事4

　　一只小鹿搖搖晃晃的唱著歌，跳著舞，不小心被石頭絆倒，摔倒在了土壤里，小鹿睜開眼看見自己面前有一個(gè)蟲子嚇的跳了起來，小鹿最怕蟲子了。

　　“我不是蟲子，你別怕�！币粋�(gè)細(xì)小的聲音傳過來。

　　小鹿仔細(xì)瞧了瞧，這的確不是蟲子，而是一種長成蟲子形狀的草，小鹿好奇的說：“你長的可真奇怪，你和其它的草不同�！�

　　小草笑著說：“我可不是一般的草，我具有藥用價(jià)值，非常的'珍貴，我的名字叫做冬蟲夏草�！�

　　小鹿似乎有些明白的點(diǎn)點(diǎn)頭，小鹿問“可你為什么長成蟲子的形狀?”

　　冬蟲夏草解釋說：“那是因?yàn)橄x寶寶鉆進(jìn)土層里，有一種蟲草真菌的囊孢子，它只侵襲那些肥壯、發(fā)育良好的幼蟲。孢子在幼蟲體內(nèi)生長，幼蟲就慢慢變成充滿菌絲的一個(gè)軀殼。直到第二年春天來臨，菌絲才開始生長，到夏天時(shí)長出地面成了小草。幼蟲的軀殼和小草共同組成了一個(gè)完整的“冬蟲夏草”也就是我，這就是我為什么長成蟲子外形的原因�！�

　　小鹿明白說：“原來是這樣�！�

幼兒小故事5

　　小公雞要刷牙

　　小公雞起得很早，“喔喔喔”地練了一陣嗓子后，就在院子里到處溜達(dá)。

　　“我想沒有動(dòng)物起得比我更早了！”小公雞精神抖擻，可神氣了。

　　太陽出來了，小公雞的鄰居小白兔也起床了。小公雞看到小白兔一手端著杯子，一手拿著一個(gè)小棒放到嘴里，嘴邊不斷地冒出泡沫。

　　“嗨，你在吹泡泡嗎？借我玩一玩�！贝蠊�雞對(duì)小白兔說。

　　“這是牙刷，我在刷牙呢！”

　　“為什么要刷牙？”

　　“這樣才能讓牙齒堅(jiān)硬、光潔，不被蟲子蛀掉�！�

　　“那把你的牙刷借我刷一刷�！�

　　“別人的牙刷不能用，會(huì)傳染細(xì)菌的。”

　　“哼，小氣鬼，我自己不會(huì)買嗎？”

　　小公雞去商店買來了牙刷，又買來了牙膏，想學(xué)著小白兔那樣刷牙，可一張嘴，呆在了那里。

　　“哎呀，我沒有牙呀！”

　　怪不得雞媽媽從來不要他刷牙呢！小公雞耷拉下腦袋，這可不是什么值得開心的事情。

　　“真可憐，沒牙齒，你只能吃一些軟軟的東西了！”

　　小白兔正在吃早餐，她的早餐是胡蘿卜，故意露出白白亮亮的大門牙，一口咬下一大截，嘎嘣嘎嘣脆，吃得可香了。

　　“才不呢！”小公雞不服氣地說，“軟軟的大青蟲我愛吃，堅(jiān)硬的'豆子玉米粒，我也經(jīng)常吃呀！”

　　說完，小公雞拿來自己的飯盆，“篤篤篤”地連吃了五六個(gè)大玉米粒。

　　“哎呀，你把小石子也吃進(jìn)去啦！”小白兔叫了起來。

　　“那可怎么辦？”小公雞急得喊媽媽。

　　雞媽媽走過來，微笑著說：“不要擔(dān)心，那些小石子是特意加在玉米粒里的，就是為了讓你吃進(jìn)肚子里�！�

　　“這樣我的肚子不會(huì)很痛嗎？”小公雞還是很緊張。

　　“不會(huì)哦，你的胃很結(jié)實(shí)，你吃下的玉米粒，要靠這些小石子才能磨碎哦！”

　　“啊，我知道了！那些小石子就是我的牙呀！”小公雞恍然大悟。

　　這一下，小白兔可不敢再嘲笑小公雞了，至少她是不敢把小石子吃進(jìn)肚子的。

　　小公雞呢，雖然沒有長牙齒，沒辦法每天刷牙，有那么一點(diǎn)點(diǎn)失落。但一想，自己掌握了別的動(dòng)物沒有的技能，這可是一項(xiàng)了不得的本領(lǐng)哦！

　　他抖了抖漂亮的羽毛，立刻又變得神氣起來。

幼兒小故事6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。

　　2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　“熊”頭飾一只，圈劃幼兒活動(dòng)范圍和“熊家”。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　教師：“如果你突然遇到一頭大狗熊，你該怎么樣，它才不會(huì)吃你？”

　　幼兒討論提出意見。

　　2、設(shè)置情境，觀察討論熊的習(xí)性。

　�。�1）請另一位老師扮成熊，聽到主班老師說“哎呀！瞧，我們班來了一只大狗熊！你們快用你剛才的辦法試試看，看它會(huì)不會(huì)吃你！”就出現(xiàn)。

