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幼兒園小故事

時(shí)間：2024-10-16 14:13:32 幼兒故事我要投稿

幼兒園小故事集錦(15篇)

幼兒園小故事1

　　有只小熊，聰明又活潑,可就是不愛(ài)洗臉。

幼兒園小故事集錦(15篇)

　　有一天，小熊過(guò)生日，熊媽媽給小熊做了許多好吃的。小熊一看，還有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了個(gè)夠，嘴巴上沾滿了蜂蜜。但是，它擦也不擦，就往花園里跑。

　　突然，在花園里尋找蜜源的工蜂們看到了小熊嘴巴上有蜜，就回到蜂巢，跳起了圓舞，采蜜隊(duì)得到消息，就和工蜂們一起去采。

　　正和小伙伴玩的.小熊發(fā)現(xiàn)了蜜蜂就大聲喊：“不好啦！蜜蜂來(lái)啦！”伙伴們被嚇得驚慌失措。

　　有人大叫：“快藏起來(lái)！”

　　小熊邊跑邊喊：“救命��！”

　　在家做蛋糕的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小熊的叫喚，沖出廚房，高聲喊：“兒子，先吸一口氣，再把頭伸到水里！”

　　小熊跑到池塘邊，不敢遲疑，立刻把頭栽進(jìn)池塘里，那群蜜蜂無(wú)奈地飛走了，小熊這才鉆出頭。

　　小熊說(shuō)：“下次我一定要洗臉，講衛(wèi)生�！�

　　小伙伴們聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。

幼兒園小故事2

　　對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)能力非常的重要。記得開(kāi)學(xué)初，每一次的教學(xué)活動(dòng)時(shí)總會(huì)出現(xiàn)這樣的`情景：老師在那里很起勁的表演、講故事等等，可只有兩三個(gè)孩子有反應(yīng)，大部分孩子要么沒(méi)反應(yīng)、要么自管自玩，甚至離開(kāi)位子跑來(lái)跑去！

　　其實(shí)這和小班孩子年齡小，言語(yǔ)表達(dá)及理解能力差有極大的關(guān)系！于是，我不斷地思索著有什么好的辦法能提升孩子們的傾聽(tīng)能力、理解能力、言語(yǔ)表達(dá)能力?于是我試著在午睡環(huán)節(jié)講故事的方式哄著孩子們?nèi)胨�，剛開(kāi)始的時(shí)候還有很多的孩子并不在意

　　，但隨著時(shí)間的推移孩子們竟開(kāi)始喜歡起來(lái)，并紛紛說(shuō)“真好聽(tīng)！在每次講完故事后，孩子們?nèi)胨锰貏e得快！特別得香!我發(fā)現(xiàn)日常的教學(xué)活動(dòng)孩子們開(kāi)始有反應(yīng)了、能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)表述自己的喜好了！

　　每一次的午睡我都會(huì)堅(jiān)持給孩子們講小故事的！使孩子們更健康的成長(zhǎng)！

幼兒園小故事3

　　小明是幼兒園班級(jí)里的一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀，樂(lè)于助人的`同學(xué)。一天，班級(jí)里的同學(xué)都參加了一場(chǎng)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，大家都非常辛苦地工作著，只有小明休息了下來(lái)。

　　小明看到同學(xué)們辛苦勞動(dòng)的樣子，他心生一計(jì)。他主動(dòng)走到大家面前，說(shuō)：“同學(xué)們辛苦了，我來(lái)給大家分發(fā)水果，讓大家補(bǔ)充體力�！贝蠹衣�(tīng)后都感到非常高興，紛紛過(guò)來(lái)接取小明分發(fā)的水果。

　　這個(gè)小小的舉動(dòng)也讓老師看在眼里，她在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了小明。小明知道，做一個(gè)共產(chǎn)主義小明星就是要關(guān)心集體，樂(lè)于助人，他愿意為集體和同學(xué)們的快樂(lè)付出自己的努力。

