小學三年級寓言故事（集合）
在平日的學習、工作和生活里，說到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，精彩的故事是寓言成功的開始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事說理。通過講述故事來達到說理的最終目的，故事情節(jié)設置的好壞關系到寓言的未來。還記得都學過哪些寓言故事嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級寓言故事，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級寓言故事1
深冬，野豬在森林里飽受覓食的艱辛，于是想起自己的遠房親戚家豬來DD吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡覺與作樂，那樣的生活不是自己所向往的嗎？不過它馬上又清醒了，有人供吃供喝固然不錯，但是也是有代價的，那就是死。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里野豬打了寒顫，緊接著是對家豬的同情，自己覓食固然辛苦，但保住小命更為重要啊。
然而在餓了三天之后野豬又動搖了：家豬之所以被殺，那是因為它沒有反抗能力，而我不一樣啊。我身體強壯。又有鋒利的獠牙，何不混在家豬里先吃上一個冬天，到時候再逃出去也未嘗不可啊。當晚，它輕易地跳進了豬圈。整整一個冬天野豬和其它家豬一樣吃了睡睡了吃。
過年了，農(nóng)戶發(fā)現(xiàn)了野豬，膘肥體壯，肉味一定比一般的家豬鮮美，于是準備第二天宰殺野豬。野豬決定在前一天晚上逃命，然而此時的`它已經(jīng)跳不過豬圈DD幾個月的暴食加上沒有往日在山中的跋涉磨練，它已經(jīng)失去了反抗的能力，只好任人宰割。
小學三年級寓言故事2
我最愛的書內容豐富多彩，可以通過一個小故事，懂得一個大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書嗎？
這本書就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化的一筆寶貴的遺產(chǎn)。《寓言故事》這本書中的`角色有擬人化的。動物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來傳達某種思想，道德意識或生活經(jīng)驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。
看到金斧與銀斧的時候，我被年輕的樵夫誠實的品質所感動，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個貪心的人聽說他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當河神拿金斧問他是不是他的，他貪心的說是他丟的，結果，河神不但沒有把金斧給他，就連原來的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實才能帶來幸福，這種寶貴的品質，會像金子一樣閃閃發(fā)光。
書中還有許多人生哲理，我們應該仔細琢磨書中的道理，讓自己變成一個品德高尚、充滿智慧的人！
小學三年級寓言故事3
一個人開車迷了路，他邊開車邊查看地圖，結果車陷在鄉(xiāng)間小路邊的壕溝里。他雖然沒有受傷，但車卻深深地陷在淤泥里了。看到不遠處有一個小農(nóng)舍，這個人便去求援。
走進農(nóng)舍小院，他發(fā)現(xiàn)根本沒有汽車或其他現(xiàn)代化機械。馬圈里惟一的牲口是頭衰老的騾子。開車人本來以為農(nóng)舍的主人會說這騾子太瘦弱不能幫忙�？赊r(nóng)夫爽快地指著那頭老騾子說：“沒問題，沃里克可以把你的車拉出來！”
開車人看了看憔悴的騾子，擔心地問：“你確定它能行？這附近可有其他農(nóng)場？”“住在這附近的只有我一個人。別擔心，老沃里克能勝任�！鞭r(nóng)夫自信地說。
農(nóng)夫把繩子一端固定在汽車上，另一端固定在騾子身上。一邊在空中把鞭子抽得“啪啪”響，一邊大聲吆喝，“拉啊，夫蘭德！拉啊，杰克！拉啊，泰迪！拉啊，沃里克！”沒多一會兒，小轎車就被老沃里克毫不費力地拉了出來。
開車人又驚又喜。再三謝過農(nóng)夫后，他忍不住問，“你趕沃里克的.時候，為什么要裝作還趕著其他騾子的樣子？你喊沃里克之前，為什么還喊了那么多別的名字呢？"