　　幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動(dòng)的幼兒抓走。

　　教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動(dòng)，沒有出聲音等。

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒了解熊的.習(xí)性：

　　“熊”介紹自己的特點(diǎn)：我的眼睛不好，但是我的耳朵可靈了！一點(diǎn)點(diǎn)聲音我都能聽見！“

　　教師引導(dǎo)幼兒討論遇到熊的時(shí)候該怎么辦：看到了熊不要?jiǎng)�，不要說話，就不會(huì)被熊吃了。

　　3、學(xué)習(xí)兒歌《熊來啦》。

　�。�1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會(huì)念這首兒歌就不會(huì)被熊抓走了，像不想聽聽？”

　�。�2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。

　　4、第二次游戲。

　　教師：“如果熊再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會(huì)被熊抓走了！”

　　教師：“哎呀！熊來啦！”

　　熊出現(xiàn)，教師和幼兒一起念兒歌玩游戲。

　　5、商定游戲玩法和規(guī)則。

　　和幼兒一起討論“熊沒來的時(shí)候我們干什么？”“熊什么時(shí)候出來？”“什么時(shí)候念兒歌？”“什么時(shí)候不動(dòng)了”“什么時(shí)候游戲結(jié)束？”“熊的家在哪里？”等問題。

　　教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。

　　6、幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

　　（1）請一位幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

　�。�2）請若干幼兒扮熊進(jìn)行游戲。

　　7、教師小結(jié)，評(píng)價(jià)，表揚(yáng)按規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒。

　　8、幼兒“熊走”進(jìn)教室。

　　附：兒歌《熊來啦》

　　熊來啦！熊來啦！聞聞你來聞聞他。

　　別動(dòng)別笑別說話，別被狗熊抓回家。

幼兒小故事7

　　老奶奶年紀(jì)大了，每次看報(bào)紙都要帶上一副紫色的眼鏡。

　　貓咪看見了很羨慕，心想：老奶奶帶著眼鏡多神氣啊，我要是能戴一戴這副眼鏡就好了。

　　可是，老奶奶每次看完報(bào)紙就把眼鏡放到一個(gè)盒子里，又把盒子放到一個(gè)抽屜里。這個(gè)抽屜貓咪可打不開。

　　有一天，老奶奶看完報(bào)紙，還沒來得及把眼鏡放到盒子里，就被另一位老奶奶叫走了。貓咪終于有機(jī)會(huì)了。他激動(dòng)地拿過眼鏡，小心地戴到鼻子上。

　　貓咪戴著眼鏡，高興地往外跑，跑到大門邊，一看，哎呀，今天的門檻怎么變得這么高了。他用足力氣使勁往上跳，一下，兩下，就聽“咚”的一聲，貓咪重重地摔倒在地上。真倒霉!貓咪心里有點(diǎn)不太高興。

　　貓咪戴著眼鏡，繼續(xù)往前跑。路好像越來越不平，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，腦袋也暈乎乎的。

　　貓咪心想：準(zhǔn)是剛才那個(gè)跟斗摔的。走到一棵大樹旁，他想停下來歇一歇，剛坐下來，便看到前面走來一團(tuán)黑乎乎的東西。

　　貓咪覺得奇怪，哎呀，這是個(gè)什么怪物呀?貓咪趕緊躲到了樹后頭。怪物越來越近，貓咪在樹后偷偷一看，奇怪，這個(gè)怪物怎么長得跟小狗一模一樣，可是，卻比小狗大好多好多，這到底是個(gè)什么東西呀?怪物漸漸走遠(yuǎn)了，貓咪才慢慢地從樹后走出來。

　　這時(shí)候，貓咪覺得肚子有點(diǎn)餓了，便想找點(diǎn)東西吃。他向老鼠洞走去，剛走到洞口，看見對(duì)面走來一只很大很大的'老鼠，哇，怎么比貓還大，這準(zhǔn)是一只老鼠精。貓咪嚇得掉頭就跑，一邊跑一邊想：今天是個(gè)什么日子，怎么盡碰到怪事?

　　正想著，就撞到了路旁的樹上。腦袋磕出一個(gè)大包，臉也磕破了，眼鏡也掉到地上，一塊鏡片掉了下來�？粗�掉在地上的眼鏡，貓咪心里有點(diǎn)明白了，他想：“今天發(fā)生的事情肯定跟這副眼鏡有關(guān)，這準(zhǔn)是一副魔鏡，我還是給老奶奶送回去吧。

　　貓咪把眼鏡悄悄地放到老奶奶的桌上。

　　老奶奶回來了，她看著弄壞的眼鏡和磕破臉的貓咪，就明白了。她摸著貓咪的頭說：“眼鏡可不是什么好玩的東西�！�

　　貓咪“妙嗚妙嗚”叫著，不好意思的低下了頭。

幼兒小故事8

　　魔術(shù)團(tuán)里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來，有帖、蛋糕，還有蘋果……

　　“嗨！把這頂奇怪的帽子偷來，該有多好！”