幼兒園小故事4

　　小刺猬上課有個(gè)壞習(xí)慣。

　　他愛(ài)講話，愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)胡思亂想。

　　所以他聽(tīng)老師講課，總是有一句沒(méi)一句地跳著聽(tīng)的，知識(shí)當(dāng)然不連貫，成績(jī)也挺糟。

　　一天，熊先生來(lái)上語(yǔ)文課。

　　熊先生年紀(jì)很大，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁(yè)頁(yè)翻著書(shū)，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時(shí)的小刺猬，他的心早已經(jīng)飛到窗外的.小樹(shù)上去了，那里有兩只小鳥(niǎo)正在吃野果子……

　　熊先生講完了一篇課文，停了一下說(shuō)：“下面這篇文章有幾段很好懂，你們自己看，我要跳著講了。”

　　前面的話小刺猬沒(méi)聽(tīng)到，只聽(tīng)到最后半句。

　　他吃驚地對(duì)旁邊的小松鼠講：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎還要跳著講呢，他能跳得動(dòng)嗎？”

　　這話讓全班同學(xué)都聽(tīng)到了，大家哈哈大笑。

　　熊先生也笑著說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的同情。正因?yàn)槟闶翘?tīng)課，所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”

　　在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。

幼兒園小故事5

　　小豬和靴子

　　清晨，小豬去樹(shù)林里玩。忽然，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)邊有一個(gè)紅紅的東西，口小底大，摸上去很滑："咦，這是什么?好像是個(gè)皮袋子，是誰(shuí)丟的呢?

　　小豬手里拿著這東西，嘴里叫著："誰(shuí)丟了袋子，誰(shuí)丟了袋子?"

　　樹(shù)上的'八哥聽(tīng)見(jiàn)了，"嘰嘰喳喳"地說(shuō)："小豬，這不是袋子，是一頂漂亮的紅帽子呀!"

　　"噢，不是袋子是帽子。"小豬連忙戴在頭上，一邊走一邊叫，"誰(shuí)丟了帽子，誰(shuí)丟了帽子?"

　　狐貍看見(jiàn)了，嘻嘻地笑起來(lái)："小豬，這不是帽子，是一只好看的瓶子呀!"

　　"嗯，這瓶子真不錯(cuò)。"小豬采了許多美麗的野花放進(jìn)瓶子里。

　　"誰(shuí)丟了瓶子?"小豬捧著瓶子走一步，叫一聲。

　　這時(shí)候，來(lái)了一只小花狗。他知道了這事，對(duì)小豬說(shuō)："沒(méi)人丟，沒(méi)人領(lǐng)，就送給生病的小熊吧!"

　　小豬和小狗來(lái)到了小熊家，把這個(gè)沒(méi)人領(lǐng)的瓶子和花送給小熊。小熊一看，高興地跳起來(lái)："哇，這不是瓶子，是我心愛(ài)的紅靴子呀!"小熊炙得病也好了，三個(gè)好朋友嘻嘻哈哈，慶祝紅靴子找到了主人，回到了家。

幼兒園小故事6

　　會(huì)打噴嚏的帽子

　　魔術(shù)團(tuán)里，有一位老伯伯，老伯伯有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來(lái)，有糖果、蛋糕，還有蘋果……

　　“嗨！把這頂奇怪的帽子偷來(lái)，該有多好！”

　　這話誰(shuí)說(shuō)的`？嗯，是幾只耗子說(shuō)的。晚上，它們就悄悄地溜到老伯伯家里去了。老伯伯正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒(méi)放在柜子里，也沒(méi)放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老伯伯的臉上。

　　“好啦，我看還是叫小耗子偷最合適，他個(gè)子小，腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說(shuō)。

　　“吱……”小耗子害怕地尖叫起來(lái)，“我不去！我怕‘呼�！�，你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕，它叫起來(lái)，地板窗戶都會(huì)動(dòng)的，嚇人！

　　可不是，老伯伯在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰(shuí)去偷，誰(shuí)都說(shuō)“不敢”。

　　大耗子生氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：“好啦！好啦！都是膽小鬼，你們不去，我去。等會(huì)兒，我偷來(lái)了帽子，變出許多好吃的東西來(lái)，你們可別溜口水�！�

　　話是這么說(shuō)，其實(shí)，大耗子心里也挺害怕，它一步一抬頭，防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來(lái)咬它。也真巧，它剛走到老伯伯床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了。這下，大耗子可得意啦，原來(lái)呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老伯伯的枕頭旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)……咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老伯伯的鼻孔��！

　　“阿嚏——”老伯伯覺(jué)得鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對(duì)它的伙伴說(shuō)：“快跑，快跑！”

　　耗子們鬧不清是怎么回事，跟著它跑啊，跑出好遠(yuǎn)，才停下來(lái)。它們問(wèn)大耗子：“這是怎么回事啦？你偷來(lái)的帽子呢？”

　　大耗子說(shuō)：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒給炸死了�！�

幼兒園小故事7

　　小熊和小豬發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們冷戰(zhàn)了起來(lái)，互相都不理睬對(duì)方了。

　　小豬最近失眠了，小豬不知是怎么了，就是睡不著，小豬想讓自己的好朋友小熊陪自己，可是小熊很想睡覺(jué)，它并不想陪伴小豬，兩個(gè)人大吵一架。

　　第二天小豬和小熊都很后悔，小豬覺(jué)得自己太自私了，不應(yīng)該只為了自己就去打擾別人。小熊也很后悔，小熊覺(jué)得是自己的錯(cuò)，自己不關(guān)心朋友，是自己太自私了。

　　可兩個(gè)人都愛(ài)面子，誰(shuí)也不肯先低下頭去道歉，一天，小熊出來(lái)散步，看到山羊爺爺采了一大塊的云朵往家走，小熊好奇地問(wèn)：“羊爺爺……羊爺爺……你拿著云朵要做什么?”

　　羊爺爺說(shuō)：“羊奶奶最近失眠睡不著，我要用云朵給它做一個(gè)枕頭，好讓它睡的香�！�

　　小熊高興地跳了起來(lái)，因?yàn)樗鼪Q定送小豬一個(gè)云朵被子，讓小豬能安心睡覺(jué)。小熊取了一個(gè)袋子，到山頂?shù)腵處，摘下好多的云，直到把袋子裝滿，小熊把云朵被子做好，羞著臉?biāo)徒o了小豬，小豬很感謝，也從屋子里面取出一壇子的蜂蜜，遞給了小熊。

　　夜晚，小豬蓋著小熊送給它的云朵被子舒服極了，溫暖的睡著，果然不失眠了。

　　小熊吃著小豬送給它的蜂蜜，香甜的蜂蜜甜到了小熊的心里，倆個(gè)好朋友的關(guān)系更親近了!

　　故事點(diǎn)評(píng)：其實(shí)朋友之間沒(méi)有太多的隔閡，朋友之間雖然也有爭(zhēng)吵但是更多卻是互相理解。小朋友們，和朋友是沒(méi)有隔夜仇的，朋友之間要學(xué)會(huì)體諒也要學(xué)會(huì)去溝通。

幼兒園小故事8

幼兒園禮儀小故事繪本：《有禮貌的怪獸》

　　適讀年齡：5-6歲

　　作者：文/[美]馬西·布朗，丹尼斯·黑利

　　圖/[美]提姆·羅格林

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：小女孩派特，她有一個(gè)好朋友叫作馬特，而馬特恰巧是一只怪獸。馬特是一個(gè)大塊頭的怪獸，還是一只有禮貌的怪獸。馬特會(huì)輪流和小朋友們做游戲，幫媽媽做家務(wù)，和遇見(jiàn)的人打招呼，幫助有困難的人，吃飯的時(shí)候也很懂餐桌禮儀，大家都非常喜歡馬特。小朋友，你是不是也喜歡和有禮貌的馬特做朋友呢？

　　推薦理由：這套圖書(shū)的最大特點(diǎn)是，邀請(qǐng)父母和孩子一起參與到閱讀當(dāng)中，這將是一種新的有趣的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)輪流朗讀繪本中生動(dòng)有趣的`故事，高效地提高孩子的英語(yǔ)閱讀能力，也為您和孩子提供了一個(gè)親密共處的好機(jī)會(huì)。關(guān)于文明禮貌的繪本故事，教咱們從小講文明懂禮貌

