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幼兒小故事實(shí)用（15篇）
幼兒小故事1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能根據(jù)自己的意愿和想象對(duì)一組圖片進(jìn)行選擇、組合、排列，初步學(xué)會(huì)用一段較完整的語(yǔ)句連貫、清晰地表達(dá)出畫面的主要內(nèi)容。
2、在獨(dú)立選圖、組圖、講述中提高觀察力、口語(yǔ)表達(dá)能力、排序能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
3、積極參與講述活動(dòng)，樂于與他人交流、合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已有排圖講述經(jīng)驗(yàn)，初步了解故事的"四要素"，會(huì)用插圖板。
2、材料準(zhǔn)備：課件、小圖卡若干。
活動(dòng)過程：
1、出示課件，啟發(fā)幼兒觀察與講述。
（1）出示課件，引導(dǎo)幼兒對(duì)大圖卡片進(jìn)行逐張觀察，積極調(diào)動(dòng)已有生活經(jīng)驗(yàn)，一起說出每張圖片的主要意思。
�。�2）啟發(fā)幼兒按照時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事件把圖片分類擺放，鞏固對(duì)故事講述中"四要素"的 認(rèn)識(shí)和運(yùn)用。
"在這些圖片當(dāng)中有哪些是表示時(shí)間的'？哪些是表示人物的（地點(diǎn)、事件）？"
2、幼兒自由講述練習(xí)：獨(dú)立選圖、組圖、排圖，學(xué)會(huì)根據(jù)"四要素"，想象并創(chuàng)編出一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事。
�。�1）教師交代操作要求。
分別選擇一張時(shí)間圖片、地點(diǎn)圖片、人物圖片進(jìn)行排列，想象它們之間發(fā)生的故事。提醒幼兒要把故事發(fā)生的時(shí)間、人物、地點(diǎn)和 事件說完整、說清楚。
（2）教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)重點(diǎn)：傾聽幼兒的講述情況，鼓勵(lì)幼兒想出多種擺放并能完整連貫地講述，重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒學(xué)會(huì)用一、兩句完整句式表達(dá)一張圖卡。
3、集體講述，幫助幼兒進(jìn)一步提取圖卡中的講述要素，挖掘新的講述點(diǎn)。
4、分組講述練習(xí)：幼兒運(yùn)用新的講述經(jīng)驗(yàn)在組內(nèi)進(jìn)行講述。
�。�1）要求：幼兒合作操作、講述，能比上一環(huán)節(jié)更豐富、獨(dú)特的內(nèi)容，詞匯更豐富、句子更完整連貫。
�。�2）教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)重點(diǎn)：注意圖與圖之間的關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)正確使用簡(jiǎn)單的時(shí)間副詞和關(guān)聯(lián)詞。激勵(lì)幼兒多想象角色間的對(duì)話和心理活動(dòng)，大膽、靈活地運(yùn)用詞匯進(jìn)行講述。
5、集中傾聽與評(píng)價(jià)，互分享、共學(xué)習(xí)。
�。�1）請(qǐng)每組幼兒代表講述小故事。
（2）教師與幼兒共同找出講得出色的地方。
6、活動(dòng)結(jié)束。
"剛才我們講了那么多開心小故事，現(xiàn)在我們把這些故事講給小伙伴聽聽，讓他們也分享我們的快樂。"
幼兒小故事2
有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爺爺走了過來，他和藹的問小白兔說：“小白兔，我和你玩怎么樣？”
小白兔說：“好啊好啊，我正愁沒人跟我玩呢�！�
山羊老爺爺笑了笑，就和小白兔玩開了。
過了一會(huì)，山羊老爺爺掏出一塊糖塞嘴里，邊吃邊說：“好甜啊，我從來沒吃過這么甜的糖！”小白兔饞的直流口水，眼巴巴的'看著山羊老爺爺。
“你就是不就是也想吃？我這還有一塊，給你吃吧！”山羊老爺爺又從口袋里掏出一塊糖，遞給了小白兔。
“謝謝爺爺！”小白兔接過糖，迫不及待的吃了起來。
過了沒多大一會(huì)，小白兔覺得頭暈暈的想睡覺，就爬在草地上睡著了。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被人綁住了，就大喊：“這什么地方啊，媽媽，媽媽！”
這時(shí)，一只大灰狼走了過來，惡狠狠的笑著說：“別喊了，這里就是我家，你媽媽聽不到的，我一會(huì)就把你吃了！”
“大，大灰狼……。我，我怎么會(huì)在你家里？”小白兔嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴。
“傻瓜，當(dāng)然我把你帶來的呀！你還記不記得那只給你糖吃的山羊老爺爺？哈哈，他就是我偽裝的，你吃的糖里我放了毒藥，你一睡著我就把你帶來了……�！贝蠡依谴笮χf到。
小白兔呆了一下，才想起來山羊老爺爺給糖吃的事情，非常后悔，可就是已經(jīng)晚了，大灰狼說完就撲了上去，一口把它給吃了。
不要吃陌生人給的東西，里面可能有毒藥，陌生人也有可能就是大灰狼變的。如果寶寶想吃什么就告訴媽媽，媽媽會(huì)給寶寶買。
幼兒小故事3
小老鼠偷東西
今天，鼠國(guó)里發(fā)生了一件悲慘的事，事情是這樣的：
一天，一只小老鼠因?yàn)樽约悍N的糧食收成不好，又沒人給他飯吃，只好去偷東西吃：他先去挖了一條地道，通向的是一個(gè)大戶人家的糧倉(cāng)。他從地道里出來，看到了很多很多的糧食，他說：“哈哈，我以后不愁吃不愁穿了!”他就從地道里拉出了一輛小車開始運(yùn)糧食了，后來他想，我運(yùn)了這么多糧食也吃不完，還不如開一個(gè)糧店呢，還能換些錢用。于是他就開了一個(gè)“鼠國(guó)糧店”。有一次他在運(yùn)輸糧食時(shí)，碰到了一只貓，嚇得他差點(diǎn)尿褲子，他哆哆嗦嗦地說：“貓……貓大人，求您別吃……吃我行嗎?”那只小老鼠穩(wěn)定了一下情緒，又說：“貓大人，我保證以后不偷米了。”貓說：“好，我可以答應(yīng)你，你快點(diǎn)走吧，別讓我再看見你。”說完，貓飛踢一腳把小老鼠踢回了地道里。
第二天，小老鼠真的`不偷米了，可是他想，不偷糧食我吃什么呀，我答應(yīng)貓不偷米，那就改成偷燕麥吧。這一次他又被貓發(fā)現(xiàn)了，貓說：“讓你不要再偷了，你偏不聽，又被我抓住了吧，這次我一定要吃掉你�！毙±鲜罂嗫喟�，可是貓還是把他吃掉了。小老鼠的生命因?yàn)橥禆|西而結(jié)束了。
唉，這只可憐的小老鼠;唉，這只愛偷東西的小老鼠，你為什么不知錯(cuò)就改呀!