　　這話誰說的？嗯，是幾只耗子說的。晚上，它們就悄悄地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒放在柜子里，也沒放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀?/p>

　　“好啦，我看還是叫小耗子偷最合適，他個(gè)子小，腳步又輕�！焙淖訑D擠小眼睛說。

　　“吱……”小耗子害怕地尖叫起來，“我不去！我怕‘呼�！�，你們沒聽見，奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕，它叫起來，地板窗戶都會(huì)動(dòng)的，嚇人！

　　可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；正叫誰去偷，誰都說“不敢”。

　　耗子生氣了，摸摸長胡子說：

　　“好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會(huì)兒，我偷來了帽子，變出許多好吃的'東西來，你們可別溜口水�！�

　　話是這么說，其實(shí)，耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了。這下，耗子可得意啦，原來呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又帖的味兒，蛋糕的味兒……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來……咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爺爺?shù)谋强装。?/p>

　　“阿嚏——”老爺爺覺得鼻孔癢癢的，打了個(gè)的噴嚏，嚇得耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對(duì)它的伙伴說：“快跑，快跑！”

　　耗子們鬧不清是怎么回事，跟著它跑啊，跑出好遠(yuǎn)，才停下來。它們問耗子：“這是怎么回事啦？你偷來的帽子呢？”

　　耗子說：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒給炸死了�！�

幼兒小故事9

　　阿藍(lán)遇到一群花盆�；ㄅ鑲冋f，他們會(huì)被運(yùn)到不同的地方，然后被填上土，栽上花苗。花苗會(huì)在他們的懷里扎根，開出一盆盆美麗的花來。最妙的是，還能聞到花兒散發(fā)出的芳香。說這些的時(shí)候，有一個(gè)花盆一臉陶醉，還使勁在空氣中嗅(xiu)了嗅。

　　“我們心里充滿了期待，因?yàn)槲覀兌疾恢�道自己�?huì)被種上什么花，會(huì)擁有怎樣的香味……”

　　阿藍(lán)也想在懷里種一株香香的花�？伤�不是花盆。

　　“杯子也許會(huì)遇上好玩的事呢。至于花，如果以后能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看看，聞聞，也就心滿意足了�！卑⑺{(lán)想著。

　　后來，阿藍(lán)被一位老奶奶當(dāng)作生日禮物送給了小姑娘秀秀。

　　秀秀用阿藍(lán)盛開水和果汁喝。

　　每天，阿藍(lán)靜靜地聽秀秀讀故事。這樣寧靜的日子，因?yàn)槊刻於加泄适侣�，便不�?huì)覺得無聊。只是，在月光漫進(jìn)窗戶時(shí)，阿藍(lán)還會(huì)想起心里的那個(gè)夢。

　　有一天，秀秀騎自行車去書店，不小心左腿骨折，暫時(shí)哪兒也去不了。

　　但秀秀并不懊惱自己的遭遇，每天在臥室里讀故事。她突然自言自語：“親愛的腿，快好起來吧!我已經(jīng)好多天沒去公園，沒見到花了!”

　　花!聽秀秀提到花，阿藍(lán)在懷里種一株花的愿望又清晰(xi)起來。

　　“秀秀現(xiàn)在多想看到花啊，看到花，也許她的腿能好得快一些呢。”阿藍(lán)想著，“唉!可我不是花盆。”

　　“你知道一只杯子怎樣才能養(yǎng)一株花嗎?”阿藍(lán)問跳進(jìn)他懷里的開水。

　　開水搖搖頭：“不知道�！�

　　阿藍(lán)陷入沉思。開水在阿藍(lán)的`懷里騰起一縷(lu)一縷的熱氣。

　　阿藍(lán)突然有了主意。他興奮地喊起來：“我想到啦!”

　　“你能幫我嗎?”阿藍(lán)問開水，“你把熱氣重新排列，變成一朵花。”

　　“把熱氣排列成一朵花?我試試�！遍_水的表情充滿疑惑。

　　開水在杯子里晃了晃，然后重新騰起熱氣。熱氣比原來的更粗，但看上去，沒有花的樣子。

　　“以前沒做過這種高難度的技術(shù)活�！遍_水說。

　　“頭上多些熱氣……大些……分開……然后卷起來……”阿藍(lán)照著秀秀床單上的花樣提醒開水。

　　開水悟性不錯(cuò)，幾次指點(diǎn)后，騰起的熱氣在阿藍(lán)上方真的開出花來。一朵又一朵，晶瑩剔(u)透。

　　秀秀看見水汽花后，情不自禁地贊嘆：“好漂亮的花啊!我仿佛走進(jìn)了公園�！薄拔也粌H是一只杯子，還是一個(gè)花盆呢。我能養(yǎng)一株花了!為自己，也為秀秀�！笨粗�秀秀開心的樣子，阿藍(lán)滿心愉悅。

　　阿藍(lán)很有成就感。此后，他誠懇地和每一次進(jìn)入他懷里的開水和果汁合作，讓秀秀看見不同顏色的熱氣排列出來的粉繡球、黃月季……可是阿藍(lán)沒想到他會(huì)遭遇禍患。