農(nóng)夫拍了拍老騾子，笑著說，“我喊的都是我原來那些騾子的名字，它們以前都和老沃里克一起拉過車。老沃里克是頭瞎騾子，只要它以為自己在隊伍之中，有朋友幫忙，干活就特別有勁，連年輕力壯的騾子都比不過它�！�
小學三年級寓言故事4
白紙和墨水：
一張白紙安靜地躺在桌子上，墨水想去找筆，一跳，不小心把自己身體里的墨水灑到了白紙上，白紙看見自己的身體被弄臟了非常生氣。
墨水立刻向白紙道了歉，墨水說：“對不起！我不是故意把墨水灑在你身上的，我只是想去找我的伙伴�！� 白紙生氣地吼起來說：“你這瓶骯臟的墨水，黑漆漆的，竟然弄臟了我，你必須把這些灑在我身上的墨水整理干凈�！� 墨水撓了撓頭說：“這怎么弄��？”
白紙不依不饒地說：“我不管，反正你得給我變回原來的樣子。”
正當它們爭吵的.時候，人類過來了，他拿起毛筆，在白紙上寫寫畫畫，不一會，白紙就變成一幅漂亮的水墨畫了。原來人類是一個大畫家，白紙被變成水墨畫之后很多人欣賞收藏它。
這時候白紙才明白，只有墨水才能體現(xiàn)出它的價值。一張白紙是沒人欣賞的，只有經(jīng)歷萬般書畫描繪之后，才能光彩四溢。
小學三年級寓言故事5
墻腳下有一只破損的木箱，木箱里住著一只小白鼠和一只大灰鼠。大灰鼠的眼睛瞎了，小白鼠的一只腿被石頭砸斷了。兩個殘疾住在一起，平日里生活雖然清苦，卻也太平無事。
一天，大灰鼠和小白鼠正在家里打坐，忽然聽到“喵”的一聲，接著又聽到一陣腳步聲向自己走來，原來是一只大花貓出來覓食了。它倆嚇破了膽，大灰鼠說：“白鼠老弟，這下我們都沒命了�！毙“资蠖秳又碜诱f：“灰鼠哥哥你快跑呀！”灰鼠說：“我看不清前方的路，往哪兒跑呀！白鼠弟弟你快跑吧！”白鼠說：“我一條腿斷了，跑不了！”門外的`腳步聲越來越近了，小白鼠突然想到了一個好主意：“灰鼠哥哥，有一個安全的地方就在附近，我爬到你背上，給你指路，你背著我往前跑，或許我倆還有一線生機！”不容遲疑，大灰鼠連聲說：“快快，快上來！”于是大灰鼠背著小白鼠，三竄兩竄，沒一會兒就鉆進了附近的洞穴。就在此時大花貓已猛撲過來，趴在洞穴外，只是撲哧、撲哧地踹氣。 洞穴里，脫險后的大灰鼠感激地說：“白鼠弟弟謝謝你，謝謝你救了我的命！”小白鼠聽后連聲說：“不用謝！灰鼠哥哥，這是我倆互相協(xié)作，團結互助，才得以貓口逃生的呀！”
小學三年級寓言故事6
郊外的花園里住著一朵美麗的玫瑰花，大家都贊美她，和她合照。
有一天，泥巴不小心沾到了玫瑰花的裙子上，玫瑰花很生氣，用厭惡的眼神望著泥巴，傲慢地說：“你這烏黑的東西，快給我滾開！人們只喜歡高貴的我，不喜歡丑陋的你！”泥巴說：“請你不要這么說，如果沒有我給你提供營養(yǎng)，你就活不成了！”玫瑰花充耳不聞，她跳出泥巴地，要去尋找新家。
玫瑰花走啊走，她看到了一間花店，里面播放著優(yōu)美的音樂，干凈的`櫥柜里擺放著各種各樣美麗的花瓶。玫瑰花心想：��！這就是我想要的新家。這才符合我高貴的身份！玫瑰花迫不及待地跳進了一個花瓶里，她聽著音樂，跳著舞，非常開心。
可沒過幾天，玫瑰花枯萎了，店主毫不留情地把她扔到了垃圾桶。玫瑰花流著眼淚說：“要是有泥巴就好了，它能給我第二次生命……”
小學三年級寓言故事7
在一片郁郁蔥蔥的森林里，居住著一只小甲蟲和一只大蜥蜴。小甲蟲雖然弱小，但他聰明伶俐。大蜥蜴雖然四肢強大，但他頭腦簡單。
大蜥蜴常常吃掉小甲蟲的親戚。就連小甲蟲的父母也被它吃掉了。于是無依無靠、孤苦伶仃的`小甲蟲決定要除掉這只興妖作亂的大蜥蜴，永絕后患。
雨后的一天，小甲蟲假裝落入一口井中，井中水面上有一根稻草浮在水面上，小甲蟲站在稻草上，假意大聲求救，被路過的大蜥蜴發(fā)現(xiàn)。大蜥蜴因為下雨，找不到食物，已經(jīng)餓了一天了，看到小甲蟲，他大笑道：“啊，哈哈哈！我今天有小點心了！”“求求你救我上去吧！”小甲蟲假裝哭著說道。餓急了的大蜥蜴咣當一下跳入井中，撲向小甲蟲。誰知小甲蟲展開翅膀，輕而易舉地飛了上去。因為下雨，這口井四周的苔蘚都很滑，所以大蜥蜴根本爬不上去，最后只能被淹死了。
所以做任何事，不要只憑力氣，野蠻地去做。要謹慎智慧地思考，聰明地判斷，再勇敢地去做。這樣，弱者也能戰(zhàn)勝強者。
小學三年級寓言故事8
世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對飛翔的翅膀；蝸牛背著一個厚重的殼。
