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幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-03-29 14:28:58 秀雯 幼兒故事 我要投稿

幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案(精選23篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案(精選23篇)

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 1

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng),我們將舉行講故事比賽。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。

  2.提高幼兒的.自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

  3.認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。

  三、參加對(duì)象:

  中班幼兒

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月24日

  活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。

  六、活動(dòng)形式:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行海選,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出3名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

  第二階段:班級(jí)選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽

  七、參賽要求:

  1.內(nèi)容要求:

  內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣,以養(yǎng)成教育為主(包括:文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容)

  2.技巧要求:

  (1)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。

 。2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

 。3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

  3.時(shí)間要求:3~5分鐘

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1.故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分

  2.表演技能:表演生動(dòng),富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分

  3.表達(dá)能力:語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

  4.儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

  九、活動(dòng)評(píng)委:

  副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班教師

  十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)兩名

  二等獎(jiǎng)四名

  三等獎(jiǎng)六名

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

  2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

  3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

  2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),如:讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

  3、事先取得家長(zhǎng)的配合,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)通過(guò)談話,激發(fā)迎新年的愉快情緒。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的愉快情緒。

  師:發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

  引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

  師:是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

  2、新年倒計(jì)時(shí)。

  師:離“新年”還有幾天?

  小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  (1)師:太陽(yáng)公公出來(lái)了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

  (2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

  (二)出示新年老人的禮物,鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

  1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

  一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

  師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過(guò)了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼、快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“

  2、師:過(guò)了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

  啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

  3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,表達(dá)自己的愿望。

  師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

  啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),掛在“愿望樹(shù)”上。

  4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

  新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

  (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,用多種方式迎接新年。

  1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

  幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

  第一組:制作賀卡

  材料:卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

  第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

  材料:各色皺紙、手工紙、剪刀等。

  第三組:裝扮“新年愿望樹(shù)”。

  在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

  2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

  (四)活動(dòng)延伸:

  請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的`愿望。

  教研組評(píng)析

  (一)選材

  豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,如,新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,是幼兒學(xué)習(xí)的教材,教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),從選材來(lái)看,所選內(nèi)容很恰當(dāng),很合時(shí)機(jī),是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

  (二)從組織實(shí)施來(lái)看

  1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出:“注意環(huán)境、利用環(huán)境!痹诨顒(dòng)中,教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

  2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境:首先,把“新年”擬人化——“新年老人”,并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,接著,用多種方式迎接新年老人,如裝扮“愿望樹(shù)”,然后,圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中,孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,能大膽地表達(dá),很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,感受大家一起談話的愉悅,從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

  (三)從師幼關(guān)系看

  小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng),孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),接著,帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),獲得了發(fā)展。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 3

  設(shè)計(jì)思路:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境!边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.讓幼兒知道過(guò)新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

  4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

  6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)對(duì)象

  小班全體幼兒

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日上午

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

  2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

  3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的'美?”

  幼兒:“快過(guò)年了!”

  教師:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖俊?/p>

  幼兒自由回答。

  二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

  1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學(xué)反思:

  元旦即將到來(lái),小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)主旨:

  為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的'自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍。

  二、活動(dòng)總策劃:

  盛靜

  活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  各班老師

  舞臺(tái)布置:

  小班段長(zhǎng)牽頭,小班段老師配合完成。

  攝像:盛芳

  三、參加對(duì)象:

  全園各班幼兒

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

  五、地點(diǎn):

  園多功能廳

  六、活動(dòng)形式:

  各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

  七、活動(dòng)步驟:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  (一)第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

  (二)第二階段:以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

  八、評(píng)獎(jiǎng)方式:

  評(píng)選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師

  九、活動(dòng)評(píng)委:

  外請(qǐng)。

  十、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

  2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。

  3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。

  4、提前做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并布置好會(huì)場(chǎng)

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 5

  一.指導(dǎo)思想:

  幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的'語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  二.參加對(duì)象:

  全園小朋友

  三.比賽時(shí)間:

  10日18日—10月21日(各班級(jí)預(yù)賽) 10月22日(全園決賽)

  四、活動(dòng)形式:

  1、講故事表演。(2——4分鐘)

  2、各班通過(guò)預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者,參加全園比賽。

  3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績(jī)將計(jì)入量化分。)