　　夜里，黑貓捉的時(shí)候，“咣當(dāng)”一聲響，阿藍(lán)不幸被碰翻在地，磕(ke)出好大一個(gè)口子。

　　這時(shí)秀秀的腿已經(jīng)好了，她把缺了口的阿，藍(lán)放到窗臺(tái)上。秀秀說：“謝謝你陪我這么多天。你多少還能積點(diǎn)雨水，給過路的鳥兒解解渴。”

　　阿藍(lán)就這樣站到了窗臺(tái)上。

　　夜里，風(fēng)把一小塊木塊吹到阿藍(lán)的懷里，剛好堵住缺口。接著，風(fēng)里的沙塵紛紛落下，竟積了滿滿一杯。

　　一只麻雀來找水喝，沒喝到水，撲棱著翅膀飛走了。

　　“喂，你掉了什么東西嗎?”阿藍(lán)聽到一個(gè)東西滑進(jìn)懷里的聲音，很輕很輕，他仔細(xì)瞧瞧，沒發(fā)現(xiàn)什么。麻雀卻已經(jīng)不見了蹤影。

　　幾場小雨過后，阿藍(lán)覺得懷里癢癢的。他往懷里一看，你猜他看到了什么?一個(gè)小小的綠色腦袋從它懷里的土層里鉆出，正好奇地打量著這個(gè)美好的世界。

幼兒小故事10

　　太陽已經(jīng)升起老高老高了，小松鼠們卻還在家里呼呼呼地睡懶覺。早晨外出覓食的媽媽從外面急匆匆地跑回來，朝著熟睡的寶寶們大聲喊道：

　　“快起床，寶貝兒們!你們的松樹爺爺?shù)昧恕�松蘿病’，快去救它。”

　　被媽媽喊醒的小松鼠們一邊揉著尚未睜開的眼睛，一邊從床上跳下來，狐疑地問：“啥叫‘松蘿病’?”

　　“松樹爺爺身上長滿了松蘿，那些松蘿像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻地包圍著它，使它一點(diǎn)新鮮空氣也吸不進(jìn)去，我看它很危險(xiǎn)，似乎越來越衰弱了�？禳c(diǎn)去幫它把身上那些松蘿咬斷�？禳c(diǎn)，你們先去，我收拾一下就來�！眿寢尲贝俚卣f。

　　小松鼠們聽了媽媽這一席話后，便毫不猶豫地一個(gè)個(gè)飛也似地向老松樹跑去，一邊跑一邊揮著小拳頭咬牙切齒地說：“松蘿真壞，咱們一定狠狠地咬死這壞蛋;把松樹爺爺從重病中解救出來!”

　　但是，到了松樹爺爺身邊以后，小松鼠們似乎并沒有發(fā)現(xiàn)那可惡的、青面撩牙的壞蛋，盡管它們圍著松樹找了好幾圈，也仍然沒有找到。

　　此刻老松樹已被松蘿折磨得一絲力氣也沒有，只有閉著眼睛喘氣的份了，小松鼠們喊它，它也無力回答。

　　小松鼠以為老爺爺是在睡覺，除了急促的喘氣，似乎也沒發(fā)現(xiàn)它還有什么不舒服。于是，一路上的激憤頓時(shí)消失了許多，竟有興致欣賞起老松樹來了。

　　“瞧，幾天不見，老爺爺?shù)臉滂旧隙奸L滿了胡子。”說著，一只小松鼠便跑了過去輕輕地把這些“長胡子”撫弄了一番。

　　“不對(duì)，那不是胡子!”一個(gè)站得稍遠(yuǎn)一些的小松鼠也瞇起眼睛一邊欣賞著，一邊爭論道：“那是隨風(fēng)飄動(dòng)的綠紗。不知是誰用這輕柔的綠紗把老爺爺打扮得這么漂亮�！�

　　聽著小松鼠的爭論，老松樹心里明白，有這種錯(cuò)覺，是因?yàn)樗鼈兡晷�無知，沒識(shí)破松蘿這個(gè)壞蛋的`真面目。因此，它使出了渾身的力氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不，這不是我的——胡子，也不是——綠紗，它們是——壞蛋——松蘿�！�

　　喘息了半天，老松樹又接下去，“是它們害得我得不到——陽光，讓我——呼吸困難。快，快幫我——把它們從——我身上去掉，快呀!”

　　老松樹竭盡心力說出來的一席話，使小松鼠無比驚訝

幼兒小故事11

　　奇異的盛宴

　　一個(gè)寒冬的下午，畫家珠子小姐收到一封陌生人寄來的邀請函。信函中詳細(xì)標(biāo)明了赴宴的時(shí)間和地點(diǎn)，還寫著“請一定賞光”之類的話，但沒有落款。

　　此刻，窗外在落雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。珠子小姐裹著紅色的毛絨披肩，注視著窗外，好奇心不斷發(fā)酵：“這是誰呢?那酒店的奢華是全市有名的，我又沒什么有錢的朋友。不過，為什么不去看看呢?”她心想。

