【經(jīng)典】中國(guó)寓言故事15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到寓言故事吧，寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力。你知道有哪些廣為流傳的寓言故事嗎？下面是小編精心整理的中國(guó)寓言故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中國(guó)寓言故事1

　　《中國(guó)寓言故事》是我最近在看的一本書，這本書有很多內(nèi)容都很精彩，和《伊索寓言》一樣給我留下了許多深刻的印象。

　　其中有一個(gè)故事是《狐假虎威》，狐貍和老虎都生活在森林里，一天老虎的肚子餓了，想找點(diǎn)東西吃。突然他看到了一只狐貍，正準(zhǔn)備撲上去。狐貍大叫一聲：“哼，你敢吃我，我可是上天派來掌管你們這些大小野獸的。你要是吃了我，老天爺可以不會(huì)饒了你！”老虎看狐貍又瘦又小，不大相信他的話，可是聽狐貍這么大的口氣，也是將信將疑。狐貍突然冷笑一聲：“你以為我在騙你的'話，不信你跟著我走著瞧”于是老虎跟著狐貍。果然狐貍走過的地方，其他動(dòng)物都跟著跑了。老虎看了，以為他們真的害怕狐貍。

　　還有一個(gè)故事是《三人成虎》，魏國(guó)派遣大臣陪魏國(guó)太子去趙國(guó)做人質(zhì)，臨走前大臣對(duì)魏王說：“大王，如果有一個(gè)人對(duì)您說，街上出現(xiàn)了一只老虎，您會(huì)相信嗎？”。魏王笑了笑說當(dāng)然不會(huì)。于是大臣接著說：“如果有兩個(gè)人呢？”魏王還是搖搖頭�！叭绻�是三個(gè)人呢？”這時(shí)魏王說，那當(dāng)然是真的。

　　讀完這兩個(gè)故事我感覺中國(guó)古人的智慧。我學(xué)習(xí)到任何事情都不能只看表面，因?yàn)楹芏嗍虑�，表面上看到的東西和實(shí)際是有區(qū)別的。我們一定要了解事情的真實(shí)情況再判斷。另外遇到事情的時(shí)候要學(xué)會(huì)冷靜處理。

中國(guó)寓言故事2

　　郢人有遺燕相國(guó)書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰："舉燭。"云而過書"舉燭"。舉燭非書意也。

　　燕相受書而說之，曰："舉燭者，尚明也;尚明也者，舉賢而任之。"燕相白王，王大說，國(guó)以治。

　　治則治矣，非書意也。今世學(xué)者多似此類。

　　(《韓非子》)

　　譯文附錄：

　　楚國(guó)首都郢有人給燕國(guó)宰相寫信，是在夜晚書寫的，燈火不夠亮，于是對(duì)拿蠟燭的人說："把蠟燭舉高點(diǎn)。"說了便把"舉燭"寫到信上。"舉燭"不是書信的本來的內(nèi)容。

　　燕國(guó)宰相得到書信便閱讀，說："舉燭的意思是，崇尚光明;崇尚光明的意思，就是舉薦賢能并任用他們。"燕國(guó)宰相告訴國(guó)王，國(guó)王非常高興，國(guó)家得到很好的`治理。

　　治理是得到了治理，但并不是書信原來的意思�，F(xiàn)在的學(xué)者大多是類似這樣的人。

中國(guó)寓言故事3

　　中國(guó)經(jīng)典寓言故事一：亡羊補(bǔ)牢

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”

　　他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。

　　牧民的故事告訴我們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　中國(guó)經(jīng)典寓言故事二：唇亡齒寒

　　晉獻(xiàn)公要出兵攻打虢(guo)國(guó)，首先必須經(jīng)過虞國(guó)，但是他擔(dān)心虞國(guó)不肯答應(yīng)借路。這時(shí)，晉國(guó)大臣荀息對(duì)獻(xiàn)公說：“您如果肯將垂棘(地名)所產(chǎn)的名貴玉石與屈產(chǎn)(地名，均屬晉國(guó)領(lǐng)土)所出的良馬奉送給虞國(guó)的國(guó)君，然后再向他借路，我想他是會(huì)答應(yīng)的�！�

　　晉獻(xiàn)公有些猶豫地說：“垂棘玉石是我祖?zhèn)鞯膶氊�，屈產(chǎn)寶馬是我心愛的坐騎啊。如果虞國(guó)國(guó)君收下了我的這兩件珍貴禮物，卻仍然不肯借路給我，那怎么辦?”

　　荀息于是對(duì)獻(xiàn)公分析道：“虞國(guó)的國(guó)君如果不肯借路，他定然不敢隨便收下我們的禮物;如果他收下了玉石和寶馬，就一定會(huì)借路給我們。至于這兩件寶貝，您有些舍不得，這也不要緊，只不過是暫時(shí)寄存在那里罷了，遲早還是要?dú)w還給您的。打個(gè)比方，我們將垂棘玉石放在虞國(guó)，就好比從內(nèi)室移到了外室;而將屈產(chǎn)寶馬放到虞國(guó)，也就好比是從內(nèi)馬圈牽到了外馬圈一樣。到時(shí)候，您如果要把這兩件寶貝取回來，那還不容易嗎?”