  五、決賽時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:xx年10月21日(星期五)

  2、地點(diǎn):學(xué)校多媒體廳六、

  活動(dòng)流程:

  1、參賽幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐。

  2、參賽幼兒抽簽。

  3、主持人介紹比賽規(guī)則

  4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。

  5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

  1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分

  2、語(yǔ)速恰當(dāng)吐字清楚2分

  3、能生動(dòng)完整地講述故事3分

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音響亮2分

  5、能伴隨肢體語(yǔ)言大膽講述2分

  6、總分10

  八、評(píng)委:

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)委員會(huì)成員組成。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 6

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》,加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育,正確認(rèn)識(shí)民族和國(guó)家的關(guān)系,自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家最高利益,激發(fā)全校學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)的熱情,牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”的思想,像愛(ài)護(hù)自己的.眼睛一樣倍加珍惜民族的大團(tuán)結(jié),爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范,學(xué)校決定,在校內(nèi)以班級(jí)為單位舉辦一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的故事比賽,以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

  二、參賽對(duì)象:

  我校七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生,圍繞“講述民族團(tuán)結(jié)精神”的主題在校會(huì)議室里廣泛開(kāi)展活動(dòng)。

  三、參賽時(shí)間:

  20xx年5月20日(星期三)下午第一節(jié)課(比賽結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況)

  四、參賽要求:

 。1)題目自擬,故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

 。2)故事、演講稿內(nèi)容要貼合實(shí)際,時(shí)間為3-5分鐘。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、本次演講比賽將設(shè)各年級(jí)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

  2、對(duì)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并通報(bào)表?yè)P(yáng)。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)主旨

  為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng),在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過(guò)組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題。

  二、參加人員

  一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部

  三、比賽時(shí)間

  20xx年3月28日下午1點(diǎn)

  四、比賽地點(diǎn)

  一樓大隊(duì)部

  五、活動(dòng)步驟

  本次活動(dòng)分為二個(gè)階段:

  第一階段準(zhǔn)備:在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選出一名優(yōu)秀的隊(duì)員參加全校比賽。

  第二階段比賽:選手參加全校比賽。

  六、活動(dòng)說(shuō)明

  1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí):繪本故事。三四年級(jí):紅色經(jīng)典故事。)

  2.選擇故事時(shí)間:3-5分鐘。

  3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的'演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)

  4.參賽選手可用mp3音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場(chǎng)不能播放)

  5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。

  評(píng)委在評(píng)分過(guò)程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)

  2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,公布分?jǐn)?shù)。

  八、評(píng)獎(jiǎng)方式

  個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。

  集體獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績(jī),參加活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 8

  一、指導(dǎo)思想

  按上級(jí)愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)組委會(huì)的工作部署,為了更好地開(kāi)展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng),選拔參加縣級(jí)以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng),小學(xué)生講故事比賽,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)研究決定,開(kāi)展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。

  二、比賽方法

  1、比賽時(shí)間:

  20xx年4月28日下午第一節(jié)課后。

  2、比賽地點(diǎn):

  后教學(xué)樓前。

  3、參賽選手:

  三至六年級(jí),每班各選派二名選手參加,一、二年級(jí)此次不派選手參加,但和其他年級(jí)同學(xué)一樣參加聽(tīng)講。

  4、主持人:待定

  5、評(píng)委:待定

  6、比賽要求:

  參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的.語(yǔ)言和感人的事例,表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受,展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明,內(nèi)容要實(shí)在。

  參賽選手講故事時(shí),語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn),使用普通話,口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;表演服裝自備,要求大方得體,符合身份特征;比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設(shè)備方式;時(shí)間不得超過(guò)6分鐘;講稿必須自創(chuàng),講故事時(shí)要脫稿。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  講故事比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,按得分高低為序評(píng)獎(jiǎng)。組委會(huì)對(duì)獲得各獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。獲得第一名的選手,代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽,其輔導(dǎo)教師也同時(shí)代表學(xué)校,為該同學(xué)的指導(dǎo)教師,參加縣級(jí)比賽。

  四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (一)、主題內(nèi)容(3分)

  要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,富有時(shí)代氣息。

 。ǘ⒄Z(yǔ)言(3分)