　　綠色的出租車停穩(wěn)，珠子小姐踏著紅毯步入酒店大廳。穿旗袍的服務(wù)員笑瞇瞇地說：“小姐，這邊請�！币�領(lǐng)她走進(jìn)去后，服務(wù)員便踩著高跟鞋走下樓梯。

　　珠子小姐整理下衣衫，推門進(jìn)去。一位背部寬闊的先生面朝里，端坐在桌前。完全陌生的背影啊!珠子小姐上下打量著。

　　聽見腳步聲，那位先生回過頭，急忙站起來。由于過于慌張，他差點(diǎn)兒撞翻了椅子。他躬身緊緊握住珠子小姐的手，一雙大眼睛頓時(shí)變得淚汪汪的。因?yàn)榧��?dòng)，他有點(diǎn)兒語無倫次：“您來了……太好了……我真擔(dān)心……您……不會(huì)來�！�

　　珠子小姐吃驚地看著這位年紀(jì)也不算小的先生，他有著一雙大大的黑眼睛，純真里似乎又透出一股讓人害怕的光芒。

　　“我說先生，”珠子小姐不肯坐下，“我們真的認(rèn)識(shí)?這飯店挺貴的……”

　　那位先生搓著手，急切地說道：“珠子小姐，我請的正是你。請坐下來好嗎?我會(huì)慢慢說給你聽�！北划�(dāng)面叫出了名字，珠子小姐稍稍放心，在旁邊坐下來。

　　那位先生等珠子小姐坐定了，才謙卑地坐到對(duì)面，往前探著身子。

　　“請喝茶，是上好的山頂云霧茶。”那位先生只是笑著，點(diǎn)點(diǎn)桌子上的茶杯。珠子小姐凝視著桌子上的水晶杯，那里的茶葉尖粒粒直豎，仿佛杯中有個(gè)碧綠的小森林，正蓬勃地生長。太漂亮了!珠子小姐喝了一口，又忍不住問：“我們……是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢?我們不會(huì)是同學(xué)吧?不是?那您是通過朋友介紹認(rèn)識(shí)我的?也不是嗎?難道……難道先生你是從我畫的畫里跑出來的人物?”那位先生收起笑容，他愣愣地看著珠子小姐，嘴巴半張著，呆住了。這情景讓珠子小姐大為奇怪：“怎么是這種表情?難道我猜對(duì)了?不會(huì)吧……”

　　“珠子小姐，還是……那么天真哪!”那位先生說。哎呀，原來如此!珠子小姐吐了口氣。這時(shí)，門被敲響了。

　　那位先生驚慌得應(yīng)聲跳起，不過馬上又鎮(zhèn)靜下來，轉(zhuǎn)身安慰珠子小姐說：“別怕，是服務(wù)員。我出去一趟。”

　　珠子小姐直覺得好笑，這位先生看來是認(rèn)識(shí)自己的，并且很尊重自己。她一邊悠悠地喝著茶，一邊環(huán)視屋內(nèi)的裝飾。頭頂是枝形吊燈，中間低垂著閃亮的水晶流蘇。還沒欣賞完，服務(wù)員敲門進(jìn)來了，手里托舉著蓋有黃銅蓋子的菜盤。菜盤擱在珠子小姐眼前，輕輕揭開，巨大的盤子中心，有只極小的布滿花紋的動(dòng)物，那是——一只斑馬。

　　“這是什么菜?”珠子小姐好奇地問。

　　“這是田園味的斑馬，非常自然可口�！�

　　田園味的斑馬，這倒是稀奇呀!“請問，請客的先生在哪里?”“您就餐時(shí)，主人說不便打擾。他讓我轉(zhuǎn)告您，希望您一定要吃得飽飽的!要吃得非常飽!”說完，服務(wù)員微笑著離開了房間。

　　還有這樣稀奇的請客的人，怕打擾了被請的人就餐不來入席。還是先嘗嘗眼前的菜品吧，珠子小姐挑動(dòng)潔凈的竹筷。原來斑紋小馬中有碧綠的野菜，咀嚼起來爽脆可口，上面澆淋的黑白相間的醬汁酸甜清涼，仿佛陣陣曠野的微風(fēng)從腦海里吹過。

　　隨著咀嚼，珠子小姐的眼前幻化延展出青翠錯(cuò)落的山林來，草葉和花朵擦著她的裙邊，拂過她的膝蓋。她全身夏日打扮，正置身于草地中央……隨著美味的萊肴滑入喉嚨，那片綠草地和山林逐漸縮小消失了。

　　剛才，是怎么回事?享受小斑馬的時(shí)候，做了個(gè)小小的美夢嗎?美食的最高境界竟然如此!珠子小姐渾身輕飄飄的，思想也輕柔得失去了控制。

　　第二道菜是用巧克力脆皮覆蓋的漿果糕，外形是只紅眼睛的野兔，眼睛由兩顆晶瑩剔透的野果子鑲嵌。第一口嚼下去，珠子小姐的思緒又飄蕩起來，一只……一只老虎奔跑過來，從它亮閃閃的眼睛里，珠子小姐看見了自己!