　　一番話說得晉獻(xiàn)公如釋重負(fù)，于是決定按荀息的計(jì)謀行事。

　　虞國(guó)的國(guó)君見到這兩件稀世寶物后，有些動(dòng)心，打算給晉國(guó)借路。這時(shí)，虞國(guó)大夫?qū)m之奇出面勸阻說：“國(guó)君可不能這樣做呀!虢國(guó)是我們的鄰邦，他們與我國(guó)恰似一種唇齒相依的親密關(guān)系，如果嘴唇?jīng)]有了，牙齒是會(huì)挨凍的呀!長(zhǎng)期以來，我們兩國(guó)在危難之際互相救助，這并不是什么互施思德，而完全是戰(zhàn)略上的互相需要啊。而今，您同意給晉國(guó)借路，讓其攻打虢國(guó)。如果晉國(guó)在今天消滅了虢國(guó)，我們虞國(guó)在明天就會(huì)被晉國(guó)吃掉，這該是多么危險(xiǎn)的事啊�！�

　　可是，虞國(guó)國(guó)君一心貪戀晉國(guó)的寶玉和良馬，聽不進(jìn)宮之奇的勸阻，給晉國(guó)軍隊(duì)讓出了一條攻打虢國(guó)的必經(jīng)之路。

　　晉國(guó)憑借自己的國(guó)力強(qiáng)盛、兵強(qiáng)馬壯，很快就消滅了弱小的虢國(guó)。在班師回朝之際，又順便剿滅了毫無準(zhǔn)備的虞國(guó)。為此，荀息專門去虞國(guó)找回寶玉和良馬，當(dāng)面歸還給晉獻(xiàn)公。

　　晉獻(xiàn)公望著失而復(fù)得的寶物，十分得意地說：“寶玉還是我原來的那一塊，沒有變樣;只是這馬又多長(zhǎng)了一顆牙齒，比去年大一歲了�！�

　　虞國(guó)國(guó)君為了貪圖眼前的一點(diǎn)小利，置國(guó)家利益于不顧，結(jié)果招致亡國(guó)的巨大災(zāi)難，這個(gè)深刻的歷史教訓(xùn)，是值得后人深思的。

　　中國(guó)經(jīng)典寓言故事三：法如深澗

　　楚莊王準(zhǔn)備去攻打越國(guó)，他把這個(gè)想法告訴了他的謀臣杜子。杜子問：“不知大王出兵越國(guó)的理由是什么?”楚莊王說：“越國(guó)目前政治腐敗，兵力不足，正是攻打的好機(jī)會(huì)，我不想放過這個(gè)機(jī)會(huì)。”杜子又問：“大王有成功的把握嗎?”楚莊王十分自信地說：“當(dāng)然有把握。越國(guó)眼下正不堪一擊，我出兵必定是馬到成功!”

　　看著楚莊王那盲目自信的樣子，杜子語重心長(zhǎng)地說：“大王，您所說的情況并不全對(duì)。越國(guó)目前情況的確很糟，可是我們楚國(guó)的情況也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一樣，一個(gè)人可能常常深謀遠(yuǎn)慮，但往往想不到近憂，這就像人的眼睛常�？吹煤苓h(yuǎn)卻難以看清自己的睫毛一樣。大王您很清楚地看到越國(guó)的危機(jī)，卻對(duì)楚國(guó)的不足缺乏足夠的分析。您仔細(xì)想想，楚國(guó)的軍隊(duì)其實(shí)并不強(qiáng)大，曾被秦國(guó)、晉國(guó)打敗，還丟失了幾百里的疆土，這不是兵力不強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?楚國(guó)的'政治也未必清明，像莊(足喬)(jue)這樣的大強(qiáng)盜，可以在國(guó)內(nèi)橫行霸道，肆意違法，而各級(jí)官吏卻對(duì)他毫無辦法，這不也是政治腐敗的表現(xiàn)嗎?依我看，楚國(guó)的情況要比越國(guó)更加糟糕，大王您看不到這些，卻還想著要對(duì)越國(guó)用兵，這不正像目不見睫那樣缺乏自知之明嗎?您是否想到別的國(guó)家也會(huì)像您對(duì)越國(guó)的考慮一樣而對(duì)楚國(guó)虎視眈眈呢?因此，大王的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是認(rèn)真把楚國(guó)自己的事辦好才對(duì)呀!”

　　杜子的一番話，說得楚莊王如夢(mèng)初醒，心服口服，他決定不去攻打越國(guó)，從此加強(qiáng)對(duì)楚國(guó)的治理，使楚國(guó)真正強(qiáng)大起來。

　　我們?cè)谌粘Ｉ�活中也很容易犯“目不見睫”的錯(cuò)誤，看別人的缺點(diǎn)很容易，看自己的不足則很難;考慮問題常常想將來很遠(yuǎn)的事，卻難以把握眼前的情況。這種對(duì)待問題的態(tài)度和思維方式是不對(duì)的，如不進(jìn)行矯正將是很危險(xiǎn)的。

中國(guó)寓言故事4

　　我喜歡課外書，最喜歡看的是《中國(guó)古代寓言故事》這本書里的《南轅北轍》這個(gè)小故事。

　　他講了從前，魏國(guó)有一個(gè)人，要去楚國(guó)鬧出的笑話。楚國(guó)在魏國(guó)的南邊，可是他卻讓馬車一直往北走，走在路上有人問他去哪里，他說去楚國(guó)，路人告訴他楚國(guó)應(yīng)該往南走，說他的方向走反了，他聽了卻說我：“我有很多錢和好馬，不要緊�！彼�不聽路人的勸說一直往北走。路人也沒有辦法，雖然他的條件好，可是他卻離想去的地方越來越遠(yuǎn)了。

