幼兒園語言教案：我會編故事

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園語言教案：我會編故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標：

　　1、通過幼兒自己的觀察,嘗試對抽象事物的想象,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維的能力。

　　2、通過游戲啟發(fā)幼兒大膽的描述抽象事物的過程,發(fā)展語言表達能力。

　　準備：由易到難的五幅相關的圖片,（在前段時間中已經(jīng)接觸到各種語言方面的培養(yǎng)。）

　　過程：

　　（一）豐富詞匯及句式的練習：

　　1、我喜歡××× （詞匯練習）

　　2、因為所以 （語句練習）

　　3、抽象畫的聯(lián)想 （編故事的能力練習）

　　出示一張只畫了一條線的白紙。

　�。ǘ�）將五幅畫同時出示（圖片個別講述）：

　　第一幅：直線

　　第二幅：一間小房子

　　第三幅：小兔、小雞和小姑娘

　　第四幅：大樹、小鳥、太陽和小朋友

　　第五幅：美麗的公園、盛大的聯(lián)歡會、滿天的氣球、彩旗飄揚

　　可將幼兒分成五組：自由的選擇喜歡的圖片編故事,教師可根據(jù)孩子的能力適當?shù)倪M行調(diào)整；如：大組幼兒來編景物少的圖片（這樣可訓練他們的想象力,創(chuàng)編能力及抽象的思維能力。中、小組幼兒來編圖案多一些的,將故事的內(nèi)容創(chuàng)編的有條有理,豐富多彩。

　　1、幼兒可以自由自在的相互欣賞,相互幫助將故事編完整。

　　2、每組找出一名幼兒代表分別講述這個組的創(chuàng)編內(nèi)容。

　　（三）完整講述圖片的連續(xù)性及相關性：

　　將五幅圖片擺放在一起讓幼兒試著嘗試,每幅圖片的內(nèi)容連接起來講述使它成為有趣的故事。（教師可以把創(chuàng)編內(nèi)容較接近的故事連接起來,使故事聽起來更完整一些。）

　�。ㄋ模┙�(jīng)過教師的啟發(fā)幼兒可自愿的給同伴完整講述一遍：

　　可請家長幫助整理一下幼兒的創(chuàng)編故事,并將它記錄下來。

【幼兒園語言教案：我會編故事】相關文章：

幼兒園語言故事教案05-10

幼兒園小班語言故事教案06-07

幼兒園大班語言故事教案05-27

幼兒園語言故事教案模板05-27

幼兒園中班語言故事教案03-10

語言故事教案01-30

幼兒園中班語言故事教案模板05-30

幼兒園中班語言故事教案優(yōu)秀09-26

（實用）幼兒園小班語言故事教案06-08

(推薦)幼兒園大班語言故事教案05-27