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給予小孩啟迪的寓言故事

時(shí)間：2024-09-15 21:20:19 寓言故事我要投稿

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給予小孩啟迪的寓言故事

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧，精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達(dá)到說理的最終目的，故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。你還記得哪些寓言故事呢？以下是小編精心整理的給予小孩啟迪的寓言故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給予小孩啟迪的寓言故事

給予小孩啟迪的寓言故事1

　　雨過天晴，天地洗凈，天光云影，小溪里、水洼里，到處映射著光的色彩;天空里顯出一彎彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，就像音樂的音階，和諧的色彩序列反映著宇宙的和諧秩序;奇妙的色彩映射著宇宙的光輝。

　　溪水里的水滴望著彩虹，被這宇宙的光輝感染了，心中贊嘆：“太陽真是偉大，他使彩虹里的水滴折射出這樣美麗的光彩!”溪水里的水滴目光閃爍，為偉大的宇宙的造化而喜悅，為能目睹太陽的光輝而幸福，也為彩虹里的水滴——自己的兄弟姐妹能夠被允許折射一絲太陽的光芒而高興。

　　彩虹里的水滴高高在上，看見了溪水里的水滴的仰望目光，心想：“溪水里的水滴這樣欣賞我，仰慕我，崇拜我，我的色彩多麼燦爛，天地因?yàn)槲也庞辛斯獠��！备≡诓屎缟厦娴乃物h飄欲飛，風(fēng)一動，就被吹走了，輕飄飄的水滴飄得越來越高，越來越遠(yuǎn)，化成了氣體，再也沒有機(jī)會折射太陽的光彩。沒有飄走的彩虹里的水滴又看見了：“原來彩虹的色彩是這樣虛幻，只有太陽的光芒是真實(shí)的�！�

　　太陽出來了，金色的光芒照亮了整個(gè)天地，溪水里的水映著金光，彩虹掩映在金色的陽光里，小草、大樹披上了金色，萬物沐浴在溫暖的陽光里。溪水里的水滴潤入大地滋潤田野，彩虹里的水滴漫過天空濕潤著空氣。他們匯成巨流，稟行太陽的意志把清新和生的希望帶給萬物;他們蒸騰著，將小小的'自己溶在金色的陽光里，向著太陽的懷抱飛去。

　　寓意：一個(gè)人被別人尊敬時(shí)，別人仰慕的大多是他身上表現(xiàn)出的高貴的品德(向往美好、高尚是人的本性)，而不是這個(gè)人本身，但很多人都有這樣的錯(cuò)覺——以為別人欣賞的是自己。相反，一個(gè)人被錯(cuò)覺陶醉，不把別人放在眼里，別人即使有良好的教養(yǎng)而對他禮敬有加，內(nèi)心卻很難升起對他的敬重和佩服，因?yàn)橐粋€(gè)不懂得尊敬他人的人是不會被他人真正尊敬的。

給予小孩啟迪的寓言故事2

　　很多年以前，我遇到一雙赤手空拳的手。于是，再也沒有任何一雙手能夠吸引我一顧。

　　那手揭開我羞澀的白面紗，我們組織了一個(gè)平凡而幸福的小家庭。

　　那時(shí)候，我的手既要在深夜的燈下執(zhí)筆趕寫論文，又需在租來的小廚房內(nèi)以不熟練的手法炒出不可口的菜肴。

　　后來，這個(gè)小家庭添了一雙健康的男嬰的手。那雙手對這世界十分好奇，但并不像一般男娃娃的淘氣，算得上是相當(dāng)聽話穩(wěn)重的手。牽那小手過馬路，我總是小心翼翼，把它緊捏在自己的掌心里，遇著車來車往的危險(xiǎn)境況須提醒注意時(shí)，我往往用連續(xù)三次松緊掌握的暗號以示警戒，于是那小身影便會謹(jǐn)慎地貼靠我;母子就快步穿過馬路，安全走到對面。

　　那雙手慢慢變大。有天我們手拉手穿越馬路，側(cè)面有汽車疾駛而過，那手竟然迅速一松一緊地提醒我。我猛然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小男孩長大了，甚至也考取了我所執(zhí)教的大學(xué)工程科系。第一次領(lǐng)他去參觀校園，步登臺階時(shí)，我很自然地去抓他的'手，怎料那大手竟甩脫了我。他俯首告訴我：“媽媽，以后請你記住，來到這里，你是教授，我是大學(xué)生�！苯淌诋�(dāng)然不便拉大學(xué)生的手，有一些寂寞，大概也不免有些歡喜吧。