　　咕咚!因?yàn)樘�過驚異，珠子小姐猛地咽下食物。隨著她吞咽食物的聲音，老虎消失了。不，它就在眼前，趴臥在墻上，準(zhǔn)確地說，它攀爬在那個(gè)衣帽架上。

　　珠子小姐的'頭發(fā)唰地豎起來，剛才服務(wù)員說的那句話忽然在她耳邊響起：一定要吃得飽飽的，要吃得非常飽!天哪，意思就是自己吃得飽飽的，好給這只老虎當(dāng)點(diǎn)心哪!

　　不行，得馬上離開這個(gè)房間!珠子小姐屏住氣，踮著腳尖往外挪移。

　　忽然，門被推開了，服務(wù)員端著新的菜盤進(jìn)來。哦，可親的服務(wù)員!珠子小姐抱住服務(wù)員的胳膊，結(jié)結(jié)巴巴地小聲說：“老……老虎!

　　服務(wù)員疑惑地看看珠子小姐，又循著她驚慌的目光望過去，隨即放下盤子，淡然地說：”什么老虎，您說的是那件虎紋外套嗎?“

　　”虎……虎紋外套?“珠子小姐定睛再看，衣帽架上真有一件虎紋外套呢，并不是什么老虎。她才想起來，就餐前好像瞥見過這件外套。

　　服務(wù)員示意珠子小姐繼續(xù)用餐，但珠子小姐可沒心情，也沒膽量接著吃了。

　　”我已經(jīng)用好了�！爸樽有〗阏f著，伸手拎起手提包。

　　服務(wù)員大為驚訝，”這才剛剛開始，接下來還有好幾道萊呢，請客的先生再三強(qiáng)調(diào)，您一定要吃得飽飽的才能離開。“珠子小姐說什么也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，好不容易有脫身的機(jī)會(huì)，怎能放手?她硬是從服務(wù)員的身邊擠過去，逃跑了。

　　外面仍在落雪。珠子小姐仰起臉，借著片片冰涼的雪花冷靜下來，發(fā)燙的面頰瞬間融化了一層雪片。這時(shí)，她才想起紅披肩遺落在飯店的房間里。只是，她哪敢回去取呀。

　　事情過去了四天，珠子小姐還沒想清楚這件事情的來龍去脈，她甚至覺得這是自己做的太過清晰的夢，疑惑仍在心頭縈繞，盤桓不去。

　　第五天，她收到了一封信，正是那個(gè)陌生先生的來信。珠子小姐急不可待地打開這封信，信是這么寫的——恩人珠手小姐：

　　真遺憾你沒有享受完我精心為你準(zhǔn)備的菜肴。邢些野菜野果，都是我在山林里一棵棵、一粒粒桃選采摘的，吃完眼睛會(huì)變得非常明亮，看星星呀、花朵呀、小蟲子呀都會(huì)清晰無比，你不正是喜歡看這些東西嗎?可惜你吃得太少了!

　　說到這里，你肯定還有些迷糊吧!

　　你還記得六年前去山林游玩的事嗎?你跟同伴走散了，在林中迷了路，遇到了餓得奄奄一息的我。那時(shí)，你的包里還剩下最后一塊餅，你沒舍得吃，用泉水泡軟了，全喂給我這只失去了父母的小老虎。邢塊餅讓我有力氣找到了兄弟，回到它們身邊，并且活下來�，F(xiàn)在，我已成為林中的虎王。珠子小姐，沒有你的幫助，我怎么也活不到現(xiàn)在。所以我很想請你吃些特別的菜肴，表達(dá)我的心意。

　　不知為什么，你卻走掉了。我特意在菜里放了點(diǎn)藥草，可以讓你看到我現(xiàn)在的生活有多么幸福，真可惜，你才吃了兩道菜就離開了。不然，隨著菜品的增加，你會(huì)看到我全部的美滿生活。

　　你的紅披肩請?jiān)试S我?guī)ё吡糇骷o(jì)念吧，我想掛在虎王的客廳里，對(duì)所有的小老虎講述我的幸運(yùn)故事。另外，珠子小姐什么時(shí)候再朱山林里玩呢?如果來，請帶上當(dāng)年那樣的餅好嗎?我對(duì)邢餅的味道特別懷念呢。從邢以后，我再也沒有吃過如此美味的食品了!

　　永遠(yuǎn)尊敬你的虎王：小丁丁

　　它是——老虎呀!名字叫小丁丁的虎王!

　　因?yàn)榧��?dòng)，珠子小姐拿信紙的手在顫抖。她回想著，六年前，她跟同學(xué)一塊去山林里探險(xiǎn)，與同學(xué)們失散的情景。哦，是有這么檔子事畦!

　　只是，她覺得不應(yīng)該是虎王感謝她，應(yīng)該是她感謝虎王才對(duì)。那天晚上，迷路的她抱著一只她以為是小野貓的動(dòng)物取暖壯膽，才熬過漫漫長夜。

　　難以抑制的驚喜，讓珠子小姐急切地想寫一封回信，但虎王的信封上卻找不到地址，再說，有地址，誰敢去送呢!不，我要親自去一趟那座山林!