　　這個(gè)故事告訴我們，無論做什么事情，我們一定要看清楚自己目標(biāo)所在的.方向。不要在還沒有弄清楚方向的時(shí)候，就著急出發(fā)，所謂磨刀不誤砍柴功就是這個(gè)道理。努力錯(cuò)了方向，甚至?xí)�起到向反的作用�?/p>

　　在生活中，我們不要認(rèn)為自己在某些方面強(qiáng)于別人就得意洋洋，根本聽不進(jìn)去他人的勸告。無論什么時(shí)候，我們都要謙虛聽取他人的意見。好的意見就聽從，不好的意見就忽略。

中國(guó)寓言故事5

　　我讀了中國(guó)古代寓言故事這本書后，我覺得這本書很好看，因?yàn)檫@本書講了許多名人的故事和他們做事永不放棄的精神。

　　這本書共有一百五十頁，其中我最喜歡螳螂捕蛇這一篇，有一個(gè)姓張的獵人，他上山打獵，他走到一條小溪邊看到有一只小小的螳螂在大戰(zhàn)一條大蛇，那條大蛇有兩米多長(zhǎng)，有碗口粗，但是小螳螂一點(diǎn)都不害怕，卻使勁地抓主大蛇的要害，任憑大蛇怎樣甩打它的身體，而小螳螂還是緊緊的抓住蛇的腦袋不放，大蛇用盡了許多許多的'辦法想把它甩下來，但是都沒能成功，時(shí)間久了，那條蛇累的一動(dòng)不動(dòng)了，姓張獵人走過去一看，蛇已經(jīng)死了。

　　這本書讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情，要有堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。

中國(guó)寓言故事6

　　莊子在濠水橋上與著名的哲學(xué)家惠施一起散步。他看見魚兒在水中悠然自得地游戲，便對(duì)身邊的惠施說：“這是魚兒的樂趣啊!”

　　惠施不以為然地反問莊子：“你不是魚，怎么知道魚兒是快樂的呢?”

　　莊子反唇相譏：“那么，你不是我，怎么知道我不了解魚的樂趣呢?”

　　兩個(gè)人你一言我一語互不相讓，惠施辯解道：“我不是你，當(dāng)然不知道你的感覺。你本來就不是魚，你肯定也不會(huì)知道魚的感覺。”

　　莊子到底是做學(xué)問的人，十分善于總結(jié)問題的.癥結(jié)。他認(rèn)為兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是，你問我怎么知道魚兒的快樂，這是你承認(rèn)我了解魚的樂趣以后才會(huì)提出的問題。于是他告訴惠施：

　　“那是因?yàn)槲以跇蛏系男那楹芨吲d，所以我就認(rèn)為魚兒在水中也是很快樂的�！�

　　這篇寓言是中國(guó)古代一場(chǎng)著名的辯論，帶有濃厚的哲學(xué)意味。

　　惠施的觀點(diǎn)是，人只能自知，不能他知;而莊子的觀點(diǎn)則是，人既可自知，又能感知其他事物。

中國(guó)寓言故事7

　　這學(xué)期，我讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書，知道了這本書蘊(yùn)含了很多大道理，他們都隱藏在一個(gè)個(gè)小故事里，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感悟！

　　我最喜歡《中國(guó)古代寓言故事》中的“濫竽充數(shù)”這個(gè)寓言故事。這個(gè)故事講了一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì)吹竽，卻說自己會(huì)吹竽，而且吹得非常動(dòng)聽。他就這樣騙過了齊宣王，混進(jìn)了大部隊(duì)里。每天白白拿著賞賜。直到齊宣王死后，他的兒子齊湣王繼承了王位，他也愛聽吹竽，只不過不讓他們一齊吹，而是一個(gè)一個(gè)地吹。南郭先生再也混不下去了，最后逃跑了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的，終究會(huì)露出馬腳，沒有真才實(shí)學(xué)，溫竽充數(shù)帶來的最終會(huì)是狼狽。

　　這個(gè)故事也讓我想到了學(xué)習(xí)中有這樣一類人，他們跟我們一樣每天在教室里學(xué)習(xí)。當(dāng)老師提問時(shí)，他們也有模有樣的.一起回答，如果老師讓我們一起背古詩的時(shí)候，他們混在里面一起背，試圖蒙混過關(guān)。

　　當(dāng)老師點(diǎn)名他背時(shí)，他就吞吞吐吐，背不下來。所以在這里我想告誡他們不要像南郭先生一樣濫等充數(shù)，只有腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習(xí)，真正學(xué)會(huì)知識(shí)，才能經(jīng)受得住任何的考驗(yàn)。

中國(guó)寓言故事8

　　教材內(nèi)容：小學(xué)語文人教版第四冊(cè)27課寓言兩則

　　教材分析：《揠苗助長(zhǎng)》是小學(xué)語文第四冊(cè)中第七組的一篇寓言故事。該故事講的是古時(shí)候有個(gè)人熱切盼望自己的禾苗長(zhǎng)得快些，思來想去，最終想出了一個(gè)幫助禾苗生長(zhǎng)的方法，就把禾苗一棵一棵往高里拔，最后導(dǎo)致禾苗都枯死。通過這則寓言，讓學(xué)生明白，無論做什么事不能急于求成，要遵從事物的規(guī)律，否則就要受到懲罰。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)生字，理解詞語。理解寓言含義，回答課后問題。