　　四年來，那雙手似乎愈趨成熟，時(shí)而翻閱一些厚重的科學(xué)理論的書籍，時(shí)而細(xì)心繪制著復(fù)雜的機(jī)械圖表，時(shí)而又抒情地?cái)[弄著古典吉他的絲弦，而終于在今夏，捧著一張畢業(yè)文憑，告別大學(xué)生活。那雙手即將去握槍桿，捍衛(wèi)國家;而在那之后不可預(yù)知的更遠(yuǎn)的未來，相信是無限美好的前途在等著它們?nèi)プ非蟀盐铡?/p>

　　原本赤手空拳的手，可以隨心所欲去做想做的事情。做過的事情可能會慢慢成為過去，但溫暖會留下來，一直，在心里漾開去。

給予小孩啟迪的寓言故事3

　　小白兔帶著一籃子瓜果梨桃去請梅花鹿教他學(xué)長跑。半路上遇見了狍子。狍子很想得到小白兔的禮物，就說："老弟，我勸你不要去找梅花鹿。他渾身白點(diǎn)，屁股上還有一撮白毛，非常顯眼，容易被獵人打中。你還是跟我學(xué)吧。我跟梅花鹿一樣能跑，但絕沒有梅花鹿的毛病。"

　　小白兔眨巴著眼睛笑著說："好哥哥，你是黃的，我是白的，如果咱倆跑在一起，我會變得非常顯眼，那我不就要挨打了嗎?"狍子兩眼發(fā)呆，回不上話來。小白兔笑嘻嘻地找梅花鹿去了。

　　過了幾天，梅花鹿果然被獵人打中了。小白兔哭了起來。狍子跑過來對他說："瞧，獵人的子彈是從鹿屁股長白毛的地方打進(jìn)去的，你快不要哭了，讓我來教你學(xué)長跑吧。"

　　小自兔擦了擦眼淚，決定向狍子學(xué)長跑。他抬頭一瞧，噗哧笑了，說;"狍子哥!你的.屁股也是白的呢!"

　　"胡說!"狍子回過頭來，瞪著眼睛。

　　"真的"小白兔說，"原來你和梅花鹿一樣，都是白屁股!"

　　狍子犟嘴："獵人從來沒有打中我，我怎么可能是白屁股?"他急于想得到那一籃子禮物，就說："小白兔，你要是長跑，就快來，“預(yù)備”

　　"砰"狍子被獵人打倒了。

　　獵人走來了，小白兔慌忙逃跑。他一邊跑一邊想："無怪人家叫他傻狍子，他太無自知之明了。"

給予小孩啟迪的寓言故事4

　　有一只烏龜，一直活在它的殼子里面自娛自樂，永遠(yuǎn)不敢探出頭來示人。因?yàn)樗芘�，怕和別人接觸，怕遇到壞人，怕受到傷害�？墒撬趾芟肟纯赐饷娴氖澜缡鞘裁礃幼拥�。有一天，它實(shí)在耐不住性子，把自己的頭，一點(diǎn)點(diǎn)地，唯唯諾諾的探出來�！巴�!外面的世界好美呀!太漂亮了，這就是‘世界’，啊!原來‘世界’是那么的色彩斑斕，美不勝收�！睘觚敻锌卣f。它試著把自己的脖子伸得更長，想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí)，從天而降，一塊兒小小的石子，砸到了它的頭上�！拔业膵屟�!嚇?biāo)牢伊�，嗚嗚…………”烏龜一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對自己說著。就從那天起，這只烏龜再也沒有探出頭來，它在自己的殼里，勾畫這美夢，用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個(gè)個(gè)美麗的夢。日子一天天的就這么過著。

　　“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”烏龜感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了�！霸趺崔k?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒，我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你，我要怎么活下去。沒有你，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”烏龜越來越害怕，越來越焦慮。但，敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來越厲害�！斑旬�(dāng)”殼兒終于裂開了，散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了，大太陽曬著它的身體讓它既溫暖，又有種疼痛感，陽光如此的強(qiáng)烈，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了，“沒有了殼兒，我該怎么活呀!”烏龜無助的.嘟囔著。在這同時(shí)，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的，也有同情的眼光，關(guān)懷的目光望著它的。可在這只烏龜眼里，大家都是在笑話它的，越是被別人盯著，它就越把自己綣起來�？吹娜嗽絹碓蕉�，時(shí)間過得也越來越久。而不變的就只有一動不動的烏龜躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了，人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。

　　一天，兩天，三天……沒有人再望那只烏龜了，大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的，烏龜也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來走路。又過了一段時(shí)間，它可以正視別人，和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂觀了，向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測別人的心理。這回，這只烏龜真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了。相反，它得到了快樂，得到了自由，得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。