  1、發(fā)音(1分):語(yǔ)音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。

  2、語(yǔ)速(1分):語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

  3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

 。ㄈ⑺囆g(shù)性(3分)

  1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

  2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

  3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

 。ㄋ模⑽枧_(tái)形象(1分)

  1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)

  2、上下場(chǎng)致意、答謝。(0.5分)

  五、報(bào)名方法

  時(shí)間:4月26日下午放學(xué)前。

  地點(diǎn);少先大隊(duì)部。

  要求:報(bào)名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級(jí)、講故事名稱、輔導(dǎo)老師。4月27日下午寫字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 9

  一、活動(dòng)目的:

  為了讓每一位學(xué)生熱愛(ài)閱讀,走進(jìn)經(jīng)典,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的'感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”為主題的講故事比賽。

  二、比賽地點(diǎn):

  文化宮

  三、參賽對(duì)象:

  一~六年級(jí)學(xué)生,每班推薦1人

  四、活動(dòng)形式:

  3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

  五、活動(dòng)步驟:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報(bào)老師處。

  第二階段:以班級(jí)為單位參加決賽。

  六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委:

  1、時(shí)間:第四周(準(zhǔn)確時(shí)間另行通知)

  2、比賽評(píng)委:校長(zhǎng)

  七、比賽要求:

  1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分

  1、故事內(nèi)容(計(jì)4分):

  ①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化

 、谡Z(yǔ)言流暢自然,有感召力

  ③講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  2、語(yǔ)言能力(計(jì)4分):

 、倨胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;

 、诿摳逯v故事;

  ③表情自然豐富,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。

  3、綜合印象(計(jì)2分):

 、偕舷聢(chǎng)致意、答謝

  ②服裝得體,自然大方,③觀眾反映好。

  九、記分方式:

  比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次比賽全校可分為高、中、低三個(gè)年級(jí)段

  一、二年級(jí)為低年級(jí),三、四年級(jí)為中年級(jí),五、六年級(jí)為高年級(jí),每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最佳指揮員一名。

  十一、會(huì)場(chǎng)布置分工:

  1、主題名稱:

  2、位置安排及紀(jì)律維持:

  3、音響設(shè)備:

  4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影:

  5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員:

  6、比賽主持人:

  十二、注意事項(xiàng):

  1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),遲到者按照自動(dòng)放棄處理。

  2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮,比賽時(shí),參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺(jué)遵守紀(jì)律。

  3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。

  4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間,并通知各班班主任。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目的:

  為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,在元旦來(lái)臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的.興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣。

  二、比賽地點(diǎn):

  學(xué)校食堂

  三、參賽對(duì)象:

  一、二年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給沈瓊瓊老師。

  四、比賽時(shí)間:

 。1)比賽時(shí)間:12月23日第三節(jié)班隊(duì)課

  五、比賽要求:

  1.故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的關(guān)于小動(dòng)物的童話故事,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

  2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

  3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  比賽采用100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。(朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù))

  1、故事內(nèi)容(計(jì)45分):

  ①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化(20分),②語(yǔ)言流暢自然,有感召力(20分)

 、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘(5分)。

  2、語(yǔ)言能力(計(jì)40分):

 、倨胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢(20分);

 、诿摳逯v故事(10分);

 、郾砬樽匀回S富,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(10分)。

  3、綜合印象(計(jì)15分):

 、偕舷聢(chǎng)致意、答謝(5分)

 、谟^眾反映好(5分)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  評(píng)出“故事大王”

  一、二、三等獎(jiǎng)各2名,其中一等獎(jiǎng)上送20xx年學(xué)校元旦晚會(huì)表演。

  八、評(píng)委:

  一二年級(jí)各班語(yǔ)文老師、柯麗麗、夏靈麗

  九、備注:

  1、攝影負(fù)責(zé)人:

  2、主持人:

  3、音響:

  4、場(chǎng)地布置、計(jì)時(shí):

  5、屆時(shí)請(qǐng)各班學(xué)生按時(shí)、有序地入場(chǎng),在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請(qǐng)班主任協(xié)助維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 11

  一、活動(dòng)目的:

  為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué),營(yíng)造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的`綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái),經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢(mèng)全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年5月4日下午2:00(周四)

