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幼兒園大班講故事（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多場合用到故事，以下是小編為大家收集的幼兒園大班講故事，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班講故事 1
只愿意吃甜東西的小豬，開了一個飯店。他找來了小猴和小狗給他幫工。
有一天，小猴打碎了一只碗，小豬就生氣了，說：“你為什么打碎了碗?”小猴害怕了，說：“我、我是不小心打碎的，不是有意的。”
“不行，我一定要罰你�！毙∝i想，怎樣才能罰一下小猴。想來想去，他忽然想起兩年前吃酸棗的事：哎喲，那酸味真受不了！對，就這么辦！”想到這里他就大聲對小猴說：“你立刻吃下10顆酸棗去！不然，就把你趕走。今后要是再打碎碗，就得吃20顆，聽見了嗎?”小猴聽了，一句話沒說，就照小豬的.話，吃了1、0顆酸棗。
過了幾天，小狗夜里看門時，不小心睡著了。小豬又想出了好主意，他罰小狗吃下一塊辣子肉。因為一年以前，他曾經(jīng)吃過一塊，結(jié)果辣得他又打噴嚏又流淚，還出了一身大汗。
開始，小狗聽說要受罰，嚇得渾身哆嗦，后來聽說是吃辣子肉才有了精神�！坝涀�，小狗，今后上夜班再睡覺，我就罰你吃兩大塊，看你還敢不敢！”小豬說完，就吹著口哨樂滋滋地走了。
可從那以后，不知為什么，小猴常常打碎碗，小狗呢，上夜班常常睡大覺。當(dāng)然，他們也就常常被罰吃酸棗和辣子肉。并且越是在要過節(jié)的時候，小猴打碎的碗就越多，小狗上夜班就特別愛睡懶覺。
幼兒園大班講故事 2
親愛的老師、小朋友們大家好！我今天要給大家講一個非常好玩的故事，故事的名字叫《神秘的`紙條》 一天中午，吃完飯后。小白兔在樹林里玩，拾到—張紙片，紙片上寫著四個字：一條老狼。小白兔嚇得直哆嗦。它拼命跑回家告訴媽媽：“媽媽媽媽，樹林里有一條老狼，你看你看！”
白兔媽媽看了紙片，也嚇壞了：這可是大事，快告訴兔子村所有的伙伴。
不一會兒，兔子村的伙伴們都來看這張紙片，許多兔子嚇得哭起來。
“哎呀，我的兔寶寶生下來才兩天呀，這可怎么辦呀？”
“哎呀，我的腿跛了，跑不快，這可怎么辦呀？”
村長老灰兔來了，它仔細(xì)看了看紙片說：“別怕別怕，這是半張紙片，另外半張上寫的什么還不知道呢。小白兔，這張紙片是從哪兒撿的？”
“小樹林里�！�
“我們一起去看看吧�！保“淄妙I(lǐng)著村長老灰兔和許多兔子來到小樹林。村長老灰兔說：“大家找找看，這兒肯定還有紙片。”
大家找呀找，一只小白兔眼尖，找到了另一張紙片，紙片上寫著“來了”兩個字。 兩張紙片合在一起，大家嚇壞了。啊，一條老狼來了，快跑呀！一條老狼來了，快跑呀！腿快的逃了，跑得慢的和瘸了腿的兔子們哇哇大哭：“一條老狼來了，我跑不動，怎么辦呀？怎么辦呀？”
村長老灰兔拿不定主意了，因為這句話已經(jīng)寫得很明白了。
一只小松鼠聽見哭聲問：“你們哭什么呀？”
村長老灰兔說：“一條老狼來了，我們要倒霉了，你瞧這紙片。”
小松鼠看了看紙片說：“這紙片還沒拼完整，你瞧，這兒還有撕的印兒，再找找看，一定還有其他碎紙片�！�
灰兔村長仔細(xì)看了看，明白了，連忙叫兔子們一起找�？烧伊撕镁脹]找到。長頸鹿來了，說：“你們找什么呀？”
“我們找碎紙片�！�
長頸鹿四面瞧瞧，說：“瞧，那樹枝上有一張碎紙燈�！�
兔子們抬頭一瞧，果然不遠(yuǎn)的樹枝上有一張碎紙片，還一掀一掀的呢。原來它們光顧找地上了。
長頸鹿銜來了紙片，村長老灰兔把三張碎紙片合一起，啊，這才是一張完整的紙片呢。紙上寫著：“一條老狼來了，可是被我打死了，大家別害怕�！毕旅媸鹈恰吧駱屝～C人”。 啊，原來老狼已經(jīng)死了。兔子們快活得做起游戲來，那些逃走的兔子也回來了。當(dāng)然，它們還邀請了小松鼠和長頸鹿。
好了，我的故事今天就講到這里,大家說，這個故事好不好玩呀？
幼兒園大班講故事 3
故事講的是情節(jié)內(nèi)容，講好了叫動聽，講不好成了枯燥無趣。講故事說容易，但講起來也真不是太容易，為了讓孩子聽懂，老師就得做出全方位的準(zhǔn)備，讓故事課變得多彩。