幼兒小故事4
地上有一個(gè)蘿卜頭，小兔古利特和小貓羅西把它當(dāng)成足球踢開了。兩個(gè)你爭(zhēng)我搶，我功你守，玩得十分開心。
玩著玩著，古利特一腳勁射，“砰！”蘿卜頭飛到窗子上，把玻璃打碎了。
爸爸下班回來。古利特老老實(shí)實(shí)地爬在登子上，把屁股撅得高高的。
爸爸問：“怎么啦？孩子！”
古利特老老實(shí)實(shí)地說：“我和羅西踢‘足球’，把窗子玻璃打碎了。”
“打碎了玻璃，你爬在凳子上干什么？”
“你打我吧！”古利特吸溜著鼻子說，“您打我的'的屁股！”。
爸爸拉起古利特，把他摟在懷里說“玻璃打破了可以再買，丟掉了誠(chéng)實(shí)可說糟了。孩子，你做錯(cuò)了事不撒謊，爸爸怎么能打你呢？”
第二天，爸爸給古利特買回了一個(gè)真的足球——一個(gè)專門給孩子們玩的小足球。
幼兒小故事5
有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爺爺走了過來，他和藹的問小白兔說：“小白兔，我和你玩怎么樣？”
小白兔說：“好啊好啊，我正愁沒人跟我玩呢。”山羊老爺爺笑了笑，就和小白兔玩開了。
過了一會(huì)，山羊老爺爺掏出一塊糖塞嘴里，邊吃邊說：“好甜啊，我從來沒吃過這么甜的糖！”小白兔饞的直流口水，眼巴巴的看著山羊老爺爺�！澳闶遣皇且蚕氤�？我這還有一塊，給你吃吧！”山羊老爺爺又從口袋里掏出一塊糖，遞給了小白兔�！爸x謝爺爺！”小白兔接過糖，迫不及待的吃了起來。
過了沒多大一會(huì)，小白兔覺得頭暈暈的`想睡覺，就爬在草地上睡著了。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己被人綁住了，就大喊：“這什么地方啊，媽媽，媽媽！”
這時(shí)，一只大灰狼走了過來，惡狠狠的笑著說：“別喊了，這里是我家，你媽媽聽不到的，我一會(huì)就把你吃了！”“大，大灰狼…….我，我怎么會(huì)在你家里？”小白兔嚇得說話都結(jié)結(jié)巴巴�！吧倒�，當(dāng)然我把你帶來的呀！你還記不記得那只給你糖吃的山羊老爺爺？哈哈，他是我偽裝的，你吃的糖里我放了毒藥，你一睡著我就把你帶來了…….”大灰狼大笑著說到。
小白兔呆了一下，才想起來山羊老爺爺給糖吃的事情，非常后悔，可是已經(jīng)晚了，大灰狼說完就撲了上去，一口把它給吃了。
【媽媽告訴寶寶】：
不要吃陌生人給的東西，里面可能有毒藥，陌生人也有可能是大灰狼變的。如果寶寶想吃什么就告訴媽媽，媽媽會(huì)給寶寶買。
幼兒小故事6
知了是個(gè)愛說話的小姐。而她并不覺得自己話多是個(gè)缺點(diǎn)，而覺得自己非常有才。
一天，知了碰上蒼蠅。她的話匣子就打開了：“這不是蒼蠅哥嗎?哦，你的臉色看起來真好，是不是最近發(fā)財(cái)了呢!或者，你特別注意保養(yǎng)!哦，你的這套衣服非常合身呢!在那個(gè)裁縫店訂做的呀，我也想給自己弄一套。哦，還有，你這是去哪兒呢?我們順路嗎?一起好不好?......”知了的話真是沒完沒了，任憑蒼蠅呲牙咧嘴的表示不耐煩，她好像一點(diǎn)都沒看見。她手舞足蹈的談?wù)撉皟商煊龅降睦吓Ｏ壬�，又說青蛙身上長(zhǎng)了粉刺非常難看......蒼蠅實(shí)在聽不下去了，就欺騙知了說：“知了小姐，聽說黃蜂老板最近特別孤單，他希望有個(gè)能說會(huì)道的小姐陪他說說話，而且會(huì)給很高的.工資的�！敝寺犃朔浅８吲d，她用上百句感謝的話謝過蒼蠅后，就去找黃蜂老板。
知了見了黃蜂，就開始說自己的來意。“親愛的黃蜂老板，我是來陪你說話的，家都說我的聲音非常動(dòng)聽呢!哦，有我在，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一點(diǎn)都不會(huì)寂寞。我會(huì)告訴你老牛的事情，青蛙的事情，還有還有，想聽什么就有什么......”黃蜂是個(gè)多么暴躁的家伙，他一點(diǎn)都沒有明白知了在說什么，不過，他覺得肉送到口邊，不吃可惜，就問道：“知了啊，你那么神通廣，現(xiàn)在說說，有一塊現(xiàn)成的肉，怎么吃才香呢?”知了聽后哈哈笑，說：“那不簡(jiǎn)單!生吃，爆炒，糖醋都不錯(cuò)......”沒等知了說完，黃蜂就把知了殺死了。
按知了說的，黃蜂把知了分成三份，生吃了一份，爆炒了一份，再一份做成糖醋排骨吃掉了。
幼兒小故事7
我的美麗簽名
咱們的書換著看，好嗎?