　　2．能正確流利的讀課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　3．教育學(xué)生做事不要急于求成，對(duì)意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實(shí)實(shí)，成功要靠誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　讀懂詞句，理解寓意，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。

　　教學(xué)方法:1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字。

　　2、通過學(xué)習(xí)課文感悟其中的道理。

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入

　　同學(xué)們，我們以前學(xué)過一則寓言故事，還記得嗎？

　　生：坐井觀天

　　師：故事告訴我們什么道理？

　　生：故事告訴我們看事物要全面，不要片面看事物。

　　師：今天我們學(xué)習(xí)27課寓言故事兩則中的揠苗助長(zhǎng)。

　　出示：“寓”是寄托的.意思�！把浴笔窃�，比喻故事，寓言就是以比喻的手法講一個(gè)有趣的故事，用來說明一個(gè)深刻的道理，使人受到教育和啟發(fā)。寓言是借故事來說明道理的一種文章。（學(xué)生讀）板書課題，生書空

　　二、 自主學(xué)習(xí)

　　1、 出示自學(xué)要求：

　　自學(xué)要求:

　�。�1）輕聲朗讀課文，畫出生字新詞。標(biāo)出自然段序號(hào)。

　�。�2）讀課文，說說這則寓言向我們講述了一個(gè)怎樣的故事。

　　2、學(xué)生自學(xué)

　　3、檢查生字掌握

　�。�1）會(huì)讀的字（多種方式進(jìn)行認(rèn)讀）

　　yù yà jiāo chuǎn jié

　　寓揠 焦 喘截

　　（2）讀一讀（出示詞語，小組展示認(rèn)讀）

　　揠苗助長(zhǎng) 總是 終于 累壞

　　筋疲力盡 非常 枯死

　　4、指導(dǎo)書寫

　　出示 焦費(fèi) 望算

　�。�1）學(xué)生觀察

　�。�2）交流識(shí)記方法

　�。�3）學(xué)生書寫，教師指導(dǎo)。

　　三、自主學(xué)習(xí) 合作探究

　　過渡： 這真是個(gè)有意思的故事，農(nóng)夫費(fèi)了很大的勁去拔苗，為什么禾苗枯死了呢？我們一起走進(jìn)課文學(xué)習(xí)故事。

　　1、出示自主學(xué)習(xí)合作 合作探究

　�。�1）、從課文哪些地方可以看出那個(gè)人覺得禾苗長(zhǎng)得太慢？

　　（2）、他想出辦法了嗎？ 他想的是什么辦法？

　�。�3）、結(jié)果怎么樣？禾苗真得長(zhǎng)高了嗎？

　　2、學(xué)生自學(xué)合作交流（給學(xué)生充足的時(shí)間合作交流）

　　3、匯報(bào)

　　師：禾苗真的一點(diǎn)也沒長(zhǎng)高了嗎？從哪個(gè)詞看出來的？為什么？ 生：古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去

　　看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)�！�

　　師：你有過焦急的時(shí)候嗎？做一做，你能用焦急的語氣讀讀嗎？ 生：學(xué)生表演，多種方式讀。

　　師：農(nóng)夫是這樣急不可待，覺得禾苗一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)，于是，他開始想

　　辦法，是什么辦法呢？

　　生：把禾苗一棵一棵往高里拔。累的筋疲力盡。（多讓學(xué)生讀進(jìn)行體

　　會(huì)）

　　師：他拔完禾苗累的筋疲力盡，摸著額頭上的汗，心情怎么樣？他是

　　怎么說的？

　　生：今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截。（多

　　讀，指導(dǎo)學(xué)生讀出累并且高興地語氣）

　　師：禾苗真的長(zhǎng)高一大截嗎？

　　生：沒有，枯死了。

　　師：現(xiàn)在你知道揠苗助長(zhǎng)是什么意思了吧！

　　生：揠苗助長(zhǎng)就是拔禾苗幫助他長(zhǎng)高。

　　師：通過學(xué)習(xí)你知道了什么道理？

　　生：違反了事物的發(fā)展規(guī)律、急于求成，反而會(huì)誤了大事！

　　小結(jié)：小朋友，其實(shí)我們做很多事情都不能急于求成，如果太著急，違反了事情的發(fā)展規(guī)律，反而不會(huì)有好的結(jié)果。

　　四、拓展延伸

　　1、把課文中的故事講給別人聽。

　　2、中國(guó)有許多流傳千古的寓言，每一則寓言都告訴我們一個(gè)深刻的道理，讓我們動(dòng)手去找一找、讀一讀吧！ （出示刻舟求劍、盲人摸象、掩耳盜鈴、畫龍點(diǎn)睛的圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片的內(nèi)容猜猜語言故事的名稱。講一講故事。） 教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是從朗讀入手，讓學(xué)生通過朗讀來體會(huì)寓意。在朗讀方我采用了，多種朗讀方式，如分組、小組、同桌等多 種形式。

中國(guó)寓言故事9

　　在楚國(guó)，有一家人深受狐貍之害。狡猾的狐貍經(jīng)常趁其不備，跑到院子里來偷只雞呀，摸條狗呀，鬧得這個(gè)家雞犬不寧。這家人想了很多法子來抓狐貍，不過都沒能抓到。