  地點(diǎn):音樂(lè)室

  三、參賽對(duì)象:

  三至六年級(jí)學(xué)生(男、女選手各一名),一、二年級(jí)采取自愿原則。

  四、活動(dòng)方式:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

  第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽,由各班自行組織實(shí)施。

  第二階段——決賽,各班經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔后,每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。

  五、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

  2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

  3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。

  4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

  5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)

  2、內(nèi)容40%(咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)

  3、表現(xiàn)技巧30%(聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)

  4、其它10%(時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)

  七、評(píng)委人員:

  校長(zhǎng)、三至六年級(jí)班主任。(班主任不參加本班選手的評(píng)分)

  八、得分計(jì)算。

  各選手的得分,去掉一個(gè)最高分和最低分,再計(jì)算總分為最后得分。

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),二等獎(jiǎng)兩名(男、女各一名),三等獎(jiǎng)若干名。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 12

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展,特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域,也對(duì)其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。《綱 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境。”講故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能 力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量, 培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此,我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍, 提供一個(gè)勇敢展現(xiàn)自己的舞臺(tái),從而提高幼兒各方面能力的`綜合發(fā) 展。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。

  2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自己的樂(lè)趣。

  3.能認(rèn)真傾聽(tīng)別人的講述。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  評(píng)價(jià)表、故事臺(tái)(臺(tái)面、話筒)、獎(jiǎng)品若干、橫幅

  四、參加對(duì)象:

  大班幼兒

  五、活動(dòng)評(píng)委:

  xxx

  六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

  xxx

  七、活動(dòng)規(guī)則:

  1.內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

  2.技巧要求:

  (1)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。

 。2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。

 。3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。

  3.時(shí)間要求:3~5分鐘

  八、活動(dòng)步驟:

  1.幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

  2.主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規(guī)則。

  3.按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

  4.公布比賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次活動(dòng)設(shè)特等獎(jiǎng)1個(gè),一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)4個(gè),三等獎(jiǎng)10個(gè)。

  開(kāi)場(chǎng):當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候; 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候; 我們夢(mèng)想著,我們?cè)竿,我們期盼著,我們祈求著?(合)一起走進(jìn)童話的世界,盡情聆聽(tīng)美妙的童聲讓耳朵愛(ài)上故事,讓故事陪我們成長(zhǎng)!

  頒獎(jiǎng):

  親愛(ài)的小朋友們,緊張的時(shí)刻到來(lái)了,下面我宣布比賽結(jié)果,獲得特等獎(jiǎng)的是:xxx 獲得一等獎(jiǎng)的是xxx 獲得二等獎(jiǎng)的是xxx 獲得三等獎(jiǎng)的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎(jiǎng)的小朋友們! 讓我們?cè)俅斡谜坡曌YR獲獎(jiǎng)的小朋友,希望小朋友們?cè)俳釉賱?lì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束!謝謝大家!

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 13

  一、活動(dòng)主旨:

  為提高幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的`能力。講故事,使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉,豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì),比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,特舉行講故事比賽。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃如下:

  二、參加對(duì)象:

  全園小朋友

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  10月26日(決賽)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  校園

  四、活動(dòng)形式:

  各班推選2名幼兒參加園講故事比賽

  五、活動(dòng)步驟:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  (一)第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出4名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;

 。ǘ┑诙A段:以班級(jí)選拔出的4名幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。

  六、參賽形式

  按抽簽順序講述故事,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)

  七、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則

  1、評(píng)委:托班、小班組比賽由中班、大班組老師評(píng)分,中班、大班組比賽由托班、小班組老師評(píng)分。

  2、統(tǒng)分:翟瑞娜

  3、要求評(píng)委公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是的原則給參賽人員打分。

  4、評(píng)委不記名計(jì)分

  5、計(jì)分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分取平均分。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  略

  九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

  評(píng)出一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 14

  一、活動(dòng)目的:

  為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,檢驗(yàn)教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平,以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練,夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升,使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,體驗(yàn)表達(dá)的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)主題:

  講故事,我成長(zhǎng),我快樂(lè)

  三、參加對(duì)象:

  教育系09―10級(jí)學(xué)前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學(xué)生

  四、比賽時(shí)間:

  初賽:3月29—31號(hào)

  決賽:四月初

  五、比賽地點(diǎn):

  初賽在各班教室,決賽地點(diǎn)另行通知

  六、活動(dòng)步驟:

  本次活動(dòng)分為二個(gè)階段:

  第一階段:班級(jí)內(nèi)初賽

  1、比賽方式:讓班上的每位學(xué)生都在班級(jí)參加講故事比賽,各專業(yè)各班級(jí)的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過(guò)抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能展示并評(píng)選出最優(yōu)秀的一位選手,將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。

  學(xué)前專業(yè)必備稿件:《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒(méi)有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼!罚ê笕09級(jí)《學(xué)前兒童文學(xué)書上》)

  初等專業(yè)必備稿件:《好事情》(09級(jí)《兒童文學(xué)》書上的)、《小馬過(guò)河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》

  2、評(píng)委:各年級(jí)班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。

  第二階段:分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽

  七、活動(dòng)說(shuō)明:

  1、參賽稿件要求:參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。

  2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽,一次比賽決出名次。

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。(40%)

 。2)口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。

 。3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)

 。4)選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi),脫稿,獨(dú)立完成。每位選手的'比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開(kāi)始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者,計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行,超時(shí)的按規(guī)定扣分。(10%)

  (5)本次比賽的評(píng)分,采用10分制。最高分為10分,最低分不低于8。0分,F(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位,再后的分值四舍五入。

 。6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均

  4、評(píng)獎(jiǎng)方式:現(xiàn)場(chǎng)結(jié)分(取平均分)。

  5、評(píng)獎(jiǎng)名額:一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名

  八、統(tǒng)分人員:

  學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事

  九、后期工作:

  新聞編輯部寫活動(dòng)總結(jié)并將活動(dòng)的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 15

  為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍,決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽,通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典美文的興趣,提高學(xué)生普通話的`口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)

  一、活動(dòng)主題

  誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

  2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺(tái),了解小故事,明白大道理,更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  三、活動(dòng)具體安排

  1.參賽對(duì)象:三年級(jí)以班為單位,每班選送5人參賽。

  2.參賽內(nèi)容:感恩勵(lì)志故事。

  3.表演要求:儀表穩(wěn)重大方,要有感染力,使用普通話,朗讀正確、流利,感情豐富,誦讀出作品的韻味,要脫稿朗誦。

  4.參賽節(jié)目數(shù)量:每人誦讀一篇文章,限時(shí)4分鐘之內(nèi)

  5.比賽時(shí)間:11月16日下午一節(jié)課后

  6.比賽地點(diǎn):電教室。

  7.參賽采取抽簽為序。

  8.比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。

  四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  本次比賽計(jì)分采用十分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(5分)

  2.背誦熟練,語(yǔ)調(diào)把握好。(3分)

  3.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

  4.精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)

  五、比賽規(guī)則

  1.各班主任組織學(xué)生坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持會(huì)場(chǎng)秩序。

  2.全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽(tīng),學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵(lì)。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)

  本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

  七、相關(guān)事宜

  評(píng)委名單:

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 16

  一、活動(dòng)目的:

  1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自己的樂(lè)趣。

  2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

  3、認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的.講述。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅;

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月14日下午

  四、活動(dòng)評(píng)委:

  各班班主任

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  1、形式要求:比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。

  2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類節(jié)目。

  3、時(shí)間要求:?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘;

  六、參加對(duì)象:

  全園幼兒

  七、活動(dòng)流程:

  1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。

  2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。

  3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。

  4、公布比賽成績(jī)。

  八、比賽要求:

  各班老師上報(bào)選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 17

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),推廣普通話,提高小學(xué)1—2年級(jí)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,加深學(xué)生對(duì)故事的理解,分享閱讀成果,挖掘潛能,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  可以是看過(guò)的光盤,看過(guò)的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  暫定為xx年4月1日——4月2日

  4月1日下午三四節(jié)為一年級(jí)組比賽時(shí)間

  4月2日下午三四節(jié)為二年級(jí)比賽時(shí)間

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體教室

  五、參加對(duì)象:

  一、二年級(jí)全體同學(xué)

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:本班選出的'三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽

  注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  滿分為100分制。

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢。(50分)