麗麗在專心至志地看書，那是爸爸剛給她買回來的書。書里的故事非常精彩。瞧，小麗麗一邊看書，一邊還搭著嘴樂呢。
帆帆看見麗麗邊看書邊樂，就走過去看了一眼。
"啊，這本書我沒看過，"帆帆想，"瞧麗麗的`高興樣子，那本書一定很好看。我多想好好看一看啊!現(xiàn)在麗麗還在看著呢，等她看完了我向他借一借。"
帆帆耐心地等著，過了一會(huì)兒，麗麗看完書，把書合上了。帆帆走過去，輕輕地對(duì)麗麗說："麗麗，我想看看你帶來的那本書，可以嗎?我今天也帶來了一本書，我己經(jīng)看過了，你要是愿意就拿去看吧。"麗麗很痛快地說："行。"她倆互換了書，津津有味地讀了起來。
幼兒討論學(xué)習(xí)正確的行為方式(如何協(xié)商與提醒)。
幼兒小故事8
朱莉帶著她的母親和父親到非洲旅行,她的父母都是攝影師。在那里，朱莉看到了一頭被遺棄的幼獅。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它孤零零的一個(gè)人，而且很餓，她的母親離開了它，朱莉?yàn)樗械酵锵�，她給它喂食，讓它坐在她的腿上。
不久，當(dāng)朱莉和她的媽媽和爸爸準(zhǔn)備離開的時(shí)候，她想帶走小獅子。但她的父母告訴她，她將不得不離開幼崽。她的父親說：幼崽是野生的，她無法當(dāng)作寵物。我們有很多它的照片。另外，你們兩個(gè)的心是在一起的。我相信這里的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)的人都會(huì)將它發(fā)生了什么一一告訴你的。
朱莉聽了非常傷心，因?yàn)樗坏貌浑x開她的新朋友，但她相信她的父親和她離開了它還是會(huì)有照顧它的人。
她的'父親是對(duì)的，保護(hù)區(qū)的人不斷她有關(guān)于小獅子最新的消息和照片,幼崽長(zhǎng)大后成為一頭美麗的母獅子，一天，她還有了自己的孩子。
幼兒小故事9
有個(gè)小孩名叫菲利普。有一天，孩子們都上學(xué)去了，小菲利普戴上帽子也想去。媽媽問他：“小菲利普，你上哪兒去?”
“上學(xué)。”
他說。
“你還小呢，不要去。”
媽媽說。于是她把小菲利普留在家里了。
孩子們上學(xué)去了，爸爸一大早就到樹林里去了，媽媽出門打零工去了，屋子里只剩下小菲利普和躺在灶炕上的老奶奶。
小菲利普在家感到無聊，等奶奶睡著了，他便去找他的帽子。
帽子沒有找著，只好拿了一頂爸爸戴過的舊帽子到學(xué)校去了。
學(xué)校在村外的教堂旁邊，小菲利普走過自家的.街區(qū)時(shí)，狗全都老老實(shí)實(shí)的，因?yàn)檫@里的狗都認(rèn)得他�？墒钱�(dāng)他走到別的街區(qū)時(shí)，一只守門狗跳了過來，汪汪地吠叫，這條小狗的后面還跟著一條大獵狗。小菲利普拔腿就跑，狗在后面緊追不舍。
小菲利普嚇得大叫起來。突然，他被什么東西絆了一下，跌倒在地。這時(shí)，一個(gè)莊稼漢跑了過來把狗趕開，問他：“小家伙，你一個(gè)人往哪兒跑呵?”
小菲利普沒回答，撩起衣服下擺，又拼命向前跑去。他跑到學(xué)校了。臺(tái)階上一個(gè)人影也沒有，課堂里響起學(xué)生們瑯瑯的讀書聲。小菲利普忽然害怕起來，也許老師會(huì)把他趕開的，于是他盤算著該怎么辦。往回走吧，路上又要遭狗咬;到學(xué)校去吧，他又害怕老師。這時(shí)候，一個(gè)女人提著桶從學(xué)校旁邊走來，對(duì)他說：“大家在上課，你干嗎呆在這兒?”
小菲利普就走進(jìn)學(xué)校去了。他脫下帽子，推開了教室的門。課堂里坐滿了孩子，他們大聲地讀著書，一個(gè)系著紅圍巾的教師在學(xué)生中間來回走動(dòng)。
“你來做什么?”
教師大聲問小菲利普。小菲利普什么話也不說，緊緊地抓著帽子。
“難道你是啞巴?”
小菲利普害怕極了，話也說不出來。
“不想說就回家去吧!”
小菲利普本來很想說，但是因?yàn)楹ε�，嗓子發(fā)干說不出來，他看了看老師便大哭起來。頓時(shí)，老師覺得他怪可憐的，摸著他的頭，問學(xué)生誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)小孩子。
“這是小菲利普，科斯秋什卡的弟弟。他早就想上學(xué)，可是他媽媽不讓他來，他就偷偷地跑來了�！�
“是這樣，你就坐到你哥哥身邊去吧，以后我去跟你媽媽求求情，叫她同意你來上學(xué)。”
老師開始教小菲利普認(rèn)字母。小菲利普全認(rèn)得，而且會(huì)讀一點(diǎn)。
老師說：“來，你把自己的名字拼一拼�！�
小菲利普拼道：“F—ei—fei，l—i—li，p—u—pu�！�
大家都笑了。
“太棒了�！�
老師說，“是誰(shuí)教你的呵?”
