[精選]十大經(jīng)典幼兒故事

十大經(jīng)典幼兒故事1

　　小雞和小鴨都在湖邊散步，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)它們的帽子都飛走了，小雞的帽子落在了湖里，小鴨的.帽子掛在了樹(shù)上，它們要怎樣才能拿到自己的帽子呢？

　　一天，小雞和小鴨在湖邊散步，他們興高采烈地走著。橋湖邊的小樹(shù)都穿上了金黃色的衣裳，旁邊的小草還是那么茂盛。小河也嘩啦啦地響就像在唱歌。

　　他們走在路上有說(shuō)有笑，突然一陣陣大風(fēng)吹就像在惡作劇，把他們的帽子都被吹走了。小鴨跳來(lái)跳去怎么也叼不到，小鴨向后走幾步再跑過(guò)去跳起，沒(méi)摘到帽子，卻不小心撞到了樹(shù)，頭上長(zhǎng)了一個(gè)包，小鴨疼得嘎嘎叫。小鴨冥思苦想終于想到了一個(gè)好辦法。

　　小鴨說(shuō)：“小雞你彈跳力比較棒，你幫我撿帽子，我會(huì)游泳我?guī)湍銚烀弊印�。小雞拍手叫好。小雞一蹦就把小鴨的帽子撿回來(lái)了，小鴨撲通一聲就跳到了河里，再用嘴把小雞的帽子叼了起來(lái)。小鴨從河里爬到了對(duì)岸。

　　小鴨和小雞都把帽子還給對(duì)方并對(duì)對(duì)方說(shuō)：“謝謝”。他們的心里在想合作就是力量，解決問(wèn)題要靠智慧��！

十大經(jīng)典幼兒故事2

　　一天，小熊來(lái)到草地上找小兔玩，他嘴里吃著媽媽剛剛在河里釣的一條魚(yú)。

　　小熊說(shuō)：“小兔，這條魚(yú)是我在河里捉的，我游泳可棒了。”小兔說(shuō)：“是真的嗎？真想看看你是怎樣捉魚(yú)的！”

　　小熊一聽(tīng)，十分得意，雖然他知道自己還不會(huì)游泳，就在草地上翻起跟頭來(lái)，邊翻邊說(shuō)：“就是這樣在水里翻來(lái)翻去捉魚(yú)的�！币徊恍⌒�，小熊掉進(jìn)了河里。小兔以為他會(huì)游泳，在岸上高興的拍手：“小熊，你真厲害，快捉條魚(yú)上來(lái)！”

　　這時(shí)，大象伯伯看見(jiàn)了，急忙走到河里，用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一卷，就把小熊救上來(lái)了。小熊渾身都濕了，肚子漲得鼓鼓的.，躺在地上直喘大氣。

　　大象伯伯生氣地對(duì)小兔說(shuō)：“小熊掉進(jìn)水里，你為什么不呼救，還要他捉魚(yú)？“小兔委屈地說(shuō)：“我們以為小熊會(huì)游泳，所以……”

　　大象伯伯更生氣了：“小熊什么時(shí)候?qū)W會(huì)游泳的？再晚一會(huì)兒，他就淹死了！”小熊這時(shí)抬起頭說(shuō)：“大象伯伯，別怪小兔，都怪我吹牛�！�

　　熊媽媽知道后對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，吹牛會(huì)害了自己的，你一定要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！”從此，小熊再也不吹牛了，跟媽媽也學(xué)會(huì)了河里捉魚(yú)的本領(lǐng)。

十大經(jīng)典幼兒故事3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只可愛(ài)的小白兔正準(zhǔn)備上山采野花，送給生病的姥姥。

　　小白兔走在路上很高興：路邊芳草如茵，蝴蝶翩翩……不一會(huì)，小白兔就到了山上。山上花朵五彩繽紛，有白的，紅的，紫的……小白兔還看到了色彩各異的蝴蝶。他在山上玩了一會(huì)兒。就開(kāi)始采花了。

　　他采著采著，忽然聽(tīng)到后面有聲音，就轉(zhuǎn)身一看，呀，是一只大灰狼！大灰狼嘴里流著口水，眼睛直勾勾地盯著小白兔。小白兔看到他，非常害怕，連忙就跑了起來(lái)。大灰狼緊緊的跟著。一步！只差一步之遙了！大灰狼向小兔一下子撲了過(guò)來(lái)�！芭尽毙“淄镁捅粨涞搅说厣�，小白兔的心“咚咚”跳了起來(lái)，但它轉(zhuǎn)念一想。不行。我不能慌張，應(yīng)該想辦法，于是它眼珠滴流一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭。小白兔說(shuō)：“灰狼大哥你是我們?nèi)�森林的�?dòng)物中快的賽跑高手了！不如我們倆個(gè)比賽賽跑吧！如果我輸?shù)?話！我就心甘情愿被你吃了！”大灰狼心想：好，那就讓你死得心服口服！于是就爽快地答應(yīng)了。他們兩個(gè)站到起跑線上，小白兔大聲的說(shuō)：“1、2、3跑！”大灰狼像離弦的箭一樣沖了出去，聰明的小白兔卻在原點(diǎn)不動(dòng)。它看到大灰狼跑遠(yuǎn)了，就連忙一轉(zhuǎn)身向回家的方向跑了。

　　回到家以后，小白兔就把事情告訴了姥姥，姥姥說(shuō)小白兔勇敢又聰明。

十大經(jīng)典幼兒故事4

　　小刺猬上課有個(gè)壞習(xí)慣。

　　他愛(ài)講話，愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)胡思亂想。

　　所以他聽(tīng)老師講課，總是有一句沒(méi)一句地跳著聽(tīng)的，知識(shí)當(dāng)然不連貫，成績(jī)也挺糟。

　　一天，熊先生來(lái)上語(yǔ)文課。

　　熊先生年紀(jì)很大，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁(yè)頁(yè)翻著書(shū)，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時(shí)的小刺猬，他的'心早已經(jīng)飛到窗外的小樹(shù)上去了，那里有兩只小鳥(niǎo)正在吃野果子……

　　熊先生講完了一篇課文，停了一下說(shuō)：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了�！�

　　前面的話小刺猬沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到后半句。

　　他吃驚地對(duì)旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動(dòng)嗎？”

　　這話讓全班同學(xué)都聽(tīng)到了，大家哈哈大笑。

　　熊先生也笑著說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的同情。正因?yàn)槟闶翘�著�?tīng)課，所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”

　　在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。

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