　　后來，有人給他家出了個(gè)主意，說：“老虎是山里的百獸，普天下的獸類見了它，都會(huì)害怕得丟魂棄魄，一個(gè)個(gè)只能趴在地上等死�！背�人感到此話有理，于是就用竹篾（mie）編了一個(gè)老虎模型，再用一張虎皮蒙在外面，放置在自家的窗戶之下。沒過幾天，狐貍又來騷擾了，它剛一進(jìn)院門就撞見了這個(gè)老虎模型，直嚇得大叫一聲，即刻就倒在了地上，只剩下束手就擒的份兒了。

　　又有一天，不知從何處來了一頭野豬，竄到這楚人家的地里去糟蹋莊嫁。于是，楚人又將老虎模型預(yù)先埋伏在草叢之中，同時(shí)派自己的兒子手執(zhí)利戈，守候在大路上。一切安排就緒以后，他就讓那些在地里干活的人齊聲大喊，嚇得那頭野豬趕緊往草叢中逃生，不過在那里又看到了老虎模型，于是又折轉(zhuǎn)身來，往大路上奔去，結(jié)果就被守候在大路上的兒子給抓獲了。

　　有了這兩次經(jīng)歷以后，楚人興奮異常，他以為憑著這個(gè)老虎模型就能夠降伏天下所有的野獸了。恰在此時(shí)，野外又發(fā)現(xiàn)了一種形狀像馬的動(dòng)物，這位楚人立即帶上老虎模型前往驅(qū)趕它。

　　有些見多識(shí)廣的`人出面勸阻楚人：“這種形狀像馬的動(dòng)物就是‘駮’（bo）呀，它連真的老虎都會(huì)吃掉，你又何必帶個(gè)假的老虎模型去送死呢？你這樣去是要遭殃的！”不過楚人卻聽不進(jìn)這善意的勸告，依然孤身前往。他到了野外之后，只見那像馬的駮吼聲如雷，一下子就沖到了楚人面前，迅速踢翻了他帶去的老虎模型，接著就用前爪將楚人抓住，拼命撕咬，不一會(huì)兒就將楚人咬死了，腦漿濺了一地。

　　這個(gè)楚人制造了一個(gè)老虎模型，本來是只能用來嚇唬狐貍和野豬一類并不強(qiáng)大的敵手的。不過他卻錯(cuò)誤地以為老虎模型無往不勝，結(jié)果在遇上了真正的強(qiáng)敵之后，只能落得個(gè)粉身碎骨的可悲下場(chǎng)。

中國(guó)寓言故事10

　　很久很久以前，有一個(gè)笨人，他不管做什么事情都不動(dòng)腦筋、不加思考，經(jīng)常做出一些糊涂事來惹人家笑話。

　　有一次，他在家里熬一鍋菜湯。熬得差不多了，他想試試咸淡合不適宜，就用一把木勺舀了一勺湯出來嘗。這人喝了一點(diǎn)湯，咂了咂嘴巴，覺得好像淡了一些，就順手把裝著剩湯的木勺放到一邊，抓了一把鹽撒到鍋里。這時(shí)，鍋里的湯已經(jīng)加上鹽了，而木勺里的湯還是原來的湯，他也不重新舀上一勺，又拿起原來的那勺湯來嘗。嘗過以后，他驚奇地摸了摸腦袋，又皺了皺眉頭，自言自語地說：“咦，明明加過鹽了，這鍋湯為什么還是這么淡呢？”

　　于是這個(gè)人就又抓了一把鹽放進(jìn)鍋里，但他還是沒有覺察到自己畢竟在哪里出了過失，照舊還是去嘗勺里的湯。勺里的湯自然還是淡的，他就又以為鍋里的湯鹽還是不夠，于是又往鍋里舍命加鹽。

　　就這樣，木勺里的湯始終沒有更換過，他也重復(fù)著嘗一口湯、往鍋里加一把鹽的'過程，也不停下來想一想是不是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。一滿罐鹽經(jīng)他這么一折騰，已經(jīng)見了底了，可他還撓著頭皮，百思不得其解地想：今日真是活見鬼了，為什么鹽都快要加完了，鍋里的湯卻還是咸不起來呢？

　　【寓意】這個(gè)笨人實(shí)在是辦了一件傻事，通過沒有加鹽的湯來評(píng)定加過鹽的湯。事物總是進(jìn)展變化的，我們?nèi)艨偸峭ㄟ^相對(duì)僵化的局部來推斷全局的狀況，又和這個(gè)笨人的錯(cuò)誤有什么兩樣呢？

中國(guó)寓言故事11

　　古時(shí)候，人們都喜歡用腳力極佳的驢子馱運(yùn)笨重的貨物。驢子的體力雖然很好，但也有著要命的缺點(diǎn)——就是傳說中的驢脾氣。一頭驢子若是扭了性子，它的四只腳便?像上了釘子一樣，固定在地面，一動(dòng)也不動(dòng);無論主人怎樣使勁鞭打，驢子還是堅(jiān)持它固執(zhí)的脾氣，一步也不肯向前走。