幼兒園小故事9

　　森林里要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，小白兔們要去參加表演了，它們穿上漂亮的衣服，頭上戴著鮮艷的花，嘴上還抹著口紅，高高興興地往森林走。

　　走呀走，前面有一條小河，沒(méi)有橋，小兔們又不會(huì)游泳，過(guò)不去河，這可怎么辦呀？演出馬上就要開(kāi)始了，小兔們急的.大聲喊："誰(shuí)來(lái)幫我們過(guò)河？"

　　咦？誰(shuí)來(lái)了？喔！長(zhǎng)脖子、細(xì)長(zhǎng)腿，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿！長(zhǎng)頸鹿邁著長(zhǎng)腿走到小河中間，河水才到長(zhǎng)頸鹿的膝蓋呢，只見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，翹起尾巴，就好像在小河上架起了一座橋。小兔們一個(gè)接一個(gè)爬上了長(zhǎng)頸鹿的頭，走過(guò)長(zhǎng)頸鹿的脖子和身體，又從長(zhǎng)頸鹿的尾巴上滑下來(lái)。

　　小兔子們都安全過(guò)了河，真開(kāi)心呀！它們說(shuō)：謝謝長(zhǎng)頸鹿阿姨！一只小小兔說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿阿姨真好，我要親親她！”說(shuō)著它在長(zhǎng)頸鹿的脖子上親了一口，哈！一張紅紅的小嘴巴印在長(zhǎng)頸鹿的脖子上，真好看，于是小兔子們一個(gè)接一個(gè)地都親了長(zhǎng)頸鹿一下，哈哈！長(zhǎng)頸鹿身上印滿了紅紅的小嘴巴，就好像穿了一件花衣裳，長(zhǎng)頸鹿的花衣裳多漂亮啊！

幼兒園小故事10

　　有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。

　　最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái)，不過(guò)無(wú)論如何，這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。

　　農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：

　　當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的'泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了！

　　啟示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入枯井里，會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井脫困的秘訣就是：將泥沙抖落掉，然后站到上面去！

幼兒園小故事11

　　在一個(gè)夏天的夜晚，螢火蟲(chóng)提著綠色的'小燈籠，飛來(lái)飛去，找朋友。

　　螢火蟲(chóng)飛呀飛，飛到燈光下，看見(jiàn)幾只小飛蛾，就說(shuō)：“小飛蛾，你愿意做我的好朋友嗎？”小飛蛾說(shuō)：“好吧！待會(huì)兒再跟你玩兒，我們要找小妹妹，你幫我們找找，好嗎？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“不，不，我要找朋友�！闭f(shuō)完便飛走了。

　　螢火蟲(chóng)飛呀飛，飛到池塘邊，看見(jiàn)了小青蛙，就說(shuō)：“小青蛙，你愿意做我的好朋友嗎？”小青蛙說(shuō)：“好吧！待會(huì)兒再跟你玩兒，我要找我的小弟弟，你幫我找找，好嗎？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“不，不，我要找朋友�！闭f(shuō)完便飛走了。

　　螢火蟲(chóng)飛呀飛，飛到大樹(shù)下，看見(jiàn)了一只小螞蟻，就對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小螞蟻你愿意做我的好朋友嗎？”小螞蟻說(shuō)：“好吧！待會(huì)兒再跟你玩兒，我迷路了，幫我照亮回家的路，好嗎？”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“不，不，我要找朋友。”說(shuō)完便飛走了。

　　螢火蟲(chóng)到處找朋友，可是，它一個(gè)朋友也找不到。于是，他停在樹(shù)枝上，傷心地哭了。

　　大樹(shù)公公聽(tīng)見(jiàn)了，就問(wèn)螢火蟲(chóng)：“螢火蟲(chóng)，你為什么哭得這么傷心呀？”螢火蟲(chóng)一邊哭一邊說(shuō)：“我要找朋友，可是，一個(gè)朋友也沒(méi)找著�！闭f(shuō)完，它便對(duì)大樹(shù)公公講起了事情的前前后后……