  語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語(yǔ)速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一年級(jí)一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)若干

  二年級(jí)一等獎(jiǎng)7—8人,二等獎(jiǎng)若干

  每個(gè)年級(jí)的優(yōu)勝班級(jí)將獲得“故事王國(guó)”的流動(dòng)紅旗。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 18

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的`興趣。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  可以是學(xué)過(guò)的課文,看過(guò)的故事書,改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  大概是開(kāi)學(xué)的第二周,第三周(具體時(shí)間再定)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  二(2)班教室

  五、參加對(duì)象:

  二(2)班全體同學(xué)。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

  第二階段:個(gè)人參加,可帶背景音樂(lè),道具等。

  注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  滿分為100分制。

  1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢。(50分)

  語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分

  語(yǔ)速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

  聲音響亮清晰10分

  2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)

  3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 19

  為培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗、自信大方的性格,提高兒童對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,無(wú)為縣圖書館決定開(kāi)展親子閱讀"講故事"比賽活動(dòng),旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)兒童講故事的興趣,提高家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。通過(guò)講故事推廣親子閱讀,培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下:

  一、大賽主題:

  愛(ài)孩子愛(ài)生活愛(ài)閱讀

  二、主承辦單位:

  主辦單位:無(wú)為縣圖書館

  承辦單位:無(wú)為縣悠貝親子圖書館、無(wú)為廣播電視臺(tái)星辰藝術(shù)中心

  三、參加對(duì)象:

  幼兒組(中大班幼兒) 少兒組(小學(xué)生)

  四、比賽時(shí)間:

  xx

  五、比賽地點(diǎn):

  無(wú)為縣圖書館一樓多功能廳。

  六、參賽方式:

  本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:

  第一階段:初賽 幼兒組選拔前十二名,少兒組選拔前十二名。

  第二階段:決賽

  七、比賽要求:

  1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

  2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的`表演形式。

  3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,須配置音樂(lè),也可適當(dāng)布置道具。

  4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,比賽實(shí)行十分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)

  九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎,有創(chuàng)意,對(duì)劇情熟悉。(2分)

  2、有道具準(zhǔn)備,服裝符合人物性格,表情自然大方。(2分)

  3、精心設(shè)計(jì),表演細(xì)節(jié),動(dòng)作到位,富于想象力。(2分)

  4、聲音響亮、吐字清晰、語(yǔ)言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好。(2分)

  5、 充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。(1分)

  6、組織有序,道具、音樂(lè)的選取與節(jié)目?jī)?nèi)容整體搭配好。(1分)

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 20

  一、活動(dòng)宗旨:

  為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,展示學(xué)生的.表演才藝,豐富學(xué)生的課余生活,根據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排,決定在低年級(jí)組舉行講故事比賽活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象:

  每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與年級(jí)組比賽,一二年級(jí)組長(zhǎng)自行安排組織。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  報(bào)告廳

  五、活動(dòng)說(shuō)明:

  1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。

  2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動(dòng),具有思想性、教育性。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生

  的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

  口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語(yǔ)化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整,生動(dòng)有趣。

  3、評(píng)獎(jiǎng)辦法:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。

  4、評(píng)委組:低、中、高三名語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

  5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 21

  一、活動(dòng)目的

  深入推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生暑期活動(dòng)的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、科學(xué)性。通過(guò)各種活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚科學(xué),增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感,提高主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的`能力,確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的假期。

  二、活動(dòng)主題:

  七彩的夏日

  三、參加對(duì)象:

  全校學(xué)生

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、引導(dǎo)廣大學(xué)生暑期自覺(jué)走上街頭,走進(jìn)社區(qū),參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公益宣傳和文化活動(dòng),為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務(wù),解決他們的實(shí)際困難。參加活動(dòng)的同學(xué)要求填寫暑期社區(qū)活動(dòng)記載表,開(kāi)學(xué)后各班上交2份至政教處。(班主任)

  2、鼓勵(lì)學(xué)生假期走入社會(huì),開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),如常州文化名人尋訪、社會(huì)問(wèn)題調(diào)查研究等,并形成調(diào)查報(bào)告,開(kāi)學(xué)初各班擇優(yōu)上交兩份調(diào)查報(bào)告(電子小報(bào)或手抄報(bào))參加校級(jí)評(píng)比展示。(班主任)