小菲利普膽子大了，說道：“是科斯秋什卡。我很聰明很機(jī)靈呢!”
老師笑了，又問道：“你會(huì)念禱文嗎?”
小菲利普說：“會(huì)�！�
他開始念《圣母禱文》不過，字念得不對(duì)。
老師讓他停下來，說道：“你先不要驕傲，還是先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!”
從此，小菲利普就跟孩子們一道兒上學(xué)去了。
幼兒小故事10
大灰狼的隱形帽
大灰狼媽媽有三個(gè)兒子。
當(dāng)大哥的小灰狼，長(zhǎng)了個(gè)大大的黑鼻子，模樣有點(diǎn)兒丑。
當(dāng)二哥的小灰狼，長(zhǎng)了一對(duì)小小的小耳朵，模樣也有點(diǎn)兒丑。
做弟弟的小灰狼，長(zhǎng)了一對(duì)小小的小眼睛，模樣也有點(diǎn)兒丑。
三只小灰狼模樣都有點(diǎn)兒丑，他們很傷心。
大灰狼媽媽說：“兒子們，別怕，媽媽給你們戴上隱身帽，那樣誰(shuí)都看不見你們啦！” 三個(gè)兒子都有了隱身帽，他們?nèi)プ鍪裁茨兀?/p>
當(dāng)大哥的小灰狼，來到了兒童食品店。啊，油餅好香啊，巧克力好甜呀！反正誰(shuí)也看不見我，不拿白不拿！他就拿了四塊油餅和八塊巧克力。
當(dāng)二哥的小灰狼，戴上了隱身帽，來到了小河邊。啊，獨(dú)木橋壞了，不結(jié)實(shí)�？墒且晃槐巢窕鸬睦蠣敔斪哌^來了。“我下水托著橋吧，可別讓老爺爺?shù)沽�！”�?dāng)二哥的小灰狼不怕水涼，下水托著橋，老爺爺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河。
做弟弟的小灰狼，戴上了隱身帽來到了農(nóng)田里。農(nóng)家叔叔扶犁，嬸嬸拉犁，好吃力呀。嬸嬸快拉不動(dòng)了。做弟弟的小灰狼想，我?guī)蛬饗鹄绨桑?/p>
有看不見的小灰狼幫著，嬸嬸就好像增加了許多力氣，耕田快似一陣風(fēng)。 傍晚，三個(gè)兒子回到了家里見媽媽。
當(dāng)大哥的灰狼，帶來了油餅和巧克力。當(dāng)二哥的小灰狼，兩手空空，還弄濕了褲腳。做弟弟的小灰狼，兩手空空，還磨破了肩膀。三個(gè)兒子都說隱身帽真好。
可是媽媽說，有一頂隱身帽我要收回來了。小朋友你說，大灰狼媽媽要收回哪一頂隱身帽呢？
磚頭房子和木頭房子
甜橙小鎮(zhèn)上的房子都是用木頭蓋的。只有剛搬來的零錢豹例外。零錢豹家可有錢啦，他口袋里總有用不完的零用錢。所以，他家是用磚頭蓋的，很氣派。
“哈哈，你們家都不如我家！”零錢豹總是這樣對(duì)同學(xué)們說。
玉米狐不服氣，他問爸爸：“為什么我們家不用磚頭蓋房子？”
狐爸爸放下報(bào)紙說：“住在木頭房子里不好嗎？”
“也不是不好，但是，不夠氣派嘛�！�
狐爸爸笑了：“那，你喜歡我們家現(xiàn)在的位置嗎？”玉米狐的家在超市旁邊，買東西很方便。玉米狐當(dāng)然喜歡。
“那么，你還喜歡哪個(gè)同學(xué)家的位置？”
“西米鹿家。他家在公園旁，推開窗戶，就能聞到一陣陣花香。”
以不過，小鱷魚家也不錯(cuò)。他家旁邊是電影院，可以經(jīng)常看電影。”
“但是，”玉米狐不懂，“這些跟用不用磚頭蓋房子，有什么關(guān)系？”
狐爸爸說：“很快你就會(huì)懂啦�！�
這個(gè)夏天，雨下得大極了，甜橙小鎮(zhèn)上鬧起了水災(zāi)！當(dāng)水位一點(diǎn)一點(diǎn)上升，木房子們一座座地浮了起來�？粗孔酉翊粯釉谒嫔献栽诘仄�，玉米狐興奮極了！
“爸爸，我明白為什么要用木頭來蓋房子啦！”
狐爸爸笑著說：“等到洪水退了，你才會(huì)完全明白呢�！�
不久，洪水就退了。一座座木房子們“停泊”了下來。只是這時(shí)，它們的位置全都不一樣了：玉米狐家緊挨著公園；西米鹿家緊挨著電影院；小鱷魚家緊挨著超市?