與鷹不同，蝸牛到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅硬，它是蝸牛的保護器官。據(jù)說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的'殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用�？上В钪�，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。
小學三年級寓言故事9
一個農(nóng)夫養(yǎng)了一只會說話的鸚鵡和一只會干活的'牛，除這兩件東西外，家里再沒有值錢的東西了。
一次，牛從田地干活歸來，汗流浹背，氣喘吁吁，剛一進院，便躺在地上，站不起來了。它已疲憊不堪。鸚鵡見狀，十分感慨地說：“老牛呀，你那樣吃苦受累，可主人夸過你了嗎？還不是說你干活慢，有牛脾氣。你呀，可真是受累不討好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，還讓主人伺候著，主人還經(jīng)常表揚我，說我真會說話，會學舌，太可愛了。你說我是不是比你聰明多了？你是否知道自己是個大傻瓜？"
老牛說：“我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮話只能得寵一時，不能得寵一世�！�
鸚鵡聽了老牛的話感到十分不悅。于是雙方便都沉默了。
夜里，農(nóng)夫家里來了一伙強盜，他們抓住了農(nóng)夫，逼迫農(nóng)夫交出一件值錢的東西，否則就要殺死農(nóng)夫。鸚鵡看在眼里，心想，農(nóng)夫最不喜歡老牛了，他肯定會把老牛交給強盜的�？山Y果恰恰相反，農(nóng)夫將鸚鵡交給了強盜。
鸚鵡不服氣，它問農(nóng)夫，為什么不把牛交給強盜？農(nóng)夫說：“其實這道理很簡單，沒有牛就不能耕田，我就得挨餓，甚至被餓死，而沒有鸚鵡，只不過少聽一些漂亮話而已，無關緊要。”
小學三年級寓言故事10
貓頭鷹和驢
一頭瞎眼的驢子在長途跋涉時迷了路，走進了森林。
夜幕降臨時，這頭蠢驢鉆進了灌木叢，進退不得。就是視力好的動物也沒有辦法擺脫這個困境。幸運的是，一只貓頭鷹恰好在附近，它樂意為驢子當向導。
眾所周知，貓頭鷹在夜間視力很好，斜坡啦、山丘啦、懸崖啦——它都能辨認出來，就像在白天一樣。黎明時分，它已領著驢子來到了平地上。
現(xiàn)在，誰愿意離開這么好的向導呢?于是驢子懇求貓頭鷹不要撇下它，驢子決意與它結伴一同環(huán)游世界。
貓頭鷹像君主般端坐在驢背上，這兩個好朋友繼續(xù)它們的旅行。
但是，這能行得通嗎?不能。清晨，太陽剛剛放射出光芒，貓頭鷹眼前就出現(xiàn)了比夜幕還黑的黑暗，什么也看不見了�？墒�，它一意孤行，隨意地指揮著驢子。
“小心，”貓頭鷹喊道，“要是往右走，我們會掉進池塘里去的'�！�
實際上，右邊根本沒有什么池塘，左邊的情況反而更糟。
“再往左邊一點兒，往左邁一步�！�
結果，貓頭鷹和驢一起掉進了深谷。
小學三年級寓言故事11
薔薇身旁生長著一株雞冠花。一天，雞冠花對薔薇說：“你的花真美麗，氣味那么芳香，神和人都十分喜歡你，我好羨慕��！”
薔薇聽到雞冠花對自己的贊美，回答說：“雞冠花呀，我雖然長得漂亮，但只是曇花一現(xiàn)，即使人們不去摘，也會自己凋謝的，而你卻永遠開著花，青春常在，我應該羨慕你才是啊。”
道理：
事物各有長短，不必羨慕別人有你所沒有的.東西，你也有別人所沒有的東西。
小學三年級寓言故事12
從前有一棵種子，它一出世就很驕傲，覺得比誰都厲害。當它被種到地上的時候，一溜煙把樹根狠狠往下生，去找水源拼命地喝，又拼命地往上長，變成了一棵小樹。 一只小鳥飛到它的樹干上休息，驕傲的小樹很生氣地說：“你這種低等的動物，怎么可以站在我高貴的頭上呢！”小樹用力地搖擺著頭，想把小鳥趕走�？墒切▲B賴著不走，對小樹解釋：“我是啄木鳥醫(yī)生，我是來幫你檢查身體的`。你剛長出來，葉子非常嫩，怕小蟲來傷害你�！�
小樹一聽更生氣了，說：“我還需要你這種低等生物來為我看��？”啄木鳥一聲不響地走了，還不停地嘆氣。 小樹的主人從門外走進來，拿著水壺想為小樹澆水，小樹看了看說：“你想干嗎？”主人說：“我想給你澆水啊，才能快快長大�！�
小樹剛要休息，沒想到有人來打擾它，它很生氣地說：“走開，我現(xiàn)在很生氣，不需要你！走——開！”
主人也很生氣地說：“原來你也不那么感恩你的主人！” 在小樹睡覺的時候，它感到腳底下很癢，就自言自語地問：“誰呀？”從土里傳來一個聲音說：“是我呀——蚯蚓！”小樹說：“你來干嗎呀？”“我是來幫你把土翻松軟啊！蚯蚓說。