　　珠子小姐撲到窗前，推開窗子，激動(dòng)地大喊：”虎王小丁丁，謝謝你啦!“

　　漫天的雪花飛進(jìn)窗子，將珠子小姐籠罩起來，好像她正置身于雪花水晶球之中。

幼兒小故事12

　　目標(biāo)

　　1.理解故事情節(jié)，了解螃蟹的特點(diǎn)及其與各類工作的關(guān)系。

　　2.感受小螃蟹找到合適工作后的快樂心情。

　　準(zhǔn)備

　　1.小螃蟹若干個(gè)。

　　2.小圖片若干：小螃蟹、圖書館、飯店、食品店、醫(yī)院、服裝店、賣肥皂的商店；袋鼠、大象、青蛙。

　　3.故事磁帶。

　　過程：

　　1.觀察螃蟹。

　　――出示小螃蟹，讓幼兒觀察螃蟹的外形，發(fā)現(xiàn)螃蟹會(huì)吐泡泡的特點(diǎn)。

　　――有一只小螃蟹想找份合適的`工作，你會(huì)幫他找什么工作?為什么?

　　――小螃蟹找到工作了嗎?你們猜他找到了什么工作?

　　2.聽故事。

　　――聽故事錄音，理解故事內(nèi)容。

　�、傩◇π返竭^哪些地方找工作，為什么這些地方的工作不適合他?

　�、谧詈螅�小螃蟹找到一份什么工作，為什么這份工作適合他?

　�、坌◇π氛业胶线m的工作后，心情怎么樣?他給媽媽寫的信上是怎么說的?

　　3.游戲：動(dòng)物職業(yè)介紹所。

　　――出示袋鼠、青蛙、大象的小圖片，以他們也想找工作引發(fā)游戲活動(dòng)“動(dòng)物職業(yè)介紹所”。

　　――創(chuàng)設(shè)游戲情景：以小組為單位，自由選擇場地。

　　――讓幼兒分析動(dòng)物的不同特點(diǎn)，尋找他們的特長，為它們尋找合適的工作。

　　――交流討論結(jié)果，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見解，只要是合適的，均予以肯定。

　　建議：在活動(dòng)前，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍成人的勞動(dòng)特點(diǎn)，并鼓勵(lì)幼兒和同伴交流有關(guān)內(nèi)容。

　　附：小螃蟹找工作

　　愛吐泡泡的小螃蟹長大了，他想去找一件工作干干。

　　他來到理發(fā)館，揮動(dòng)大螯為顧客理發(fā)。小螃蟹剪發(fā)又快又好，可是電吹風(fēng)的熱氣烤得他很難受，嘴里的泡泡都吐不出來了。

　　小螃蟹到圖書館去當(dāng)圖書管理員，他為小朋友送上書和畫報(bào)。小螃蟹有許多手，一次可以拿許多書�？墒�，他的大螯一不小心就把書撕破了，嘴里的泡泡又弄濕了書。

　　小螃蟹到飯店去做服務(wù)員，他端著菜走得又快又穩(wěn)。一對(duì)大螯就像鉗子，開啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡。小螃蟹想，來吃飯的小朋友看到自己一個(gè)勁兒冒泡泡，會(huì)不高興的，還得另外找一個(gè)工作。

　　小螃蟹走到食品店門口，他想，我會(huì)冒泡泡，別人會(huì)以為我很饞，我還是去請醫(yī)生治一治，不再吐泡泡了再來吧。

　　醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)小螃蟹說，螃蟹都會(huì)吐泡泡，這不是病。你耐心地去找，一定會(huì)找到適合自己的工作。

　　小螃蟹走到服裝店門口，看著漂亮的衣服，擔(dān)心自己的大螯會(huì)撕破衣服，還擔(dān)心吐出的泡泡會(huì)弄濕了衣服。

　　小螃蟹沿著街道走啊走，來到賣肥皂和肥皂粉的商店，他想，“這才是適合我干的工作�！彼�用肥皂水吹出一個(gè)個(gè)大泡泡。大泡泡像氣球一樣飄在商店門口，把大家都吸引來了。顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。小螃蟹給媽媽寫了一封信：“媽媽，我找到了工作，每天都很快活……”

幼兒小故事13

　　案例背景：

　　看著孩子們一天天快樂茁壯地成長著，我的心里滿是欣慰與感動(dòng)。然而，一個(gè)孩子卻讓我陷入了困惑：xx是一個(gè)既聰明又活潑的孩子，平日里她是小伙伴們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的小助手。但是，她的自律能力卻很差。午睡時(shí)常常喜歡玩耍，必須要老師坐在旁邊看著才會(huì)乖乖睡覺。

　　案例描述：

　　一天午睡活動(dòng)時(shí)，煜煜突然大哭起來，我跑過去一問，煜煜哭著告訴我說：“xx咬他的手指頭。”我趕緊檢查煜煜的小手，發(fā)現(xiàn)煜煜的手指上有一個(gè)很深的齒痕。我趕忙讓保育員阿姨帶著煜煜去抹藥，并尋找著xx，弄清事情的過程。原來又是因?yàn)閤x不想睡覺，就和旁邊的煜煜講起悄悄話，兩人意見不合就動(dòng)起手來。我批評(píng)了兩位小朋友，xx一聲不吭的低著頭“老師我下次不咬人了”。