一場(chǎng)洪水，把甜橙小鎮(zhèn)變了個(gè)樣兒！唯一沒變的只有零錢豹的家，因?yàn)榇u頭房子是不會(huì)浮起來的呀。
“爸爸，我完全明白為什么要用木頭蓋房子啦！”玉米狐興奮地叫著，跑出了門。 搬了新家的西米鹿、小鱷魚、眼鏡猴??早就湊在一起，興奮地交流起全新的居住環(huán)境啦。只有零錢豹呆在人群外面，郁悶地想：唉，我們家如果也是木頭蓋的，多好！
彩虹蛋糕
媽媽的生日了到，小猴子想給媽媽一個(gè)驚喜。
她想來想去還是決定自己做個(gè)蛋糕送給媽媽。
小猴量了面粉打好蛋還加了媽媽最喜歡的草莓醬，然后放入大烤箱。
甜甜糯糯的香味飄出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，引來了小老虎，小貓，小兔子，小笨熊，小鴨子好多好多小動(dòng)物。大家都好想吃哦。
不一會(huì)兒，小猴子就端出了一個(gè)大大的紅紅的草莓蛋糕；小老虎忍不住咬了一小口�！疤贸粤恕！毙�(dòng)物們都忍不住偷偷的吃起來。很快厚厚的蛋糕只剩薄薄的一層了。 小猴子急哭了，“我拿什么送給媽媽。媽媽就快下班了。”
“對(duì)不起了，都怪我們太貪吃了�，F(xiàn)在我們都來幫忙�！贝蠹移呤职四_的忙乎起來。 小老虎愛吃肉，它做了層黃黃的肉松蛋糕；小貓做的蛋糕加滿了金燦燦的魚籽。小兔做的蛋糕加了綠綠的青菜汁；小笨能的蛋糕加了藍(lán)藍(lán)的藍(lán)莓醬；小鴨子的蛋糕加了好多紫色的葡萄汁，大家一層層疊在小猴子的紅蛋糕下，呀，成了一個(gè)好漂亮的彩虹蛋糕了。
媽媽回來了，驚呆了，她抱起小猴子親了又親：“多美的彩虹蛋糕啊！謝謝你，小寶貝�！� 小猴子不好意思的說：“是大家的功勞哦�！�
小動(dòng)物們也笑了。大家高興的一起吃蛋糕了，啊，彩虹蛋糕真是太好吃了！
我要穿棉襖
天氣真的好熱��！媽媽一大早就盛好稀飯，好放涼了給小樂樂吃。小樂樂睡得正香呢！媽媽又給小樂樂備好短袖短褲子。
“媽媽，媽媽，”哎呀，小樂樂醒了，“我要穿蜘蛛俠的衣服�！毙窐反蠼小Ｖ┲雮b是小樂樂最喜歡的`棉襖�？墒沁@是夏天。太陽(yáng)象火爐一樣�！斑@么大熱天的誰(shuí)會(huì)穿棉襖呢？”媽媽說�！安挪荒�，我就要穿！”小樂樂哭了�！昂冒�，好吧，”媽媽最怕眼淚了。她給小樂樂換上厚厚的蜘蛛俠棉襖，然后又給小樂樂穿上厚厚的奧特曼的棉褲。小樂樂開心極了。他飯都不吃就跑出去玩了。
“哇，你看你看，那個(gè)小朋友居然穿棉襖呢！”人們很奇怪的看著樂樂，火辣辣的太陽(yáng)曬得樂樂直冒汗，好癢哦，小小的紅痱子悄悄的從小樂樂的背上探出頭來�！鞍パ�，那個(gè)小哥哥好好笑哦，他穿棉襖呀，哈哈哈�！庇袀�(gè)小女孩兒忍不住大笑。樂樂羞紅了臉，趕忙往家跑。
“媽媽，媽媽，我不穿蜘蛛俠了�！睋Q下棉襖背全部汗?jié)窳恕４┥闲《绦涠萄澱娴暮檬娣�。媽媽笑咪咪的說：“明天，給你穿羽絨服哦，有小狗狗圖，好漂亮哦�！毙窐访u頭“不要不要，夏天就要穿夏天的衣服。小朋友也不可以挑吃挑穿哦�！�
樂樂終于長(zhǎng)大了。小朋友，你呢？
會(huì)走的枕頭
小狐貍真聰明，辦了個(gè)“貼紙派對(duì)”，誰(shuí)摸到了什么貼紙就扮演什么角色，還要把貼紙粘在身上。
小狐貍挨了張“糖”，就在口袋里塞滿了糖，渾身又甜又香。
豬豬摸到了“布娃娃”，這個(gè)男豬豬馬上被大家打扮成女生的模樣，還扎上了小辮子！
河馬摸到的貼紙是“枕頭”，他想這下倒霉了：被起家枕來枕去，還不能吃東西。他想把貼紙藏起來，可是藏在哪里都不保險(xiǎn)。最后他將貼紙粘在大牙齒上，把嘴緊緊閉住，這樣就誰(shuí)也看不見了。
大家唱歌，他只能閑看嘴“唔唔唔”地哼。
大家吃餅吃糕，他只能閉著嘴用吸管“吱吱吱”吸礦泉水。
哈哈，灰熊摸到了“強(qiáng)盜”，只好被扮“警察”的小小免追來追去，弄得大家哈哈大笑。
河馬也忍不住張開嘴巴大笑起采，粘在牙齒上的貼紙馬上被大家發(fā)現(xiàn)了。
“啊，原來你是‘枕頭’！”大家撲上去枕在河馬肚皮上睡覺，軟軟的，好舒服呀。
小免說這枕頭的肚子扁扁的，還餓著呢。大家馬上把好吃的丟進(jìn)他的大嘴，邊丟邊說：“這‘枕頭’真好，會(huì)吃東西！”河馬想：當(dāng)個(gè)枕頭也不錯(cuò)！
月亮
有一天，小兔子正在玩積木，月亮看見了，它想：“我也想玩積木�！�
月亮往下一跳，就跳到小兔子的家里來了。幼兒園小班故事大全故事精選文字故事
小兔子就和月亮在一起玩積木。玩著玩著，月亮慢慢變成了一個(gè)方月亮。
小兔子說：“月亮你怎么變成方的了？”
月亮說：“因?yàn)槲覍W(xué)了積木的樣子啊�！�
這時(shí)候，小動(dòng)物們都未了。 它們說：“你把月亮留在家里，我們都看不到天上的月亮了！”
可是，大家看到在小兔子家里的是個(gè)方月亮，和天上那個(gè)不一樣。
小熊說：“我來把月亮搓搓圓吧�！闭f著，就把月亮放在地上滾起來。
可是，月亮說：“我就是不變圓圈�！�
這時(shí)候，小兔子把積木都收起來，拿出來一個(gè)皮球。 小動(dòng)物們開始在一起玩皮球。
月亮也要玩皮球，它學(xué)著皮球的樣子，在地上一彈一彈，一下子就彈回到天上去了。
小熊說：“月亮在天上多好看啊�！�
小兔子說：“是啊，因?yàn)檫@是我們大家的月亮。”
葡萄藤和老朽樹
有一天，一株葡萄藤想獨(dú)立自主，過無拘無束的生活，于是它攀附到一棵衰朽的老樹上。其他的葡萄藤都順著農(nóng)民豎的木樁生長(zhǎng)，它們見此情景，大惑不解地問那株葡萄藤：“你爬到這棵老樹上會(huì)有什么好處？它已經(jīng)奄奄一息了，若是咔吧一聲倒了，你可怎么辦？”
