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動物幼兒園之真實的想法童話故事作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的動物幼兒園之真實的想法童話故事作文,希望對大家有所幫助。
今天區(qū)域活動時間,場面異常混亂,不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀,這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。
瑞貝塔哭著找到絲莉浦:“老師,沃夫用書打我的頭!
彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦:“老師,沃夫把我用積木搭的房子踢倒了!”
達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來:“老師,沃夫不和我們分享玩具,他一個人拿好多。”
……
沃夫是班里個子最高大的小動物,他比所有小動物都強壯,聲音也特別洪亮,還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事,當講到《三只小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時候,小動物們都會警覺地看向沃夫,很顯然,大家都害怕沃夫。
絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊,搬了把小椅子坐下,和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法,完成的很快,還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想,也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。
絲莉浦老師表揚了幫助她的沃夫,夸他拼裝的小汽車很神氣。然后放下手中的玩具,對我不說:“剛才瑞貝塔哭著來找我,說是你用書打了她,我想知道為什么?”
沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師:“我看到她和凱特在夠書架上的書,我想幫她們,結(jié)果不小心把旁邊的書弄掉了,砸到了她的頭。”沃夫接著說:“還有彼格,他搭的房子不對,我想幫他,沒想到他的房子一點都不結(jié)實,我輕輕一碰,就塌了!”
絲莉浦老師好像明白了,小鴨達克口中的不懂分享應(yīng)該是沃夫的手太大了,他抓一把玩具頂?shù)纳线_克十把,所以達克還沒來得及拿玩具,就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭,溫柔地對他說:“老師知道你想要幫助別人,證明你是一個有愛心的孩子。可是在幫助別人的時候你要學會仔細和小心,而且不小心弄巧成拙了,要學會說‘對不起’!還要讓別人知道你真是的想法,其實你是好意幫助他們!
沃夫不好意思地低下頭,然后去找其他小動物們道歉。
下午放學時間,絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸,大野狼先生。他高大威猛,氣勢洶洶,大嘴巴里有鋒利的獠牙,聲音很大:“你好老師,我接沃夫,我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕,整個身體都緊繃起來,聲音有些顫抖:“沃夫,再見!”
接過沃夫,大野狼先生很紳士地對絲莉浦說:“老師辛苦了!”絲莉浦突然臉紅起來,有些不好意思地低下了頭,她想:我也以貌取人了,真是不應(yīng)該!
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