　　大樹(shù)公公聽(tīng)后，對(duì)螢火蟲(chóng)說(shuō)：“螢火蟲(chóng)，你不幫助人家，人家當(dāng)然不會(huì)做你的朋友�！�

　　螢火蟲(chóng)聽(tīng)后，臉紅了。

幼兒園小故事12

　　——信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必能成功。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的`檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

　　溫馨提示：蜘蛛不會(huì)飛翔，但是它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但是它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

幼兒園小故事13

　　啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早晨，小羊想，前幾天剛好在電視上看到了一個(gè)關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水”的宣傳，學(xué)到了一些小知識(shí)，今天的天氣又這么好，正好去看看小伙伴們是不是也都了解這些知識(shí)?

　　到了小猴家，小猴正在蹦蹦跳跳地給花澆水呢，很多水都沒(méi)有澆到花上，灑了一地。小羊?qū)π『镎f(shuō)：“澆花不能這樣亂灑的，不但浪費(fèi)了很多的水，而且容易灑到別人身上的�！�

　　到小熊家的時(shí)候，小熊正在洗水果，洗好后，小熊連水龍頭都沒(méi)關(guān)就啃著水果走了。小羊說(shuō)：“小熊，洗好東西后連水龍頭都不關(guān)，這水都白白的流掉了，多可惜啊!”

　　到了小兔家，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，一看，原來(lái)小兔正在洗菜呢，可由于把水龍頭開(kāi)的太大，還濺了很多水在身上。小羊說(shuō)道：“洗菜的時(shí)候，水龍頭不用開(kāi)的太大，開(kāi)小點(diǎn)就可以，還是放在盆里洗，這樣又節(jié)約水，又不濺到身上，多好呀!”

　　回到家，小羊就問(wèn)媽媽：“為什么大家都不能節(jié)約用水呢?”媽媽告訴小羊：“因?yàn)�，很多人都以為水很多、是用不完的，可他們不知道，現(xiàn)在由于環(huán)境污染、人為污染，許多的`水質(zhì)都受到了污染，很多都不能用來(lái)飲用了，水資源越來(lái)越少了。如果現(xiàn)在我們還不保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水，若干年后，我們可能就真的沒(méi)有水喝了�！毙⊙蚵�(tīng)了以后高興地說(shuō)：“我知道有一句話是這樣說(shuō)的：水是我們的生命之源。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，珍惜水源，保護(hù)好我們的生命之源，才能有我們更美好的生活和更美麗的家園�！�

幼兒園小故事14

　　法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)個(gè)性靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，能夠醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫忙我，叫我沒(méi)有一條腿后，也明白如何過(guò)日子�！�

　　試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的.事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自己的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自我的生命。

　　幼兒園感恩節(jié)的小故事

　　有一個(gè)城市發(fā)生了地震。救援工作在緊張地進(jìn)行。三天后，救援工作人員依稀聽(tīng)得一處有“救命��！快來(lái)救我的孩子��！”順著聲音搜索，發(fā)現(xiàn)是從一片廢墟中傳出來(lái)的。拔開(kāi)廢墟，發(fā)現(xiàn)一位年輕母親四肢撐地，腰背拱起，頂著殘磚碎瓦廢梁，而在擋住的空間下，有一個(gè)嬰兒，躲在他身下，熟睡著。這位母親不住地叨念著：“快救我的孩子！快救我的孩子！”當(dāng)救援工作人員把她們救上來(lái)后，她第一句話就問(wèn)：“我的孩子怎樣樣？我的孩子怎樣樣？”醫(yī)護(hù)人員告訴她：“你的孩子很好，沒(méi)有危險(xiǎn)。”當(dāng)她一聽(tīng)自我的孩子安全了，沒(méi)有危險(xiǎn)了，情緒一松，暈倒了。醫(yī)護(hù)人員趕快把她送往醫(yī)院搶救。

　　這位母親之所以能撐到此刻，是她要救孩子出去這個(gè)強(qiáng)烈的念頭支撐著她，如果沒(méi)有這個(gè)信念，她自我也不能堅(jiān)持下來(lái)。