“用不著你們擔(dān)心！我要按自己的意志生活�！眲傘棺杂玫钠咸烟贌o禮地回答。它仍舊纏繞住那棵老樹，使勁向上爬，一心希望超過所有的葡萄藤，使自己嫩綠的枝葉接受到更充足的陽(yáng)光、更豐沛的雨水。
但是它選中的這棵老樹已年邁力衰，上面的許多枝葉已經(jīng)枯黃，微風(fēng)吹來，樹干搖搖晃晃，隨時(shí)都有折斷的危險(xiǎn)。
終于有一天，這棵老樹長(zhǎng)長(zhǎng)地呻吟了一聲，倒在地上，那株目光短淺的葡萄藤則被壓死在沉重的樹干下面。
幼兒小故事11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)傾聽，理解故事內(nèi)容，感受故事的情節(jié)變化。
2、能夠用完整的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、教育懂得尊重別人，能夠知錯(cuò)就改，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處。
4、通過教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽，理解故事內(nèi)容，能夠根據(jù)提問回答問題。
難點(diǎn)：能夠用完整的語(yǔ)言復(fù)述故事情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小蝸牛、啄木鳥、小螞蟻頭飾與幼兒人數(shù)相等。
2、PPT課件。
活動(dòng)過程：
一、理解故事內(nèi)容
1、觀看PPT1—2（小蝸牛嘲笑啄木鳥）
�。�1）師提問：
�、傩∥伵Ｓ鲆娏苏l(shuí)？（啄木鳥）啄木鳥在干什么？（在給大樹治病）
�、谛∥伵Ｕf了什么話？
�。ǘ颊f你是森林醫(yī)生，原來你是給大樹治病的，這太容易了。）
�、圩哪绝B聽了小蝸牛的話是怎么做的？
�。�2）幼兒學(xué)習(xí)說一說小蝸牛與啄木鳥的對(duì)話。
�。�3）討論：小蝸牛說的對(duì)嗎？為什么？
（師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的觀點(diǎn)）
2、觀看PPT3—4（小蝸牛嘲笑小螞蟻）
（1）師提問：
�、傩∥伵Ｓ钟鲆娏苏l(shuí)？（小螞蟻）
�、谛∥伵Ｒ娦∥浵仜]理他，是怎么說的？
�、坌∥浵伿窃谕鎲幔克降自诟墒裁�？（往高處搬家）
④小螞蟻是不是和啄木鳥一樣沒理他？（不是）小螞蟻說了什么？
�。�2）討論：小螞蟻說的對(duì)嗎？
（引導(dǎo)幼兒從他們各自本領(lǐng)談?wù)勛约旱囊庖姡?/p>
�。�3）幼兒學(xué)一學(xué)小蝸牛與小螞蟻的對(duì)話。
（4）繼續(xù)提問：小蝸牛是怎么暈過去的？
�。ū淮笥隂_下了大樹）
（5）討論：小螞蟻醒來后會(huì)發(fā)生什么事情呢？
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒大膽想象，勇于表達(dá)自己的想法，發(fā)揮自己的想象力）
3、觀看PPT5—6（小蝸牛認(rèn)錯(cuò)）
�。�1）提問：
�、僬l(shuí)叫醒了小蝸牛？（小螞蟻）
�、谛∥伵Ｐ褋砗蟛缓靡馑嫉�'說了什么？
�、坌∥浵伿窃趺凑f的？
�。�2）幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻和小蝸牛的對(duì)話。
4、完整的看一遍PPT故事。
（1）告訴幼兒故事的名稱《小蝸牛的本領(lǐng)》
�。�2）組織幼兒認(rèn)真完整欣賞一遍課件。
�。�3）提問：啄木鳥有什么本領(lǐng)？小螞蟻有什么本領(lǐng)？小蝸牛有什么本領(lǐng)？
（4）討論：我們可以嘲笑別人嗎？為什么？
�。總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要尊重別人才能學(xué)到別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。）
5、談一談
（1）你有哪些優(yōu)點(diǎn)？你還有哪些不足的地方？
�。ń處熆梢詮淖陨碚勂鹑纾何耶嫯嫼芎每�，但是我不會(huì)跳舞。）
�。�2）我們?cè)撛鯓尤ハ騽e人學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足？
�。ㄈ纾阂鹬貏e人，虛心請(qǐng)教）
二、學(xué)習(xí)復(fù)述故事（分角色表演）
1、教師扮演小蝸牛，幼兒扮演啄木鳥和小螞蟻進(jìn)行對(duì)話。
2、出示頭飾請(qǐng)三名幼兒進(jìn)行情境角色表演。（教師給予語(yǔ)言和動(dòng)作上的指導(dǎo)。）
3、幼兒自由選擇頭飾三人一組進(jìn)行情境表演。
三、情感教育（結(jié)束活動(dòng)）
小蝸牛雖然嘲笑別人不對(duì)，但他也是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，今天他把自己的故事分享給我們，希望我們小朋友也能做的知錯(cuò)就改，學(xué)本領(lǐng)時(shí)要知道尊重別人，只有這樣才能學(xué)到別人的長(zhǎng)處，來彌補(bǔ)自己的短處。能做到嗎？小蝸牛要去學(xué)本領(lǐng)了，我們和它道別吧！再見。