　　案例分析：

　　xx小朋友是一個(gè)很能干的孩子，但也是個(gè)自由的女孩子，很自私，每次玩積木她都會(huì)把自己的桌前堆得滿滿的，其他的時(shí)候也是這樣，她從來不會(huì)讓自己吃虧，如果真是搶不過了，她就打，就咬，此類事情發(fā)生過多次，對(duì)她批評(píng)以后幾天會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是過幾天又恢復(fù)原狀了。針對(duì)這一情況，我們常與起家長溝通，才發(fā)現(xiàn)原來她在家里也是這樣的，在家里她是小公主，全家都叫她“心肝寶貝”，事事依著她，讓著她，才使她養(yǎng)成了自私霸道的心理。

　　針對(duì)這樣的孩子，我們應(yīng)該多與家長溝通，向他們宣傳幼教知識(shí)，幫助家長樹立正確的觀念。其次我們應(yīng)該和家長多交流，更加全方面的了解孩子，對(duì)孩子有正確的認(rèn)識(shí)，第三，教師應(yīng)該在平常幼兒園時(shí)通過許多小細(xì)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的這些小錯(cuò)誤。

　　教育策略：

　　其實(shí)這類事情在幼兒園時(shí)有發(fā)生，所以作為幼兒園老師的我們應(yīng)該多培養(yǎng)幼兒的自控能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)、游戲、運(yùn)動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想，學(xué)會(huì)分享，消除霸道自私的心理。根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)內(nèi)容來促進(jìn)其自我控制力的發(fā)展。同時(shí)也應(yīng)該讓幼兒學(xué)會(huì)判斷，讓他們知道什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的，應(yīng)該怎么做，而不應(yīng)該怎么做。同時(shí)家園配合是非常重要的，我們應(yīng)該及時(shí)與家長溝通，使家長認(rèn)識(shí)到自我意識(shí)培養(yǎng)的重要性，家長更應(yīng)以積極的態(tài)度面對(duì)孩子，給孩子做個(gè)良好的榜樣，讓孩子在模仿父母的過程中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，控制自我，形成良好的自我意識(shí)。

幼兒小故事14

　　一天阿西兔的媽媽生病了，正發(fā)著高燒。醫(yī)生給阿西兔的媽媽打了一針，阿西兔媽媽燒退了，但味口差極了，阿西兔給媽媽煮粥喝，阿西兔又給媽媽炒水果羹吃，但媽媽還是不想吃。

　　阿西兔絞盡腦汁也想不出來，就請刺猬姑娘一道幫忙，想呀想呀！阿西兔終于看到桌上的'電話機(jī)，興奮地說：“有了，電話機(jī)�！贝题�姑娘說：“難道你煮電話機(jī)給媽媽吃嗎？”刺猬姑娘一點(diǎn)也不明白阿西兔為什么這么激動(dòng)�！安�，電話機(jī)能告訴我媽媽愛吃什么�！卑⑽魍镁痛蛄送馄诺碾娫�，問外婆媽媽喜歡吃什么，外婆告訴阿西兔媽媽喜歡喝美味湯，并告訴阿西兔美味湯的做法。阿西兔一句一句認(rèn)真地聽者，它讓刺猬姑娘一道幫忙，把胡蘿卜切成片，把蘑菇切成塊，把洋蔥切成絲，弄成一碗香香濃濃的湯。

　　阿西兔媽媽從睡夢中醒來，她聞到一股香味，覺得這個(gè)味道特別熟悉。阿西兔說：“媽媽，請喝湯。”說著給媽媽端來一碗湯，媽媽一邊喝一邊說著：“這湯是我很多年沒喝過，咦，你們怎么會(huì)煮這個(gè)湯？這是外婆最拿手的湯呀！”刺猬姑娘笑著說：“阿西兔媽媽，這是要你猜的秘密？”

幼兒小故事15

　　下了一場大雪，青瓦房的屋檐下結(jié)起了串串冰棱柱，越結(jié)越長，越結(jié)越粗。

　　第二天，天氣睛朗，紅日高照，冰棱柱探出腦袋，對(duì)旁邊的瓦當(dāng)說：“瓦當(dāng)爺爺，你看我多漂亮，晶瑩透亮，多姿多態(tài)，我才是真正的藝術(shù)品。其實(shí)啊，我應(yīng)當(dāng)住進(jìn)國家級(jí)博物館，而今我卻冷落地掛在屋檐下，與你為伴，這太不公平了�！�

　　瓦當(dāng)老爺爺捋著雪白的胡子說： “孩子，你剛剛才出生兩天，就說出這樣的大話。要知道，一件真正的'藝術(shù)品應(yīng)該是質(zhì)地與藝術(shù)造型的完美結(jié)合，而決非是憑自已吹出來的，論藝術(shù)性，我比你強(qiáng)多了，論年齡我已活了三百多年了，也不敢說這樣的大話啊!“

　　一席話，說得冰棱柱臉上紅一陣白一陣，羞愧的淚水一滴一滴直往下流。

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