　　這天，一位老和尚和小徒弟就遇到了這樣的情況。小和尚面對(duì)著不肯邁步的驢子，高高舉起了鞭子。老和尚趕忙制止了他，“慢!慢!每當(dāng)驢子鬧脾氣時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的`主人，不會(huì)拿鞭子打它，那樣只會(huì)讓情況更加嚴(yán)重�！�

　　小和尚忙問：“那該怎么辦呢?”老和尚說：“你可以運(yùn)用智慧，很快地從地上抓起一把泥土，塞進(jìn)驢子的嘴巴里。”

　　小和尚好奇地問：“驢子吃了泥土，就會(huì)乖乖地繼續(xù)往前走了?”老和尚搖頭道：“不是這六的，驢子會(huì)很快地把滿嘴的泥沙吐個(gè)干凈，然后，在主人的驅(qū)趕下，才會(huì)往前走�！�

　　小和尚詫異地說：“怎么會(huì)這樣?”老和尚微笑著解釋道：“道理很簡(jiǎn)單，驢子忙著處理口中的泥土，便會(huì)忘了自己剛剛生氣的原因。這種塞泥土的做法，只不過是轉(zhuǎn)移它的注意力罷了!這個(gè)方法用在驢子身上有效，同樣也適用于人發(fā)脾氣的時(shí)候……”

　　參破禪機(jī)：轉(zhuǎn)移注意力可幫助我們調(diào)整心態(tài)。

　　古時(shí)候有一位國(guó)王，夢(mèng)見山倒了、水枯了、花也謝了，便叫王后給他解夢(mèng)。王后說：“大事不好。山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心，君是舟，民是水，水?了，舟也不能行了，花謝了指好景不長(zhǎng)了�！眹�(guó)王聽后一身冷汗，從此患病，且愈來愈重。一位大臣參見國(guó)王，國(guó)王在病榻上說出了他的心事，哪知大臣一聽，大笑說：“太好了，山倒了指從此天下太平;水枯了指真龍顯身，國(guó)王，你是真龍?zhí)熳?花謝了，花謝了，花謝見果呀!”國(guó)王全身輕松，很快痊愈。

　　這個(gè)故事中的大臣就是用轉(zhuǎn)移注意力的辦法讓國(guó)王病愈的。注意力一轉(zhuǎn)移，我們的心態(tài)也隨著改變，沉重的變成輕松的，郁悶的變成明朗的，痛苦的變成快樂的，心態(tài)好了，一切也隨之好了。

　　我們通常說好習(xí)慣是養(yǎng)成的，其實(shí)讓自己幸福也是一個(gè)習(xí)慣，而養(yǎng)成幸福的習(xí)慣，除了要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力外，還要學(xué)會(huì)思考。首先，你可以擬訂一份有關(guān)幸福想法的清單，然后，每天不停地思考這些想法，其間若有不幸的想法進(jìn)入你的心中，你得立即停止，并設(shè)法將之摒除掉，尤其必須以幸福的想法取而代之。此外，在每天早晨下床之前，不妨先在床上舒暢地想著，然后靜靜地把有關(guān)幸福的一切想法在腦海中重復(fù)思考一遍，同時(shí)在腦中描繪出一幅今天可能會(huì)遇到的幸福藍(lán)圖。如此一來，不論你面臨什么事，這種想法都將對(duì)你產(chǎn)生積極的效用，幫助你面對(duì)任何困難，甚至能夠?qū)⒗щy與不幸轉(zhuǎn)為幸福。

中國(guó)寓言故事12

　　出言不遜

　　東漢末年，袁紹手下有一員智勇雙全的大將，名叫張合。

　　有一次，袁紹與曹操各自率領(lǐng)軍隊(duì)，在官渡(今河南省中牟縣東北)進(jìn)行決戰(zhàn)。袁紹害怕自己糧草不足，就命令淳于瓊專門負(fù)責(zé)督運(yùn)糧草，屯糧于烏巢。此時(shí)曹操的糧食不多了，想迅速結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，就趕往烏巢襲擊淳于瓊。

　　張合對(duì)袁紹進(jìn)行勸諫，勸他不要小看曹操，應(yīng)當(dāng)派遣重兵保住烏巢，否則軍隊(duì)沒了糧食，后果不堪設(shè)想。而袁紹手下的謀士郭圖，卻認(rèn)為烏巢的.形勢(shì)沒有那么嚴(yán)重，應(yīng)該調(diào)動(dòng)主要兵力襲擊曹操的大本營(yíng)。張合覺得這樣做占不到什么便宜，堅(jiān)決反對(duì)。

　　袁紹對(duì)郭圖非常信任，只派小部隊(duì)救援烏巢，而調(diào)動(dòng)重兵攻打曹軍大本營(yíng)，卻未能如愿以償。結(jié)果，曹操真的攻入烏巢，將袁紹的糧草燒得一干二凈。這樣一來，袁紹大軍軍心浮動(dòng)，士氣低落。

　　郭圖知道正是自己的計(jì)策才造成大軍失利，為轉(zhuǎn)移袁紹的視線，就說張合的壞話，他對(duì)袁紹說：“您打了敗仗，張合卻整天幸災(zāi)樂禍，說話也非常傲慢無禮。”

中國(guó)寓言故事13

　　寓言是智慧的花朵，它的花瓣是一個(gè)個(gè)美麗的故事，它的花蜜是蘊(yùn)含在故事的`道理。

　　最近我讀了《中國(guó)寓言故事》�！吨袊�(guó)寓言故事》是由許多有趣的小故事組成的，這些故事雖然短小、簡(jiǎn)單易懂，可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理，使人回味無窮。它使我懂得了很多道理，受益匪淺。