教學(xué)反思：
幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對(duì)故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語(yǔ)言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對(duì)故事的理解。
幼兒小故事12
看到一則小故事：有一次，美國(guó)通用電氣首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇應(yīng)邀來中國(guó)給企業(yè)管理人員講課。然而，聽完課，很多人卻感到大失所望。他們問杰克·韋爾奇：“您講的那些內(nèi)容，我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢？”杰克·韋爾奇回答：“那是因?yàn)槟銈冎皇侵�，而我卻做到了。這就是我們的差別�！�
“知道”與“做到”，也就是知與行的關(guān)系，實(shí)在不是一個(gè)有新意的話題�？墒且�?yàn)槎呙摴?jié)導(dǎo)致的天壤之別，又讓人覺得總有發(fā)不完的感嘆。
幾千年來，我們的先賢一直在強(qiáng)調(diào)“行”的重要性�！盾髯印酚性疲骸安宦劜蝗袈勚勚蝗粢娭�，見之不若知之，知之不若行之�！薄吨熳诱Z(yǔ)類輯略》載有朱熹的.類似觀點(diǎn)：“論先后，知為先；論輕重，行為重�！蓖醴蛑嘣撌觯骸靶醒桑梢缘弥б�；知焉，未可以得行之效也�！薄犊鬃蛹艺Z(yǔ)》則說：“知而弗為，莫如勿知�！毖韵轮�，知道了卻不去做，還不如不知道�？梢�，“做到”比“知道”重要，并不是什么高深的道理。
從“知道”到“做到”，需要付諸行動(dòng)，克服種種困難。有的人，盡管“知道”卻無法“做到”，原因大致有兩個(gè)：一個(gè)是身上有一股惰性，總想不勞而獲，缺乏吃苦耐勞精神；再一個(gè)就是停留在“知道”的空談，光說不練，潛意識(shí)里從不把干實(shí)事當(dāng)回事。可見，同樣“知道”的事情，有人“做到”，有人“做不到”，差別就在肯不肯實(shí)干�！白霾坏健钡娜�，或耽誤于懶性子，或耽誤于光說不練做表面文章，而耽誤于空談?wù)哂绕涠唷Ｎ覀兌贾�，空談�(wù)`國(guó)、誤事、誤人，害處無窮。可是，在很多時(shí)候，有的人又偏偏熱衷于空談而不自知。到頭來，成功對(duì)他來說，也就只能是一種空談了。
幼兒小故事13
青青的媽媽喜歡親自動(dòng)手給她縫制布娃娃，和錢無關(guān)。媽媽想讓青青有與眾不同的玩具，再說這樣還可以讓青青參與勞動(dòng)，提高動(dòng)手能力。母女一起制作，還可以增進(jìn)母女感情呢。
星期天，媽媽又給青青縫制了一個(gè)小烏龜。
這個(gè)小烏龜真的與眾不同，它的頭腿尾巴都是白色的，身上卻穿著滿是小星星的衣服。這是用青青不能穿的小秋衣做的，非常漂亮。
青青可喜歡這個(gè)小烏龜了，她把小烏龜拿在手里翻來覆去的看啊看啊，怎么也看不夠。
看著看著，青青感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。哪里出問題了呢?噢，原來小烏龜?shù)念^還是空白的呢!
青青趕快拿出畫筆給小烏龜畫上了眼睛和嘴。畫完之后，青青竟然發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)?眼睛眨巴了兩下。
這怎么可能?我又沒有大畫家那種畫龍點(diǎn)睛的功夫!青青不相信自己的眼睛，她揉了揉眼再看，發(fā)現(xiàn)小烏龜開始發(fā)光，身上的小星星還一閃一閃的。青青驚訝地張大嘴巴，說不出話來。
小烏龜動(dòng)了動(dòng)伸伸腿扭扭屁股，然后伸了個(gè)懶腰，對(duì)青青“噓”了一下：“別說話，青青!我要告訴你一個(gè)秘密!”
聽到小烏龜不讓她說話，青青就真的沒有說話，她靜靜地聽小烏龜要說的秘密。
“我知道有一種非常神奇的勇氣草，有了它無論遇到什么樣的困難你都有勇氣克服它。你想不想要?”小烏龜輕輕地問。
勇氣草，就是可以給人無限勇氣的神奇的草嗎?那是我非常需要的。我不敢獨(dú)自買東西，不敢騎自行車，不敢和人打招呼。媽媽說我不是不能，是勇氣不足的表現(xiàn)。如果有了勇氣草，那么就不會(huì)出現(xiàn)那樣的問題了。想到這里，青青對(duì)小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。
“明天，你爸爸媽媽上班后我?guī)闳フ矣職獠�。不要告訴你爸爸媽媽喲!”小烏龜說完，身上的小星星不閃了，它身上也不再發(fā)光，恢復(fù)了常態(tài)。
這一天，青青都特別興奮。她一直都想改變自己這種什么都不敢做的狀態(tài)，可是她沒有勇氣。
“如果，明天找到了勇氣草，是不是我的生活就會(huì)發(fā)生根本性的改變了呢?一定會(huì)的!”青青堅(jiān)信。
幼兒小故事14
活動(dòng)與目標(biāo)：
1、通過故事情境激發(fā)幼兒繪畫興趣，初步嘗試畫動(dòng)物時(shí)從頭到腳的基本方法。
2、理解故事內(nèi)容，感受小老虎不畏懼困難、勇往直前的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