  3、開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。提倡學(xué)生利用暑假時(shí)間主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù),幫父母做力所能及的事情;引導(dǎo)學(xué)生孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩。填寫“我愛(ài)我家”活動(dòng)登記表,開(kāi)學(xué)后各班交2份至政教處。(班主任)

  4、結(jié)合市“龍城行·中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)開(kāi)展“常州歷史文化尋訪”綜合實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)學(xué)初組織校級(jí)評(píng)比展示,擇優(yōu)參加市級(jí)比賽。(歷史組)

  5、各班自主選擇參加有關(guān)德育基地(XX市中小學(xué)生暑期校外活動(dòng)德育基地導(dǎo)航已上傳至校園網(wǎng)“德育天地”中)。(班主任)

  6、“與文明同行”暑期社會(huì)志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。(盛飛負(fù)責(zé))

  7、暑假學(xué)校小記者站開(kāi)展小記者采風(fēng)活動(dòng)。(孫銀芬負(fù)責(zé))

  8、參加江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)和“好書伴我成長(zhǎng)”全市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)。(語(yǔ)文組負(fù)責(zé))

  9、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加鍛煉,每天堅(jiān)持鍛煉至少一小時(shí),并積極參加“開(kāi)心暑假XX市青少年體育夏令營(yíng)”活動(dòng)。(體育組負(fù)責(zé))

  9、“金鑰匙”科技競(jìng)賽輔導(dǎo)。(徐毅負(fù)責(zé))

  五、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

  1、各班按照要求參加上述各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校將評(píng)選出若干學(xué)生先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)。

  2、各班選擇其中某一項(xiàng),創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng),并形成有創(chuàng)意的活動(dòng)案例一份(①視頻或ppt,② 300字左右文字介紹,包括活動(dòng)的名稱、過(guò)程、亮點(diǎn)及成效等)。學(xué)校將組織評(píng)比,對(duì)獲得學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)的班主任,學(xué)校將頒發(fā)“綜合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師”證書。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 22

  一、活動(dòng)背景:

  由深圳市教育局主辦,讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過(guò)講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我園以“閱讀”為特色,按計(jì)劃,我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽,與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合,為了更深入開(kāi)展“閱讀”特色活動(dòng),讓“閱讀”特色活動(dòng)更豐富多彩,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)商議決定,特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動(dòng)。

  二、組織機(jī)構(gòu):

  主辦:xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的閱讀理念。

 。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節(jié):

  1、兒童組:

  兒童組分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別,團(tuán)體組要求參加活動(dòng)的小朋友(至少2名,不超過(guò)6名)以團(tuán)體的`形式共同講述或演繹一個(gè)書中的故事,個(gè)人組要求參加活動(dòng)的小朋友個(gè)人講述或演繹一個(gè)書中的故事;

  2、親子組:

  要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演,允許幾個(gè)家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計(jì)不超過(guò)6人,共同演繹一個(gè)書中的故事。

  四、活動(dòng)形式:

  深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動(dòng)組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制,利用微信公眾平臺(tái)的形式,向社會(huì)各界進(jìn)行展示。并推送獲得特等獎(jiǎng)的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。

  幼兒園 “講故事比賽”活動(dòng)方案 23

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的.綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定本方案:

  一、比賽內(nèi)容:

  講故事

  二、參賽人員:

  全體一線教師

  三、比賽內(nèi)容及要求:

  可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn);時(shí)間不得少于3分鐘,不得超過(guò)5分鐘;

  可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演(但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4);

  四、評(píng)比辦法:

 。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。

 。ǘQ賽:邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評(píng)委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委;現(xiàn)場(chǎng)亮分。

 。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì):本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  五、日程安排:

 。ㄒ唬10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備

  (二)10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂(lè)

 。ㄈ10月23日上午8:4011:30小班教師初賽

 。ㄋ模10月23日下午2:305:00中班教師初賽

  (五)10月24日上午8:4011:30大班教師初賽

 。10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名

 。ㄆ撸10月25日下午5:10,7:00決賽

  六、地點(diǎn):

  三樓會(huì)議室

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。

  形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。

  口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。

  表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表述生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。

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