　　《中國(guó)寓言故事》里有許多則好的寓言，如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點(diǎn)睛》，其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》，故事中的梁惠王最終還是覺悟了，這一點(diǎn)我很喜歡。

　　這本書告訴了我很多道理，《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛，《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人，都是從損害別人動(dòng)機(jī)出發(fā)，但最后往往會(huì)以害己的結(jié)果而告終的�！缎Ｈ伺媵~》告訴我為人處事一定要誠(chéng)實(shí)�！抖�人學(xué)棋》告訴了我無論學(xué)什么本領(lǐng)，都必須專心致志，持之以恒�！懂嬌咛碜恪肥刮颐靼琢俗鲆患�事情，必須有具體的要求和明確的目標(biāo)，要以清醒堅(jiān)定的意志去完成它，不要被勝利沖昏頭腦。《不龜手藥》告訴我相同的東西不同的用法，會(huì)有不同的結(jié)果，要學(xué)會(huì)從不同的角度看待一件事情，這樣才更全面、周到�！锻例堉�技》讓我知道了脫離了實(shí)際需要的技能和學(xué)問，學(xué)得再好也是沒有用處的。

　　寓言正在著力于弘揚(yáng)中華美德，而我也會(huì)越來越喜歡《中國(guó)寓言故事》。

中國(guó)寓言故事14

　　華歆（xin）與王朗是一對(duì)好朋友，兩個(gè)人都很有學(xué)識(shí)，德行也受到大家的稱贊，分不出誰好一些，誰差一點(diǎn)。

　　有一年，洪水泛濫，淹沒了許多村莊和大片的良田，百姓叫苦連天。華歆和王朗的家鄉(xiāng)也遭了災(zāi)，房子都被大水沖走了，盜賊也趁火打劫，四下作案，很不太平。無奈，華歆和王朗只得和別的幾個(gè)鄰居一起坐了船去逃難。

　　船上的人都到齊了，物品也裝妥了，馬上就要解纜離岸出發(fā)。這時(shí)候，遠(yuǎn)處忽然奔過來一個(gè)人，他背著包袱跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。這個(gè)人也顧不得擦汗，一邊朝這邊揮手一邊扯開嗓子大叫道：“先別開船，等等我，等等我呀！”

　　這人好不容易跑到船跟前，上氣不接下氣地說：“船都被人叫完了，沒有人肯收留我，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到這邊還有一條……船，就跑過來……求求你們……帶上我……一起走吧……”

　　華歆聽了，皺起眉頭想了想，對(duì)這個(gè)人說：“對(duì)不起得很，我們的船也已經(jīng)滿了，你還是再去另想辦法吧�！�

　　王朗卻很大方，責(zé)備華歆說：“華歆兄，你怎么這樣小氣，船上還很寬裕嘛，見死不救可不是君子所為，帶上人家吧�！�

　　華歆見王朗這樣說，就不再堅(jiān)持自己的意見，略微沉思片刻，答應(yīng)了那人的請(qǐng)求。

　　華歆、王朗他們的船平安地走了沒幾天，就碰上了盜賊。盜賊們劃船追過來，眼看越追越近了，船上的人們都驚慌不已，不知該怎么辦好，拼命地催促船家快些、再快些。

　　王朗也害怕得不行，他找華歆商量說：“現(xiàn)在我們遇上盜賊，情況緊急，船上人多了沒有辦法跑得更快。不如我們叫后上船的那個(gè)人下去吧，也好減輕些船的重量。”

　　華歆聽了，嚴(yán)肅地回答道：“開始的時(shí)候，我考慮良久，猶豫再三，就是怕人多了行船不便，弄不好會(huì)誤事，所以才拒絕人家�？墒乾F(xiàn)在既然已經(jīng)答應(yīng)了人家，怎么能夠又出爾反爾，因?yàn)榍闆r緊急就把人家甩掉呢？”

　　王朗聽了這番話，面紅耳赤，羞愧得說不出話來。在華歆的堅(jiān)持下，他們還是像當(dāng)初一樣，攜帶著那個(gè)后上船的`人，始終沒有拋棄他。而他們的船也終于在大家的共同努力下，擺脫了盜賊，安全地到達(dá)了目的地。

　　王朗表面上大方，實(shí)際上是在不涉及自己利益的情況下送人情。一旦與自己的利益發(fā)生矛盾，他就露出了極端自私、背信棄義的真面孔。而華歆則一諾千金，不輕易承諾，一旦承諾就一定要遵守。我們應(yīng)該向華歆學(xué)習(xí)，守信用、講道義，像王朗那樣的德行，是應(yīng)該被人們所鄙棄的。

中國(guó)寓言故事15

　　寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。

　　莊子在濮水河邊釣魚。楚王聽說莊子是一位很有才華的隱士，便想讓他出山，輔佐自己治理好楚國(guó)。于是派兩個(gè)使者帶著厚重的聘禮前去尋找他。使者沿著河邊找了好多天，終于在濮水的轉(zhuǎn)彎處找到了他。

　　莊子坐在濮水邊，頭上戴著一頂草帽，眼睛緊緊盯著河面，兩位使者不敢驚動(dòng)莊子，只得輕輕地走向前去，對(duì)莊子說：“我們國(guó)王早就知道您的大名，想請(qǐng)您去楚國(guó)做宰相，協(xié)助楚王料理國(guó)事，所以派我們來請(qǐng)您。”

　　莊子手里拿著魚竿一動(dòng)也不動(dòng)，就像沒聽見一樣。兩個(gè)使者沒辦法，只好又說了一遍。等了好半天，莊子轉(zhuǎn)過頭看看兩位使者，開口說道：“我聽說楚國(guó)有一只大神龜，已經(jīng)死了三千年了，楚王把它裝在一個(gè)珍貴的盒子里，供奉在廟堂之上，是這樣嗎?”