勾線筆、宣紙、墨汁、調(diào)色盤、小毛筆、擦布、背景音樂
活動(dòng)預(yù)設(shè)：
一、談話導(dǎo)入
�。ɡ蠋熥隼匣⒑鸾袪睿┱l(shuí)來了？誰(shuí)來說說關(guān)于老虎的一些事情？老虎長(zhǎng)什么樣子？
小結(jié)：老虎是食肉類動(dòng)物。它披著一身?xiàng)l紋的花衣裳，頭上還有個(gè)王字，走起路來大搖大擺，可威風(fēng)咯！
二、跟畫
1、老師邊講故事邊繪畫，幼兒跟畫，畫完全身 。
2、你們喜歡老虎嗎？今天我們就一起來邊聽老虎小時(shí)候的故事一邊畫畫好嗎？
小結(jié)：邊聽故事邊繪畫，真有意思。瞧！一只生龍活虎的大老虎在和我們小朋友打招呼呢！
三、添畫
1、老虎終于達(dá)到了它的愿望，成為森林之王，它回到家鄉(xiāng)，許多動(dòng)物都來迎接它，會(huì)是些誰(shuí)呢？
2、幼兒在背景音樂下添畫，教師指導(dǎo)。
小結(jié)：有那么多的好朋友來迎接它，老虎真開心！
四、交流
1、你畫了什么？你最喜歡誰(shuí)？
2、先畫好的小朋友可以把你畫的給客人老師一起欣賞一下。
小結(jié)：你們畫的大老虎真威風(fēng)，可惜還沒穿上花衣裳，下次我們?cè)賮斫o它穿上好嗎？
故事：大老虎小故事
在一座大森林里住著一只小老虎，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋。小老虎的額頭高高的，
在臉的上面。它呀還有一只燈泡一樣的大鼻子。小老虎可胖呢，瞧它臉上的肉都長(zhǎng)到鼻子兩邊了。它的嘴巴像個(gè)彎彎的小月亮。別看它嘴小，胃口可大著呢！樣樣?xùn)|西都愛吃，今天早上剛吃的芝麻餅屑還在它臉上沒擦干凈呢！小老虎的臉上還有什么呢？
有一天小老虎聽爸爸媽媽說：“在我們老虎家族中，只有當(dāng)你成為森林之王，你才是真正的老虎�！� “那我怎樣才能成為森林之王呢？”小老虎問道�！霸谏值淖钌钐�，住著一位白胡子仙人，如果你能找到他，他將賦予你神奇的力量。使你成為森林之王。但尋找他的路上你將遇到許多困難，孩子你害怕嗎？”老虎爸爸問到�！安�，我不怕，我要找那位仙人，我要成為森林之王，做一只真正的老虎。”小老虎勇敢地回答。
第二天一早，小老虎就從家門口出發(fā)了，它翻過一個(gè)山坡，又翻過了一個(gè)山坡，突然它聽到：“是誰(shuí)在踩我房子呀？”低頭一看原來是小螞蟻的家。小螞蟻的家圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)的，它輕輕地跳過小螞蟻的家繼續(xù)往前走�！靶±匣ⅲ愫�！”誰(shuí)在叫我呀？小老虎往底下尋找，原來是小蚯蚓坐家門口和它打招呼呢！小蚯蚓的家也在地底下，小老虎禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)往前走。走呀走，天氣真熱呀，小老虎滿頭大汗，咦！前面出現(xiàn)了一個(gè)小池塘，小老虎在池塘邊洗了把臉，喝了幾口水，精神又來了，它又經(jīng)過了小蛇的家，小蛇的`家也是深深的圓圓的。
不錯(cuò)的
森林里的樹木，長(zhǎng)得特別茂盛，小老虎穿過樹林叢時(shí)不小心臉被樹枝劃出了一道道尖尖的傷口，可是，它沒有停下來，而是繼續(xù)往前走，突然腳一滑，小老虎從山坡上滾了下來，山坡上的石頭把小老虎的背上、腿上、還有尾巴上敲出了一條條烏青，可是小老虎還是沒有停下來，它忍住了痛，繼續(xù)往前走。就在這個(gè)時(shí)候，一位白胡子仙人出現(xiàn)了，他摸摸小老虎的頭說“孩子你很勇敢，你將成為森林之王�！闭f完白胡子仙人拿起神筆在小老虎的身上畫了一圈，原來身上的傷口和烏青立刻變成了美麗的花紋。最后仙人還在小老虎頭上寫了個(gè)金光閃閃的王字。小老虎的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
幼兒小故事15
不知道什么原因，這段時(shí)間小兔子吉布晚上老是失眠。好朋友大耳兔告訴他：“你睡不著的時(shí)候，閉上眼睛在心里數(shù)綿羊，數(shù)著數(shù)著就睡著啦。”
晚上，吉布按照大耳兔教給他的方法數(shù)綿羊�？墒�，他數(shù)到天亮，還是睡不著。后來，另一個(gè)好朋友尖尖兔又告訴他：“睡前用熱水泡泡腳，聽一些輕松的音樂，然后數(shù)星星。”
吉布都照辦了，但依然睡不著。
“也許我的睡眠被小妖精偷走了�！币惶煸缟�，吉布揉（ｒóｕ）著通紅的眼睛想。因?yàn)樗谝槐竟适聲峡吹竭@樣一篇故事：有一個(gè)小妖精很喜歡偷別人的睡眠，它將偷來的睡眠做成各種可口的點(diǎn)心吃掉。因此，他決定去找偷睡眠的`小妖精，將自己的睡眠要回來。
吉布離開家走到村口，看到一位兔爺爺愁眉苦臉地坐在一棵大蘿卜上。原來，這棵蘿卜太大了，兔爺爺年紀(jì)大了，扛不動(dòng)。吉布說：“爺爺，我?guī)湍惆烟}卜扛回去吧。”這棵蘿卜真大真沉！吉布費(fèi)了很大的勁，流了很多汗水，才將它扛到兔爺爺?shù)募依�。告別了兔爺爺后，吉布又出去找偷睡眠的小妖精。
他走啊走，來到一棵樹下，看到一只小松鼠坐在那兒?jiǎn)鑶璧乜拗�。原來，小松鼠不小心踩（ｃǎｉ）中獵人的夾子，一條腿被夾傷了。
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