小樹很不耐煩地說：“大半夜來吵我睡覺，你就不能白天過來，走開！再說，我又不需要你！” 最后，小樹得不到啄木鳥醫(yī)生的醫(yī)治、主人的水源和蚯蚓的翻松泥土，在它枯萎的最后一刻，悲痛地說：“為什么我當初要那樣的傲慢呢？”小樹說完后，慢慢地倒下了……
小學三年級寓言故事13
豹將軍出征：
虎王派豹將軍出征，傳來了不幸消息說，豹將軍因身負重傷不治，已經(jīng)尸橫戰(zhàn)場。
朝廷大臣紛紛議論。熊太師說：“豹將軍生性粗暴，有勇無謀，根本就不是將才！”狐丞相說：“豹將軍殘害生靈，草菅人命，我早就知道它是沒有好下場的！”狼御史說：“豹將軍**擄掠，無惡不作，是個國人皆曰可殺的花花太歲，我正想?yún)⑺槐荆盟ㄞk。死在戰(zhàn)場上，算是便宜了它！”其他官員也都指出了豹將軍的種種劣跡。
不久，豹將軍派信鴿送來捷報，說是豹將宰身先士卒，雖身負重傷，仍英勇殺敵，已經(jīng)大獲全勝，即將班師回朝。熊太師、狐丞相、狼御史聞訊立即到京城百里以外去迎接。
見到了豹將軍后，熊太師說：“豹將軍迂回包圍，深入敵后，首殲敵酋，智勇雙全，真是的將才！”狐丞相說：“豹將軍軍紀嚴明，恩威并濟，我早就知道您是會旗開得勝的！”狼御史說：“豹將軍威風凜凜，儀表堂堂，使得敵人聞風喪膽。我一定向虎王奏上一本，請虎王晉升您為總領兵馬大元帥！”其他官員也都對豹將軍贊揚備至。
豹將軍和不遠百里出城歡迎的.大臣們一一握手，連聲稱謝，嘴角卻浮著一絲不易察覺的帶有嘲弄意味的微笑，因為它深知：如果它打了敗仗或是陣亡了，這些家伙一定會大嚼舌頭的。
小學三年級寓言故事14
從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。
夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的`本領，也目睹過后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來，單獨給他一個人演習一番，好盡情領略他那爐火純青的射技。
于是，夏王命人把后羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：“今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領，這個箭靶就是你的目標。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規(guī)則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩；如果射不中，那就要削減你一千戶的封地�，F(xiàn)在請先生開始吧�！�
后羿聽了夏王的話，一言不發(fā)，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準。
不管你以前有沒有看過患得患失這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什么？它告訴了我們什么？從中我們學到了什么？只要你現(xiàn)在有想法，歡迎您發(fā)表你的看法！
小學三年級寓言故事15
在一個原始森林里，一條巨蟒和一頭豹子同時盯上了一只羚羊。豹子看著巨蟒，巨蟒看著豹子，各自打著“算盤”。
豹子想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅巨蟒。
巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必須首先消滅豹子。
于是幾乎在同一時刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。
豹子咬著巨蟒的脖頸想：如果不下力氣咬，我就會被巨蟒纏死。
巨蟒纏著豹子的身子想：如果不下力氣纏，我就會被豹子咬死。
于是雙方都死命地用著力氣。
最后，羚羊安詳?shù)仵庵阶幼吡�，而豹子與巨蟒卻雙雙倒地。
獵人看了這一場爭斗甚是感慨，說：“如果兩者同時撲向獵物，而不是撲向對方，然后平分食物，兩者都不會死；如果兩者同時走開，一起放棄獵物，兩者都不會死；如果兩者中一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會死；如果兩者在意識到問題的嚴重性時互相松開，兩者也都不會死。它們的悲哀就在于把本該具備的謙讓轉化成了你死我活的'爭斗�！�
生活中的悲哀也常常由此而起。
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