　　兩位使者忙點(diǎn)頭說：“是的，是的�！�

　　莊子又說：“那么請(qǐng)問二位，這只神龜是情愿死了，留下幾塊骨殼受人尊重呢?還是寧愿活著拖著尾巴在泥里爬呢?”

　　兩位使者不明白莊子的用意，不假思索地回答說：“這還用說嗎!俗話說，好死不如賴活著嘛，當(dāng)然是寧愿活著拖著尾巴在泥里爬了�！�

　　莊子聽了哈哈大笑，弄得使者莫名其妙。突然，莊子止住笑，對(duì)使者說：“你倆回去吧!告訴楚王，就說我寧愿像烏龜在泥里拖著尾巴爬，也不愿被供奉在廟堂上�！�

　　莊子辭聘使者這才明白莊子的意思，又勸莊子，說：“楚王送你千金，許以為相，您還是赴任為好�！鼻f子說：“千金是重利，相國(guó)是尊位，但你們沒見到用作祭祀的犧牛嗎!把它喂養(yǎng)長(zhǎng)大，然后披上繡花的披衣送入太廟，宰殺后作祭祀品，這時(shí)它就是想作一個(gè)孤單的小豬也辦不到。你們?nèi)グ�，不要污辱我，我不�?huì)為國(guó)事所羈，我決心終身不仕，以快我的志向啊!”兩使者沒有辦法只好回去了。

　　雜技團(tuán)里一只會(huì)表演雜技的虎給它的同胞弟弟寫了一封信，說：“雜技團(tuán)里的生活舒服極了。一天三餐，都吃的是最好最好的瘦豬肉和瘦牛肉。這些肉都經(jīng)過炊事員的精心挑選，不帶一點(diǎn)肥，不帶一點(diǎn)筋，也不帶一點(diǎn)骨頭。隔幾天，還有活雞活兔換換口味。至于喝的，不是牛奶，就是雞蛋花兒湯，全都送到面前，不擔(dān)心風(fēng)吹，不擔(dān)心雨淋，更用不著累得氣喘吁吁地去追趕獵物。在這兒過日子，真如同進(jìn)了天堂一樣。好兄弟，快來吧!我勸你也來享受享受天堂的生活�！�

　　虎弟接到信以后，十分向往，決定到城里去看一看。

　　老虎進(jìn)城，不用說是很危險(xiǎn)的�；⒌軗u身一變，變成了一個(gè)壯壯實(shí)實(shí)的小伙子。它來到馬戲團(tuán)，見門口一個(gè)大牌子上面掛著許多動(dòng)物的照片。其中最大的一張，就是它哥哥的。

　　虎弟買了一張入場(chǎng)券。它迫切地想看看哥哥到底過得怎樣快活。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)叫將閭的學(xué)者，魯國(guó)的.國(guó)君聽說他很有見識(shí)，便召見他，請(qǐng)他講一講如何治理國(guó)家的事，將閭推辭不掉，便對(duì)魯國(guó)的國(guó)君說：“要實(shí)行恭敬和節(jié)儉，擢用公正忠誠(chéng)的人，行政大公無私，人民誰敢不和睦相處呢?”

　　將閭離開魯國(guó)國(guó)君，總覺得自己說的不一定對(duì)，于是他找到當(dāng)時(shí)很有名望的一個(gè)學(xué)者，名叫季徹，將閭向季徹說了給魯國(guó)國(guó)君說的話，問季徹自己說的是否對(duì)。季徹聽了沒有說對(duì)也沒有說不對(duì)，就給將閭講了一個(gè)小故事。

　　季徹說：“一天他駕車出游，路上見一個(gè)螳螂在車轍里。它看到我的車子過來了，便奮力舉起了它的雙臂，企圖阻止我的車子前進(jìn)，我看著他的樣子又佩服又可憐，佩服它的勇敢，可憐它的不自量力�！闭f完他哈哈的笑了。

　　螳臂擋車將閭吃驚地說：“先生是說魯國(guó)國(guó)君照我說的去做，要實(shí)現(xiàn)圣明之治，如同螳螂擋車是不能勝任的吧!”季徹沒有回答，他說：“最偉大的圣人治理天下的做法是，順應(yīng)民心的自然活動(dòng)，來完成教化，改易俗習(xí)。這樣人民都能去掉有害心思，增進(jìn)專一于道的志向。就好像隨本性自然形成，而不知為什么會(huì)這樣。要使天下皆同一于自然之德，必須使內(nèi)心安定才是�！�

　　魯國(guó)的國(guó)君照將閭的見解治理國(guó)家，麻煩事一天比一天多，連自己也處于危險(xiǎn)境地，他就不再實(shí)行了。

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