今天上的故事課，我沒設(shè)太難的學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要就是想讓幼兒去感受故事，讓幼兒喜歡聽故事，愛聽故事，對故事產(chǎn)生興趣。幼兒的想法簡單，故事的內(nèi)容也會誤導(dǎo)孩子，在選故事的時候，一定要仔細(xì)閱讀故事，教學(xué)材料的選用要慎重，為了孩子的健康教育。引入為了讓幼兒知道世界上所有的媽媽都是愛自己的寶寶的，在最后我也強(qiáng)調(diào)故事講的時候要注意什么，讓我們能更好的完成本節(jié)課的教學(xué)。在教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)，故事的'影響力還是有的，不管什么故事都會帶有影響，像狐貍在孩子的心中就是留下了影響，提出來都會說狐貍壞，在講故事的這段時間，孩子們友愛溜號的，所以要及時調(diào)整故事的生動，把幼兒吸引回來，在備課中和實踐中真是有不同，會在實踐中發(fā)現(xiàn)錯誤，發(fā)現(xiàn)的時候要及時改正，努力讓教學(xué)變得更完美，在下次教學(xué)時要注意，以上是我對本課的反思。
幼兒園大班講故事 4
笨笨是一頭胖乎乎的小熊，它全身上下只有一種顏色——棕色。它那圓溜溜的臀部走起路來一扭一扭的，可愛極了。它的樣子看起來笨笨的.憨憨的，所以它的朋友都叫它笨笨。
熊媽媽有幾次讓它出去找食物吃，它總是餓著肚子兩手空空的回來，熊媽媽每次都被它氣得直跺腳，穩(wěn)定情緒之后又走過去摸著它的小腦袋說：“寶貝，你怎么每次出去都尋不到食物啊?”笨笨垂頭喪氣地搓著衣角對媽媽說：“媽媽，我看見食物了，可是食物都長在樹上，我爬了一半就滑下來了，我繼續(xù)爬又繼續(xù)滑下來，怎么都夠不著�！�
這天，熊媽媽把笨笨送到大森林小學(xué)，讓老師教笨笨怎樣尋找食物，貓頭鷹老師教了笨笨怎樣爬樹摘果子，可是還是沒有成功。正好蹦蹦看見了這一幕，拍著巴掌嘲笑它說：“你還真的跟你的名字一樣又憨又笨，哈哈哈。”笨笨瞪了它一眼，扭過身不服氣地繼續(xù)爬著。
第二天笨笨來到學(xué)校，請教大黑熊老師怎樣才能找到食物，大黑熊老師坐下來溫和地對笨笨說：“笨笨，我們做任何事情都要講究方法，學(xué)會動腦思考�！北勘柯犃酥笥X得很有道理，就向大黑熊老師鞠了個躬走了。它來到小河邊，看見水里的魚兒游來游去，它心想：我今天不爬樹了，來捉幾條魚帶回家。于是它動了動腦想了個捉魚的辦法，它看見腳下有根長長的樹枝，就撿起樹枝動手做了一個捕魚的叉子，朝著水里的魚兒用力一插，還真叉到了。笨笨舉起叉到的魚，興奮地喊著：“我叉到魚啦，叉到魚啦，我終于學(xué)會叉魚啦�！彼诌B著叉了好幾條又大又肥的魚。它拎著魚欣喜若狂的向家里跑去，嘴里還不停地喊著：“媽媽，媽媽，我終于找到食物啦�！毙軏寢尶匆娏�，欣慰的把笨笨抱入懷里。
幼兒園大班講故事 5
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師：
你們好。我是XXXX幼兒園大（3）班的XXX。我今年6歲了。我今天演講的主題是“我們要做受人尊敬的未來小主人”。
通過在幼兒園幾年的學(xué)習(xí)生活，我長大了，也懂事了。爸爸媽媽每天辛辛苦苦的工作，回家后還要做飯給我吃，幫我洗衣服，教我學(xué)習(xí)。他們多么不容易啊！有一次，爸爸下班回家，累極了，路都走不動了，可是還是趕緊準(zhǔn)備做飯給我吃�？梢哉f：“爸爸，我不餓，你休息一會吧！”可爸爸摸了摸我的頭，接著忙去了。我只好回到客廳。這時，我想，爸爸的鞋臟了，沒時間擦，下午還要上班，我可以幫忙��！于是，我就拿出鞋油，把爸爸的.幾雙皮鞋都擦得干干凈凈。爸爸開始的時候沒注意，當(dāng)他穿鞋上班的時候才發(fā)現(xiàn)，鞋子變亮了。他就問是不是我擦的。我告訴我爸爸之后，爸爸非常高興，抱著我親了又親，連連夸我懂事。那時的我，特別開心，特別幸�！，F(xiàn)在，我經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，吃飯的時候，拿筷子端碗；拖地的時候幫他們掃地，整理東西；有時還幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩。
如果你問我，什么樣的人是受人尊敬的人？那么我說，懂得感恩，孝順父母，有愛心的人，肯定是一個受人尊敬的人。我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望。我們不僅要愛自己的爸爸媽媽，也要愛我們身邊的每一個人。有了愛，我們一定會成為一個受人尊敬的人；有了愛，我們的生活一定會更美好。讓我們努力做一個受人尊敬的未來小主人吧！
謝謝大家！
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